【薦】有趣的課堂作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文1

　　今天，焦老師給我們上了一堂非常有趣的英語課：看動(dòng)作猜單詞游戲。特別好玩！

　　首先，焦老師給我們介紹了游戲的規(guī)則。請了幾個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上。同一個(gè)方向一字站好。然后焦老師把兩只手放到腦袋兩側(cè)，做了個(gè)小狗的動(dòng)作。 然后焦老師拍了拍隊(duì)伍最后面的張逸軒同學(xué)，彎下腰，貼近他的耳朵悄悄的告訴了他一個(gè)單詞。接著張逸軒就給他前面的郭袁名同學(xué)做了個(gè)狗刨游泳的動(dòng)作，把我們大家逗的哄堂大笑 ……。最后，老師問是什么單詞，最后一個(gè)同學(xué)：“Dog”。對！我們大家異口同聲的高喊著。接下來，焦老師又挑了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)做游戲。我也舉手參加了。游戲開始了，不一會(huì)，后面的同學(xué)拍拍我，身體扭來扭曲，手掌向前拐來歸去的動(dòng)作。我在心里猜應(yīng)該是“Snake”這個(gè)單詞。我就蹲下來，做了個(gè)手掌在地上蜿蜒爬行的動(dòng)作。很快到了最后一個(gè)同學(xué)，老師問他是什么單詞，他回答“Fish”。錯(cuò)了！是“Snake”，全班都大叫到。

　　不知不覺到下課時(shí)間了，真是一節(jié)有趣的英語課。真好玩！

有趣的課堂作文2

　　今天，我們上了一節(jié)生動(dòng)的作文課。

　　上課鈴響了，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤了，真可憐�！薄八�平時(shí)那么愛遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的。”大家猜測著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答�！按蠹沂煜に麊幔俊�

　　老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯了什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時(shí)，老師又發(fā)問了：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服�！庇钟袔讉�(gè)人說是棉襖。“那么大家知道他有什么特征嗎？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑�！比�班哄堂大笑。教室里熱鬧起來。

　　老師推開門把黃晨請了進(jìn)來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點(diǎn)點(diǎn)，深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺�。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬�！�

　　我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂課。

　　這節(jié)作文課真有趣。

有趣的課堂作文3

　　今天，第三節(jié)是科學(xué)課。我在學(xué)校門口看到了一個(gè)同學(xué)。他手里拎著一個(gè)塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三節(jié)是科學(xué)課，看來今天又要打醬油了！這可怎么辦呀？我提心吊膽的想著。老師一定會(huì)訓(xùn)我的。

　　“叮鈴鈴”，上課了，我去三班借結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓，我今天又要渾水摸魚了。

　　老師大聲說道：“今天沒帶實(shí)驗(yàn)品沒關(guān)系！下次帶就好了”我拍了拍胸，哎！真的是虛驚一場��！實(shí)驗(yàn)開始了！大家熱火朝天的進(jìn)行著，我也迫不及待地打開了老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)品。我看了一下原來是指南針和導(dǎo)線還有電池。有發(fā)下了一些釘子。原來是關(guān)于電磁吸鐵的實(shí)驗(yàn)。

　　同桌班長幫我弄好了這些“設(shè)備”，我高興極了連說“謝謝”他謙虛地說“不用謝”我又開始了實(shí)驗(yàn)。我把電池放到了導(dǎo)線的兩端，呈現(xiàn)短路狀態(tài)，只是第一步。

　　第二步是把一個(gè)長七寸釘子插入到導(dǎo)線中間就這樣就可以吸東西了，我嘗試了一下，耶！成功了！我高興極了！我大聲說道：“老師，我成功了！”老師面帶微笑地向我走來說：“恭喜你！成功了！”

　　接著我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，又學(xué)了一些化學(xué)成分。我很高興。

　　“叮鈴鈴”下課了！我戀戀不舍的向老師再見！

　　這節(jié)科學(xué)課可真高興�。�

有趣的課堂作文4

　　今天下午老師帶領(lǐng)我們玩了一場很有趣的游戲——“斗�！�，我們都開心極了。

　　在活動(dòng)開始之前，老師給我們播放了一段“西班牙斗�！币曨l，看完視頻后，老師對我們說：“今天我們也要玩?zhèn)�斗牛游戲。”我們歡呼雀躍起來。

　　首先老師宣布了游戲的規(guī)則、程序及注意事項(xiàng)，然后老師寫了很多的小紙團(tuán)，讓我們抓鬮，我被分到了“霸王龍”組，然后老師讓我們選出組長負(fù)責(zé)在“牛士”背后貼字，并商量一下怎么排隊(duì)。首先上場的是惠風(fēng)和朱辰，在西班牙斗牛曲的伴奏下，比賽開始了！只見兩人用力一沖，十指交叉，猛撞對方。由于朱辰比較高，他還一個(gè)勁地跳起來，想拿到惠風(fēng)背后的成語，惠風(fēng)見狀很著急，連忙退后，朱辰見此計(jì)不成，有些氣惱，脖子伸得長長的，拼命的向惠風(fēng)背后看，惠風(fēng)使勁掙扎起來。兩頭“牛”正在激烈的斗爭，難分勝負(fù)時(shí)，一首斗牛曲結(jié)束了。老師又重新播放了一次，說這次斗牛曲放完了就結(jié)束了，惠風(fēng)和朱晨更緊張了，兩人開始了新一輪的激烈戰(zhàn)爭。我真替惠風(fēng)捏了把汗，但看惠風(fēng)似乎胸有成竹，當(dāng)朱辰再一次向他猛沖過來時(shí)，他像一只小猴子似的，身手敏捷的躲過了朱辰的沖擊，繞到了朱辰的背后，猛一抓，把朱辰背后的紙條給撕下來，完完全全看到了朱辰背后的成語！他大聲喊出來：“我看見了！是胸有成竹！”頓時(shí)，“霸王龍”組涌出一陣歡呼聲，個(gè)個(gè)都說惠風(fēng)厲害�！熬逕o霸”組失敗了。今天我們玩的可真高興呀！

　　今天的“斗牛”活動(dòng)，真有趣！我好期待再比一場。

有趣的課堂作文5

　　“叮鈴……叮鈴……”上課了！

　　一上課，老師說：“這節(jié)課，我們搞一個(gè)活動(dòng)，名字叫“如此包裝”！”“如此包裝是什么？”我們帶著種種疑問聽老師講解，老師又說：“包裝的不是物品，而是人！”“呵，呵！這對我來說可是小菜一碟�！边@時(shí)我已經(jīng)在心中暗暗盤算。

　　老師給了我們12分鐘的時(shí)間，讓我們包裝一位模特兒。我們組可是”萬眾一心”，異口同聲地喊出了宋振的名字，他可是我們班上最有表演天賦的人��！

　　我們把宋振的全身以花圍繞，脖子上掛著一個(gè)大鑼鼓，手里的熒光棒當(dāng)鼓錘，額頭上帶著一副小眼鏡，用紅色的粉筆當(dāng)胭脂抹在他的臉上。哇！一個(gè)嶄新的“勝利女神”誕生了！有了這一王牌，第一一定會(huì)是我們的！面對勝利，我們可是胸有成竹。

　　要上場了，第一個(gè)就是我們組，宋振一出場，全班同學(xué)個(gè)個(gè)前仰后合，捧腹大笑。朱行羽樂得大叫著：“你的臉為什么那么紅呀？”宋振一抹臉，不好意思地說：“呀！今天胭脂抹多了�！苯又�又說了一句酸掉牙的話：“討厭，人家不喜歡你了！”這一下，全班更是樂翻了天。

　　第二組的白雪晨翩翩起舞，第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了。最后，三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風(fēng)采，擺PoSE!

　　此刻，教室里氣氛異�；鸨�。歡呼聲、笑聲、舞曲聲響成一片。啊，這真是一個(gè)有趣的課堂！

有趣的課堂作文6

　　咦！聽到這個(gè)題目一定有疑問了吧。怎么會(huì)出現(xiàn)有趣的課堂？一連串的問題在你們的腦海里浮上浮下。別急，別急，這些問題會(huì)在作文里告訴你們的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”優(yōu)美的鈴聲在校園里游蕩。在校園奔跑的“小鴨子”們立刻跑回了自己的“窩里”，安安靜靜地等待著老師的到來�？墒墙裉�，我們特別興奮，因?yàn)槲覀兘裉煲�做一次“水果拼盤”。呵呵，羨慕了吧！

　　李老師從門前走出來的那一瞬間，我的心都快跳了出來，因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了。李老師神秘地對我們說：“今天我們來做一次水果拼盤，同學(xué)們或許從來沒做過，今天老師要求大家做出色彩鮮艷、口味多樣、造型美觀的水果拼盤�，F(xiàn)在你們開始拼盤吧！”

　　我迫不及待地拿出蘋果，用塑料刀把蘋果分成兩半，再將蘋果平均分成八份，然后將刀插瓜皮與果肉間，使皮肉分離，切成小塊，蘋果完成了！接著，我將它放進(jìn)盤子里，擺了一座座小山。將梨頭拿了一點(diǎn)兒，放在了小山的底層，表示一條河，最后再將桔子剝了一睡，用牙簽往上一弄，插在了小山的上面。�。∶利惖钠幢P展現(xiàn)在我們面前，我們在教室里川流不息，有的在欣賞，有的在品嘗，還有的在動(dòng)手做拼盤。

　　時(shí)間一分一秒在過去，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了起來，我們愛不釋手地停下了手中的活兒！真是一堂有趣的勞動(dòng)課！

有趣的課堂作文7

　　“叮呤呤”上課鈴聲響了，我疾步走進(jìn)教室，抬頭一看，唉！又是作文課，我的神情立刻變得沮喪起來。

　　只見語文老師拿著黃、綠、白三個(gè)盤子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺(tái)，和顏悅色地說：“同學(xué)們，我們來玩一次游戲吧�！闭f完，老師讓各小組的組長把每種顏色的紙分別發(fā)給組員。發(fā)好后，老師讓我們在綠色紙上寫同學(xué)的名字，在黃色紙上寫同學(xué)在哪里，在白色紙上寫同學(xué)在干什么。

　　寫好后，讓我們把紙對折，再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤子里。然后老師搖晃了一下，然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序，把它們拼成一句話。我拼的句子是：邱文陽在女廁所里睡覺，剛說完，全班同學(xué)都哄笑一堂。范思宇拼到的是：尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢璃拼到的：譚智超在超大的微波爐里跑步。

　　等到我們安靜以后，老師問我們：“同學(xué)們，在這次游戲中，你們懂得了什么？”同學(xué)們都耷拉著腦袋，你望我，我望你，誰都不想回答。這時(shí)，學(xué)習(xí)委員夏雪晴說：“這次游戲讓同學(xué)們玩的很開心，也告訴我們：寫作文，一定要用詞搭配準(zhǔn)確，否則就會(huì)鬧出笑話�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“沒錯(cuò)，就如學(xué)習(xí)委員所說的，只有用詞恰當(dāng)，才可以寫出好的文章�！蓖瑢W(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)若有所思。老師又說：“這次的作文，大家就以‘一次有趣的作文課’為題目，寫一篇文章吧。下課！”

有趣的課堂作文8

　　下午第一節(jié)課，葉潤錦爸爸來到我們的教室，給我們上一節(jié)有趣的建筑課，我對建筑不太了解，所以這節(jié)課我就得豎起耳朵好好聽一聽，聽學(xué)識五車的葉爸爸是怎們講的。

　　首先，葉爸爸給我們講解了他是“城市規(guī)劃師”的職業(yè)，一聽這個(gè)職業(yè)，我們大家都覺得葉爸爸真了不起，這職業(yè)臺(tái)高大上了，我們大家開始了認(rèn)真模式，聚精會(huì)神的聽著葉爸爸的講解，葉爸爸口若懸河的給我們講了許多有趣的地方，各式各樣的大樓是怎么建筑的，哪里可以選擇建筑一個(gè)高樓大廈，哪里可以選擇建筑一個(gè)美麗的`公園。我最喜歡聽葉爸爸給我們講解的，古代有趣故事，葉爸爸溫和地說：“項(xiàng)羽拿下了秦國，而偉大又聰明的劉邦拿下了項(xiàng)羽，得到了勝利……�！边@可是楚漢相爭的故事。把同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽的入了迷。葉爸爸還精心的準(zhǔn)備了一些圖片，供大家欣賞，我最喜歡的建筑是“半坡博物館”因?yàn)槟莻�(gè)造型設(shè)計(jì)我很喜歡，里面還講解著以前的人是怎么生活的，干一些什么事情，葉爸爸還給我們找到了長城的地方，葉爸爸指著這張圖片說：“長城來自于古代的唐朝……”我們大家聽的津津有味，每當(dāng)也葉爸爸提出一個(gè)問題時(shí)，大家都爭先恐后的回答問題。

　　今天葉爸爸給我們講解的建筑課堂，激發(fā)了許多同學(xué)對建筑的愛好，葉爸爸真是了不起，懂那么多的知識，葉爸爸還對大家說：“要學(xué)好這門職業(yè)，要上知天文，下知地理。”

　　我覺得這節(jié)課真是一個(gè)有趣的課堂呀！讓我受益多多。

有趣的課堂作文9

　　我玩過拍三看一的游戲，玩過老鷹捉小雞的游戲，玩過捉迷藏的游戲，就是沒玩過對著干的游戲。你們玩過了嗎？沒有的話就一起玩吧！

　　老師一走進(jìn)教室，就對我們笑瞇瞇地說，同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)“對著干”的游戲�！皩χ�干”這個(gè)游戲怎么玩？同學(xué)們面面相覷，議論紛紛。

　　接著老師介紹了游戲的規(guī)則。規(guī)則是老師說一個(gè)詞語，同學(xué)們認(rèn)真聽，然后根據(jù)老師說的詞語做出相反的動(dòng)作。同桌的同學(xué)不能互相提醒，淘汰的同學(xué)自覺做下。游戲開始了，我心里像裝著一個(gè)小兔子一樣，砰砰砰直跳，好緊張啊。老師請全班同學(xué)站起來。因?yàn)橥瑢W(xué)們非常興奮，所以站的整整齊齊的，迫不及待的等著老師喊口令，忽然只聽老師大喊一聲，“大笑”，許多的同學(xué)大哭，只有小明一個(gè)人哈哈大笑，還指著其他同學(xué)說你們錯(cuò)了，我對了，得意洋洋地對老師說，老師給我桔幣吧。這時(shí)，教室里哄堂大笑，亂成一鍋粥，小明才發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了。不好意思地看看大家自覺里坐了下來。

　　第二局開始了，老師突然說摸左耳朵，我們班同學(xué)只有小軍，乖乖地摸了左耳朵，還不停地用余光掃向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，立馬改過來。左右手齊摸耳朵。被同學(xué)們看見了，有的仰天大笑，有的捂著肚子笑，有的捂著嘴笑。

　　哈哈，又是一陣歡笑，就在這歡聲笑語中，清脆的下課鈴響了，我們結(jié)束了這趟有趣的作文課。

有趣的課堂作文10

　　“吃進(jìn)去的是紅的，吐出來是黑的，留下來卻是綠的。猜一種水果。”你一定會(huì)毫不猶豫地回答：“西瓜。”今天的嘗瓜會(huì)，不是在家里，也不是在郊外，而是在學(xué)校教室里。

　　“哇——”在全班同學(xué)一聲驚訝的聲音中，老師從黑色的袋子里掏出一個(gè)西瓜來。同學(xué)們叫了起來：“多像個(gè)巨大的駝鳥蛋呀！”我一看，橢圓的形狀還真和駝鳥蛋的形狀一樣呢，真叫人喜歡。西瓜皮上披了一層淡綠色的瓜皮，硬梆梆的，加上那深綠色的條紋，真像一個(gè)穿上鐵甲的將軍。老師看我們盯著那西瓜直淌口水，嘿嘿笑了，說：“別急，等我來敲敲這瓜熟不熟�！薄斑耍　崩蠋煆椓藦椢鞴�，一聲連著一聲的響著，清脆極了，似乎瓜里正藏著一個(gè)金娃娃，被我們驚醒了，哇哇地哭著。到了切瓜的時(shí)候，老師從隨身的包里取出一把小刀，切開瓜來。嘩的一聲，粉紅色的汁直流下來。幾個(gè)小饞貓?jiān)缫岩种撇蛔×�，舉起手來爭著要吃西瓜，老師笑了笑，給我們每人分了一小塊西瓜。我一看，烏黑的西瓜籽猶如一顆顆閃著亮光的黑珍珠，鑲嵌在瓜瓤上，顯得格外的黑亮。我忍不住咬了一口，這瓜可真甜��！涼涼的果汁順著喉嚨直下。老師說，這西瓜皮能制藥，籽還可以降血壓�！皣L完西瓜，咱們該動(dòng)筆記下你們學(xué)到的知識了。”

　　大家仿佛都懂了，“唰——”剛才還喧鬧的教室頓時(shí)靜了下來……

有趣的課堂作文11

　　星期五，第一節(jié)課，上課鈴剛響，張老師左手了兩個(gè)雞蛋，右手拿了兩個(gè)塑料托杯和一個(gè)塑料袋，上氣不接下氣的跑道教室，就在這時(shí)同學(xué)們響起了熱列的議論，有的同學(xué)說這一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，還有的說這是一節(jié)寫作課......這時(shí)劉夢書同學(xué)說：“這一節(jié)課肯定是實(shí)驗(yàn)課，做完實(shí)驗(yàn)再寫作文�！边@時(shí)張老師向我們道出了原委。原來是老師讓她吃的雞蛋和做實(shí)驗(yàn)的雞蛋弄混了，來向同學(xué)們求助的。正在這時(shí)郝耀宗同學(xué)說：“讓雞蛋放在水里，生的會(huì)立起來，而熟的剛好相反。”老師把兩個(gè)顏色、個(gè)頭大小基本一樣的雞蛋放在水里發(fā)現(xiàn)顏色比較淺的的確立了起來�？墒怯械耐瑢W(xué)說：“那里有個(gè)洞�！崩蠋熡职阉鼈儞Q了一下位兒，那個(gè)顏色比較淺的還是立了起來。 老師說這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功。

　　之后，我們還做了很多實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都成功了。

　　我們又想到了用鹽水來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師連倒了三次鹽，還不停地用尺子攪拌著，鹽水像一段濃濃的牛奶�？墒牵�它不可以喝。過了一會(huì)兒雞蛋浮起來了，有人還故意搗了一下，可是雞蛋像不倒翁一樣又浮起來了。

　　這節(jié)課真有趣！

有趣的課堂作文12

　　語文課上，老師給我們帶來了一位神秘的朋友。“這位朋友是誰呢？他長什么樣呢？”我好奇地想。

　　老師讓我們猜，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，可誰也沒有猜對。大家都迫不及待地想知道這位朋友的廬山真面目。這時(shí)，老師又讓我們把眼睛閉上，說不準(zhǔn)偷看�？晌疫�是忍不住偷看了一眼，只見老師拿出了一個(gè)玻璃盆，至于里面裝的是什么東西我沒看清。突然，一股淡淡的清香撲鼻而來，我貪婪地吸吮著，陶醉在了這香味里�！昂昧�，把眼睛睜開吧！”我猛的睜開眼睛，——哇！一盆美麗的水仙花展現(xiàn)在我面前。在老師的引導(dǎo)下，我仔細(xì)地觀察起這盆水仙花來。

　　她的莖像一個(gè)圓圓的白球，還像一個(gè)鮮嫩的大蒜。底部是密密麻麻的白色的根，就像老爺爺?shù)暮�子。許多長短不一的狹長葉子向外伸展，青翠欲滴，厚厚的，很有質(zhì)感，又像許多穿著綠裙子的仙女在翩翩起舞。在一叢一叢的綠葉中，錯(cuò)落有致地開著許多潔白如玉的小花，花中嵌著黃色的花蕊，小巧可愛。它們有的盛氣凌人，高昂地抬著頭，好象在說：“看，我多漂亮，多高貴。”有的三五成群聚在一起，好象親密的姐妹在說著悄悄話。有的一枝獨(dú)秀，像個(gè)害羞的小姑娘似的躲在綠葉叢中。它們亭亭玉立地站在水中央，栩栩如生、爭奇斗艷，像水中仙子一樣美麗，難怪它們會(huì)享有“凌波仙子”的美稱。

　　這位神秘的朋友給我們的語文課增添了不少樂趣，也給我們帶來了美的享受。

有趣的課堂作文13

　　教室里傳來一陣陣快樂的歡笑聲。知道是為什么嗎？我們?nèi)�同學(xué)在做一個(gè)有趣又有難度的游戲——單手剝雞蛋。

　　先把提前煮好的雞蛋拿出來，分好小組，老師說規(guī)則，而我在一旁認(rèn)真地聽：把手中的三顆雞蛋放在桌子上，拿出其中的兩顆，另一顆放在桌子上，不能掉到地上。老師說“開始”時(shí)才能剝，而且只能用右手剝，剝下的皮也不能扔到地上，在決賽中獲得第一名有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　老師還沒有說完，同桌便忐忑不安地問我：“你緊張嗎？我好害怕雞蛋掉在地上�！蔽铱嘈χ�說：“唉，我也是��！”

　　要開始了，我顫抖的手里拿著一個(gè)雞蛋，“預(yù)備——”老師說“開始！”一陣響亮的敲打聲在教室里回響。不知為什么，我費(fèi)了九牛二虎之力敲打著雞蛋，可雞蛋依舊安然無恙，我急了，用力“啪”地一聲蛋殼碎了，我興奮了起來，急忙用我的右手剝，不一會(huì)兒剝好了，可是剝爛了。不久，每個(gè)組的第一名產(chǎn)生了，進(jìn)入決賽，我一旁喊著“加油、加油！”第一名是劉牧青。教室頓時(shí)響起激烈的掌聲，我開心地笑了，同學(xué)們也笑了，大家笑得那么的燦爛。

　　這是一次有趣的游戲，更是一堂生動(dòng)的課，讓我懂得了世上無難事，只怕有心人。

有趣的課堂作文14

　　以前我們聽過搶足球、搶籃球，今天我們就來一場搶糖果比賽。

　　老師拿了一顆糖，放在我們眼前。只見糖果里面有個(gè)小猴子豎著大拇指，好像在推薦這顆糖說：“我很甜，快來吃我呀!”望著這顆糖果，我口水都流下來了。老師說了要比賽當(dāng)然要有比賽規(guī)則啦。老師說規(guī)則的時(shí)候，我們都像小兔子一樣把耳朵豎起來。比賽規(guī)則是這樣的，兩人一組，選手左右手互相交叉捏住耳朵。老師說：“一、二、左手!(或右手!)”選手要伸出相應(yīng)的手去搶糖果，如果伸錯(cuò)了手，就算搶到糖也算失敗。

　　我覺得最有趣的是第二組，老師請了張先維和杜嘉誠，他們緊張地站在桌子邊上，我們都圍了上去。他們兩個(gè)變成了“惡狼”，糖變成了“美肉”，他們的眼一直盯著這塊“鮮肉”，都想把它吃了。我都為他們捏了一把汗，老師喊：“一、二、左手!”沒想到他們同時(shí)抓住糖果，誰也不肯松手，最后，老師說為了公平起見，給了杜嘉誠和張先維每人一顆糖。他們拿到“鮮肉”后樂滋滋地回到了座位上。

　　今天我知道了這場比賽不光比速度，還要比靈敏。

有趣的課堂作文15

　　在這上學(xué)六年以來，我的記憶海洋有許多記憶深刻的貝殼，但在我心中只有一個(gè)最炫耀的貝殼——就是昨天下午的體育課……

　　昨天下午，老師一說上體育課，同學(xué)們?nèi)�都激�?dòng)不已、一擁而出的下去戰(zhàn)隊(duì)了。

　　我們這次不僅站得快，而且還整齊。讓老師很滿意。然后老師就讓我們跑步了。第一次老師先讓女生跑步了。女生跑的還比較整齊。然后就該我們男生出場了。本以為會(huì)給女生一個(gè)下馬威，可是我們跑的即不整齊，又有說話聲。不僅沒給女生一個(gè)下馬威還叫女生哈哈大笑。然后老師又罰我們跑兩圈，兩圈之后，我們很疲憊，然后老師又讓我們和女生跑三圈。弄的我們疲憊不堪，連喘氣的力氣都沒有的。稍息片刻，等我們男生體力恢復(fù)了。老師就讓我們賽跑。我想‘賽跑可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，而且女生大部分都嬌氣，肯定賽不過我們的，這次我們一定會(huì)把他們打得措手不及的�！�想著想著，比賽在老師的‘手令槍’下進(jìn)行了。

　　比賽一開始，同學(xué)們就奮力而出。尤其是第二個(gè)——張華沖，他簡直是劉翔的轉(zhuǎn)世，一會(huì)就把女生落下半圈……快到我的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)槲遗沦惒缓茫�讓他們說我連女生都不如。到我了，說時(shí)遲、那時(shí)快一打到我的手心，我就使出吃奶的勁，飛快地跑，最終沒給男生丟臉……最后我們男生凱旋而歸……

　　這真是一節(jié)有趣的課。