我的課堂我做主五年級作文

　　新學期，新氣象，我們開始了新的學習。這學期，我們學校開展了“30+5+5”的課堂，也就是說30分鐘自學，5分鐘教師講課和5分鐘測試一節(jié)課的模式。讓我們以一組一組為單位，合作學習，團結(jié)互助共同探究。

　　在新的課堂中，我們大家也培養(yǎng)了團結(jié)、互助的團隊精神，也互相進步，取長補短。例如：如果課堂上我們組展示，老師選了我，我的回答或答案是錯的，我們組的組長或組員就盡全力替我解圍，一個一個的站起來，說出正確答案。記得有一次，我的印象很深刻，上數(shù)學課的一道小數(shù)除法計算題，老師挑選一組展示，我信心十足地舉了手，沒想到我竟然寫錯了，與正確答案相差了10倍，我們小組的組員趕緊站了起來，百般為我遮掩，說出正確答案。下課后，組長為我講了數(shù)十次，還問我：“懂了嗎？不懂的話我繼續(xù)給你講�！泵鎸�這樣的學習環(huán)境，我小小的心里充滿了喜悅。

　　當然，在新的課堂中，我們也懂得了什么叫團結(jié)，俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一雙筷子被折斷，十雙筷子抱成團�！痹趯嵺`學習中，我們不免要遇到困難，但是只要是團結(jié)一致就一定能克服困難。上課時，老師講完以后，讓小組討論時，我也能認真思考，把自己的想法發(fā)表出來，再共同研究，獲取正確的答案。

　　在這從中，我悟出了一個道理：與他人合作學習，團結(jié)互助，就一定能有所進步。團結(jié)就是力量！新的學習環(huán)境，教會了我一些不曾重視的道理，在今后的學習和生活中，我一定會謹記這些道理，相信他們一定能使我終身受益。

【我的課堂我做主五年級作文】相關(guān)文章：

我的課堂我做主的作文11-26

我的課堂我做主作文02-10

我的課堂我做主學生作文01-29

我的課堂我做主作文550字12-04

我的課堂我做主作文（通用20篇）06-22

新課堂,我做主的五年級作文11-26

我的課堂我做主-初二-說明文01-12

我的快樂我做主的作文01-18

我的作業(yè)我做主作文01-31