課堂上的對(duì)話作文

　　在兩日的休息天里，我興致勃勃的來(lái)到了作文館之中。

　　張老師上了一會(huì)兒課，然后上前一步和藹可親的說(shuō)“來(lái)，不要笑，就是你，站起來(lái)一下好嗎？”張老師臉上微微一笑，繼續(xù)說(shuō)：“張老師對(duì)學(xué)生還是很客氣的！你叫什么名字？”

　　被叫到的同學(xué)慢慢站起，聲音十分細(xì)小而害羞的說(shuō)：“黃···雨涵。”

　　張老師繼續(xù)說(shuō)下去：“你還記不記得，剛剛讓你們抄的一句特別重要的話是什么嗎？”

　　同學(xué)一句也沒(méi)有回答。一秒鐘。5秒鐘。30秒鐘。一分鐘。同學(xué)始終沒(méi)有回答。

　　張老師說(shuō)：“想不起來(lái)嗎？誰(shuí)來(lái)幫幫她？”

　　有一名同學(xué)馬上喊了一聲：“我來(lái)！”

　　張老師又笑笑說(shuō)：“好你來(lái)回答�！�

　　同學(xué)馬上說(shuō)：“作文就是把口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)換出書面語(yǔ)言，就那么簡(jiǎn)單。”

　　張老師鼓鼓掌，做一個(gè)大拇指說(shuō)：“對(duì)，非常好�！�