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有趣的課堂作文600字

時間:2022-10-19 11:05:16 課堂 我要投稿

精選有趣的課堂作文600字三篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選有趣的課堂作文600字三篇

有趣的課堂作文600字 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,胡老師大步流星地走上講臺,胡老師既是我們的數(shù)學老師,又是我們的品德老師。她雖然四十多歲了,但玩起來像個老頑童。

  她走上講臺,大聲說了一聲:“今天你們聽講認真,就讓你們玩一節(jié)課!”說完大家歡呼起來,胡老師讓同學排好隊,一組一組的走下去,大家來到了操場上。

  胡老師說:“今天我們來玩誰都會玩的.‘誰是臥底’規(guī)則我想大家都應該知道吧!我今天選出兩個主持人,一個是——”大家齊刷刷的舉起了手,經(jīng)過一番挑選后,胡老師又說:“這兩位主持人要公平公正,要能說會道,那就是我們班的女神——朱宇欣,和我們班可愛的‘洋娃娃’——張譯文,請主持就位!

  說完,胡老師拿出事先準備好的卡片,每張卡片上有一個詞語,而有一張不同,和其它幾張意思相近。她選出10位同學,站在一排,然后給他們各發(fā)了一張卡片,他們自己悄悄看了一下。

  主持人朱宇欣說:“從左到右開始!

  主持然張譯文又說:“完了之后,從右到左!

  左邊第一位同學是顏鍶懿,她拿到的是彩虹,她說:“天上有的,卻只有雨過天晴后才會有。”

  左邊第二個同學李思瑾,身為臥底的她還毫不知情,胸有成竹地說:“白白的。”她一說完,其他同學都指向他,有一個同學說:“我們別說了,臥底已經(jīng)出來了!

  兩位主持人隨后也宣布了臥底,那就是李思瑾。大家都笑了,胡老師也不例外,我們又玩了三盤,臥底分別是熊浩天、李若瑾和李佳琳。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,一節(jié)課我們過得很快樂,這節(jié)課太有趣了,讓我記憶猶新。

有趣的課堂作文600字 篇2

  今天早上一起床,就發(fā)現(xiàn)太陽在外面火辣辣的,我心想:又是一個大熱天啊,呆在空調(diào)房里真爽。可一想到還要去補習班,我就悶悶不樂。

  吃了早飯后,我來到補習機構(gòu),就在離門口不遠處,我聽到了吵雜聲,便立刻蹲下慢慢地往前挪動,邊走邊想:今天班級怎么這么吵?走到門前我站了起來,從小孔中,我發(fā)現(xiàn)同學們都在玩,我開心極了便開門進去和同學一起玩。沒想到語文老師突然開門進來,正好看到我們,一下子火冒三丈,以火箭般地速度沖向講臺,從粉筆盒里拿出幾枚“導彈”飛快地向我們投來,只聽“嗖、嗖、嗖”的幾聲我們幾個便慘叫起來,灰溜溜地逃回自己的座位。這時語文老師說:“同學們,這節(jié)課我們來成語對決,輸了要接受懲罰,直到我對不上來你們才可以反擊”。聽了這句話,我們大叫“好”,于是比賽開始了。

  我們?nèi)甲糜瓚?zhàn),老師也從筆盒里掏出幾枚“導彈”,便說“格格不入”,點了一位同學回答,可那位同學半天都說不出來,直到老師把全班都點了,也沒人答出來。突然老師說:“快躲起來,懲罰就是‘導彈’”。一聽這話,全部人都躲了起來,可“導彈”好像長了眼睛一樣。一塵轟炸后,每個人身上都出現(xiàn)了一大塊紅色的地方。比賽繼續(xù),老師又說了一些成語,我們都接不起來,只能一直被“打”,直到有個人對上成語。輪到我們了,你一言我一語直到老師對不下去,他便說“到你們懲罰了”。于是我們相互對視一下,都從筆盒里拿出橡皮,對著老師就是一頓狂轟濫炸,把老師給嚇的跑了出去。這次的課看上去是在玩,但卻讓我們學會了很多知識。

  這真是一堂有趣的課呀!

有趣的課堂作文600字 篇3

  今天,這節(jié)課是英語課,可來的并不是英語老師。

  這位老師戴著一頂白帽子,穿著白圍裙,這可真像一位大廚。他是位矮個子男人,下巴上有一小撮胡子。這時,他自我介紹:“我是來自英國的旺達先生,今天我給你們上堂課。”

  我們張大嘴巴呆呆地坐著,連眼珠都快掉下來了。當時,我們那樣兒,簡直可以用“呆若木雞”這個成語形容。突然,一名女生尖叫起來,緊接著不可能的事情發(fā)生了:旺達先生只是拍了三次桌子,教室就下沉了,并且以每秒69km的速度飛速下沉著。

  教室終于停止了下沉,旺達先生邊舞邊歡呼道:“我們到了!我們到了!”這時,他脫下圍裙,摘下帽子。現(xiàn)在我才看清楚他的真面目:“啊,你是《查理與巧克力工廠》一書中的威利。旺達先生嗎?”旺達先生微笑著點了點頭,然后向我們招招手,跑向一個通道,我們歡笑著跟了上去。

  到了旺達先生的教室后,同學們一人一桌,剛好坐滿。

  上課了,我們的老師——旺達先生給了我們每人一張紙,讓我們找齊紙上寫的配料,然后發(fā)揮自己的創(chuàng)造性開始做巧克力。

  我們來到配料區(qū),找齊配料后,回到自己的位置,接著開始制作。

  結(jié)果狀況百出:有的配料拿錯了,有的火大了,有的火小了;做出來的巧克力,有的糊了,有的焦了,有的爛了。而我做得還不錯呢。

  回去之前,旺達先生還贈送了我們他的簽名。回到家,我飛奔到復印店,復制了好多簽名。我把這些簽名到處貼,到處送人,我想這樣會不會全中國的人都有旺達先生的簽名了呢?

  終于又到了巧克力課了,旺達先生評比出了了上次課程的冠軍。沒有想到,竟然是我!我真是太開心了。

  這樣,我得到了最多最多的旺達巧——克——力!

  這些巧克力足夠我吃一天、二月、三年了!

  可是吃多了要蛀牙哦,所以只能捐、贈、送了!哈哈哈!

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