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【實(shí)用】科技作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的科技作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
7月,我們要從上海返回馬蘭,在上海媽媽帶我去參觀了上?萍拣^。
上海科技館是一座現(xiàn)代化的建筑,非常壯觀。樓是凹面形的,中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結(jié)構(gòu),奪人眼球。進(jìn)入科技館,一個(gè)穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們,仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人。
我們首先來到了“科技探秘”,這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭,吸引了我們的視線,我趴在水池周圍看了又看,沒有發(fā)現(xiàn)接水管的`地方,真是太奇妙了!這時(shí)我又看見一個(gè)留著長頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來了,這是怎么回事?我趕忙跑過去,只見那位阿姨一只手正摸著一個(gè)大鐵球,鐵球接著電,原來是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產(chǎn)生的原理,這回看到了真正的實(shí)驗(yàn)可真過癮了!
順著展廳往前走,我們來到了“地殼探秘”,這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本,大廳中間放著一顆長達(dá)3米左右的真象牙,乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒,這是一個(gè)燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場,置身其中猶如身臨其境,膽小的人都是一邊抱著頭往前逃,一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫,真是太刺激了!除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂園”“亞熱帶植物園”等,眨眼的工夫,就到了閉館的時(shí)間,在這里只覺得時(shí)間過得飛快,讓人意猶未盡、戀戀不舍。
如果有機(jī)會大家都到上海科技館來,這里有許多有趣的、驚險(xiǎn)的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)!
科技作文 篇2
飛翔吧!水火箭。
科技嘉年華,中國夢,航天夢,動起來。“科技”,這兩個(gè)充滿活力的字眼,讓我對科學(xué)越來越有興趣,學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了,這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會,我毫不猶豫的報(bào)了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場地,各就各位。我們拿出材料開始制作水火箭,機(jī)頭和機(jī)身是吳浩明提前制作的,我們先做機(jī)座。為了成為“美女小姐火箭”,我們用花衣裳來裝扮,這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】,筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案,為了節(jié)約時(shí)間,我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著美工刀,深怕把機(jī)翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來,沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實(shí)機(jī)翼只要輕輕一劃,并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉!水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補(bǔ)過錯(cuò),我只好用502從新粘上,我用力一擠,502被涂的到處都是,瞬間,我的手指也被粘住了,但是機(jī)翼還是屈服于我了,嘻嘻。出師不利,水火箭最終被我們粘的亂七八糟,像一個(gè)鳥窩。而我們還在傻呵呵的`笑著。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助,幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節(jié),水火箭開始評分了,只見王老師皺著眉頭,一看就知道我們團(tuán)隊(duì)這次是失利了。雖然最終的成績不理想,但是從實(shí)踐中獲得的快樂更可貴。
經(jīng)過這次科技節(jié),讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的,了解了關(guān)于水火箭的相關(guān)知識,還培養(yǎng)了我對科技的興趣。希望在下次的科技節(jié)里能做的更好。
科技作文 篇3
今天,我們學(xué)校舉行了科技展覽,那里有許多的科技展品,人體發(fā)電機(jī)、“復(fù)制”鏡子……我覺得最神奇的是一個(gè)圓柱形的東西,里面有一塊擋板,擋板的旁邊有一個(gè)圓球,我一把這個(gè)圓柱形的東西抬起來,那個(gè)圓球竟然通過了擋板,真是太神奇啦!一看介紹,我恍然大悟,原來啊,是我的眼睛騙了我,其實(shí)擋板根本就不存在!
我覺得最有趣的是一面鏡子,只要一個(gè)人站在前面,鏡子里面就會出現(xiàn)一個(gè)高矮胖瘦都跟自己一模一樣的哦,就像復(fù)制出來的`一樣,要是你伸出手想跟它握手,它也會伸出手跟你握手,就像跟真的人握手一樣。
還有一個(gè)令人驚嘆不已的人體發(fā)電機(jī),一聽名字,有人就會問了,為什么叫人體發(fā)電,難道人體真的有電嗎?我也很好奇,就仔細(xì)地觀察了起來,一臺像方形桌的機(jī)器上面有兩個(gè)方形的東西,只要把兩只手放上去,屏幕上的指針就會指著100,放一只手是沒有效果的,因此我得到一個(gè)結(jié)論:原來人體是有電的。
科技作文 篇4
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”事物在不斷改變,向前發(fā)展,社會在不斷進(jìn)步和發(fā)展,要想跟上時(shí)代步伐,務(wù)必學(xué)會創(chuàng)新。
社會因創(chuàng)新而發(fā)展
自從新中國成立以來,我國社會發(fā)生了巨大的變化。之所以會發(fā)生翻天覆地的變化,主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。
我國鐵路由原先幾千米,變?yōu)榇丝處兹f千米,國家的綜合國力不斷提高,人民的生活水平得到改善。我國的軍隊(duì)和核導(dǎo)彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅(jiān)持以自主創(chuàng)新求發(fā)展,才使我國不斷強(qiáng)大,社會不斷向前發(fā)展。
人生因創(chuàng)新而精彩
人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的,會遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會使自我感到很快樂。
比如,在困難面前我們采用樂觀、用心人生態(tài)度,會使人生更加精彩。學(xué)會創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。
蘇軾在險(xiǎn)惡官場上,仍持續(xù)高昂的`心態(tài)。并沒有使他消沉,應(yīng)對貧窮的生活,沒有他對生活熱愛。學(xué)會創(chuàng)新,改變自我對待人生的態(tài)度。
創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學(xué)會創(chuàng)新吧。
技術(shù)因創(chuàng)新而實(shí)用
高科技進(jìn)入人們的生活,使人們的生活更加簡單和完美。
隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改造,而變得更加實(shí)用,并改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>
手機(jī)此刻十分普遍,由于技術(shù)的創(chuàng)新,使手機(jī)能夠上網(wǎng),購物等,給人們的生活帶來了很大的幫忙,由于技術(shù)的創(chuàng)新,電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便,網(wǎng)速很快。
創(chuàng)新使技術(shù)更加實(shí)用,更加方便人們的生活。所以,我們就應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新。
長江后浪推前浪,一浪比一浪高。自有學(xué)會不斷創(chuàng)新,才能變得更高更強(qiáng)。
讓我們一齊為學(xué)會創(chuàng)新,而不斷奮斗吧。
科技作文 篇5
今天,我快速的做完作業(yè),和大家一起去科技館玩!
讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進(jìn)去,清新空氣迎面撲來,還有,一進(jìn)里面,我就感覺自己已經(jīng)穿好航空服,準(zhǔn)備飛向月球開始飛行了。我覺得,我已經(jīng)離開地面,來到神秘的太空,飛向月球。又 好玩,又有立體感。
人生總是有遺憾的,我的遺憾就是沒有超速降落。因?yàn),我在排?duì)的'時(shí)候有點(diǎn)吵,但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因,真正的原因是因?yàn)槲疑先サ臅r(shí)候忘乎所以,手舞足蹈,顯得不太文明,看 來要想人不知,除非己莫為!
科技作文 篇6
寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性,為公眾個(gè)性是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的.“科學(xué)樂園”。
里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象立刻就變了,頭變得又大又長,而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡緣縮小,凸面鏡會把鏡緣放大,從而到達(dá)失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴,沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會發(fā)出聲音,連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣,能演奏出不一樣的音階和樂曲。原先有些電阻很大的材料,經(jīng)過光照,電阻就會變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料能夠制成光敏元件,對電路進(jìn)行光控。
透過這次對展品的參觀了解和實(shí)踐操作,使我親身體會到了“科技的神奇”。
科技作文 篇7
今天,我們來到了科技館的嫦娥奔月教室,光看教室的擺設(shè),你就知道我們要干什么了!飛機(jī)壁畫、飛機(jī)介紹、飛機(jī)模型… …原來是做飛機(jī)模型。
我本以為做飛機(jī)模型很簡單,三拼兩湊就“大功告成”!哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飛機(jī)模型中,各個(gè)部件都很關(guān)鍵,拼錯(cuò)一個(gè)零件,飛機(jī)便飛不起來!
零件漸漸的多了起來,我們有些手忙腳亂,不知該把零件拼在哪里。但是有了老師的指導(dǎo),我們很快把零件理出了頭緒。
慢慢的,我們制作的越來越熟練!老師開始讓我們小組與小組之間進(jìn)行比賽!使課堂的氣氛活躍了起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,真可謂是“八仙過海—各顯神通”!再一次次的比賽中,我們飛機(jī)模型的骨架漸漸成型!看著我的小飛機(jī)馬上就可以飛了,我不由得喜上眉梢!
當(dāng)我把薄薄的、仿佛一戳一個(gè)洞的塑料薄膜粘上時(shí),我的.飛機(jī)做好了!這一天的科技館體驗(yàn)也結(jié)束了。我高興的捧著我一天努力的成果走在回家的路上,我迫不及待的想知道明天要干什么!希望明天比今天更開心!
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