中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我的課堂作文

時間:2022-07-18 14:45:59 課堂 我要投稿

精選我的課堂作文合集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的課堂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的課堂作文合集九篇

我的課堂作文 篇1

  如果我有一張帥氣的臉,我就能充滿自信的去追求我喜歡的女孩;如果我有一張明星般的臉,我就可以進入娛樂圈,出專輯、開演唱會、拍電影;如果我有一張極具親和力的臉,我就能在各種場合下,得到大眾的擁護。可是,我只有一張普通得不能再普通的大眾臉,所以我要整容,讓我變得不再普通。

  首先,我通過互聯(lián)網(wǎng),請來了世界一流的整形專家,由他來為我整容。專家在術(shù)前問我想要一張什么樣的臉,我選擇了帥氣的臉,因為我正喜歡著一位女孩,卻苦于自己這張大眾臉不被女孩所青睞。經(jīng)過一系列手術(shù)后,我的第一次整容宣告成功。專家就是專家,經(jīng)過他的手術(shù),以前那張大眾臉已成為史海沉溝,取而代之的是大眼睛、高鼻梁的俊朗五官組成的無比帥氣的臉。路人見了都不約而同的說出一個字――帥。

  有了這般帥氣的臉后,就可以大方的去追求喜歡的女孩了。果然,憑借這張臉,很輕易的就認識了那個女孩,她和我說話也顯得格外的溫柔,同時還有許多女孩主動來認識我。不被女孩青睞的日子已一去不復(fù)返,我從未像現(xiàn)在這樣春風(fēng)得意。一個月后,我對那個女孩表白了,令我意外的是,她竟然拒絕了我,理由是我太帥了,沒有安全感。之后追求的幾個女孩中,最后都以同樣的理由拒絕了我。

  帥氣的臉使我痛苦不堪,頻頻與愛情擦肩而過。難道我的情路注定如此坎坷,還是我命犯天煞孤星,注定無伴終老,孤獨一生。我決定再整一次容。術(shù)前專家再次問我想要一張什么樣的臉,這次我選擇了明星臉――我要通過娛樂圈來實現(xiàn)我的人生價值。

  一系列手術(shù)后……

  專家把我的臉整成了和天王劉德華一樣的臉。怎么整了張過氣明星臉,如果整一張什么陳冠希、潘瑋柏還好。專家解釋說,在他們西方,就劉天王的名氣稍大點,所以……

  很快,我被星探發(fā)現(xiàn),順利的進入娛樂圈。由于這幾年流行復(fù)古風(fēng),而我擁有天王的經(jīng)典外型,更小的年齡,就如nike的復(fù)古鞋一樣受歡迎。我的人氣大漲,唱片大賣,片約不斷,星途燦爛。可是,好景不長,我的走紅使比我老二十多歲的劉天王演繹事業(yè)直線下滑。情急之下,他一紙告到法院,稱我侵犯了他的肖像權(quán)。我的臉本來就是復(fù)制他的,如果打官司,我肯定輸。經(jīng)過考慮,再整一次容是最好的辦法。我讓專家連夜把我的臉整成一張極具親和力的臉。以能在法庭上獲得各陪審員的支持。

  終于,在開庭前,專家成功幫我整出一張極具親和力的臉――七十歲的慈祥老人臉。我不能接受如此蒼老的臉,但為了官司,暫且先忍著。不出所料,我的臉為我在法庭上贏得眾多陪審員的支持,連原告劉天王都主動撤消了控告。

  事情總算告一段落,經(jīng)過幾次整容經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)許多看上去美好的事不過是過眼云煙,簡簡單單生活才是最真實的。我找來專家,決定整最后一次容――整回我原來的模樣。誰知,專家皺皺眉,說由于我在幾次整容過程中,大量使用催化劑導(dǎo)致皮膚老化,以目前的整形技術(shù)來說,只能整的更老,不能整得更年輕。天!我不過才二十歲呢!

我的課堂作文 篇2

  時光匆匆而過,改革開放已有30年了。如今,古老的教育方針已改變,使我們享受到學(xué)習(xí)的快樂。在書中,我們得到了許多知識;在課堂,我們享受到許多歡樂。積極發(fā)言,大膽思考,我們不再認為學(xué)習(xí)是死記硬背,枯燥郁悶。在生活中,我們時時觀察,處處留意,充分體驗學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。

  生動有趣的語文課,充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)課,奇妙的英語世界,使人愉快的音樂課……在神秘莫測的科學(xué)課上,我們探究那隱藏在神秘的科學(xué)城堡里無窮無盡的知識;在多姿多彩的美術(shù)課上,我們學(xué)會了用雙手繪制美麗的圖畫;在奇妙無窮的社會課中,我們了解到中華歷史的源遠流長;而充滿奧妙的電腦課,使我們學(xué)習(xí)到了操作電腦的技巧;輕松有趣的體育課,讓我們鍛煉身體,強壯身心……

  而最讓我難以忘懷的還是我們上過的一節(jié)愉快的語文口語交際課,張老師讓我們圍繞:“在信息時代,電腦普及了,我們還需不需要練字”這一話題展開討論。在課堂中,同學(xué)們八仙過海,各顯神通。有的引用名言,有的做出統(tǒng)計的,有的聯(lián)系生活,有的闡述道理…… 一節(jié)語文課竟成了同學(xué)們辯論的大課堂了。你瞧,他們有的歪著腦袋一本正經(jīng)的思考著;有的認真傾聽;有的三個一群,五個一伙的在一邊大聲的爭論著……大家各抒己見,有的贊成,有的反對,一場辯論會如火如荼地開展著,同學(xué)們都使出了渾身解數(shù),試圖說服對手。

  為了開展這樣的辯論會,同學(xué)們還查找了相關(guān)的資料,使我們的課堂增添了許多光彩。每一個同學(xué)的發(fā)言都充滿了說服力,課堂中歡聲笑語,討論聲連綿不斷。在歡樂中,我們敞開胸懷,積極發(fā)言,踴躍參與,收獲了許多知識。我們也懂得了:書法是我們的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情,磨練意志,不能丟。活動雖然短暫,但卻讓我們永遠銘記。

  改革以來的美好的事物層出不窮,歡樂的課堂讓我們充滿興趣,當我們走進那知識的天堂,用心去學(xué)習(xí)以后,你會發(fā)現(xiàn),其實里面蘊藏著無限歡樂和有趣。讓我們走進新時代的課堂,體會改革開放的教育改變吧!

我的課堂作文 篇3

  在我的印象中,課堂總是同學(xué)們把桌子圍成一個個圓圈,老師站在講臺上講課。這種課堂雖然方便同學(xué)之間的合作,但考試很容易互相抄襲。這樣一來,考試的結(jié)果就不是同學(xué)們的真正的學(xué)習(xí)情況了。

  我理想的課堂是這樣的:同學(xué)們把桌子圍成一個大圓圈,而老師則站在圓圈中間講課,每個課桌兩邊都設(shè)有隔板,每當考試時,隔板就會升起,這樣就可以防止同學(xué)們的互相抄襲了。

  還有,在我理想的課堂中,同學(xué)們舉手發(fā)言變成了在電子桌面上打字,并且問題的答案也會在所有同學(xué)的電子桌面上顯示。這樣可以給正在思考的同學(xué)制造一個安靜的環(huán)境。

  這就是我理想的課堂。

我的課堂作文 篇4

  想必每個人對“課堂”這個詞都不會陌生,畢竟每個人都曾在此學(xué)習(xí)過,但不一定每個人都會想過理想中的課堂為何樣子這個問題吧?今天我就來闡述一下我理想中的課堂。

  首先便是靜,因為課堂本就是讓我們思考之處,而人唯有在安靜的地方,才能真正的沉下心去思考。俗話說靜能生慧,如果課堂不安靜了,同學(xué)們就無法再用心跟著老師的話去學(xué)習(xí)了,那這個所謂的課堂還是課堂嗎?那他將會成為一個交集廳。而且學(xué)生在課堂上安靜聽課,也是對老師的尊重,每位老師每天都在為自己所教的班級的學(xué)業(yè)而奔波,想必每位老師都很累,所以作為學(xué)生,所為老師付出的對象,我們應(yīng)該做到尊重老師,在課堂上安安靜靜的,在舉手后發(fā)言。

  其次就是我很希望在課堂上所有同學(xué)都能夠相互通融一下。畢竟每個人干事的速度都不同,有的人快,有的人慢,所以身為同學(xué),我認為我們理應(yīng)互相通融一下,快的同學(xué)應(yīng)該等等慢的同學(xué),比方說在做筆記時,總會有某些同學(xué)在自己做完筆記后便大聲叫道:做完了,老師,快換吧。我覺得這種行為不光對老師來說很不尊重,更體現(xiàn)出這個人沒有禮貌,自己做完了筆記,便認為老師就應(yīng)該換頁了,絲毫不考慮別的同學(xué)的感受,這種行為不但不會讓因快而產(chǎn)生的虛榮心被填滿,還會被他人討厭,雖然有些同學(xué)干事確實磨蹭,但催他們這事兒也還是得在大部分同學(xué)都做完的情況下進行的,因為集體的利益永遠都比個人的利益重要

  這就是我理想中的課堂,每個人都安靜學(xué)習(xí),同學(xué)之間都會相互照顧。其實八班想要成為這樣一個班級并不難,就看我們自己愿不愿意做出改變了。

我的課堂作文 篇5

  我們是學(xué)生,所以我們每天都要面對課堂。

  我們在課堂上學(xué)習(xí)知識,接受教育,掌握現(xiàn)代化社會應(yīng)具有的專業(yè)技能。我們在不斷地充實自己的大腦,不斷地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我們都可以一一從課堂中慢慢了解。

  課堂不僅僅能夠給我們提供知識,還能夠讓我們懂得許多為人處事的方法。一個班 級,就可以看作是一個小社會,有著形態(tài)各異、性格迥異的同學(xué),每個人對事物的看法也不一樣。在一個班級里,我們可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。我們喜歡一些有趣的課,一些有趣的老師;我們反感那些無聊頭頂?shù)恼n,卻又不得不全神貫注地去聽,因為我們明白這些課對我們的將來、起碼是中學(xué)的重要性,而往往比較有趣的課,都是跟中考沒多大的關(guān)系的——這便是我們當代中學(xué)生的基本矛盾。

  課堂理應(yīng)是安靜的,只能有老師響亮的話語、刺耳的粉筆接觸黑板的聲音以及同學(xué)們站起來回答問題的聲音。但如果真的是這樣,課堂就太死氣沉沉了,太可怕了,不像是活人在上課。所以,課堂中也不能缺少一些可愛的聲音,例如同學(xué)們的小聲議論聲——盡管有的老師認為這些聲音一點都不可愛,可它至少能為課堂增加一點兒生氣。嚴肅的課堂上,有時也會發(fā)生一些有趣的事情。某同學(xué)由于坐姿不佳,椅子突然向后翻到,整個人坐到了地上,迎來了哄堂大笑——往往這些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人發(fā)笑。

  一只蜜蜂,暈頭向地在課堂中闖進了教室,它還不知道所以然,同學(xué)們就紛紛用驚恐的目光盯著它,并給它讓路。此時,講課的老師就很不開心,因為我們的目光全都從老師移到了蜜蜂上了,而我們的心思也不再課堂上了。老師的風(fēng)頭被蜜蜂搶盡了,真可憐。

  課堂就是這樣的,有的同學(xué)喜歡它,有的不喜歡。無論如何,我們都要認真地去面對它,用它來充實自己,讓自己學(xué)到更多的知識。

我的課堂作文 篇6

  大家都知道語文課是一項重要的科目,每天都會有一節(jié)語文課,可是今天的語文課卻讓我非常的吃驚。

  當升完國旗我們回到教室,我們都以為是按照星期一的課程來進行的,可是誰知道王老師一站到講臺,就說今天所有的科目都改上成語文課,除了數(shù)學(xué)課,大家都非常的吃驚,有的在說不要啊,還有的再說為什么要上那么多語文課,后來,聽王老師一說,原來這周三就要出差了,一直到星期五,所以要把語文課先提前給我們上完,原來是這樣呀,同學(xué)們都松了一口氣。

  第一節(jié)開始上課了,第一節(jié)課主要是講關(guān)于速讀的方法,用玩游戲的方法讓大家參與進去,大家都激動滿滿熱心澎湃,都更加的有專注力,有精神了,到底怎么玩呢?游戲就是老師在規(guī)定的時間里看我們能記下多少句話,提高我們的閱讀速度,老師先是一秒鐘,兩秒鐘,三秒鐘最后是一分鐘……,我們玩兒的不亦樂乎,欣喜若狂,感覺真的是放飛了自我,一會兒閉眼有一會兒睜眼有一會兒向后轉(zhuǎn)的,作弊的同學(xué)也非常多,一會兒開心一會兒又不開心的,反反復(fù)復(fù)的第一節(jié)課下課了,真的,這一節(jié)課我們都在游戲中收獲了快速閱讀的方法和技巧,收獲了快樂。

  緊接著就是第二節(jié)課和第三節(jié)課上課,和平時的講課一樣,同學(xué)們都認真地聽講上課,在王老師不一樣的授課下,在王老師甜美的聲音中,我們也不覺得上那么多的語文課會覺得枯燥了。

  這就是我們這一天超級語文課,接下來的兩天語文課,會有什么不一樣的驚喜。

我的課堂作文 篇7

  今天,媽媽帶我去第二課堂玩。我們一進大門就看見門外擺著許多五顏六色,大朵大朵的鮮花。當風(fēng)來時,那鮮花擺動著自己的漂亮身姿,真好看。

  我們先來到陶藝館,挑了一種我喜歡的項目。我說:“玩串珠游戲!眿寢屨f:“太簡單了,還是做泥巴吧!”我答應(yīng)了就走進泥巴室,找了一個座位坐了下來。每個人做泥巴一定要準備好小竹刀、小圓棍、弓、在準備一點清水。一開始我不會做,后來看見隔壁三位姐姐在愛心藍,我也就學(xué)者姐姐們樣子做了一個,媽媽說:“做的真好看!蔽覀兺婧昧四喟。來到畫豬豬的地方,先用毛筆粘點顏料然后涂到豬豬的身上。真實充實快樂的一天啊。

我的課堂作文 篇8

  課堂是神圣的,課堂是讓我們吮吸知識甘露的源泉,課堂是踏上成功之門的第一步。

  我心目中的`課堂是快樂的。整節(jié)課老師都用微笑來上課,同學(xué)們都用以微笑來聽課,整節(jié)課都可以用歡聲笑語來度過,這樣既提高了同學(xué)們的聽課效率,又增進了老師與學(xué)生之間的關(guān)系。一直記得小學(xué)的一堂公開課,那位老師是來自南京的,本來我是挺抱怨的,因為那天正好是星期六上課。但是一上課,我就被他的幽默所吸引了。頓時忘記了之前的抱怨,也忘記了上課的時間,時間很快,一堂課就結(jié)束了,但都是歡聲笑語。我喜歡這樣的課堂。

  我心目中理想的課堂是積極的。同學(xué)們都能積極的舉手發(fā)言,這樣老師開心,同學(xué)們上得也高興。那一次是最后一堂課,我們也應(yīng)該即將離開這個和藹可親的老師,那課我們上的十分的認真,積極,同學(xué)們都踴躍舉止,連平時害羞的我也都舉起了手。或許老師也感到了,幾乎班上的同學(xué)都被喊到了,我喜歡這樣的課堂。

  我心目中的理想課堂是認真的,課堂要的不只是快樂和積極,關(guān)鍵在于認真。老師只有認真講了,同學(xué)只有認真聽了,課堂才是完整的。記得剛開始學(xué)習(xí)物理這們課的時候,同學(xué)們都是懷著一顆好奇心去學(xué)習(xí)的,想去研究,去探索。所以課上總是能聽老師認真講課,老師也盡可能去講得認真。所以課堂上的我們總是認認真真的,我們思考,我們認真,才有了好的課堂。我心中的理想課堂就是這樣的,我喜歡這樣的課堂。

  理想的課堂是快樂的,積極,認真的。我們開心,因為有如此完整的課堂;我們積極,因為有如此好的教課;我們認真,因為有如此好的環(huán)境。

  如此的課堂是我的理想,理想總是能實現(xiàn)的。

我的課堂作文 篇9

  我眼中的課堂就像一艘船,把我們從孤陋寡聞載向博學(xué)多文,不信,下面我就來說說每艘船的精彩。

  語文課就象游輪,在茫茫無邊的大海中行駛,老師就是舵手,她帶領(lǐng)我們這幫船員駛向知識的彼岸。當老師提問題時,就象船只遇上了狂風(fēng)暴雨,但有些船員勇敢抵抗,再強勁的暴風(fēng)雨也拿我們沒辦法;當老師讓我們朗讀課文時,船只變得非常迅速,朗朗書聲是快活的船員劃動著雙槳,在變幻莫測的大海上揚帆起航;當做習(xí)題時,船只漸漸寂靜了下來,每個船員都在思考下一步做什么?該怎么做?

  英語課仿佛是載人飛船,在浩瀚的宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這里,我們換了個陌生的環(huán)境,給人一種奇特的感覺,在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的復(fù)雜情緒。不論你再怎么不會拼讀,船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話。不論你再怎么膽怯也不用怕,只要有信心,不言放棄,你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環(huán)境下學(xué)習(xí),會領(lǐng)略到別樣的“異國風(fēng)情”。

  數(shù)學(xué)課猶如皮劃艇,在狹窄的“賽道”里穿梭,我們遵循著比賽的規(guī)則,把我們的力量集中爆發(fā),只為了快速達到比賽的終點,取得優(yōu)異的成績。在探索未知的領(lǐng)域里,賽手們誰也不甘落后,勇躍地發(fā)表著自己的想法,大家就在你追我趕中相互前進、成長。

  每一節(jié)課堂就象一幅幅生動的畫面,象博弈,又象是團結(jié)互助,經(jīng)驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋里勇往直前,不畏艱險,讓我們逐漸強大,迎接更強烈的暴風(fēng)雨。

  邯鄲市 興華小學(xué) 也叫邯鋼一小五年級:張耀威

【我的課堂作文】相關(guān)文章:

我的“課堂“作文09-23

我的課堂作文05-07

課堂作文:我喜歡《課堂內(nèi)外》08-21

課堂作文-我的課堂小插曲09-28

我的課堂我做主的作文07-02

我的課堂我做主作文12-13

我的課堂·我做主作文01-26

我眼中的課堂作文09-14

講述我的課堂作文06-22

我是課堂明星作文12-12