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課堂作文

時(shí)間:2022-05-20 12:20:38 課堂 我要投稿

有關(guān)課堂作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的課堂作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)課堂作文三篇

課堂作文 篇1

  在上語(yǔ)文課的時(shí)候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意。

  老師停下正在寫(xiě)字的手,疑惑地掃視著教室里的每一位同學(xué)。見(jiàn)李剛臉色蒼白,緊張兮兮的,就走到李剛身旁,嚴(yán)肅地問(wèn):“李剛,你抽屜里是不是有只小狗?從哪里弄來(lái)的?”李剛抬起頭,望著老師那緊繃的五官,眉頭皺得可以?shī)A死一只蚊子了,就吞吞吐吐地說(shuō):“我,我是從家里帶,帶來(lái)的!闭f(shuō)真的,要不是我親眼看到李剛抽屜里有只狗,我根本就不相信。因?yàn)槔顒偸敲星懊┑暮脤W(xué)生,從來(lái)不違反紀(jì)律。何況,她明明知道學(xué)校規(guī)定不能帶寵物,她這樣做,不就是飛蛾撲火——自取滅亡嗎?老師又接著問(wèn):“你明知道有規(guī)定不能帶寵物來(lái)學(xué)校,你竟明知故犯,這——讓我怎么說(shuō)你好!”老師不停地問(wèn),而且越問(wèn)越大聲,可是李剛始終緊閉著嘴,一言不發(fā),好像不想認(rèn)錯(cuò)似的,老師見(jiàn)了,頭發(fā)都成一團(tuán)火了,大吼道:“你這中隊(duì)長(zhǎng)的位置準(zhǔn)備換人吧!”下課了,老師頭也不回地走回辦公室。

  我堅(jiān)信李剛不會(huì)做出這種事,一直在她身邊詢問(wèn)她,她只是默默地低下頭,金豆豆一滴一滴地落在桌子上。這時(shí),巧云走了過(guò)來(lái),拉起李剛的手,慚愧地對(duì)李剛說(shuō):“李剛,你是知道這條小狗是我在路邊救出來(lái)的,放在你抽屜里而已,你完全可以說(shuō)出真相,可你為什么幫我背黑鍋呢?我這就跟老師說(shuō)清楚!”轉(zhuǎn)身要走向辦公室。“不,你不要去!”李剛急忙拉住巧云,焦急地說(shuō):“我可不想讓你因?yàn)檫@事把班長(zhǎng)的寶座給丟了,這事,還是讓我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)吧!”

  站在她旁邊的我,被驚呆了,李剛竟然可以為了友誼付出一切。這就是所謂的友誼最可貴,可是又有多少人可以像李剛一樣為了友誼不顧一切呢?

課堂作文 篇2

  面對(duì)即將到來(lái)的周六周日,我是既快樂(lè)又郁悶,這心情就跟那一群小強(qiáng)(蟑螂)似的——亂糟糟的,很煩人!

  先說(shuō)快樂(lè)吧。一個(gè)周末雖說(shuō)只能上一天作文課(還有好多作業(yè)呢),但我也心滿意足了。當(dāng)我每次走進(jìn)作文班時(shí),好家伙,那場(chǎng)面,叫熱鬧!真是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,熱烈歡呼。別笑,是夸張了點(diǎn),不過(guò)那也是相當(dāng)壯觀。§乓卣f(shuō),那是歡迎我呢。上課時(shí)就更甭說(shuō)了,我和小謝、蜘蛛俠等幾個(gè)活躍分子更是把課堂變得異;鸨刻谜n的收獲就別提有多豐厚啦!

  再說(shuō)郁悶吧。謙虛地說(shuō),本人學(xué)習(xí)成績(jī)是相當(dāng)優(yōu)秀,作文也不差。當(dāng)初媽媽送我來(lái)作文班時(shí),只是為了再提高一下。那時(shí)我死也不來(lái),是媽媽“牛不喝水強(qiáng)按頭”給拉來(lái)的。可我一置身于此,就不由得發(fā)出感嘆:“咦,這是什么路子?這是誰(shuí)?哎呀媽媽咪呀,講得太好了,我喜歡!”于是,我便一發(fā)而不可收。那個(gè)寒假結(jié)束時(shí),我打破了“只學(xué)一個(gè)假期”的契約,讓媽媽繼續(xù)交學(xué)費(fèi),可媽媽不交,說(shuō)充充電即可。我便要用自己的壓歲錢(qián)交,如此一來(lái),媽媽把我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)都沒(méi)收了,心里的那一群群小強(qiáng)也從大洋彼岸回歸了。

  其實(shí)我知道,媽媽不讓我來(lái)也是為我好。我每個(gè)周六周日上午要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),下午3點(diǎn)到5點(diǎn)是奧數(shù),而作文是在1點(diǎn)至3點(diǎn),如果全上下來(lái),幾乎就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了?晌矣謱(shí)在舍不得,于是就馬不停蹄地加班加點(diǎn)趕作業(yè),并在周六那天中午去奶奶家,再?gòu)哪棠碳矣鼗貋?lái)到作文班,這樣就成功地瞞天過(guò)海了。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,也沒(méi)少挨批,說(shuō)沒(méi)交學(xué)費(fèi)去上課多不好!我也不放在心上,依然我行我素。

課堂作文 篇3

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)課堂主要在學(xué)校里,在小小的教室里,那么未來(lái)的課堂會(huì)是怎么樣的呢?我想,未來(lái)的課堂一定不會(huì)局限在校園和小小的教室,“時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯”將會(huì)帶我們?nèi)ゲ煌恼n堂學(xué)習(xí)。

  上午是我們班的種植課,空中傳來(lái)老師的聲音:“請(qǐng)三一班的同學(xué)趕快登錄‘時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯’,準(zhǔn)備去農(nóng)場(chǎng)上課”。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地登上電梯,電梯“嗖”的一下,我們就到了農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)我們手拿鏟子親手種下種子,然后看著種子慢慢發(fā)芽成長(zhǎng),直到收獲果實(shí),觀察植物的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程,從中體會(huì)到勞動(dòng)的.辛苦和豐收的喜悅。

  下午“時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯”又把我們送到了科技館,今天是我班的科學(xué)課程。面對(duì)各種奇形怪狀,從未見(jiàn)過(guò)的設(shè)備,看得我眼花繚亂,一頭霧水,在老師的講解下,我們逐漸了解那些設(shè)備是做什么用的,我在屏幕上看到航天員在太空艙喝牛奶的畫(huà)面,我非常好奇,很想親自體驗(yàn)一下,突然,“嗖”的一下,我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了模擬太空艙,親身體驗(yàn)在失重的情況下喝牛奶的感覺(jué)真爽!

  語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是“愉快的游玩”,我們根據(jù)課文的內(nèi)容坐著“時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯”來(lái)到實(shí)地體驗(yàn)。在鸛雀樓上吟誦“白日依山盡,黃河入海流”;在滕王閣中賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”;在一方池塘邊滿眼是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日紅花別樣紅”;花圃里開(kāi)的“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的花兒與黃四娘家的多么相似!這種場(chǎng)景畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)中有畫(huà),渾然天成。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我們和國(guó)外的學(xué)校會(huì)有更多的互動(dòng)和交流,我們教他們中國(guó)的書(shū)法、剪紙、捏面人……我們向他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、素描、聽(tīng)他們講更多的寓言故事。

  這就是未來(lái)課堂,這就是我想上的未來(lái)課堂,同學(xué)們你們喜歡嗎?

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