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科技作文大全(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的科技作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
有些人問“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。原來我也是不懂什么是低碳生活,可經(jīng)過老師的介紹,我漸漸的明白了。
火山噴發(fā),史無前例的海嘯,全球爆發(fā)大地震,地殼發(fā)生巨大變化,海平面急劇上升……這一切都是電影《20xx》中的場景。雖然這一切都是虛構(gòu)的,但看后我還是心驚肉跳。我還經(jīng)常在電視、書本上看到如今全球十大環(huán)境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等,假如這些環(huán)境問題不及時(shí)解決,在未來的幾個(gè)世紀(jì)里,電影《20xx》中的那些場景就會(huì)在現(xiàn)實(shí)上演。
低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實(shí),低碳生活就是回到以前。沒有汽車,沒有電視和電腦的時(shí)候,那時(shí)候的生活就是低碳生活的時(shí)候。那時(shí)候,是人類最安全的.時(shí)候。雖然現(xiàn)在的汽車、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來了許多方便,但也是釋放二氧化碳的罪會(huì)禍?zhǔn)住?/p>
馬路上,車子總是川流不息,每輛汽車都會(huì)排放出許多二氧化碳,而且會(huì)發(fā)出許多噪音;現(xiàn)在,幾乎每家都有電腦、電視等許多電器,而電器需要用電,而電用的是一些大自然的能源,這些能源總有一天會(huì)用完,有些能源發(fā)電也會(huì)散發(fā)出許多二氧化碳;
其實(shí),現(xiàn)在應(yīng)該少用汽車,可以用自行車。只要不太遠(yuǎn)的路就可以騎自行車,自行車是最環(huán)保的交通工具,不用任何能源,只需要腳力。現(xiàn)在的青年人幾乎每一天都離不開電腦了,寫作都用電腦等。其實(shí),寫作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用,要一排一排的寫,不能亂涂亂畫。而且,剩下空白的地方還可以當(dāng)有不會(huì)做的題目是可以用來畫圖和計(jì)算。
以前,媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開著,但是經(jīng)過我的幾次的“教育”之后,媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了,她把洗好衣服的水積起來,用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會(huì)與一陣清新的空氣撞一個(gè)滿懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買東西,盡量用自己帶去的環(huán)保袋,不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕,少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了,我們小學(xué)生也要多種樹,只要每人都種一棵樹,那么,地球上的綠色就會(huì)越來越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)吧!
水是生命之源、電也不能浪費(fèi)、樹木更是不能砍伐,而且要多種樹。環(huán)保是很重要的,我希望將來會(huì)有更多的人去保護(hù)環(huán)境,加入到低碳生活中來,讓地球恢復(fù)原來的美貌,讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,其實(shí)很簡單。請記住,隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,你就是“低碳一族”。
科技作文 篇2
8月16日早上,我、爸爸、媽媽和我快七個(gè)月大的妹妹去甘肅科技館游玩。
一大早,我們乘坐動(dòng)車到蘭州西站,然后換乘地鐵直達(dá)甘肅科技館。一到科技館,我就被門口銀色的巨大圓球吸引住了,那個(gè)圓球銀光閃閃,上面寫著五個(gè)大字“甘肅科技館”。我用身份證換好了提前預(yù)約的票,迫不及待地進(jìn)入展廳。
展廳里面人山人海。我先走到泡芙館,里面大多數(shù)都是小孩子,玩的東西好多啊,我都有點(diǎn)目不暇接了,又能夠找出彩色影子的相機(jī)、能夠變聲的電話機(jī)、能夠擺出各種形狀的熒光棒、還可以認(rèn)識人們的.五官……
二樓的展品更多了,人體八大系統(tǒng)館介紹了各個(gè)系統(tǒng)的工能;太陽系八大行星讓我認(rèn)識到地球、火星、金星、木星、土星、水星、天王星、海王星的運(yùn)動(dòng);會(huì)做算數(shù)的機(jī)器人和會(huì)唱歌的機(jī)器人太厲害了;我還看了火箭發(fā)射的過程;我還通過跳躍、騎自行車和跑步發(fā)了一會(huì)兒電呢。真是太神奇了!
我還觀看了巨幕影院的4D電影《羽龍傳奇》和球幕影院的電影《磁場》,給我留下印象最深刻的是鏡子迷宮。一個(gè)小房子里面,四面八方全是鏡子,我都不知道該往那里走了,幾次都撞到了鏡子上。由于時(shí)間關(guān)系,14:30分,我們依依不舍地走出了甘肅科技館。
通過這次旅游,我明白了許多道理,可是有些知識我還不知道,我盼望著下次旅游能有更多收獲。
科技作文 篇3
前段日子,科學(xué)老師倪老師告訴了我們一個(gè)震奮人心的消息,五年級要展開一個(gè)科技活動(dòng)了,有四個(gè)項(xiàng)目,分別是“隔空取物”“抵抗重力”“我是光的小主人”和“熄滅蠟燭”。教室里立即炸開了鍋,大家都議論紛紛,有人說要參加“隔空取物”,還揚(yáng)言說開一架有掛鉤的玩具直升機(jī),把它鉤起來,也有人說“吹熄蠟燭”可以直接潑水……
但周五中午,湯老師來告訴我們科技節(jié)開始了,我們大吃一驚,沒有任何準(zhǔn)備的'我們怎么可能會(huì)得到名次呢?我暗在心里想:哼!可惡的倪老師,居然沒提起這事,害得我們好苦!
到了體育館,見五班六班的人都準(zhǔn)備了不少工具,有長扇子、水槍、竹竿、繩子等等。這時(shí),倪老師走來,什么?他居然說:“去找兩根粗繩子,兩端各五人拉緊,然后找一個(gè)靈活的人爬過去!”“爬?”我加重了語氣“爬過去?”。沒辦法,我只好去找魏老師嘍。拿來了繩子,我找了十名身強(qiáng)力壯的同學(xué)拉住繩子,然后目光急切地尋找“爬”這個(gè)合適的人選,突然,我的目光定格在趙欣身上,他看見我盯著他,似乎明白了我在想什么,拼命往趙辰雨身后躲,我一把拉住他,輕聲說道:“就你了,快試試!”他試了試還不錯(cuò)!昂!趙欣杰!”我叫住了練習(xí)的他,“有把握嗎?”他一下?lián)u頭,一下點(diǎn)頭,表示很猶豫,朱老師也走過來鼓勵(lì)他:“加油!沒關(guān)系,努力就好!”輪到我們上場了,這個(gè)方法讓其他班師生看的目瞪口呆,還有不少老師拍下了這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,哇!成功了!他成功了,我們成功了!同學(xué)們的心情一下子放松了許多。
接下來的兩個(gè)活動(dòng)方法都一致,王夢莎組織參加的人,我?guī)讉(gè)同學(xué)去做第四環(huán)節(jié)的工具,我們拿出旗桿,在上面邦了一個(gè)杯蓋,一 就可以了,然后林洳伊又拿了幾塊濕毛巾和臉盆,準(zhǔn)備砸毛巾和潑水。準(zhǔn)備完畢,比賽也快開始了,這次我們表現(xiàn)很好,得了全優(yōu)。
科技節(jié)結(jié)束了,結(jié)果還沒出來,我還是那么緊張……
科技作文 篇4
這里有會(huì)做事的機(jī)器人,這里有好玩又刺激的游戲,這里盡顯現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),這里就是有名的上海科技館。
科技館上下共有四層,里面設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、兒童科技園、太空影院、巨幕影院、四維影院等展區(qū)。
在科技館,大到宇宙蒼穹,小到生物細(xì)胞,許多科學(xué)原理和科學(xué)技術(shù)在這里聲情并茂地展示。在我看來“景點(diǎn)之王”和“游戲之王”非“機(jī)器人世界”和“食物的旅行”莫屬。
機(jī)器人世界里,機(jī)器人琴棋書畫樣樣精通。我剛走進(jìn)大門,就看見三個(gè)全身土黃的機(jī)器人在跳舞。哈,大廳右邊還有個(gè)棋臺。一個(gè)機(jī)器人竟然和兩個(gè)人在下五子棋呢!。我走上前去,也和機(jī)器人殺了一盤,沒想到,下到最精彩處,它竟把棋盤清空,耍起了賴皮,真是一個(gè)淘氣的機(jī)器人。這時(shí)一旁的機(jī)器人劇場也開播啦!機(jī)器人演員們首先表演的節(jié)目是《茉莉花》。在江南春色中,兩個(gè)可愛的“小孩”在盡情的玩耍,它們的身后則是一群“少女”在翩翩起舞,美麗極了!跋旅嬲埿蕾p京劇《三叉口》!痹凇爸鞒秩恕盝im的喊聲中,兩位身強(qiáng)力壯的“將軍”上場了,它們身穿金色戰(zhàn)袍,手使七星寶劍,昂首挺胸,互相切磋武藝。最后一個(gè)節(jié)目更是精彩至極,由機(jī)器人舞蹈隊(duì)和機(jī)器人樂團(tuán)共同演出,敲鑼打鼓,好不熱鬧。走出影院,我們繼續(xù)往前走,“丁冬丁冬……”悠揚(yáng)的琴聲從何而來呢?。≡瓉硎菣C(jī)器人在彈琴呀!我自告奮勇點(diǎn)了首歌,讓機(jī)器人為我伴奏。機(jī)器人動(dòng)聽的琴聲猶如涓涓細(xì)流,時(shí)快時(shí)慢,和著我的歌聲吸引了一大片觀眾。
食物的旅行是由游客戴上四維眼鏡,扮演成水果,被大嘴吃進(jìn)身體后親身經(jīng)歷食物被分解吸收的全過程。我扮演的是西瓜,剛進(jìn)口腔,我就被牙齒磨碎了,一聲尖叫后,我順著食管滑進(jìn)了黑洞洞的胃里,這時(shí)綠色的胃酸在眼前涌現(xiàn),伴隨著胃酸和胃酶的攪動(dòng),“我”被消化了。“你好,我是蛋白質(zhì)!薄拔沂蔷S生素C!薄拔沂恰币粋(gè)個(gè)營養(yǎng)成分跳到了我們的'面前,啊,原來我已經(jīng)來到了小腸,身體需要的養(yǎng)分全被吸收了!斑炅铩边來不及等我反應(yīng)過來,我又來到了一個(gè)新地方!鞍パ,這里好臭呀!”我使勁捏捏鼻子。這時(shí)一個(gè)“神秘人”走到了我的面前:“你好!我是大腸,我只吸收水分。”它仔細(xì)地打量了我一番,又說:“好了,現(xiàn)在你也該走了,再見!”說完沖我招招手,把我送出了大腸。哇塞!真是一次奇妙的旅行呀!
時(shí)間過得真快,我們該離開科技館到別的地方去游玩了。這次游玩不但讓我開闊了眼界,還讓我明白了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的道理。
科技作文 篇5
“凈化了,凈化了!
從某城市的大電視中傳出了這樣一個(gè)聲音,大電視前的人們頓時(shí)尖叫起來。他們每個(gè)人戴著毒氣面罩。天空烏云密布,還下起了小雨,但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海,把小廣場圍了個(gè)水泄不通。他們有著同樣的目標(biāo),就是把這一個(gè)地球還原成原來的地球。
原來,現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是那樣和藹可親了,變得兇殘粗暴,這還多虧了人們的“所作所為”!人們亂砍濫伐,無節(jié)制的使用石油氣、煤礦,使得大氣中的二氧化碳急劇上升,產(chǎn)生溫室效應(yīng)。由于大量的樹木被砍伐,二氧化碳快速囤積,人們根本不能在空氣中呼吸了,人們只好戴上面罩。因?yàn)樗投趸挤磻?yīng)生成碳酸,人們的水資源從缺乏變?yōu)橹亟痣y求,人們一無所有。人們不能喝上淡水,一切災(zāi)難發(fā)生在人類的頭上,地震海嘯接踵而來,勢不可擋,席卷全球,人類無法抵御,只能被奪去生命。世界上每一個(gè)角落都聽到痛哭聲、悲鳴聲,空氣中彌漫著一種血腥,地球被一層陰暗所籠罩。人類在失去親人中哭喊著,他們每天在痛哭中度過。
一天,一位科學(xué)家從睡夢中得到啟示,他把自己的設(shè)想告訴了同事們,他們一致認(rèn)為人類必須自救,地球必須要改變一下。
他們精心研究,終于從知識的海洋中找到了解救地球的.辦法。他們研制了一種機(jī)器,能把在大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,把污濁的水分解成更純凈的水。不過他們還在試驗(yàn)當(dāng)中,人們知道這個(gè)消息后,都十分重視,紛紛來到大電視前,觀看這場那個(gè)與大自然作斗爭的戰(zhàn)爭。通過直播,人類見證了凈化的整個(gè)過程,人們欣喜若狂,看到樹木一棵又一棵的變綠;看見水越來越清澈;空氣越來越清新。他們笑了,笑得比任何時(shí)候都要開懷。這不僅是人類得以獲救,這還是人類對地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時(shí)不時(shí)就挑起戰(zhàn)爭,發(fā)射導(dǎo)彈,也不再亂砍濫伐,他們學(xué)會(huì)了與大自然相處,盡管每一個(gè)人都還是戴著面罩,但他們相信,有知識的力量,有科技的力量,他們一定會(huì)活得更好,不再受二氧化碳的束縛。
天空中一縷陽光又再次照射在地球的地面上,人們再次感受到陽光的溫暖。他們相信科技會(huì)引導(dǎo)他們變得更加幸福,因?yàn)椋腋2艅倓傞_始。
科技作文 篇6
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中,也不在連綿起伏的山野之間,而是在一望無際的平原之上。來到這個(gè)科技館,首先映入眼簾的只是幾張椅子,而你只要坐在這張椅子,就會(huì)感到無比舒適:因?yàn)檫@張椅子會(huì)根據(jù)你的體質(zhì)來為你按摩,讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時(shí),椅子會(huì)變成一匹會(huì)飛的'天馬,將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下,那里有許多顯示屏,你只要一接觸顯示屏,就會(huì)被帶到那兒去,比如你點(diǎn)一個(gè)馬棚的圖片,你就站在了那里。在那兒,你可以把天馬換成獨(dú)角獸,也可以把天馬放在那兒,當(dāng)你想回科技館時(shí),你的腳邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕將你帶回科技館。而第二層,是科學(xué)家的天堂里面放了許多發(fā)明:物品分類發(fā)明、負(fù)離子七號發(fā)明……可我對這些一點(diǎn)也沒有興趣,便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館,我一看,可不得了了,里面全是全自動(dòng)撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時(shí),不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全:當(dāng)寶寶要睡時(shí),它會(huì)自動(dòng)唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢鄉(xiāng);當(dāng)寶寶冷時(shí),它會(huì)自動(dòng)熱起來,當(dāng)寶寶熱時(shí),它又會(huì)降低到?jīng)鏊臏囟;而且在寶寶要尿床之前,它就?huì)按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”!離開幼兒館,我又到達(dá)第四層,不由一蹦“十尺”高。因?yàn)槲覀兛梢灾髟滋煜铝。里面的設(shè)施讓我目不暇接,看得我眼花繚亂,四周望了一下,便放心大膽地玩了起來。玩了幾次,我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣:只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前,它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀完科技館,可以到四維空間去種花種草!這就是我心中的科技館雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文
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