精選生活處處是課堂作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活處處是課堂作文 篇1
生活中處處都有學(xué)問,有知識,生活處處是我們學(xué)習(xí)的課堂。
一天晚飯后,我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸走過來,對我說:“乖女兒,你幫爸爸洗一洗煙灰缸!蔽移鹕硪豢,哇,好臟的煙灰缸。我端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆!鞍职,你怎么老愛往煙灰缸里倒水,把煙灰缸弄的這么臟!卑职植缓靡馑嫉爻倚α诵。我拿著煙灰缸來陽臺,順手把里面的水倒進(jìn)菊花盆里。
第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看,蚜蟲都死了,一個個小尸體躺在花盆里。怎么會這樣?難道是我昨天倒入的污水?
為了證實這一想法,下午一回家,我就放下書包主動幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上,然后盯著它看,觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初蚜蟲沒有什么動靜,過了一會兒,它們有些煩躁,開始在花枝上爬來爬去。幾個小時過去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問,只要你用心觀察,知識就在你的身旁。
生活處處是課堂作文 篇2
課堂,本就不僅僅僅局限于教室,局限于學(xué)校,生活就是一個課堂,一個無處不在的課堂,是生活,教會了我許多真諦……
和同學(xué)下反面棋,一開始形式對我十分有利,我調(diào)兵遣將,幾乎將對方對我有危險性的棋子滅得差不多了,于是我方的“將”遍開始大肆地作威作福起來,幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學(xué)提醒:“留意是卒!”但已經(jīng)晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一著不慎滿盤皆輸,這小小的棋子教會了我做人應(yīng)有的留意和謹(jǐn)慎。
我和媽媽最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一個是校園籃球明星,一個是數(shù)學(xué)怪才,再一次圣誕party上,兩人偶然被選中合唱一首《Startofsomethingnew》從此激起了對唱歌的興趣,意欲結(jié)伴參加校園春季音樂劇,他們的同伴卻認(rèn)為他們實在胡鬧,不允許他們在籃球冠軍賽和學(xué)術(shù)競賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學(xué)會了要勇敢地突破自我,打破框框架架,嘗試新的.自己,不要在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰(zhàn),也要盡全力沖過一切障礙,向著夢想的殿堂勇往直前。
羅永浩,高中輟學(xué),自學(xué)成才,20xx-20xx年在北京新東方學(xué)院任職,教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質(zhì)的感染力,所以極受學(xué)生歡迎。在一所大學(xué)講座時,他說:“我明白我的長相讓很多聽過我聲音但沒見過我本人的聽眾橫失望,對不起,是我的錯!薄拔蚁矚g在我的宣傳橫幅上加上三個字:非公益,我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫‘大型公益講座’!蔽覍W(xué)習(xí)著他極富有感染力的幽默的語言,也學(xué)習(xí)著他的敢說真話,敢作敢當(dāng)。
時間如流水,在一分一秒地度過。生活處處是課堂,在不斷進(jìn)行著關(guān)于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學(xué)到許多無法從書中的真知。豐富自我,完美人生!
生活處處是課堂作文 篇3
走進(jìn)社會,擁抱自然,參與競賽,社會調(diào)查,公益活動,學(xué)做家務(wù)……如果留心學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。每一種東西都是課本,每一條生命都是老師。比如,在最著名的知然學(xué)校——大自然里面的老師也都出類拔萃,華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā),從而創(chuàng)作出的,對強身健體十分管用。
其實生活中的一些小事也是可以當(dāng)老師的,告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家,車還沒開,我看見兩只麻雀。媽媽告訴我,大的那只是媽媽,地上那只小的是寶寶。我出于好奇,開始觀察它們在干什么?戳艘粫䞍,我明白了:麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍(lán)天。我以前沒有見過這樣的事情,便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演,并沒有要起飛的念頭,對于媽媽的鼓勵也無動于衷。麻雀媽媽無可奈何,只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來,急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著,仿佛在說:“寶寶,你飛上來找媽媽呀!”小麻雀可能也想快點到媽媽的懷里,遲疑了一會兒,最終還是鼓起勇氣,拍了拍稚嫩的翅膀,撲騰了幾下,飛了起來,可能是因為第一次有些恐高,也不能掌握身體平衡,只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊,不顧傷痛,又一次次鼓起了翅膀……經(jīng)過數(shù)次努力,小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊,依在媽媽懷里,嘰嘰喳喳地叫著,好像在和媽媽講述剛才自己的冒險……
看到這一幕,我心中無限感慨,是!我們?yōu)槭裁床荒車L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢?生活處處是課堂,通過這件事我懂得了:樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事,這樣你就可以嘗到努力的甜頭,收獲成功的喜悅。
生活處處是課堂作文 篇4
去年我剛剛搬進(jìn)新家,一開始坐車的時候,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
我邁著沉重的步伐走到車站,此時,天色已暗了下來,路上的行人也多了起來,我一個人在站臺等了很久,一輛“59”路公交車才緩緩開來。車行了很久,我看看周圍景物一下呆住了,59路不是該從后宰門那走的嗎,怎么走到夫子廟了,我趕緊下了車,望著望去的那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車站不遠(yuǎn),我走了十分鐘就到了。我捏著全身上下僅剩的兩元錢上了車,很想打個電話給爸爸,可惜手機沒帶。我把身子倚在欄桿上,希望從中尋找一點溫暖。車行到月牙湖這站的時候,我不小心被別人推了一下,跟著別人一起“下’了車。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈,川流不息的車子,這些對我都沒用,我能靠的只有自己,爸爸是不會知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋,昂起頭,邁開腳,重新燃起了希望,我相信自己可以做到,這對我不算什么。我獨自在美麗的月牙湖畔奔跑著,臉上揚起一抹恬靜的微笑。
這對平日里受到太多關(guān)愛的我,這是一次不平凡的體驗,我更加自信了,學(xué)會了自己克服困難,不再去依靠別人。
生活處處是課堂作文 篇5
秋陽甚好的時候,我總愛抽出三兩閑暇時光,到城市里的街頭巷尾去溜達(dá),不為什么,只是因為走進(jìn)那一個個弄堂深巷,就好像就走在了被歲月洗滌過的生活記憶中,充滿煙火味道。
人行街上到處是青春靚麗的少男少女,肆意地笑著,眼角的銳氣鋒芒畢露,張牙舞爪地釋放出生命活力。姑娘們則柔和很多,木棉的長裙散發(fā)出柔軟的芬芳,大部分的臉龐未經(jīng)修飾,素面卻有著一種青澀的美,一副現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好的模樣。
行人身后的城市高大卻又冰冷,穿著優(yōu)越的人們行色匆匆,不知何時起,生活被分成了三六九等,步行街的燈火繁明,而一街之隔的弄堂菜市,燈影昏黃,看起來,卻比高樓的清冷色燈光,要暖上幾分。
大概是收攤的時候,在一大堆高昂的人聲中艱難前行,我路過一個賣青菜的小攤子,攤主是一個駝背的阿婆,坐在菜場角落的一個邊角斑駁,多邊脫色的小木椅子上,穿著一件早已過時的深紅色裹襖,胸口上用別針鑲上了一小朵梔子花,隔著不遠(yuǎn),就能嗅到一絲清爽的香氣。阿婆低著頭,用那雙早已不再明亮的雙眼,小心翼翼地,盯著來往的買家步履匆匆的腳,一雙干枯的手不停地搓動著,我注意到,阿婆面前米黃色的攤布可能是因為反復(fù)搓洗的原因,邊角已微微泛白,攤子上只剩下兩捆用白色細(xì)布繩扎起來的小白菜,個頭不大,擱置了許久,原本青碧的葉子變得有些枯黃,葉角不安的卷曲著,怯懦著退縮。阿婆注意到了我久久停留的球鞋,抬起頭,銀白的發(fā)絲在耳畔纏繞,她用期盼的眼光看了我一眼,用手把攤子上的兩顆小白菜往前稍稍推了推,我摸了摸口袋,將僅有的三塊硬幣輕輕放在阿婆的面前,笑著指了指她胸前的梔子花,阿婆像是明白了什么,對我笑著,從口袋里輕輕地掏出一塊疊的整整齊齊的手帕,一下,一下,輕柔地將它攤開在手心上,然后仔仔細(xì)細(xì)地挑出了幾瓣最精神的白花兒,顫巍巍地將它們遞給我,眼角的皺紋里裝滿笑意。
我垂下眉眼,用力汲取著,梔子花來自夏日的,遲來的芬芳。
轉(zhuǎn)進(jìn)一旁窄窄的巷子里,偶然發(fā)現(xiàn)一家小小的雜貨鋪,店主大約40歲左右,皮膚因為常年的操勞而變得黯淡而粗糙,滿手的繭,透露出她與那些養(yǎng)尊處優(yōu)的貴太太們的不同。我走進(jìn)的時候,她正操著一口熟練的肥西方言,高著嗓子和對面的顧客對話,店鋪很小,窗口掛上了一小串玻璃瓶,在微風(fēng)的輕撫下發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲,清脆而動人;店里隨處可見用透明飲料瓶裝著的不知名的各色小花兒,使小小的店里充斥著甜膩膩的香氣;斑駁發(fā)黑的墻被五彩斑斕的日歷包裹上了一層精神的外衣……
這世界不全是亮麗的風(fēng)景,你卻讓生活,美好得毫無道理。
遠(yuǎn)處,傳來陣陣私語的聲音,我走近去看,原來是一家茶館,附近居民樓的老人們大多都聚集到了這里,門口幾張桌子,供人們打牌對弈,我取了一杯免費的清茶,坐在不遠(yuǎn)的槐花樹下,聽著老人們家長里短的閑談,看月光漸漸鋪到腳底,待星子悄悄漫入眼簾,抿一口清茶溫潤人心。孩子們出來游戲了,月光溫柔地拂過他們的臉龐。時間仿佛慢了下來,而我,也依然,是那個未曾長大的少年……
恍然記起前幾日讀汪老的《人間草木》,剛開始時不懂所謂生活的教益,不過是愛看汪老吃吃吃,熱鬧又快意,而方才,秋夜月下思,才懂得其中奧秘……
人間百味,喜樂抑或憂愁,不過是一念之間,生活很無奈,但我們,可以很美好。
生活處處是課堂,生活處處是考場,你若熱愛美好,溫柔且善良,便是通過了這人間的考驗。
所以,如果生活曾讓你遍體鱗傷,少年呀你別急,傷口長出的,會是翅膀。
【生活處處是課堂作文】相關(guān)文章:
課堂作文:生活處處是課堂08-13
生活處處是課堂08-05
生活處處是課堂作文07-29
生活處處是課堂作文05-25
生活處處是課堂的作文03-12
生活處處是課堂的作文「精選」03-26
生活處處是課堂的作文【精選】12-14
生活中處處是課堂作文09-06
高中作文:生活處處是課堂08-19