科技的作文(共5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的科技的作文7篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　一天上午，我在路上散步。在這時，一個箱子毫無意料地掉在我面前，驚了我一跳。

　　我擦了擦頭上的汗，心想：不是吧，這什么鬼玩意？看了一眼箱子后，我在上面放現(xiàn)張字條：“你好人類，這是我們已經(jīng)放棄的產(chǎn)品，想到你們的科技太落后了，就送給你們了。（注：請發(fā)現(xiàn)者試用之后再交給國家）�！�

　　“哦？是外星人的禮物？”我高興地說，迫不及待地把箱子打開，一看，全是高科技的東西，上面都有一張紙，來說明如何使用。我還在箱子里找到一個儀器，是用來在不法分子利用這些新科技時，讓所有儀器全都失靈的`。我打算先用一用，看看好不好用。我先從箱子里拿出“時空穿越機(jī)”，說明書上面說：“它可以穿越到各個時代，不過不能去太遠(yuǎn)的時代�！蔽揖拖日{(diào)到1919年5月4日，這是“五四”運(yùn)動開始的時間。

　　一群不怕帝國主義的青年，一群熱愛祖國的青年，集體反對帝國主義的壓制，而帝國主義則把這些青年抓了起來。而他們在被關(guān)的時候，仍不肯放棄，仍對帝國主義的鞭打不管不顧。我看了，立馬從箱子里取出“百發(fā)百中狙擊槍”，它一旦鎖定目標(biāo)，不管什么防守都抵不住的。我朝帝國主義的領(lǐng)頭人頭上開了一槍，“呯！”子彈打中了，敵人連忙朝開槍的地方對準(zhǔn)，可是我打開了槍的隱身，他們看不見我。我又鎖定了他們一隊人，用連發(fā)結(jié)束了。之后，我也把其它的用了一遍，都很好用，我打算結(jié)束了這次旅行，回到現(xiàn)代。

　　在這時，敵方人員，已經(jīng)知道了怎么回事，打算把我的儀器偷走。不過可不要忘了，我可有個將儀器在極短時間里全部失靈的。在他快拿儀器逃走時，我按下了按鈕，他就逃不了了。我用繩子將他手腳捆起來，然后趕緊把這箱子里的東西交給了國家。

　　這次的事情可真好玩，希望下次再遇到。

科技的作文 篇2

　　科學(xué)，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？

　　如今，我感到非常不解，人類的生活狀況隨然在不斷的前進(jìn)，但我們真正的快樂嗎，我們的科學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然，開始獨(dú)立起來，有人說：“這不是好事情嗎？”

　　可我則不這樣認(rèn)為，人類的科技已有3/1用在了破壞大自然和進(jìn)行戰(zhàn)爭了，世界的良知已慢慢被人類的'貪婪所取代，我們?yōu)E用科學(xué)的力量發(fā)明了武器。于是戰(zhàn)爭出現(xiàn)了，和平的力量正被武力所取代，在遠(yuǎn)古時代，沒有戰(zhàn)爭，人類和動物河西相處，但如今，動物獵殺者無處不在，暴力也無處不在。

　　1939—1945年，以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人。如果沒有武器，也不會有這么多人死亡。寫到這里，我不禁要問到，這就是科技的力量嗎？

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達(dá)243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據(jù)調(diào)查，北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增長率達(dá)48％。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高，達(dá)8－10％。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算已達(dá)三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費(fèi)用。 由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體�！鞍咨�污染”已成為當(dāng)前害我國社會環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。這也是科技的好處嗎？

　　雖說科技的發(fā)展是推動人類生活質(zhì)量和方便人類自由，科技越發(fā)達(dá)也就是說這個國家越強(qiáng)大，但是我們?nèi)祟悈s是以犧牲來換取的，在發(fā)展科技的同時也在破壞自然，同時帶來許多麻煩和對人類的危害，美國科技發(fā)達(dá)但是留給他們解決的問題很多，這是無形的災(zāi)害有時是要用人類的生命來付出代價的。

　　科學(xué)，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？值得人們深思！

科技的作文 篇3

　　每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學(xué)家，發(fā)明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學(xué)校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機(jī)器人給你喂飯；不用出門，在家里坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！

　　為什么呢？那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心里或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多么好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問題不知道就去電腦上查，什么問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業(yè)里的問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機(jī)器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動手吃飯呢？。說得嚴(yán)重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的.欲望。第三個——智能機(jī)器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案�？傊�我就勸人類一句話“不要太依賴高科技，有時候也要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和思考�！�

科技的作文 篇4

　　隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，人們應(yīng)該考慮一下下面的問題：仔細(xì)地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

　　什么將會得到加強(qiáng)？什么將會被削弱？什么將會被取代？它會給我們帶來什么樣的新機(jī)遇？

　　我們從高情感到高科技，從手寫到電腦打字的轉(zhuǎn)變與人們對于電腦的神化有很大關(guān)系，電腦似乎已經(jīng)成為我們這個時代解決一切問題的萬能良方。當(dāng)然，它一定能夠彌補(bǔ)我們在教育方面的不足。美國中小學(xué)的教育質(zhì)量在下降？那就在每個教室里都放上一臺電腦這個信息時代的偉大標(biāo)志吧。這樣問題就解決了。幾十年來，人們對于為每個教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經(jīng)仔細(xì)思考過電腦會給教育的真正目的帶來的影響呢？教育的真正目的應(yīng)該是讓孩子學(xué)會如何學(xué)習(xí)，這是他們可以繼續(xù)終生學(xué)習(xí)生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進(jìn)科技，但是卻沒有考慮過它的教育價值。

　　在不久的將來，某個產(chǎn)品所包含的高情感，比如它的設(shè)計和所包含的藝術(shù)價值，將會逐漸把它與其他相似科技含量產(chǎn)品區(qū)分開來。

　　這個對于電腦和詩人的比喻代表了我對于社會發(fā)展的觀點：我們不僅需要大力推進(jìn)智力發(fā)展，而且還要支持和培養(yǎng)情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達(dá)到平衡——高科技與高情感之間的.平衡。這個世界的科技水平越發(fā)達(dá)，我們就越需要藝術(shù)家和詩人。

　　今年年初，有一次我在波士頓洛根機(jī)場（Boston’s Logan Airpor）乘飛機(jī)。由于飛機(jī)晚點造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個孩子。他們很少說話，至少那位年輕的父親是這樣的，他看起來極度不耐煩。突然，他的手機(jī)響了起來。他立刻直起身來，一下來了精神，接電話的聲音十分響亮：“你好，你好�！�

　　我看著他，意識到他被這個電話拯救了，從百無聊賴中被拯救從來，從家庭責(zé)任中被拯救出來。在我看來，這個年輕的父親與科技的關(guān)系似乎出現(xiàn)了問題。當(dāng)目睹這一過程時，我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務(wù)中拯救出來。

　　盲目沖動

　　許多公司由于擔(dān)心新技術(shù)會給競爭對手帶來新的機(jī)遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預(yù)計的要多。人們總是會在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產(chǎn)的主機(jī)360在20世紀(jì)60年代初炙手可熱，就是因為所有的公司都認(rèn)為主機(jī)對于公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由于“擔(dān)心、不確定和疑惑”（或者簡稱為FUD）而購買產(chǎn)品的。人們往往覺得：“我們總不能無所事事。不管是對是錯，我們都必須做點什么�！碑�(dāng)時公司間普遍流傳的一種觀點就是，要想在新的技術(shù)時代的競爭中獲勝，公司必須配備自己的主機(jī)。人們經(jīng)常會因為擔(dān)心落伍而盲目花錢，過去和現(xiàn)在都是如此。

　　科技是巨大的推動力，但并非真空狀態(tài)下的推動力

　　科技是巨大的推動力，但是必須是在與人們的需求和人性達(dá)到平衡的時候！

科技的作文 篇5

　　放假了，老師給我們布置了一項任務(wù)，就是用廢舊物品制作一個科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來到奶奶家的陽臺上，翻騰了起來。

　　這是我的小汽車，車頂子都被爺爺一腳踩沒了，這是我的風(fēng)扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的'風(fēng)鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個小風(fēng)扇��！

　　我打算先把小汽車的電機(jī)拆下來，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個新電池裝上，小汽車還嗡嗡的響，應(yīng)該還能用，我便拿著小螺絲刀，把小汽車分解了，電機(jī)留下，那個殘破的汽車殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著我再拾掇風(fēng)扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈，晾干�？墒怯檬裁醋鲋黧w呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會就用它了。一切材料準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開工了。

　　姥爺拿著錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達(dá)和風(fēng)扇翅連接起來，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線連接好，開始實驗了。

　　激動人心的時刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實驗的時候，風(fēng)扇轉(zhuǎn)，軸沒轉(zhuǎn)，線沒繞，瞬間感覺像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來是竹簽太細(xì)，風(fēng)扇帶動不起來。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒有成功，我好失望呀！姥爺繼續(xù)查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)，軸動，線繞，成功啦！

　　成功的感覺太棒了！終于在大家的努力下，我的小風(fēng)扇終于完成了！小風(fēng)扇一轉(zhuǎn)動，風(fēng)涼颼颼的，心情也美美噠！

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