這也是課堂作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的這也是課堂作文，歡迎閱讀與收藏。
這也是課堂作文1
春天，陽光正好，風(fēng)兒不躁，一陣一陣地掀動著小草，吹拂著大地。
我們來到黃山湖放風(fēng)箏。這里已有不少人，一個個五彩的風(fēng)箏掛在空中，地上滿是奔跑的孩子，追逐著，笑著，叫著，熱鬧極了。我的心直癢癢，急忙取出我的“飛燕”。
找到了順著風(fēng)的方向，我托起了風(fēng)箏，慢跑起來，跑出一段，雙手向前舉，將風(fēng)箏送了出去。原本以為“飛燕”可以像空中其它風(fēng)箏一樣展翅高飛，可讓我沒想到的是，“飛燕”起起落落，跌跌撞撞，始終飛不起來。是我跑得不夠快？我加足馬力，奮力飛奔，可風(fēng)箏像和我唱對臺戲似的。沒過多久，飛燕在我后面仍落了下來。
沮喪的我發(fā)現(xiàn)媽媽輕而易舉地把風(fēng)箏“送上了天”，我很不甘心。再試一次，我拉著風(fēng)箏慢跑了比剛才更長的一段，飛燕漸漸地被風(fēng)吹了起來，可是，只騰空了一小會兒，便開始搖晃起來，好似一個剛學(xué)會飛行的小鳥，搖搖顫顫，再一次落到了草坪上，又失敗了。
我大口大口地喘著粗氣，汗珠不住地往下淌，疑惑著為什么在順風(fēng)這么好的條件下，風(fēng)箏卻一而再再而三地飛不起來？
“寶貝，不要放棄，要不你逆風(fēng)試一試？”媽媽在一旁提醒我。“逆著風(fēng)飛？”我疑惑不解。我用衣袖擦掉臉上的汗珠，站了起來，試著讓風(fēng)箏逆著風(fēng)飛翔。
我拿起手上的輪盤，慢跑著將風(fēng)箏拖了起來。盡管風(fēng)勢較大，風(fēng)箏有些不穩(wěn)，可仍然沒有下落的趨勢。迎面吹來的風(fēng)好似一只大手，將風(fēng)箏輕輕托起，那初次學(xué)飛的“小燕”，似乎羽翼豐滿起來，變成了成熟的“飛燕”，且愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)……
看著高高飛翔的“小燕”，我疑惑地問媽媽：“為什么風(fēng)箏逆風(fēng)飛，反而飛得更高？”媽媽笑著說：“因為逆風(fēng)飛，它能迎難而上。”琢磨著媽媽的話，我恍然大悟，在不斷嘗試的碰撞中，總有一個方向，是屬于你的。不要因循規(guī)蹈矩而錯失機(jī)會，更不能因一點恐懼而停止探尋的腳步。生活不僅需要順境，同樣需要逆境的打磨，它會練就你更為有力的翅膀！
這也是課堂作文2
在生活中，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些東西；如果你用心感受，就能體會到一些東西。而這些發(fā)現(xiàn)和體會到的東西就是知識。
在現(xiàn)在這個社會，如果你想生存下去，就必須得依靠知識。但是，知識是如何來的呢？有的人聽到這個問題可能立刻想到：知識無非就是老師在課堂上傳授的東西。不錯，知識是老師傳授給我們的�？赡銈兿脒^沒，就在我們的身邊也有知識，而且這些知識甚至比老師在課堂上傳授的還要大，還要多，還可能更對我們的生活以及生存有作用。
在我們身邊，每天都上演著一些精彩的片段，我們從中可以有大量的收獲，但因我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。就像一句名言說的那樣“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
這不，我發(fā)現(xiàn)了“美”：
在一次周末回家。那天人很多，我努力地擠上擁擠的公共汽車。在公共汽車上，年輕的人都坐著，車?yán)镏挥幸粋�老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，還是那位小青年，主動出來讓位，并且把老太太扶到他的座位上。就看這，我覺得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應(yīng)該為那些旁觀者的行為而譴責(zé)。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓小孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當(dāng)前社會競爭激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。
我很喜歡小草 ，因為它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時，我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強(qiáng)！
這也是課堂，是人們一生的課堂。要想在社會生存，就一定要將這些知識充分利用。
這也是課堂作文3
之前有一個電視節(jié)目，想必大家都有所耳聞，它就是《中國詩詞大會》。這個電視節(jié)目就是比賽積累古詩的，看完了之后，才知道我積累的古詩詞猶如滄海一粟。
不過，“光說不練假把式”知道了積累的少，就要努力去積累，光積累多沒意思呀，干幾天就膩了，不想干了。于是，我和爸爸媽媽商議好了，在一周之后我們也要舉行一個《中國詩詞大會》中的一個經(jīng)典比賽項目——飛花令。這一周可不好過，光是抄就抄了滿滿兩大頁紙，又用省下來的零花錢買了一本關(guān)于古詩詞的書。
一周很快就過去了，飛花令馬上就要開始了，家里充滿了“火藥味”。吃完午飯休息一下，飛花令就開始了，今天這一屆是爸爸當(dāng)裁判，爸爸說：“這一次要接‘月’字，一局定輸贏，十秒答不上來就算輸，句子可以是同一首詩的。”
飛花令就這樣開始了，我先來：“床前明月光，疑是地上霜�！眿寢屝α诵Γ拥溃骸澳氵@首詩三歲小孩都會背了，給你來個李商隱的《錦瑟》吧！滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。”我想：不就是不背簡單的嗎，我也能來！我接道：“海上生明月，天涯共此時”“去來江口守空船，繞江明月江水寒�！睕]等我反應(yīng)媽媽就接道，我得意的心想：背《琵琶行》嗎，我也有一句，我接道：“東床西舫悄無言，唯見江秋明月白。”就這樣來來回回接了十幾次，我因為背錯了一句，輸了。
這一次飛花令，我學(xué)會了許多多的古詩詞，又增大了我的積累量，不亞于上了一節(jié)語文課，也可以說這是一節(jié)語文課，同時希望班級里也有一次飛花令，讓我知道我在同學(xué)中是什么地位。
這也是課堂作文4
天空灰蒙蒙的，已然沒有往日的陽光明媚。然而我的心情也似如此的不美麗，這又是第幾次了呢。我的眼淚溢出了眼眶，靜靜劃過我的臉蛋，我難過地將畫筆扔斷，眸子里全無當(dāng)時學(xué)畫畫時的神采。
我窩在家里，心情壓抑，我就出去走走，看看外面的世界是多么得美好，早已不見那灰蒙蒙翠綠的樹葉，縷縷陽光透過沙沙作響的翠葉投在地上，整個世界的色彩是多么豐富。
頓時，我被一個厚重的繭子吸引了，那個繭子在不停地顫動。我漸漸走進(jìn)，只見它“刺啦”一聲，破開了一個小口子，這是一只小蝴蝶，那小小的口子只能伸出它的爪子，可是就算如此，它也絲毫不氣餒，繼續(xù)努力，可是這個繭子似乎格外的重，它完全動不了，我只是靜靜地看著，因為我覺得它一定不會放棄。我如此期待，然而這小家伙也沒有讓我失望，它蓄力一擊，那個繭子立刻開了一個大口子，可它似乎也累著了，靜靜地不動。我想：難道它死了！我皺了皺眉頭。
突然，它的觸角動了動，仿佛在說：“我活著，我沒死�！蔽业难劬镩W爍著不可思議的光芒，帶有神秘的色彩。我深刻地明白了一個道理：那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我正是明白，所以才如此深信這只蝴蝶能破繭成蝶。
然而，那只蝴蝶也是在奮斗在拼搏，因為現(xiàn)在，它才是那個掌握自己。我不自覺地盯著它，不知何時，又已重新熱血沸騰。它終于掙脫了束縛自己的牢籠，挺過了這段艱難的經(jīng)歷。它在經(jīng)歷了這些后，也變得更加完美，它就像重生一般，輕盈的身姿，以黑色為主調(diào)，卻帶有絲絲鮮紅的翅膀，為它增添了一分神秘，我注視它緩緩遠(yuǎn)去。
這段經(jīng)歷對我來說，就是一個課堂。它教會了我努力，教會了我堅持，教會了怎樣磨練自己的意志，帶著這些，我將在我日后的人生道路上更加努力。
這也是課堂作文5
學(xué)校的課堂是緊張的，嚴(yán)肅的，活潑的，使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識。五彩繽紛的生活也是課堂，它像一把鑰匙，打開囚禁靈魂的籠子之門，放開被囚禁的靈魂。它們總是微笑著，流逝的時光沖淡記憶，這微笑讓我陪加親切，令我難以忘懷。
一個陽光明媚的上午，我獨自一個人在街上走著，哼著歡快的小曲，呼吸著清新的空氣，世界是多么美好，心里有一種說不出的快樂一陣“啪啪啪”的聲音，打破了我的“美麗新世界”，不過那“啪啪啪”聲好象挺有節(jié)奏的，我沿聲望去，只見一個年過半百的盲人，正準(zhǔn)備過馬路，我裝作好象若無其事的樣子，繼續(xù)向前走著，來來往往的車輛非常多，嘈雜聲把盲人嚇住了，呆立在路邊一直不敢邁步，好象在期待著什么，我看到盲人的樣子，不禁偷偷笑了起來。
這時，一位清潔工人模樣的走了過來，她身穿一件橘紅色的工作服，帶著一種最純潔，善良，美麗的微笑迎向那位盲人，并且握住了那位盲人的手，領(lǐng)著那位盲人向前走，一直走到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，望著那橘紅色的背影，我心里震了一下，天啊，我剛才在做什么？一個在路邊偷笑的人，那丑惡的嘴臉，真令人討厭。從此，一個純真美麗的微笑定格在我的心中，讓我看到一顆最純潔，最善良，最美麗的心，這顆心讓我想起了培根說的一句話：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下越發(fā)華麗，同樣，一個打扮并不華麗，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。是的，就是一個微笑，使我明白了。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真正的愛，這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶，而且是編織社會和諧快樂的音符，溝通人與人之間的真誠的紐帶。
這也是課堂，它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。
這也是課堂作文6
課堂對于每個人都不陌生，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，我們都在課堂中度過，但并不是有課本的地方才是課堂。
還記得幾個月前，我在家中做著堆積如山的作業(yè)。望著好像永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我嘆了一口氣，心中憤憤不平：老師干嘛布置這么多作業(yè)，什么時候才能做完啊？我沒有了耐心，把筆一扔，不想做了，此時的我已經(jīng)是煩躁到了極點。于是，我準(zhǔn)備去外面散散心。
正當(dāng)我走到大門口時，我突然發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。仔細(xì)一看，還有一只蜘蛛呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著它織網(wǎng)的過程，只見它不停地來回爬，嘴中還吐著白色的絲，十分靈活。不一會，蜘蛛就織好了網(wǎng)。只見白色的網(wǎng)整潔又干凈，我不禁拍手稱贊，看來蜘蛛不愧是紡織家啊！
看著看著，我突然想到了一個壞主意，把蜘蛛網(wǎng)戳破，看它怎么辦。是不是它會氣得火冒三丈？我不禁偷笑了起來。我撿了一根木棍，不停地戳它的網(wǎng)。從在我的破壞下，一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)頓時化為烏有，我心里得意極了�？烧l知，蜘蛛又開始織網(wǎng)。我心想：嘿，你個小蜘蛛，還挺頑強(qiáng)，看我再給你戳破！于是，我又一次將它新織好的網(wǎng)戳破。但它還是不放棄，就這樣反復(fù)了幾次。最后，我沒有耐心了，于是蜘蛛成了最后的勝利者。
事后，我深深地被蜘蛛那堅持不懈，持之以恒，永不言棄的精神震撼到了。雖然蜘蛛在我們看來十分微小，可它遇到困難不放棄。和我們比起來，它更有毅力。我們也應(yīng)該和他一樣，不怕失敗，持之以恒，就會取得一張漂亮整齊的“網(wǎng)”。
如果遇到失敗就退縮，那永遠(yuǎn)成功不了，讓我們行動起來吧，堅持就會成功！
這也是課堂作文7
一個具有高度禮貌的民族與本國優(yōu)秀的學(xué)校是分不開的。例如擁有百萬財富的美國人有哈佛大學(xué)這樣的學(xué)府，有紳士風(fēng)度英國人有劍橋大學(xué)這樣的`學(xué)府。無論在哈佛還是在劍橋，再著名的學(xué)府也是由大大小小的課堂組成。優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的科學(xué)是從這些課堂播散到世界各地。難道所有的知識都是從課堂傳出的嗎？當(dāng)然不是。
我們不能否認(rèn)學(xué)校里的課堂給人們帶來巨大貢獻(xiàn)，但生活中處處是課堂，這些課堂給人們的貢獻(xiàn)也是不可磨滅的。
從小了說，參加競賽就是一個課堂，無論是體育競賽還是文化競賽。體育競賽能夠促使我們鍛煉身體，體育競賽幫忙我們強(qiáng)健體魄，改善身體狀況，其作用就像體育課。在文化競賽中人人都想得到好名次，從而促使人們更加努力學(xué)習(xí)，這也能夠當(dāng)成是一場文化課。我以前看到一段喜劇，大概資料是一個連隊各班之間進(jìn)行衛(wèi)生比賽，一個炊事班一心想拿第一，那一個班的幾個笨手笨腳的士兵在評比前學(xué)會打掃衛(wèi)生，而且十分努力，因此得到第一。這次競賽讓他們學(xué)會勞動，這次競賽不是一個“課堂”嗎？這種“知識”在學(xué)校的課堂學(xué)得到嗎？
往大了說，像戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭能夠使沃土千里一夜之間變成焦土一片，使富足變成貧窮。普通人從這個課堂里看到了戰(zhàn)爭的壞處。軍事家們從一次次戰(zhàn)爭中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一次勝利做好準(zhǔn)備；政治家們則從那里研究戰(zhàn)爭的起因，為下一次如何避免戰(zhàn)爭發(fā)生，因為戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)。戰(zhàn)爭也是課堂，不一樣的人從那里學(xué)到了不一樣的道理和知識，只但是是“學(xué)費”高了一點。
生活中的課堂能開闊視野，增長才干，鍛煉體魄，磨練意志、使心靈得到進(jìn)化，智能得到開發(fā)，我們不僅僅僅僅在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)，而且還要在生活中的課堂學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到一件事情我們能夠說“這也是課堂”。
這也是課堂作文8
我們的身邊有這各種各樣的事，每一件事情所代表的實際意義和所得到的經(jīng)驗都也是不同的。這些事情也不僅僅只是一個規(guī)定的具體位置，它還有著另外所能代替它的。
我們的身邊也還發(fā)生過很多事，尤其是在課堂上。而且不僅僅課堂就是在教室里的課堂，還有很多與在教室里的課堂所含的意義是不相同的。它們也是相當(dāng)于給我們上了一課，而且這節(jié)課是對我們更富有深刻印象的。
我看到過許多給我上了一節(jié)非常有意義的課。我還記得，一次是在我去購物的時候所看到的。那是一個星期六的早晨，大概有十點多了吧！我從學(xué)校搭車回去，下車后，我想去買點東西給我妹妹和我弟弟，可就從我準(zhǔn)備進(jìn)去買時，我看見有一對母子，他們看樣子穿的破破爛爛的，母親好像有點殘疾。而且他們好像在爭論什么，我走近一看才明白事情的來龍去脈：原來是兒子想去給母親買補(bǔ)品，而母親又不想浪費錢，兒子又很孝敬母親，母親又想拿這點錢給兒子讀書，他們在相互爭吵著，我當(dāng)時走過去說：“這位阿姨，兒子的一片好心，不要辜負(fù)了”，而母親卻說：“我不想讓兒子把錢浪費在我身上，而且家了只有這點積蓄了，”兒子又說：“妹媽媽您就讓我買把！您的身體不好，”當(dāng)時我真的非常感動，這真是一節(jié)令人感動肺腑的課��！最后，經(jīng)過兒子的再三懇求，母親終于接受了這份禮物。兩母子走去，拿背影，可真讓人難忘呀！
我逗留了一會兒，把東西買了，回家去已經(jīng)是中午12點多了，我媽媽還有點擔(dān)心我，我回去，跟我媽媽講了一大堆話，我到現(xiàn)在永遠(yuǎn)都忘不了那一件事。
這也是課堂，在外面的種種事都是很重要的，很有意義的。這節(jié)課告訴我們，要好好的孝敬父母，常常買東西回去看看父母，在外面不要遺忘了他們，他們是在我們身體中占一大部分的。這節(jié)有意義的課是多么令人難以忘懷啊！我一定要時常的珍惜。
這也是課堂作文9
生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟，就會獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一齊歡享的喜悅。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節(jié)日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光；那曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，盡自我的最大努力，為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……
在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。
我是個戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來：舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個狹小的空，時而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是，我最后下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我會隨之學(xué)會了舍棄。當(dāng)你犯了錯誤時，試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤，舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱；當(dāng)你遭受挫折時，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅強(qiáng)的信念支持你應(yīng)對現(xiàn)實……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實，生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓(xùn)，不斷獲得新知；在這個大課堂中，我們不斷充實自我，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。
這也是課堂作文10
記得那是幾年前的一個星期六，我作業(yè)完了。我去找好友小芳，來到她家，見她正和她的爺爺奶奶在收稻谷，我也加入了他們的行列。
我剛?cè)サ臅r候，他們在剛準(zhǔn)備開始收谷了，只是在拿工具而已。
我看見他們從屋里把所要的工具都拿出來了。我就在一旁觀看，只見他們牽著那塊常大的油布的一角向中間走去，可他們只有三個人，我連忙跑過抓住那塊油布剩下的一角�？墒牵堑竟群弥�，我剛抓起油布，便被那有點兒滑的油布給戲弄了。與油布好像專門跟我過不去似的，我一抓住它，它就滑跑了。
于是，我抓住它之后，雙手把那調(diào)皮的與油布捏得緊緊的。心想：這回你該跑不了了吧！后來，我也學(xué)著小芳他們那樣，牽著油布，向中間走去。不一會兒，那剛才還在油布上滿鋪著的稻谷，就變成一座好像按比例縮小幾倍的小山了，不過那是一座小谷山。一座小谷山誕生在油布中間了。
稻谷堆好了之后，就要開始裝袋了。只見小芳的爺爺拿來一個袋子，她的奶奶則蹲下來，拿著一個鐵瓢，一次一次地把谷子倒入袋子中。漸漸的，谷子變少了。我和小芳要求她的爺爺奶奶讓我們倆把最后的一點兒谷子裝完。我們倆麻利地一個裝谷，一個牽袋子。不一會兒，谷裝完了我和小芳卻成了大花臉，我們都哈哈大笑起來。
事后，她的爺爺奶奶連忙邀請我在她家吃飯。我就亂說了一個理由，跑回家去了。雖然通過這次勞動，我們累得滿頭大汗，但我們每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。這，也是課堂。而且，這種課堂是獨一無二的，是具有意義的！
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