中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

有趣的課堂作文

時(shí)間:2022-04-19 09:40:31 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的有趣的課堂作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文(精選25篇)

  有趣的課堂作文 篇1

  咦!聽到這個(gè)題目一定有疑問(wèn)了吧。怎么會(huì)出現(xiàn)有趣的課堂?一連串的問(wèn)題在你們的腦海里浮上浮下。別急,別急,這些問(wèn)題會(huì)在作文里告訴你們的。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”優(yōu)美的鈴聲在校園里游蕩。在校園奔跑的“小鴨子”們立刻跑回了自己的“窩里”,安安靜靜地等待著老師的到來(lái)?墒墙裉欤覀兲貏e興奮,因?yàn)槲覀兘裉煲鲆淮巍八幢P”。呵呵,羨慕了吧!

  李老師從門前走出來(lái)的那一瞬間,我的心都快跳了出來(lái),因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了。李老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一次水果拼盤,同學(xué)們或許從來(lái)沒做過(guò),今天老師要求大家做出色彩鮮艷、口味多樣、造型美觀的水果拼盤,F(xiàn)在你們開始拼盤吧!”

  我迫不及待地拿出蘋果,用塑料刀把蘋果分成兩半,再將蘋果平均分成八份,然后將刀插瓜皮與果肉間,使皮肉分離,切成小塊,蘋果完成了!接著,我將它放進(jìn)盤子里,擺了一座座小山。將梨頭拿了一點(diǎn)兒,放在了小山的底層,表示一條河,最后再將桔子剝了一睡,用牙簽往上一弄,插在了小山的上面。啊!美麗的拼盤展現(xiàn)在我們面前,我們?cè)诮淌依锎鞑幌ⅲ械脑谛蕾p,有的在品嘗,還有的在動(dòng)手做拼盤。

  時(shí)間一分一秒在過(guò)去,“叮鈴鈴!”下課鈴聲響了起來(lái),我們愛不釋手地停下了手中的活兒!真是一堂有趣的勞動(dòng)課!

  有趣的課堂作文 篇2

  搬到新校園后,我發(fā)現(xiàn)校園變美了:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)換成了塑膠跑道,教室安裝了電子白板,各種各樣的多功能教室,讓我們上課變得有趣了。

  最近,我們班的課堂也變了,每星期老師都帶我們玩一次游戲。如最近玩的“連詞成句”,既有趣又搞笑。老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組,在小紙片上分別寫上:時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么,然后請(qǐng)四名同學(xué)上臺(tái)隨意抽取一張紙片并連著讀出來(lái),組成一句話。那場(chǎng)景真讓人笑得噴飯。如:“午夜唐心陽(yáng)在太空喝牛奶”、“夜晚何成在垃圾桶旁上課”……

  那一刻,教室里像炸了鍋似的,有的笑的前仰后合,有的忍不住拍打桌子,歡笑聲吸引了其他班的同學(xué),投來(lái)羨慕的眼神。最后,老師讓我們把游戲過(guò)程寫下來(lái),這下,一點(diǎn)也不感到作文難寫了。

  再如“拔書”的游戲。老師把兩本書交叉在一起,從一個(gè)同學(xué)單槍匹馬地拔,到一對(duì)一地拔,再到三對(duì)三的拔……可是無(wú)論增加多少人,始終拔不開。通過(guò)游戲,我們懂得了兩本交叉的書在空氣的壓力下,摩擦力大大增加了,越是使勁地拔,越是難以拔開。

  有趣的課堂作文 篇3

  在校園里,發(fā)生過(guò)許許多多豐富多彩的趣事,尤其是那節(jié)課,讓我忍俊不禁。

  今天上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我給大家出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。”同學(xué)們聽了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過(guò)新年、放鞭炮一樣快樂(lè)。老師說(shuō):“大家聽著,第一題是:小明腦袋撞在電線桿,他說(shuō)手疼,請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會(huì)兒,小軍說(shuō):“因?yàn)樾∶饕詾槟鞘峭瑢W(xué),就一手把它推開,誰(shuí)知那是電線桿,手被電著了!崩蠋熣f(shuō):“不是,要是被電電著,就會(huì)死亡的!毙“渍f(shuō):“因?yàn)樾∶魃鷼饬耍鸵蝗螂娋桿,所以手疼!崩蠋熣f(shuō):“非常正確!毙“茁犃,神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說(shuō):“什么動(dòng)物被打死,卻流著人的血,請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢?”小紅說(shuō):“是蛟子!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了。”小紅聽了,像是著了魔似的,手舞足蹈起來(lái)。老師又說(shuō):“什么山什么海會(huì)流動(dòng)?”我說(shuō):“人山人海!崩蠋熣f(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!蔽衣犃死蠋煹脑挘睦锬莻(gè)高興勁就甭提了,好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。老師又出了幾道非常難的題,可我們都對(duì)答如流。

  這是我的人生中最快樂(lè)的時(shí)光,也是我人生中最有趣的事,我一定不會(huì)忘記這件事!

  有趣的課堂作文 篇4

  今天,我們?cè)趯W(xué)家傲上了一節(jié)有趣的課,小米老師教我們?cè)趺幢硌輪。覀兠恳晃煌瑢W(xué)都做了一次“小演員”。

  老師首先拿出了14個(gè)紙條,然后給我們每個(gè)人都發(fā)了一張。這些紙條里面是我們要表演啞劇的重要內(nèi)容和上臺(tái)表演的序號(hào)。

  同學(xué)小王自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)表演,我們?cè)谂_(tái)下為她拍手叫好。有的同學(xué)激動(dòng)得又蹦又跳。她的表演開始了:她拍了拍肚子,好像在告訴我們她的肚子餓了,然后拿起一支筆開始剝皮,像是在剝香蕉,開心地吃著,吃完把香蕉皮往后隨手一扔。不一會(huì),她轉(zhuǎn)過(guò)頭走了幾步就被她自己剛剛?cè)拥南憬镀そo摔了一跤。同學(xué)們有的說(shuō):“這個(gè)題目是不能亂扔香蕉皮!边有的同學(xué)說(shuō):“注意衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。”

  接下來(lái)輪到我了,我高興地走上臺(tái)開始表演:我拿了一根棍子當(dāng)作“九齒釘耙”,大搖大擺地走在了大街上,一看地上有一個(gè)西瓜,我便拿起釘耙把西瓜給打開了,我聞了聞西瓜,頓時(shí)流出了口水,便大口大口地吃上了。一邊吃,一遍吐籽。我的啞劇表演完了,有的同學(xué)說(shuō):“你一定是餓了。”但添添同學(xué)卻一下就說(shuō)出了答案:“豬八戒吃西瓜……”

  “哈哈哈……”笑聲在課堂回蕩。

  今天真是度過(guò)了一節(jié)有趣的課堂,我想下次一定還有更有趣的課堂在等著我們。我雖然表演的時(shí)候很緊張,但是我的演出給大家?guī)?lái)歡樂(lè)我很開心。

  有趣的課堂作文 篇5

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了,李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。這時(shí),李老師的目光在我們每個(gè)人的身上掃過(guò),最后,鎖定在過(guò)藝純身上。而且,還讓過(guò)藝純出去,教室門“啪”地一下關(guān)了。也不知道李老師的葫蘆里賣的什么藥。然后,李老師問(wèn)我們說(shuō):“我為什么要讓過(guò)藝純出去呀?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回答不上來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,謎底揭開了,“哦”原來(lái)是讓我們猜過(guò)藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。接著,教室里就像炸開了鍋似的,同學(xué)們都開始七嘴八舌地議論起來(lái)。我絞盡腦汁也想不起來(lái)過(guò)藝純穿了什么衣服,她在我腦海里打了三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)!

  這時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō),過(guò)藝純穿了什么衣服,有的同學(xué)說(shuō)過(guò)藝純穿著連衣裙,有的同學(xué)說(shuō)過(guò)藝純穿了黑白相間的衣服,有的同學(xué)還說(shuō)過(guò)藝純穿了藍(lán)白相間的衣服和黑白相間的鞋。

  接著,李老師就讓過(guò)藝純進(jìn)來(lái),我們的目光齊刷刷地投向過(guò)藝純,結(jié)果卻讓我們目瞪口呆,原來(lái)過(guò)藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的水晶鉆石,就像真的一樣。她還穿著藍(lán)白相間的海軍服,那條乳白色的小領(lǐng)帶在紅領(lǐng)巾的照耀下顯得非常好看。而且,過(guò)藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋,還有一雙白色的花邊襪。

  最后,李老師說(shuō)出了猜這個(gè)謎語(yǔ)的用意,原來(lái)是讓我們認(rèn)真、仔細(xì)的觀察,觀察后就讓我們記住,做一個(gè)生活的有心人。

  有趣的課堂作文 篇6

  今天,老師拿著三個(gè)盒子來(lái)到教室,“同學(xué)們,你們知道這三個(gè)盒子里裝的是什么嗎?”老師問(wèn)。這一問(wèn)把同學(xué)們的熱情激發(fā)了,同學(xué)們七嘴八舌地討論著,有的同學(xué)說(shuō)是好吃的,有的說(shuō)是包子,有的說(shuō)是筆……同學(xué)們正說(shuō)著呢,老師就在黑板上了“游戲:誰(shuí)在那里干什么呢?”同學(xué)們你望望,我望望,不知道具體怎么玩。老師說(shuō):“先拿一張紙片,上面寫上自己的名字,準(zhǔn)備不同的地點(diǎn)寫在另一張紙上,準(zhǔn)備具體在干什么寫在另一張紙上。游戲規(guī)則:在三個(gè)盒子抽取紙片,按順序讀出來(lái)!蔽覀冏鐾赀@些后,游戲就要開始了。

  “開始”隨著老師一聲令下,第一位同學(xué)抽中了“小明在沙漠跳肚皮舞”。我們?nèi)喽夹α耍霸谏衬锾瞧の琛蔽覐?qiáng)忍住不笑。第二位抽中了“小李在油鍋里逗企鵝玩”,這不是活活一個(gè)笑點(diǎn)嗎?第三位同學(xué)抽中了“我在游泳”,我聽了特別的開心,至少我沒有被笑話,同學(xué)們都說(shuō)很正常。到我的時(shí)候,我抽中“小剛在沙漠里……”全班同學(xué)不約而同地笑了起來(lái),最特別的是小飛抽中了自已,“在南極找饅頭吃”。我坐在椅子上,趴在桌子上大笑。一對(duì)同桌互相抽中了,一個(gè)比一個(gè)能笑。

  這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理,詞語(yǔ)搭配不當(dāng),會(huì)鬧笑話的,并且我非常開心。

  有趣的課堂作文 篇7

  激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)啦!我們學(xué)!昂囊簧n堂”要開始了,大家紛紛涌進(jìn)多功能廳。

  老師開始講課了,“蝴蝶的第一個(gè)階段是什么?”老師笑著問(wèn)。

  “蝴蝶的第一個(gè)階段是卵!”我們認(rèn)真地回答。

  “蝴蝶的幼蟲有沒有毒?”“我們中國(guó)獨(dú)有的蝴蝶是什么?”

  “蝴蝶的幼蟲全都沒有毒,飛蛾的幼蟲才有毒。”“是中華虎鳳蝶!”

  我們一問(wèn)一答,上課的氛圍可好了,老師連連點(diǎn)頭稱贊道:“嗯,聽課真認(rèn)真!”

  最有趣的就是老師教我們做蝴蝶書簽了。她拿起一支眼蝶,一邊撕下蝴蝶的翅膀一邊說(shuō):“做這個(gè)時(shí)要小心,很有可能會(huì)撕破!蔽铱匆娝押岚蛞黄黄乃合聛(lái),嚇得眼睛都快被我抓破了。還好她的一句話救了我的眼睛:“如果你們覺得不忍心,可以叫爸爸媽媽和同學(xué)幫你撕。”我長(zhǎng)舒了一口氣。

  接下來(lái),老師把蝴蝶的翅膀粘在了膠帶上,又用另一個(gè)膠帶把它封起來(lái),再用手指輕輕的按壓上面的翅膀,說(shuō):“你們千萬(wàn)不要重重的按在上面,要注意力度,我們這樣做是要把蝴蝶的磷粉粘到膠帶上,因?yàn)楹岚虻墓趋篮茈y保存。我們把磷粉印下來(lái)后貼到書簽上就能做成蝴蝶書簽了!弊詈罄蠋煱阉粝聛(lái),貼到了書簽上,一張?zhí)厥庥幸饬x的書簽就做好了。

  這次有趣的課堂,教了我們很多知識(shí),增長(zhǎng)了我們的見聞!

  有趣的課堂作文 篇8

  今天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去點(diǎn)滴作文上課。老師說(shuō)今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我?guī)е鴨?wèn)題去了那兒。

  一進(jìn)教室就拿出了準(zhǔn)備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開始了做豆貼畫!

  我先畫了三架直升機(jī),很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說(shuō):“選我吧!漂亮、可愛、我的兄弟千軍萬(wàn)馬,絕對(duì)夠用!”紅豆說(shuō):“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說(shuō):“俺老孫也很好看!”一下子,開始了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn),最后,我使用了我的獨(dú)門絕招,無(wú)敵,“點(diǎn)名點(diǎn)將”,點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)!最后點(diǎn)到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個(gè)一個(gè)粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫大功告成了!

  這一節(jié)課,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還學(xué)會(huì)了做豆貼畫呢!真是一節(jié)有趣的課!

  有趣的課堂作文 篇9

  今天上午,第四節(jié)課,張老師給我們上了一節(jié)綜合課,可快樂(lè)了!

  老師先給我們看她的課件,題目是《如何安排自己的一分鐘》。老師先讓我們拍手,看看我們一分鐘能拍幾下手。我第一次的.目標(biāo)是1分鐘拍100下,結(jié)果拍了240下。當(dāng)時(shí)肩膀感覺酸酸的,還很疼,但是我堅(jiān)持了下來(lái)。俗話說(shuō):欲窮千里目,更上一層樓。是啊,想看的更高,就要努力再上一層樓呀!我想:只要努力就一定成功。加油!下次再努力點(diǎn)兒。碰巧老師又讓我們拍了一次,聽著同學(xué)們拍手的聲音,看著同桌齜牙咧嘴的動(dòng)作,我更加努力,最后,終于打破了我的目標(biāo)。我的第二次目標(biāo)是200下,結(jié)果拍了360下,我的心里可高興了。雖然肩膀很疼,但是我也很高興很快樂(lè)!

  老師又說(shuō),我們要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間:

  一、變集中復(fù)習(xí)為分散復(fù)習(xí);

  二、學(xué)會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí);

  三、充分利用學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間:

  1、早上起床后的1——2小時(shí);

  2、上午8——10點(diǎn);

  3、下午3——4點(diǎn);

  4、晚上睡覺前1——2小時(shí)。

  在這些時(shí)間段,我打算做一些有用的事情,做事要抓緊時(shí)間不要磨磨蹭蹭。

  你們看這節(jié)課雖然很快樂(lè),但我也懂得了道理:做事要抓緊時(shí)間不要磨磨蹭蹭的同時(shí),更加珍惜每一分鐘。

  有趣的課堂作文 篇10

  上星期四,我們班在階梯教室上課,那是全鎮(zhèn)海區(qū)所有英語(yǔ)老師來(lái)聽課 ,是我最有趣、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。

  上課了,我們班排著整整齊齊三支隊(duì)伍走進(jìn)了階梯教室。剛開始看到在教室后面有許許多多的老師來(lái)聽課,我們個(gè)個(gè)都很緊張。

  馮老師一開始讓我們一起唱學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌。我想:“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下,在下面的時(shí)間里能更好地發(fā)揮水平”。老師的這一招可真管用,過(guò)了一會(huì),老師有個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們,同學(xué)們緊張的心情一下就放松了,個(gè)個(gè)都舉了手,當(dāng)然我也不例外。同學(xué)們的手像一片片小樹林,老師請(qǐng)都請(qǐng)不過(guò)來(lái)。

  老師看到我們班同學(xué)已經(jīng)放松得差不多了,就表演了一個(gè)《小猴子上山吃東西》的節(jié)目。老師戴上小猴子的面具,拿著一個(gè)籃子到果園中摘果子。老師看見了梨就跳起來(lái)摘,摘完了就又往前走,看見了蘋果,就把梨扔了摘蘋果,再接著往前走,老師又看見了西瓜,就扔了蘋果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑,后面的老師也笑了。

  老師讓我們同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)表演,表演完后,剛好下課,我們就和聽課老師告別,這是最有趣的一堂課。

  有趣的課堂作文 篇11

  我來(lái),我可以畫好!幾個(gè)同學(xué)把手高高地舉著大叫著,教室里變成了一片歡樂(lè)的海洋。原來(lái)啊,我們班正在玩畫鼻子游戲。

  上課了,正在走廊里瘋玩的同學(xué)走進(jìn)教室。老師說(shuō):今天,我們上一節(jié)游戲課。老師話音剛落,同學(xué)們異口同聲地答道:好呀!名字叫’畫鼻子’。老師神秘地說(shuō)。啊,不要啊!同學(xué)們邊說(shuō)邊用手捂著臉,生怕老師選自己,要在自己的臉上畫鼻子。把手放下來(lái)!老師見狀,笑著說(shuō),規(guī)則是:我在白板上畫蛙蛙,但是不畫鼻子,需要你們?yōu)樗砩媳亲印E,還以為是什么呢,原來(lái)是這樣畫鼻子呀!同學(xué)們恍然大悟。不過(guò)老師又增加了難度,要求蒙住眼睛,轉(zhuǎn)三圈。同學(xué)們紛紛舉手。

  我來(lái),我來(lái)。小明是第一個(gè)幸運(yùn)兒。小明走上前去,我已經(jīng)看到他的手心握了一把汗。老師用紅領(lǐng)巾把小明的眼蒙得緊緊的。老師,開始了嗎?開始!轉(zhuǎn)三圈!一、二、三!同學(xué)們數(shù)著。轉(zhuǎn)完后小明暈頭轉(zhuǎn)向的,分不清東南西北了。小明摸索了一下,干脆,利落地花了一個(gè)鼻子在黑板上,畫完后大家都笑了。小明連忙取下眼罩,也忍不住哄堂大笑,原來(lái)蛙蛙變成了二郎神。

  我來(lái)!第二輪小剛是幸運(yùn)兒。只見他自信地戴上紅領(lǐng)巾,在黑板上摸了摸,干脆地畫了一個(gè)漂亮的鼻子。這次不是哄堂大笑,而是一陣陣熱烈的掌聲,老師也表?yè)P(yáng)了小剛。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼地功夫就下課了。但是在我的腦海中一直反復(fù)播放著這一節(jié)有趣的課堂。

  有趣的課堂作文 篇12

  今天,我們班的“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)又開始了!這次的主要內(nèi)容是做汽水和了解碳酸飲料的組成。

  早上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校,到了錄播室,一到門前就發(fā)現(xiàn)里面人聲鼎沸,不好熱鬧。一進(jìn)門,哦,原來(lái)是同學(xué)們都來(lái)了呀。

  上課了,徐老師就給我們講解什么是化學(xué)反應(yīng)。他拿出一個(gè)酒精燈和一個(gè)打火機(jī),并把它點(diǎn)燃了,然后又弄滅,讓我們用一根玻璃管來(lái)把酒精燈點(diǎn)燃,結(jié)果是怎么也弄不燃,徐老師拿出一瓶藥水和一點(diǎn)粉末,用玻璃管蘸一點(diǎn)藥水和一點(diǎn)粉末,瞬間就點(diǎn)燃了酒精燈,而且是爆炸式的呢,好神奇!

  當(dāng)徐老師問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題,很難,問(wèn):鹽、糖、檸檬酸、純凈水哪種加上蘇打粉會(huì)產(chǎn)生汽泡二氧化碳。結(jié)果我們半天都沒有回答出來(lái),于是老師讓我們做實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓我們自己得出答案,結(jié)果是檸檬酸加蘇打粉能夠產(chǎn)生氣泡二氧化碳。

  掌握了這一原理,老師開始讓我們自制汽水,首先加一勺糖,再放了一些果真作為調(diào)味劑,再加入一些蘇打、最后加入檸檬酸和水。我趕緊把瓶蓋蓋好,搖一搖,瓶里很快產(chǎn)生了很多氣體,這樣,一瓶汽水就做成了。打開后,我迫不及待的嘗了一口,嗯,味道還不錯(cuò)嘛,和商店里的幾乎一模一樣。

  想想今天的成就,我覺得這真是一節(jié)充實(shí)、快樂(lè)、好玩的課呀!

  有趣的課堂作文 篇13

  今天,我們上了一堂有趣的作文課,給我留下深刻的印象。

  唐老師走上講臺(tái)說(shuō):今天的課從一個(gè)游戲開始,我們一聽要做游戲,高興的一蹦三尺高。

  老師現(xiàn)在黑板上隨便劃了一個(gè)大圓形。嘴里說(shuō):“這是一個(gè)大大的池塘,里面有清澈的池水。水里長(zhǎng)滿了許多水草,池邊還有綠樹和鮮花。當(dāng)然也有很多魚,但是我不會(huì)畫魚,請(qǐng)大家?guī)兔Ξ嬌稀薄?/p>

  我們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手,可老師說(shuō):“不能畫魚的樣子,卻又要表現(xiàn)水里有魚”。老師隨便叫了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)畫了一個(gè)漁夫在垂釣?墒沁@個(gè)同學(xué)畫畫的水平不怎么高,頭都長(zhǎng)在肚子上了,惹得我們哈哈大笑。接著又有幾個(gè)同學(xué)去“畫魚”,都很逗,我們的課堂上笑聲不斷,歡樂(lè)不斷。

  做完游戲,老師就以剛才的游戲?yàn)槔,講了敘事作文的方法,我學(xué)到了敘事六要素:分別是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要不能忘記,尤其是經(jīng)過(guò)要詳寫。

  有趣的作文課。我們不僅學(xué)會(huì)寫敘事作文,而且還體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  有趣的課堂作文 篇14

  “吃進(jìn)去的是紅的,吐出來(lái)是黑的,留下來(lái)卻是綠的。猜一種水果!蹦阋欢〞(huì)毫不猶豫地回答:“西瓜!苯裉斓膰L瓜會(huì),不是在家里,也不是在郊外,而是在學(xué)校教室里。

  “哇——”在全班同學(xué)一聲驚訝的聲音中,老師從黑色的袋子里掏出一個(gè)西瓜來(lái)。同學(xué)們叫了起來(lái):“多像個(gè)巨大的駝鳥蛋呀!”我一看,橢圓的形狀還真和駝鳥蛋的形狀一樣呢,真叫人喜歡。西瓜皮上披了一層淡綠色的瓜皮,硬梆梆的,加上那深綠色的條紋,真像一個(gè)穿上鐵甲的將軍。老師看我們盯著那西瓜直淌口水,嘿嘿笑了,說(shuō):“別急,等我來(lái)敲敲這瓜熟不熟!薄斑耍 崩蠋煆椓藦椢鞴,一聲連著一聲的響著,清脆極了,似乎瓜里正藏著一個(gè)金娃娃,被我們驚醒了,哇哇地哭著。到了切瓜的時(shí)候,老師從隨身的包里取出一把小刀,切開瓜來(lái)。嘩的一聲,粉紅色的汁直流下來(lái)。幾個(gè)小饞貓?jiān)缫岩种撇蛔×耍e起手來(lái)爭(zhēng)著要吃西瓜,老師笑了笑,給我們每人分了一小塊西瓜。我一看,烏黑的西瓜籽猶如一顆顆閃著亮光的黑珍珠,鑲嵌在瓜瓤上,顯得格外的黑亮。我忍不住咬了一口,這瓜可真甜啊!涼涼的果汁順著喉嚨直下。老師說(shuō),這西瓜皮能制藥,籽還可以降血壓!皣L完西瓜,咱們?cè)搫?dòng)筆記下你們學(xué)到的知識(shí)了!

  大家仿佛都懂了,“唰——”剛才還喧鬧的教室頓時(shí)靜了下來(lái)……

  有趣的課堂作文 篇15

  今天,我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。只聽一聲上課鈴聲響起,我趕緊放下書包,端端正正地坐在自己的位置上。這時(shí),羅老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天這堂課玩‘吹雞毛’的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了,興高采烈地蹦了起來(lái)。游戲開始了,我們分為三個(gè)組,每個(gè)組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手參加比賽。老師讓我和另外兩個(gè)組的同學(xué)參加比賽,我們不停吹動(dòng)雞毛,生怕它落在地上。

  全班同學(xué)用緊張的眼神望著我們?nèi)齻(gè),嘴里不停地為我們加油。過(guò)了一會(huì)兒,比賽終于結(jié)束了,我獲得了勝利,大家為我喝彩,我心里感到無(wú)比自豪,另外兩位同學(xué)十分失望。我猜想他們一定在琢磨下次怎么打敗我,不過(guò)我是不會(huì)讓他們搶走我的“王位”的。接著,我們又玩起了名叫“擊鼓傳花”的游戲;▊鞯搅宋业氖掷,我趕緊把花遞給下一位同學(xué),可老師喊了一聲“停!”已經(jīng)來(lái)不及了,我只好上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話,逗得大家捧腹大笑,都說(shuō)我的笑話很精彩。時(shí)間過(guò)得真快,下課了,同學(xué)們開開心心地回家了,一路上歡聲笑語(yǔ)。這真是一次生動(dòng)有趣的課堂呀!

  有趣的課堂作文 篇16

  “請(qǐng)聽下面一段音樂(lè)……”英語(yǔ)考試開始了!我們本以為考試會(huì)很難,誰(shuí)想到……簡(jiǎn)單得出奇!

  英語(yǔ)老師把標(biāo)準(zhǔn)試卷貼在墻上,僅供參考,我們爭(zhēng)先恐后地去對(duì)答案。“C、B、A……”啊?什么?怎么是A,fish?紅眼睛長(zhǎng)耳朵白身體的動(dòng)物是魚?“這都哪跟哪呀!”可我又轉(zhuǎn)念一想:會(huì)不會(huì)這是新品種——“兔子魚”?嗯!絕對(duì)有這種可能。保險(xiǎn)起見,我還是先問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)委員老楊再說(shuō)。

  老楊一聽這話,差點(diǎn)笑破肚皮,但他也被我繞暈了。最后,我們決定去問(wèn)學(xué)富五車的顧老師,他肯定能給出一個(gè)讓我們滿意的答案。

  飯后,我們一臉“嚴(yán)肅”地來(lái)到老師辦公室:“老師,世界上有紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、白身體的——魚嗎?”“什么東西?”顧老師簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!棒~!”我們又強(qiáng)調(diào)了一遍。老師沉思片刻,然后試探性地開口道:“魚……有長(zhǎng)耳朵嗎?”“有!英語(yǔ)老師說(shuō)‘有’!”看著老師一臉難以置信的表情,我們把英語(yǔ)試卷的事一股腦地講了出來(lái)。顧老師聽完,笑得差點(diǎn)背過(guò)氣去。

  下午,英語(yǔ)老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),她把“B Arabbit”中的“A”看成選項(xiàng)了。做事果然得認(rèn)真,否則會(huì)鬧笑話的!哈哈!

  有趣的課堂作文 篇17

  昨天中午,聽說(shuō)蔣春萱的媽媽要來(lái)給我們上課,全班像一口沸騰的鍋,一個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。

  在我們的期待中,蔣媽媽來(lái)了,她和我們玩了“國(guó)王說(shuō)”、“切水果”、“猜謎語(yǔ)”、“就不聽指揮”幾個(gè)游戲。我們認(rèn)真地聽蔣媽媽講規(guī)則,一個(gè)個(gè)眼睛睜得無(wú)比大,臉上的笑容早已暗藏不住。

  其中我印象最深刻的是“猜謎語(yǔ)”,蔣媽媽把謎題做在課件上,剛一出示題,我立刻舉起了手,雙腳似乎也按捺不住。

  蔣媽媽看到了我舉得高高的手,讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般,迅速跑上了講臺(tái)?戳丝粗i題,我陷入了沉思,一只手托著下巴,眼珠子不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,一個(gè)答案浮現(xiàn)在我的腦海里!案嬖V的‘告’!”耶,我答對(duì)了,全班同學(xué)為我鼓起了掌聲,我感到無(wú)比快樂(lè)!

  最后,蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個(gè)電風(fēng)扇,我得到一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇,小巧玲瓏,很可愛,上面有一個(gè)小貓咪的圖案,我十分喜歡這個(gè)禮物,我也很感謝蔣媽媽。

  這真是一節(jié)有趣的課堂啊!

  有趣的課堂作文 篇18

  “哈哈哈……”這些笑聲是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)是我們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>

  老師一走進(jìn)教室,就說(shuō):“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,叫‘對(duì)著干’。”同學(xué)們們一聽,開心得一蹦三尺高。游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么我們就反著做。比如老師說(shuō)把左手舉起來(lái),我們就把右手舉起來(lái)。同學(xué)們聽到要玩游戲,個(gè)個(gè)興奮不已,恨不得快點(diǎn)開始。

  第一輪開始了,老師說(shuō)了一聲:“請(qǐng)舉左手!”我們立刻把右手給高高地舉了起來(lái),另外一個(gè)同學(xué)卻舉著左手,他左顧右盼,看到我們都舉右手,趕緊把左手放了下去,把右手舉起來(lái)。同學(xué)們和老師都被逗得哈哈大笑。

  第二輪的時(shí)候,我們六個(gè)同學(xué)被叫了上去。“向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向前走兩步……”一會(huì)兒過(guò)去,場(chǎng)上只剩下了我和兩個(gè)女同學(xué)。老師又下令:“左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)……”我一時(shí)轉(zhuǎn)暈了,都找不到東南西北了,所以被淘汰了。現(xiàn)在只剩下兩個(gè)同學(xué),老師不停地發(fā)號(hào)命令,她們不停地‘對(duì)著干’。有一個(gè)同學(xué)接二連三出錯(cuò),被淘汰了,F(xiàn)在只剩下丹丹同學(xué),不管老師說(shuō)什么,她都能做對(duì),同學(xué)們都佩服極了。

  最后,老師給勝利者發(fā)了彩筆。游戲結(jié)束了,我們玩得不盡興,還想再玩呢!

  有趣的課堂作文 篇19

  他的話音未落,從公文包里拿出幾張撲克牌和一個(gè)盒子,我們好奇地探起頭來(lái),原來(lái)是兩個(gè)蘋果。紅彤彤的,小燈籠一樣。肯定是抽簽吃蘋果了。

  老師拿著幾張牌走下來(lái),教室里的氣氛進(jìn)入了白熱化。我的心砰砰地跳著。抽了一張,上面很明顯的畫著黑色的梅花。真可惜呀,不能品嘗美味的蘋果嘍!

  唐浩鈞慢悠悠地走上了講臺(tái),嘴巴已經(jīng)張成了“O”型。老師一聲令下,只聽“咔嚓”一聲,蘋果已經(jīng)少了一大半。他再來(lái)兩口就把蘋果啃完了。

  第二位同學(xué)猛將——張晟毓長(zhǎng)得白白胖胖,是位重量級(jí)選手。他大踏步走上前去,抓起一塊蘋果就咬了起來(lái),活像一只可愛的大猩猩?粗抢峭禄⒀实臉幼,我忍不住笑了。

  牟均翔就顯得安靜多了。他邁著小碎步走上臺(tái)?粗巧駪B(tài)自若的表情,肯定是身經(jīng)百戰(zhàn),在家中一定是個(gè)吃貨。他拿起一大半蘋果,一點(diǎn)點(diǎn)地嚼了起來(lái)。最后因?yàn)楸晃覀冏⒁暤锰,害羞地趴到了桌子底下了?/p>

  有趣的課堂作文 篇20

  “今天老師要請(qǐng)我們吃雞蛋嗎?”“難道今天科學(xué)老師請(qǐng)假啦?”“……”教室里這是怎么了?怎么這么亂呀?我也十分好奇,不過(guò)這件事還要從昨天說(shuō)起。

  昨天,科學(xué)老師說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都十分期待?墒,今天我們一進(jìn)教室,就看到了講臺(tái)上那引人注目的一筐雞蛋。我和同學(xué)們都感到十分疑惑,于是,我們趁著課間,決定去老師辦公室問(wèn)問(wèn)清楚。我和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)科學(xué)辦公室,詢問(wèn)了老師,老師神秘地說(shuō):“上課之后,你們就能明白了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我們終于可以弄明白了。老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做‘區(qū)分生熟雞蛋’!崩蠋熞徽f(shuō)完教室里頓時(shí)議論紛紛,緊接著,老師又說(shuō):“哪位同學(xué)知道分辨生熟雞蛋的方法?”有些同學(xué)胸有成竹地舉起了手,有些同學(xué)撓著腦袋,一臉疑惑的樣子。趙浚宇說(shuō):“晃雞蛋!标悹q同說(shuō):“看顏色!蓖跻绘谜f(shuō):“打雞蛋。”……老師神秘地說(shuō):“今天這些方法我們都不用,我們用‘轉(zhuǎn)雞蛋’來(lái)區(qū)分。”

  說(shuō)完,老師從筐里拿出兩個(gè)雞蛋,一個(gè)顏色深,一個(gè)顏色淺。老師先轉(zhuǎn)了一下顏色淺的雞蛋,這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。接著,老師又轉(zhuǎn)起了那個(gè)顏色深的雞蛋,這個(gè)雞蛋怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)。老師問(wèn):“同學(xué)們,你們覺得哪個(gè)是生的呢?”同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論之后,都覺得顏色深的雞蛋是生的。于是,老師請(qǐng)了班長(zhǎng)給我們邊示范,邊解釋。就在實(shí)驗(yàn)做了一半的時(shí)候,熟雞蛋飛快旋轉(zhuǎn),掉到了地上,摔裂了。幸虧老師又準(zhǔn)備了一個(gè),解決了這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)后,老師給我們做了講解,我們才知道,原來(lái)生雞蛋里面是液體,所以轉(zhuǎn)不起來(lái)。而熟雞蛋被煮成了固體,所以轉(zhuǎn)得容易。我們聽了,恍然大悟。

  生雞蛋?熟雞蛋?雖然它們的外表看起來(lái)沒有什么大的區(qū)別,可是內(nèi)在卻是不一樣的。所以,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,要有一顆善于探索,勇于發(fā)現(xiàn)的心。

  有趣的課堂作文 篇21

  嚴(yán)老師講生字可真有意思!怎么個(gè)有意思呢!你聽我慢慢道來(lái):周一上午我們正學(xué)習(xí)《小露珠》這一課的生字,很多同學(xué)都不能準(zhǔn)確記住“蒸”這個(gè)字,嚴(yán)老師神秘地說(shuō):“我有一個(gè)神奇的順口溜,記住它,“蒸”這個(gè)字你永遠(yuǎn)不會(huì)寫錯(cuò)!”同學(xué)們立即睜大眼睛好奇地看著嚴(yán)老師。嚴(yán)老師故作停頓,我們急得抓耳撓腮,他這才慢悠悠地說(shuō):“‘蔣軒丞’的‘丞’你們都會(huì)吧! ”“會(huì),會(huì)……”大家異口同聲地喊起來(lái)!昂,仔細(xì)聽,丞丞帶草帽,烈火腳下烤!薄肮比嗪逄么笮。但在笑聲中,我們牢牢地把“蒸”這個(gè)字記在了心間。

  記得還有一次,“跌”這字我老記不住,嚴(yán)老師輕撫著我的腦袋說(shuō):“小劉同學(xué)你從右往左看,能看到什么?”我仔細(xì)看了看還真沒發(fā)現(xiàn)什么,嚴(yán)老師繼續(xù)耐心引導(dǎo)我:“右邊是什么字,左邊又是什么字?”我恍然大悟:失,足,對(duì)呀!失了足可不就得跌倒嗎!我和嚴(yán)老師相視微微一笑。

  我們的嚴(yán)老師講生字可真是妙趣橫生呀!

  有趣的課堂作文 篇22

  今天,依舊是老時(shí)間,老地點(diǎn),我們來(lái)到遠(yuǎn)方教育來(lái)參加文學(xué)體驗(yàn)營(yíng)課程。博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默的邵老師為我們講夏商周的歷史。

  “大家都知道大禹治水嗎?……”邵老師開始講課了,夏朝是中國(guó)歷史的第一個(gè)朝代。大禹在公元前2070年建立了夏朝,夏朝延續(xù)到桀的時(shí)候,百姓苦不堪言,因?yàn)殍罘浅5臍埍。到公元?600前,一個(gè)叫湯的部落首領(lǐng)推翻了夏朝,建立了商朝。商朝定都殷,也就是現(xiàn)在的安陽(yáng)。但是商朝又出現(xiàn)了一個(gè)殘暴的紂王,他和他的妃子妲己制定了十分殘忍的炮烙之刑,還將周文王的兒子作為人質(zhì),并殺害作成肉包子,讓周文王吃,以此來(lái)試探周文王會(huì)不會(huì)謀反。周文王的兒子周武王最后將紂王打敗,建立了周朝。但不幸的是,西周又出現(xiàn)了一個(gè)周幽王,“峰火戲諸侯”的故事我們都知道,最后導(dǎo)致了西周的滅亡。他的兒子周平王建立了東周,定都洛陽(yáng)。

  有趣的課堂時(shí)間總是那么快都結(jié)束了,我們都聽得意猶未盡,期待明天的課程!

  有趣的課堂作文 篇23

  同學(xué)們最期盼的家長(zhǎng)課堂又開始了。

  今天,給我們帶來(lái)有趣游戲的是一位美麗的幼兒園老師——蔣春萱媽媽。

  “切水果”、“國(guó)王說(shuō)”、猜謎語(yǔ)、“就是不聽指揮”四個(gè)小游戲,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,都不想被其他同學(xué)比下去,整個(gè)課堂猶如歡樂(lè)的海洋。

  這場(chǎng)有趣的游戲戰(zhàn)爭(zhēng)中,我印象最深刻的是猜謎語(yǔ)。共有20道題,同學(xué)們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的,生怕蔣媽媽看不見自己。這一輪比賽,展示了我的超強(qiáng)實(shí)力,一共答對(duì)了5道謎底。蔣媽媽表?yè)P(yáng)我答得很好,我很開心,這個(gè)游戲也讓我感受到平時(shí)知識(shí)積累的重要性。

  蔣媽媽很有童心,同學(xué)們不管答對(duì)或答錯(cuò),她都會(huì)和大家一起哈哈大笑。游戲結(jié)束后,蔣媽媽還給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了小禮物——風(fēng)扇。

  哈哈,這個(gè)夏天我們不怕熱了,謝謝蔣媽媽。希望您以后還來(lái)和我們一起玩游戲。

  有趣的課堂作文 篇24

  “漂亮!破天!哈哈!”只聽教室里發(fā)出陣陣笑聲和說(shuō)詞語(yǔ)的聲音,咦?這是怎么回事兒?我們一起去看一看,揭曉一下答案。

  剛進(jìn)教室就聽到了七嘴八舌的討論聲,看到老師手里拿著蠟燭,我大概知道了今天是要玩游戲。接著老師對(duì)我們仔細(xì)地說(shuō)著游戲規(guī)則:把蠟燭放到雙方桌子上,說(shuō)一個(gè)詞要是能吹滅蠟燭就能贏了。同學(xué)們聽完老師的話,個(gè)個(gè)都很興奮。只見老師小心翼翼地走到蠟燭旁邊,拿起手里的打火機(jī),然后“蹭”地一聲,火苗點(diǎn)燃了,它筆直地站著,仿佛在說(shuō):“你來(lái)呀,看我把你燒成烤肉串兒!苯又,老師把蠟燭固定在桌子上時(shí)。

  激烈的比賽馬上就要開始了。這時(shí),只見有的同學(xué)雙手捧腮,好像腦袋里一頭亂麻;還有的同學(xué)自信滿滿,覺得吹蠟燭跟張飛吃豆芽一樣簡(jiǎn)單;還有的同學(xué)充滿好奇心,迫不及待的想開始游戲。

  比賽正式開始了。第一個(gè)同學(xué)他信心滿滿地走上了臺(tái)。只見他看著眼前的蠟燭,深吸一口氣說(shuō)出了“大獅子”,他自己也好像大獅子一樣氣勢(shì)洶洶的。同學(xué)們都目瞪口呆,直直地盯著蠟燭,但是他還是輸了,蠟燭搖晃了幾下還是站直了。第二個(gè)是女生,她眼睛里充滿好奇,大步流星地走上了講臺(tái),對(duì)準(zhǔn)蠟燭說(shuō)“漂亮”,只見蠟燭一下子滅了,教室里一片歡呼聲。

  終于到我了,我心想:應(yīng)該說(shuō)什么詞兒呢?突然眼前一亮,干脆就叫“昊天暴怒”吧,這個(gè)名字我覺得還是特別的酷。接著我胸有成竹地走上了講臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地看著蠟燭,我想對(duì)他說(shuō):雖然你很厲害,但是我會(huì)打敗你的。我彎下腰深深地吸了一口氣,大聲的說(shuō)道:“昊天暴怒”,說(shuō)完我特別的緊張,屏住了呼吸,一瞬間蠟燭熄滅了。我滿臉笑容心想:終于打敗可以死而復(fù)生的蠟燭,太開心了。

  接著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)挑戰(zhàn)吹蠟燭,最后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,原來(lái)只要說(shuō)帶爆破音詞語(yǔ),蠟燭就非常的容易熄滅,真是太神奇了。

  “叮鈴鈴”下課了,這節(jié)課真是有趣極了。

  有趣的課堂作文 篇25

  補(bǔ)課老師穿著一件白色短袖和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)教室,她雙手交錯(cuò)合攏,放在胸前,清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)雨這個(gè)作文!彪S后,轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方,大大寫了一個(gè)“雨”字,“我們可以先從味覺著手,可以嘗雨的味道!焙鋈灰晃荒型瑢W(xué)十分認(rèn)真的說(shuō):“老師,雨可以吃嗎?”

  “是可以的!崩蠋熀苡心托牡闹v解。

  “可……因?yàn)槔锩婧泻芏鄍m2。5(是指大氣中直徑小于或等于2。5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物)!”那位男同學(xué)一只手比著一字朝向天,拍了一下著桌子,激動(dòng)的站起來(lái)大聲說(shuō)道。同學(xué)們齊刷刷地盯著他,男同學(xué)縮著肩膀,頭低到桌子下面去,我此時(shí)很理解他的心情,他一定想找條縫鉆進(jìn)去。

  “那么請(qǐng)問(wèn)下完雨后,空氣會(huì)變得怎么樣呢?”老師睜大眼睛很期待大家的回答。

  “清新!”一位同學(xué)脫口而出。

  “為什么會(huì)變得清新呢?”老師刨根問(wèn)底。

  剛才那位男同學(xué)仰起頭,撅起嘴,一臉肯定地快速回答道:“因?yàn)閜m2·5減少了!絕對(duì)是!”他憋著嘴,一臉自豪。

  “pm2·5減少了,呵呵!崩蠋熯呅吥钅钣性~。

  “老師,我都沒有意見,你有意見嗎?”那位男同學(xué)大聲說(shuō)。

  “有!

  “那您克服一下!

  “……”

  老師講完了一系列關(guān)于雨的方法,開始讓我們動(dòng)筆寫一寫。“老師!請(qǐng)問(wèn)什么動(dòng)物會(huì)在雨中叫呢?”寫作文途中一位同學(xué)突然問(wèn)道。

  “人!”不知哪個(gè)同學(xué)冒出了一句,“人會(huì)在雨中叫嗎?哈哈!”使得全班哄堂大笑。

  “鴨!語(yǔ)文書上有一句‘雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到’嘛!”一位同學(xué)自作聰明,在那得意洋洋,仰起頭,十分不得了的樣子。

  “那是雨快要下時(shí),它才叫。別人問(wèn)的是在雨中叫!币晃煌瑢W(xué)反駁,使得上個(gè)同學(xué)低下頭,紅了臉。

  過(guò)了會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)問(wèn)“廁所”的“廁”字怎么寫,同學(xué)們不停嘀咕!皫(duì)了,我剛剛就是這件事忘記了,我就說(shuō)有什么事忘記了,原來(lái)是忘記上廁所了!”那個(gè)同學(xué)說(shuō)完,“呼”地向廁所跑去!跋掠?廁所?難道下雨時(shí)他在蹲廁所,水管堵了,沖不下廁所,然后被淹了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,裝作一臉鄭重的樣子,“肯定是!蔽姨貏e佩服這位同學(xué)從想象力,太豐富!

  漸臨放學(xué),一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)來(lái),他面紅發(fā)腫,大口大口喘著氣,汗不停流下來(lái),一臉迷茫地看著在座的同學(xué),問(wèn):“沒遲到吧?”。老師看著他:“怎么現(xiàn)在才來(lái)啊!”說(shuō)著把他帶了出去。教室里邊同學(xué)們洋洋灑灑地大膽說(shuō)話了,“老師肯定會(huì)把他拉出去暴打一頓,哈哈!”“還有可能把他拉到車上拿去賣了!”剛說(shuō)完,場(chǎng)外就想起了一串聲音:“請(qǐng)注意倒車,請(qǐng)注意倒車!”“哈哈,看我猜對(duì)了吧!老師正在倒車,準(zhǔn)備把他拉出去賣了呢!”

  “哈哈哈!”長(zhǎng)久的笑聲蕩漾在這教室里……

【有趣的課堂作文(精選25篇)】相關(guān)文章:

有趣的課堂作文04-08

【精選】有趣的課堂作文6篇04-12

精選有趣的課堂作文4篇04-10

【精選】有趣的課堂作文10篇04-02

【精選】有趣的課堂作文7篇03-13

精選有趣的課堂作文3篇03-04

【精選】有趣的課堂作文4篇03-02

【精選】有趣的課堂作文五篇02-23

【精選】有趣的課堂作文3篇02-06

有趣的課堂作文15篇04-09