科技作文【精選】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　今天，老師帶領(lǐng)我們晨刊小記者去了雪野農(nóng)業(yè)科技示范園。一大早，我們就坐上了大巴車，同學(xué)們個個笑容滿面，恨不得馬上到那里。

　　我們參觀了熱帶水果園，里面有好多水果：金黃色的桔子、紅紅的蘋果，還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水，有一位同學(xué)還買了一個香蕉吃呢。

　　花卉園里百花盛開，千姿百態(tài)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。

　　欣賞完美麗的花，我們又來到了蔬菜園。那里有許多小茄子，有的`是白色的，有的是紫色的，我正欣賞著，突然一個同學(xué)說：“看，上面有南瓜�！蔽姨ь^一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎么長在上面？仔細一看才知道，原來是有人用繩子把它綁在上面的，真有趣。

　　不知不覺，回家的時間到了，我們有點依依不舍。坐在回家的大巴車上，同學(xué)們談?wù)撝�今天的收獲，參觀雪野示范園讓我們學(xué)到了許多知識，增長了見識。

科技作文 篇2

　　今天，爺爺帶我去新落成的科技館玩耍。路上，西北風(fēng)呼呼地吹著，柳樹等葉子都飄落在地上，大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技館，我頓時傻眼了——門口人山人海，根本就擠不進去！我和爺爺排了好長的隊，才買好票。走進科技館，我發(fā)現(xiàn)里面有好多好玩的`。我先玩了腳踏自行車。游戲規(guī)則是電視上分別有兩個小動物——烏龜和兔子，誰先跑到終點，誰就獲勝。當(dāng)電視上顯示了“3、2、1”的時候，我的心里非常緊張，我使勁地用兩腳踏，和我一起比賽的是一個大約四五年級的大姐姐，她踏得比我快，可我一點也不灰心，心里對自己說：“加油，我一定會成功的！”最后，大姐姐全身無力，站在一邊的人還鼓勵我，終于，得了第一名，我高興得一蹦三尺高！

　　在科技館，我還碰到了同學(xué)王梓，我們倆在一起玩得可高興了，一直到下午3點多才依依不舍地從科技館走出來。

　　同學(xué)們，有機會你們也可以去那個有趣的地方玩哦！

科技作文 篇3

　　昨天，我去了表姑豬媽媽的新家參觀，那兒的高科技真讓我大開了眼界。

　　豬媽媽家位于菱角湖附近的天街小區(qū)里，這是個剛建成的新小區(qū)。我們來到這里，可小區(qū)的大門緊鎖，也沒有保安站崗。大門上也沒有刷卡的地方，這怎么進去。我著急地回頭沖豬媽媽喊道：“豬媽媽，這門鎖了，也沒有保安看門，怎么進去啊?”只見豬媽媽微笑著走到門前，突然門上的一個小燈亮了，還有個小顯示屏，而屏幕上出現(xiàn)豬媽媽的臉，然后“識別成功”四個字出現(xiàn)在顯示屏上，再然后就是“卡噠”的一聲輕響，門開了!最后留下蒙圈的我，“這也行?”還在神游在那道高科技的大門時，懵懵懂懂來到單元樓前，再次出現(xiàn)識別功能的單元門，我立刻沖到前面，很快顯示屏出現(xiàn)“識別失敗”，單元門無情的把我拒絕在門外，大家都沖我大笑起來。我也傻傻的.笑起來。這門可真是高科技啊!又安全，又方便。

　　終于來到豬媽媽的家門口，我興奮地叫道：“豬媽媽，這里也有識別嗎?”“沒有了�！蔽沂�望極了，可豬媽媽卻沒有掏出鑰匙，而是伸出大拇指在門把手上輕輕一按“滴滴”，又是一聲輕響，“歡迎回家”，“哇!豬媽媽，你的新家怎么全是黑科技啊!”大家又笑起來。終于進屋了。因為在路上喝了很多水，所以很快我跑進來衛(wèi)生間，因為著急，沒有向大人報告。坐在馬桶上，“哇，馬桶是熱的，好舒服。咦，旁邊的是什么，怎么這么多按鈕?”無意中隨意按了一下，突然，一

　　股熱水沖在我的屁屁上，嚇得我跳起來，水從里面沖在外面，將潔凈的地面淋濕了。我慌忙打開門，大喊：“豬媽媽，快來呀，馬桶壞了，漏水了，快點!”只見大人們都跑過來，看到衛(wèi)生間的樣子都哈哈大笑。特別是豬媽媽，笑得眼淚都出來了。“這是洗屁屁的�！敝灰娝�在一個按鈕上輕輕一按，水就停了，豬媽媽讓我繼續(xù)坐在馬桶上，又按了個按鈕，只感覺一股熱氣冒出來，很快屁屁就烘干了。

　　啊，現(xiàn)在的科技太先進了，完全改變了生活，太方便了。感受到這些，我想：“一定要好好學(xué)習(xí)，長大了我也要創(chuàng)造更高的科技!”

科技作文 篇4

　　今天媽媽帶我去上�？萍拣^玩，我們先去看電影。這個電影院是在一個球里面的。我們戴著眼鏡看電影《極速賽車手》，這個電影很短，只有一刻鐘。賽車在雪地里開的時候電影院里真的下起了雪，賽車手領(lǐng)獎的時候電影院里也飄起了彩帶，賽車發(fā)動的時候我們的椅子也會“突突突”地發(fā)抖，真是神奇呀！我覺得我自己就是一名賽車手，正在參加比賽呢！

　　經(jīng)過一個上午的準(zhǔn)備，今天我和爸爸等幾個人去植物園吃燒烤。吃著吃著我看到不遠的地方有個池塘邊圍了一群小朋友，好像在做著些什么。我好奇地跑過去，原來他們在那釣金魚呢。

　　從小我就喜歡養(yǎng)小金魚。在好奇心的驅(qū)使下，我也很想釣幾條金魚。我向服務(wù)員阿姨要了一根魚竿，也坐在那里釣金魚�？墒轻灹税胩煳乙粭l也沒有釣上來。這時候爸爸過來了，他接過我的'魚竿，不到一會就釣了四條小金魚。但是服務(wù)員阿姨只能讓我們帶兩條回家。我挑了一只花的和一只紅的。爸爸還給我買了個魚缸，我把它們放在魚缸里，看著它們在魚缸里歡快的游來游去，我是多么的高興�。�

科技作文 篇5

　　當(dāng)今社會，是科技技術(shù)高速發(fā)展的社會。它總能給我們帶來新的體驗，新的感受，為生活注入新的活力

　　一路走來，伴隨著社會不斷的進步，科技的力量已由工農(nóng)業(yè)，航空航天技術(shù)逐漸滲透到我們的生活中，學(xué)習(xí)中，校園中。在這個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代里，當(dāng)我們再一次掀開校園科技這片書頁時，我們竟是從未有過的欣慰與驕傲。

　　教室里，從風(fēng)扇到空調(diào)，從黑板到電子白板，到投影，到微機，一切無不注入了科技的活力。

　　微機課上，從理論到實踐，我們實現(xiàn)了“觀”到“做”的飛躍。

　　樓道中，教室里，校園的各個角落里，監(jiān)控已經(jīng)起到了至關(guān)重要的作用，上下學(xué)的路上使父母放心，校訊通功不可沒。

　　一切的一切已經(jīng)提醒著我們:這將是一個屬于信息的時代，學(xué)習(xí)科學(xué)知識已經(jīng)變的至關(guān)重要。

　　一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的.，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚�。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步

　　我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發(fā)展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。

　　因此，我們應(yīng)努力做好現(xiàn)在的事，刻苦努力地學(xué)習(xí)文化知識，為科技發(fā)展與社會進步獻出自己的一份力量。

科技作文 篇6

　　斯坦普說，整個社會由于科學(xué)的迅速發(fā)展而遭受損失。是的，技術(shù)是雙刃劍。最重要的是你如何使用他。例如，近年來，風(fēng)能開發(fā)得到了廣泛國家的推廣，核能的開發(fā)和利用也越來越好。例如，法國傳統(tǒng)能源中缺乏石油和水利資源的現(xiàn)象并不豐富，95%的能源也得到了充分的'發(fā)展，但仍未能滿足能源需求。

　　20世紀(jì)70年代，西方石油危機導(dǎo)致油價飆升.1976年，法國政府決定大規(guī)模使用核能。足夠的電力不僅可以滿足國內(nèi)需求，還可以向歐洲鄰國出口。通過核電的發(fā)展，法國每年減少進口石油8800萬噸，節(jié)約240億歐元。這不足以證明技術(shù)的迅速發(fā)展對人類有益嗎？巴普洛夫說：感謝技術(shù)，他不僅使生活幸�？鞓罚�而且致力于生活的支柱和自尊。是的，感謝簡單善良的技術(shù)，為我們的人類做出了如此多的貢獻。但技術(shù)也有一個糟糕的方面。正是由于環(huán)境污染，他造成酸雨，造成臭氧洞穴，造成水污染

　　最可怕的是20xx年福島第一核電站1號建筑爆炸。正是有多少人被輻射變成了不完整的個體。同樣的事件發(fā)生在許多國家不止一次。這改變了世界各地的人們。請看看這些事情的指導(dǎo)者是誰。順便說一下，是我們的人類。我認(rèn)為技術(shù)是一把雙刃劍，主要取決于你如何使用他。作為祖國花黨的繼承者，我們應(yīng)該學(xué)會充分利用科技，使祖國更好地建設(shè)。

科技作文 篇7

　　今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的開心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機一動：能不能把乒乓球變成原先的樣貌呢？

　　于是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原先的樣貌呢？爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就能夠了我按照爸爸說的去做，當(dāng)我用沸騰的'水沖向乒乓球時，乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我開心極了，問爸爸：“為什么會這么神奇呀？”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情景下，受熱以后就會膨脹起來，在受冷情景下便會縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)。”“哦，原先是這樣�。∠氩坏竭@其中竟有這么大的奧秘

　　經(jīng)過這次實驗，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多趣味的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。

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