- 記錄課堂鏡頭的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
作文--記錄課堂鏡頭
鏡頭一：數(shù)學(xué)課上的難題
數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題，分析后，老師問同學(xué)們聽懂了沒有，并讓沒聽懂的同學(xué)舉起手看看，但沒有一只手舉起，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認(rèn)真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫，因?yàn)樘焯淞恕＠蠋熞姏]人舉手就顯出很高興的樣子說：“既然都懂了，那就接著講另一道題吧。”——我真不知道老師此時(shí)是真高興還是假高興。
數(shù)學(xué)老師接著就講解了一道不太容易但并不十分難的題，這題只需要用一個(gè)公式拐一個(gè)“彎“就能解出。分析后，老師問同學(xué)們聽懂了沒有，并讓聽懂的同學(xué)舉起手看看，但還是沒有一只手舉起，同學(xué)都把雙手深深地插進(jìn)衣袋木偶般坐著，眼睛一動不動盯著黑板，仿佛很困惑，偶爾伸出右手拿筆寫寫畫畫，因?yàn)樘焯淞�。老師有點(diǎn)驚訝，但并沒有泄氣，隨后又拿起粉筆繼續(xù)講那道不太容易但并不十分難的習(xí)題……
——是懂了，還是沒懂?你們能知道嗎?
鏡頭二：課文課上的風(fēng)景
子曰：“學(xué)而不思則……”
語文課上，老師在講那毫無生氣、一點(diǎn)都不吸引人的古文。
同學(xué)們有的捧著書本，有的搖頭晃腦，有的懨懨欲睡，有的在毫無生氣地不停地念著。老師很是高興，真不愧是早春的太陽，孺子可教也。哦，忘了說，語文老師年事已高，早成了老花眼，也難怪他把毫無生氣看成了朝氣蓬勃。
學(xué)生A“呼”的放下書本，弓著腰踮著腳跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。
看什么呢?窗外一定有風(fēng)景可看，是靚妹?帥哥?親密的戀人?還是……
A同學(xué)屁股剛坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。
可惜他沒看到剛才的美景，懊惱地坐下，但他們的后座又“騰”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。
接著，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相繼站起然后又失望的坐下。
老師終于發(fā)現(xiàn)了這一壯觀景象，大聲喝斥：“干嗎?都看什么?”頂了頂鼻梁上的老花鏡一個(gè)一個(gè)問。
看什么?再下一桌的下一桌問再下一桌的下一桌，再下一桌的問下一桌……一個(gè)個(gè)發(fā)問，一個(gè)個(gè)搖頭，最后A同學(xué)的同桌問他看什么呢?A同學(xué)也說不來。
“剛才不是你先站起來看的嗎?”B同學(xué)責(zé)問他。
“剛才?哦，我念累了站起來活動下筋骨，看看外面綠色植物，——難道不行嗎?”
全班無語……
【作文--記錄課堂鏡頭】相關(guān)文章：
關(guān)于記錄課堂鏡頭的作文01-29
記錄生活的鏡頭作文05-14
記錄課堂作文11-05
作文800字：課堂鏡頭回放01-27
我的寒假鏡頭記錄作文（通用33篇）02-06
《誘惑》作文講評課堂記錄01-28
作文記錄課堂實(shí)錄07-19
記錄課堂作文3篇11-05
生活的鏡頭作文09-30