吾師“闖王”讓課堂潤(rùn)色-人物作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的吾師“闖王”讓課堂潤(rùn)色-人物作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”。可是我還是要說(shuō)，“吾愛(ài)真理，吾亦愛(ài)吾師”。若論我們中學(xué)生每天接觸最多的人物，想必非老師莫屬了。每個(gè)學(xué)生肯定都有自己喜歡的老師，我也并不例外。數(shù)十位老師當(dāng)中，唯獨(dú)與我一見(jiàn)傾心者，“闖王”也。
“闖王”是我們送給他的愛(ài)稱(chēng)。這個(gè)名號(hào)在銘高如雷貫耳，恰也反映了他的性格和教學(xué)風(fēng)格——敢闖敢做。在化學(xué)教學(xué)上，闖王可謂是首屈一指。他犀利的雙眸好像深邃的黑洞，仿佛能將一切化學(xué)反應(yīng)看破。在他一聲雷鳴般提醒“重點(diǎn)”的.時(shí)候，無(wú)人不為他的氣勢(shì)所撼動(dòng)，而此時(shí)所有人都心知肚明，闖王要講關(guān)鍵的部分了。如果不聽(tīng)，吃虧的便是自己。
闖王除了嚴(yán)肅凝重的神情外，偶爾也會(huì)有滿(mǎn)面春風(fēng)的時(shí)候。他笑起來(lái)雖不如劉穎老師那般笑顏如花，但也別有一番風(fēng)味兒。闖王的笑分為兩種，一種是“真笑”，一種是“假笑”。如果闖王一進(jìn)班便喜笑顏開(kāi)，那表明我們本節(jié)課可以輕松而快樂(lè)地度過(guò)。這種喜悅和“碳酸鈉”一樣具有穩(wěn)定性，即便我們課上有些吵鬧，闖王也不會(huì)追究。這就是真笑。而“假笑”多半出現(xiàn)在考試過(guò)后。此時(shí)的闖王也是有笑的，再加上幾句“呵呵”的冷哼，著實(shí)讓人不寒而栗。闖王的“假笑”與“真笑”恰恰相反，闖王的假笑就像“碳酸氫納”一樣不穩(wěn)定。一旦班里有人竊竊私語(yǔ)，她的臉變得比夏天的陣雨毫不遜色，而此時(shí)竊語(yǔ)者便逃脫不了回答問(wèn)題的懲罰。
闖王更神的地方在于猜題。每次考試前闖王都會(huì)自信地猜題，一開(kāi)始我還不信，闖王要求背這個(gè)化學(xué)方程式，我偏不注意，結(jié)果考試的時(shí)候便只得瞠目結(jié)舌了。記得闖王先前說(shuō)必考，但是什么卻渾然不知。打那兒以后，我每次都會(huì)對(duì)闖王的猜題言聽(tīng)計(jì)從，毫不含糊。
其實(shí)，每個(gè)老師都有各自的特色，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，便能感受到每位老師的獨(dú)特能力。
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