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關(guān)于我的課堂作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的課堂作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的課堂作文 篇1
每個人都有一個自己的理想課堂,我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑,課上我們都很放松,積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看,講一些課文主人公的故事給我們聽,讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番,控索其中的樂趣,讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上,讓我們更加親近大自然,比如美術(shù)課,可以在校園的小池塘邊寫生,比如科學課,讓我們自己去校園的各處角落,控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。
課上老師不要批評學生,不要講一些學生聽不懂的`話,要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點,讓我們更加熱愛學習,課上老師還可以適當?shù)貛ьI我們做些益智小游戲,有關(guān)課文的小游戲,讓我們更加深刻的記住課文,課堂上所講的內(nèi)容。
這就是我心目中的理想課堂。
我的課堂作文 篇2
課堂是神圣的,課堂是讓我們吮吸知識甘露的源泉,課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是快樂的。整節(jié)課老師都用微笑來上課,同學們都用以微笑來聽課,整節(jié)課都可以用歡聲笑語來度過,這樣既提高了同學們的聽課效率,又增進了老師與學生之間的關(guān)系。一直記得小學的一堂公開課,那位老師是來自南京的,本來我是挺抱怨的,因為那天正好是星期六上課。但是一上課,我就被他的幽默所吸引了。頓時忘記了之前的抱怨,也忘記了上課的時間,時間很快,一堂課就結(jié)束了,但都是歡聲笑語。我喜歡這樣的課堂。
我心目中理想的課堂是積極的。同學們都能積極的舉手發(fā)言,這樣老師開心,同學們上得也高興。那一次是最后一堂課,我們也應該即將離開這個和藹可親的老師,那課我們上的.十分的認真,積極,同學們都踴躍舉止,連平時害羞的我也都舉起了手;蛟S老師也感到了,幾乎班上的同學都被喊到了,我喜歡這樣的課堂。
我心目中的理想課堂是認真的,課堂要的不只是快樂和積極,關(guān)鍵在于認真。老師只有認真講了,同學只有認真聽了,課堂才是完整的。記得剛開始學習物理這們課的時候,同學們都是懷著一顆好奇心去學習的,想去研究,去探索。所以課上總是能聽老師認真講課,老師也盡可能去講得認真。所以課堂上的我們總是認認真真的,我們思考,我們認真,才有了好的課堂。我心中的理想課堂就是這樣的,我喜歡這樣的課堂。
理想的課堂是快樂的,積極,認真的。我們開心,因為有如此完整的課堂;我們積極,因為有如此好的教課;我們認真,因為有如此好的環(huán)境。
如此的課堂是我的理想,理想總是能實現(xiàn)的。
我的課堂作文 篇3
陽光黯淡,你的身影卻格外刺眼。望著你堅定的漸行漸遠的背影,我頓時淚如泉涌,心臟如刀絞般疼痛,仿佛不能再呼吸,我愕然了:你到底還珍不珍視這份維護了兩年的友誼?這樣的痛苦難道就是所謂的人情世故給我上的一課嗎?
那天,是你的生日。我仿佛比你還要興奮。我拎著自己一連熬夜數(shù)天精心制作的禮物悄悄走向你的身邊——那是三朵手工制作的.玫瑰花,承載著我對你的滿滿的情誼。它確乎不那么精美、漂亮,但天真的我卻一直以為你一定會明白我的心,會感受到我的祝福。我拍了一下你的肩膀,你回頭,定睛!吧湛鞓!”我同時將生日禮物放在你的面前?墒,你的表情馬上讓我明白了,你有驚無喜。
為了緩解尷尬的氣氛,我滔滔不絕地說著我策劃了多時的慶生計劃:“我給你唱生日歌好嗎?晚上,我還要陪你去餐廳吃飯,去看星星,去許愿……”
“可是我不需要過生日,和你說話我覺得很累!蹦憷淠卣f了一句話,卻如晴天霹靂一樣打在我心頭。我愣住了,你不屑甚至面帶鄙夷地看了一眼我手中的禮物,將它們裝進黑色塑料袋中,頭也不回地走遠了。
原來一切都只是我的一廂情愿,我曾經(jīng)多次幻想你收到禮物后的表現(xiàn),唯獨沒有想到這一種——最讓我心痛的這一種。
難怪你和我在一起時總是冷著臉很少說話,難怪你跑步時總是討厭和我一起跑,難怪你總是用不可違的語氣命令我,難怪……一切的一切,無一不在表明你已離我越來越遠。你變了,也許我也變了,可是你忘了我們的諾言:要一起考大學,做一輩子的好朋友。我的腦海中不斷浮現(xiàn)著跟你一起傷心、一起快樂,一起瘋的每一瞬的幸福畫面,可現(xiàn)在,它們卻成為了使我心痛流淚的一把尖刀,將我僅有的一點幻想一點點削去……
感情的事又怎能分誰對誰錯?你沒有錯,又或許是我沒有慎重地選擇好一生一起走的朋友。但是,我還是要謝謝你,是你讓我明白了這世界不僅有花開花落,也會有人來人往,即便是最美好的友誼,也可能褪色,改變,因為它要靠兩個人共同為它涂抹美麗的色彩。
生活何嘗不是課堂,我在生活中學會很多,明白很多,得到很多,也失去很多,然后慢慢走向成熟。
成長的道路,是痛苦,是錘煉,是迷茫……
我的課堂作文 篇4
我心目中的課堂是快樂。課堂,是老師與同學之間的一次心靈之間的交談,是默契合作碰撞出的火花,是同學們通往成功的必經(jīng)之路,是我們吸取知識,擴大見聞,收獲成果的天堂。在這里,沒有緊張膽怯,只有輕松自然。沒有你一句,我一句的嘈雜,只有大家認真聽講的專注表情。課堂上,在收獲時,每個人都應該是快樂的,批評、嚴肅、心不在焉都不復存在,存在的只有愉悅、幸福、認真的`專注神情。交談中,語言也應該詼諧幽默,或許時不時還會引起一陣陣哄堂大笑,話語中沒有長篇大論的道理,但是處處都跳動哲學的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識,但是在我心中的課堂內(nèi),每個人都有權(quán)利,每個人都會是聆聽者,每個人也都會成為講述者!叭诵斜赜形?guī)煛泵總人都訴說出一些故事,每個人都講說出一些自己獲取的道理,這些道理和知識可能是生活中累積發(fā)現(xiàn)而來的,可能是從一些失敗中吸取來的教訓,每個人各具優(yōu)點和缺點,每個人各有自己收獲的經(jīng)驗,讓我們一同學習,增加我們生活中的知識面。
我心目中的課堂是流動的。校園里每個角落里,都可能會有我們的身影,都會是我們學習的課堂。親近大自然,從大自然中尋找知識,書本中,我們教到哪,走到哪,學到哪
這便是我心目中的理想課堂。
我的課堂作文 篇5
課堂是一個神圣的地方,在課堂里我們可以收獲很多知識和精神食糧。在課堂的時候,有時安靜,有時熱鬧,還有時的課堂是歡樂的。
——題記
作為一個是班主任并且是語文老師的課堂,當然底下沒有一個人敢說話,自然是因為班主任的威力了。語文課和別的課很是天壤之別。
數(shù)學課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學課每每上課ABCD四個等級的學生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”,B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個教室里一樣。
數(shù)學老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學老師多關(guān)注一下D列?D列提升空間還很大。
我理想的數(shù)學課黨是積極的,每個同學都在聽課。初一的數(shù)學老師是誰回答問題獎勵一分,當時我們班回答問題的`學生大把大把的。現(xiàn)在呢?多希望能像以前那樣積極。
英語和數(shù)學的情況差不多,我希望英語能同數(shù)學一樣。
其次,我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因為政治和歷史是有關(guān)國家大事,我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始,課堂不靜,何以對國家敬?
地理和生物是關(guān)鍵學科,畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的,而且認真回答的。
每次做到日日清,周周清,月月清。日、周、月、清,我希望能納入每科的作業(yè)中,到教室一個,交一個人的日清,落實到無人例外。
以上是我理想的課堂,誰不希望有這種安靜的課堂呢?
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