【精選】理想課堂作文錦集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的理想課堂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想課堂作文 篇1

　　在我的心中，理想的課堂只需要給我們一個自由的環(huán)境，自由地思考，自由地體會一字一句，沒有老師的壓迫，沒有思想的桎梏，有時帶點幽默詼諧的語句緩解一下氣氛，讓同學們在快樂中學習、感悟。

　　我心中的理想課堂，是快樂的課堂。我心中的理想課堂應該是師生互動，心靈對話的舞臺;應該是師生共同創(chuàng)造奇跡、喚醒各自潛能的時空;更應該是師生的一次次旅行，是一次次向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的道路和美麗的風景，隨時都可以留下生命的`律動，而不是循規(guī)蹈矩的行程，淡而無味，沒有意外和驚喜。理想課堂里，師生將共同在知識的海洋里遨游，師生綻放的笑臉將成為課堂上永不衰敗的花朵。

　　我心中的理想課堂，是自由的課堂。它是充滿著暖暖的陽光，沐浴著溫暖的春風，是向在場的每一顆心靈都敞開溫情雙手的懷抱;是有濃濃的愛意，點燃學生智慧的火把，而給予火把火種的則是一個個具有挑戰(zhàn)性的問題，讓學生們走出課堂的時候仍然面對問號，懷抱好奇，懷揣理想。

　　我心中的理想課堂，應猶如登山一樣。享受著登山過程中帶來的樂趣;享受著一步步探險帶來的充實;享受著“山重水復”“柳暗花明”的轉折，體驗著“豁然開朗”的快樂。讓課堂真正飄滿自由呼吸的空氣，而我們更像是一只只風箏，在老師的牽引下在藍天中自由放飛。在登山般的課堂中，師生們一起迸發(fā)智慧的火花、譜寫激情的樂章，留下深深的思索、長長的詩意。

　　課堂是師生互動、共同成長的時空;是撥動孩子心弦、奏出美妙音符的舞臺;是思維碰撞;情感交融的場所;是帶領學生向未知方向挺進的航船;是叩開童心世界、充滿靈性的旅程……擁有自由的快樂，享受學習的詩意，這就是我心中的理想課堂!

理想課堂作文 篇2

　　過去因為沒有別樣的課堂，我也就從來沒有想過理想的課堂是什么樣的。然而有了線下課堂和線上課堂之后，我心目中出現(xiàn)了理想的課堂，那個課堂離我們是那么的近，卻又遙不可及。過去我們沒有好好珍惜，現(xiàn)在，我們期盼著、等待著，回歸的那一天。

　　理想的課堂，一定不是在家的這個課堂。如果沒有記錯的話，在學校上課的時候，我們總是會想“要是能夠不上學就好了，要是一定要上學，在家上學也不錯啊�！爆F(xiàn)在我們每一天都在家上學，我想沒有哪個同學還如此希望在家上學了吧？我理想的課堂還是在學校里，在風雨無阻的日子都需要出門去上學的日子里，是那些陽光、雨露以及風的光臨，讓我們把上學的日子過得平常而安心。至少，在那樣的日子里，我們不用擔心明天和意外哪個先來到。明天要交的作業(yè)，現(xiàn)在看來是多么一件令人安心的事��！

　　理想的課堂，有你有我還有皺眉的老師。我并不奢望我們的`課堂變得一派祥和，變得所有的同學都熱愛學習，但我心目中理想的課堂，一定還是學校里那個有人認真學習也有人在開小差的課堂，在講臺上微微皺眉的老師是這個課堂的精髓。那樣的課堂，不是完美的，卻是真實而可愛的。現(xiàn)在的線上課堂，盡管也有真實可愛的瞬間發(fā)生，但卻因為同學之間看不見彼此的眼睛而顯得不夠真實，大家從現(xiàn)實生活中的同學，忽然全變成了網(wǎng)友，這種感覺，太虛幻。

　　理想的課堂，我們還能兩耳不聞窗外事。過去我還會覺得“兩耳不聞窗外事”是書呆子做的事兒，現(xiàn)在我以為那是學生們的幸�！，F(xiàn)在打開新聞看到的消息，讓我們每一個學生都開始關心國家大事，甚至有的同學變得無心學習了。線上的課堂常常會被突然的新聞所打擾，這讓我懷念起過去在學校里專心致志的學習，那樣的課堂才是理想的課堂。

理想課堂作文 篇3

　　我心目中的理想課堂是學生的學習環(huán)境應該是寬松和諧的。老師創(chuàng)造寬松和諧的學習環(huán)境，讓學生們在思考與學習的過程中獲得豐富的課文知識和情感。寬松和諧的環(huán)境并不是單單靠故事、游戲來創(chuàng)造的。有時老師說一句幽默的話語，一個和藹的微笑，一句鼓勵的話……這些都是可以創(chuàng)造出一個寬松和諧的.課堂。

　　我心目中的理想課堂應該是要充分尊重學生的需要，保護學生的自尊心，不對學生說一些過分的話。課堂上老師應該尊重一些不同學生的知識與能力，要少批評學生，不去傷害學生的自尊心。教師應該要讓那些膽怯的學生多多發(fā)言，從而去培養(yǎng)他們的膽量，讓他們有足夠的信心發(fā)言。

　　我心目中的理想課堂還是能夠給學生多一點的空間去思考，讓師生一起充分的發(fā)展課堂。課堂上老師可以去搜集一些有關于課文的圖片和資料，讓學生仿佛身臨其境一樣，去親身體驗一下課文中的內容和人物感受，還可以讓學生扮演課文中的人物來朗讀課文。

理想課堂作文 篇4

　　我希望不管上那門課教室里都能鴉雀無聲，每個同學都能非常認真的，用心的去聽老師講的內容，有時老師也可以開一下小玩笑來緩解課堂里的緊張氣氛，一堂課下來學的東西有多，同學們也很開心。我也希望老師要嚴格一點，特別對一些調皮的同學嚴厲處置，上課時可以用一些小游戲來加深我們對新知識的理解。

　　我是不太喜歡改革教育，雖然小組合作是很有趣，但更方便某些同學亂說話，比如上英語課有時可能會因為一些同學吵得連老師講什么都聽不見。何況有些同學不管坐在那里都能說起來沒完。

　　我理想中的`課堂就是既有親合力又安靜。這就是我理想中的課堂，就這么簡單。

理想課堂作文 篇5

　　陽光明媚，天空一碧如洗。校園的空氣中夾雜著一絲濕潤的泥土氣息，草坪上的小草挺直腰桿，昂起頭，處處生機勃勃。

　　走在校園中的林蔭道上，兩邊的樟樹濃郁蔥蘢。林蔭道的盡頭是藍白相間的教學樓，邁步上樓，走進教室，來到我心目中的理想課堂。

　　教室的前面是一面電子屏幕墻，上課時無需粉筆，寫字時，用特制的'電子筆在屏幕上輕輕劃過，整齊美觀的漢字就呈現(xiàn)在屏幕墻上，從此我們可以告別擦黑板時粉筆灰塵滿講臺飛的學習生活。講臺是一個電腦操縱平臺，同學們的桌子上都擺放著一臺臺的平板電腦，教師上課時通過操縱平臺把相關的學習信息提供給同學們，讓大家完成預習作業(yè)。大家也把自己學習中的成果發(fā)給老師，由老師投影在屏幕墻上，任由大家評說。從此同學們免去背著沉沉書包上學的痛苦，可以輕松方便的走在上學的路上。

　　教師的教學方法在新科技的影響下也發(fā)生變化。

　　教師更多地是學生學習的引路者。課前教師備課時的內容能讓學生自學的都通過網(wǎng)絡傳給學生的平板電腦，上課時，學生參與進入講授者的角色。每位學生都可以上臺講述自己的學習收獲，教師和其它學生在旁適當點評糾正與補充，從此我們的學生成為課堂的主角，老師就是我們學習過程中的參與者。每位學生都有機會在課堂上講出自己的想法，大家學得更加專注，更有興趣去解上課的內容，學習的內容多，聽課效率提高，課堂氣氛活躍。

　　同學們的學習過程可以通過網(wǎng)絡讓家長參與，大家的學習成果由老師、家長和學生三方面來評定，如此既公平公正，又客觀全面。同學們學習主動，老師的教學也輕松，家長們也全面解自己的孩子，不會因為學生在學校時間多而減少對孩子的接觸，“代溝”也漸漸填平。

　　美麗的校園讓人陶醉，理想的課堂讓人憧憬，讓我們一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓每一位學生在知識的海洋中自由翱翔！

理想課堂作文 篇6

　　學習，是學生的天職。我們所得的一切，全都來自課堂。大家都希望可以享受學習，在自己的理想課堂中，暢游學海。

　　我承認，我是貪心的，什么都追求完美。

　　我一直期望，能有一個像家一般溫暖的課堂。就像，那天……

　　老師也不知怎的，心情特別好，說話就好像歌唱般，委婉動聽。興致高時，發(fā)幾塊小糖。嗨，那個蜜，甜到了心頭。

　　“接下來呀，老師將帶領大家進入神奇部落�！边汉�！這開場白，說得像真的似的，神秘感十足。

　　“那，哪位同學告訴我，這個怎么解釋？”吶，這就帶起了學生的互動，有時嘛，學生不給力，不過也無事，找個臺階，自問自答，也能讓學生松口氣。當然，我還是提倡互動的。畢竟，學生才是課堂的主人！

　　哦，對了！我還比較喜歡實驗，親自動手，眼見為實，才更能體會自然中的奧妙哇！說到這點，咱班老師做得一點也不差，與理想中也差不多了呢。

　　還記得，他被公認為表情包，眼睛大大的，瞪起來，可嚴肅了。老師的'動作總是那么花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個納悶，上課呢，笑得這么開懷，成何體統(tǒng)？其實呀，學生就喜歡在笑中學習，那樣記憶更深刻。

　　我還期望著，老師可以多跟我們講講經(jīng)驗。就像英語老師那樣。每到那時，全班都會靜悄悄的，目光匯聚在同一個方向，聽得津津有味，只是盼望著時間再慢點，再慢點，永遠定格才好嘞！說到這兒，我倒想起一句“授人以魚不如授人以漁�！笨梢姡�經(jīng)驗多么重要，是不？

　　說來說去，我心中理想的課堂全都源自于生活中點滴。

　　是啊，理想并不是夢，他們一直在我身邊，陪伴著，等待我們挖掘的一天。

　　那如家般溫暖，也洋溢著笑意，帶有經(jīng)驗的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發(fā)現(xiàn)與品位。

理想課堂作文 篇7

　　課堂誰都見過，可大多數(shù)人是不滿意的。每個人都有理想的課堂，而且這些課堂可謂是千奇百怪。

　　話說20xx年的中國，科技飛速發(fā)展，超過了獨占桂冠很久的美國，成為世界第一強國�？萍急椴贾袊�每一個角落，當然，教學也不例外。

　　因為中國領導人對教學方面的高度重視，使教學科技進步快的出乎人意料，尤其是在課堂教學方面，和現(xiàn)在比簡直是天壤之別。

　　同學們上課拿著最新版Iphone6s平板電腦，老師上課手里拿著最新教書版Iphone8s平板電腦!老師把學習內容寫在黑板上，然后學生根據(jù)老師的學習提示找出要學的內容，找出者得一分，滿十分可換取一份小禮品!

　　老師上課總是面帶微笑，課堂上，老師直接把課堂檢測發(fā)到各個同學的電腦上，同學們直接在電腦上做題，做完了按“提交”鍵，作業(yè)就會自動提交給老師并打分，全對者可獲得精神小獎勵——一個“贊”，滿十個“贊”會被老師在課堂上重點表揚!

　　老師講課時，通過Iphone8s平板電腦把學習重點發(fā)給學生，并講一些關于這些知識的`小故事，以吸引學生的興趣，增加課堂學習氛圍。如果學生上課開小差和打瞌睡，Iphone6s平板電腦會通過特殊的感知接觸器知道你狀況，并以振動提示，如果提示超過三次，電腦將自動報告老師，由老師處理。如果老師過于生氣來體罰或重罰學生，Iphone8s平板電腦將把此情況上報給校長，由校長來批評老師。

　　這樣的課堂才完美，同學的學習熱情高漲，老師的教學情緒良好。

　　這就是我的理想課堂，是我心中最好的課堂。雖然現(xiàn)在中國科技比不上美國，但我相信有一天中國是最強大國。我們中國的科技一定能超越美國。加油!

理想課堂作文 篇8

　　我理想中的課堂就是一朵盛開的美麗花朵，它必須用汗水和心血一天天的去澆灌和呵護；一天天的去吸收泥土的芬芳，和雨露的滋潤！

　　手捧著一本書，你可以不去讀寫，隨意的翻開一頁或另一頁，聽著指尖索繞的聲音，耳畔之間朗朗的讀書聲，撫摸著文字，在質樸的語言中感受著文字韻味，以及數(shù)字和字母，行距之間的美！或把書本放在座位上，什么也做，看著和老師的一言一語，隨著他的思緒去跳動，跨越；或輕輕的閉上雙眼，什么也不要去想，什么也不要去做；仔細的去傾聽課堂的“旋律”和腦海中漂浮的韻味，陶醉在學習氛圍中，這何嘗不是一件樂事！累了，困了，你也可以看著窗外，聽一聽雨點打在玻璃窗上的聲音。

　　我理想中的課堂就是一幅水墨畫。我們可以用我們稚嫩的雙手，去描繪出屬于自己的一片天空，畫出自己喜歡的一山一水一世界；寫下自己粗俗的一筆，心情不好的時候，可以畫出一葉扁舟，也可以畫出一條綠波蕩漾的河流，在兩旁加上一排排的楊柳或畫上自己喜歡的荷花，泛舟于湖上，看著一朵朵的荷花，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　身在一片花叢中，其實也是一件樂事！這時我會明朗一笑，躺在扁舟之上，仰望著蔚藍的天空，隨著自己的思緒，想入是是非非；微風吹來，香氣漂浮，河水上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。生氣之時我們可以在上面的隨意的涂改，給它加上幾筆，淅瀝瀝的雨，像斷了線的珍珠般下了一天一夜仍不休止。當把整瓶墨水灑在上面時，風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。透著窗外，校園里一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。不管我怎么去畫，怎么樣的去描繪，但我永遠不能出畫框之外。

　　似乎每個下雨天，心思都要百轉千回，總有一股突如其來的傷感縈繞心際，久久不散。此時的我，什么也不想做，什么也不愿去想，也不想去聽課，這是的我也會憂傷也會哭泣。我只想暫時沉寂于自己的一片小天地靜一會。您也可以斥責，也可以批評；但您請你坦誠對待我情感。

　　我理想中的課堂應該賦有詩意的，沒有一堆大道理，有的只是人生中的哲理，可以像流水且慢且行一樣的叮嚀，水一樣的溫柔，水一樣的清澈見底，當我涉水跌倒之時，您可以用那雙布滿老繭的手，抓住我的小手。教室里可以有詩人的六月天空：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。荷香清露墜，柳動好風生。微月初三夜，新蟬第一聲�！卑嗽碌摹爸型サ匕讟錀�鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家�！本旁碌模骸靶性七f崇高，飛雨靄而至。潺潺石間溜，汩汩松上駛。”我想出去感受這些，感受大自然給我不同氣息，每次上課都在教室，說真的，我已經(jīng)感到枯燥無味了；我們何不換個地方！你看，淺藍色天空透出寧靜，朵朵白云在空中悠閑的飄著，隨著風兒翩翩起舞，有時佇立在學校的上空，俯視下面的種種；有時看向瑯琊山麓，遠處漂渺跌倒起伏的山巒；又如一條輕輕流淌的小溪；她們款款輕移，仿佛在舞池里擺動自己的腳步，風兒也輕輕的撫著她們的腰身變幻著玲瓏的身影，于是紗裙擺動···

　　雖然現(xiàn)在是暮秋了，可是校園的.景色依舊的光彩怡人，樹木依舊的是那么的綠；畫兒好像不知道深秋已經(jīng)到了，依舊那么的鮮艷欲滴，花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那美麗的身姿吸引著來往的同學目光。如果偶爾上課的時候，選擇在校園的某一個角落，或在草地上，和大家談談，或交流；讓大家獨立思考，打開心中那扇窗戶，在知識的海洋中去遠航。

　　有時候我在想，課堂也像一個舞臺，我們每個人在上面都扮演者著不同的角色；舞臺是寬廣的，我們披著知識的裙衫，舞著屬于自己的舞步，可以從每個人身上發(fā)現(xiàn)，有時你的心忽而側身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔的點額撫臂···只想引起大家的共鳴，希望精彩時刻大家拍手叫好，跳的出錯時，大家會抿嘴一笑，害怕發(fā)出響聲；因為這是舞臺，如果一個舞臺里，沒有掌聲和歡笑聲；即使有再多的水和養(yǎng)料，花兒也會枯死！我不喜歡教室那種靜的有時連一根針掉下也聽的清楚，喜歡說話帶動一些氣氛，知道哪里不是茶館，不是菜市場，更不是聊天說廢話的地方，是一個神圣的地方，您上課時，不要神情嚴肅、古板，令人敬而遠之，會讓大家產(chǎn)生顧慮、壓力和恐懼；有時可以幽默風趣點，我想我們會更加的配合和投入一點；一句鼓勵的話，一個溫馨的微笑，適度的寬容！另外不要萬不得已不要隨便批評學生，現(xiàn)在學生的心靈都是脆弱的；可以給點意見或者提醒！我只想里面裝滿了愛，希望，理解，鼓勵，溫暖的心。

　　看著教室里，書聲朗朗之聲，同學之間的嬉戲打鬧；老師的批評之聲···同學之間的友情，善良···

　　快畢業(yè)了，我只想在剩下的日子里，好好的珍惜著這些，做一個簡單快樂的孩子；每天早上拿著一本書，走在這個熟悉的校園，座在教室里；上課或下課，和同學一起去食堂吃飯。

【理想課堂作文】相關文章：

理想的課堂作文01-21

理想課堂作文02-25

關于理想的課堂作文01-24

理想的課堂-高中作文01-27

我理想的課堂精選作文08-09

我理想的課堂作文11-27

我的理想課堂作文11-16

理想課堂作文【薦】11-15

【推薦】理想課堂作文11-15

理想課堂作文【熱】11-15