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有趣的課堂作文

時(shí)間:2023-10-20 09:41:44 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文【精選3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的課堂作文【精選3篇】

有趣的課堂作文 篇1

  “啊,期盼……”我小聲地碎碎念道。可是,結(jié)果跟我想得一樣!今天,馮老要訓(xùn)練我們“快捷觀察”的能力,我覺得這也該算一次游戲課吧!我本以為馮老只是訓(xùn)練我們的觀察能力,不會(huì)習(xí)作。可出乎我意料的是我們還是得寫作文!

  那先不說其他的,先來聽聽我們的游戲過程吧!

  首先是“熱身賽”:五秒鐘,你可以看到什么?馮老師決定每組請(qǐng)三個(gè)人上來說自己看到的東西,大家?guī)缀醢呀淌依锼械臇|西都說了一遍,可就是沒有人說班上的任何一個(gè)同學(xué)包括馮老師,大概是不準(zhǔn)吧!

  接著,就是正式的“快捷觀察大比拼”,全班所有同學(xué)都得參加。第一輪,我們都分成三組,我們第一批“登上了舞臺(tái)”,我很緊張。在看那十件物品時(shí)我都不敢動(dòng)手去摸它們,生怕別人把我的手抓傷了呢!在回到座位后,竟然還不能開始寫,這樣我會(huì)忘記剛才看到的所有東東的,嗚嗚!太不公平了!結(jié)果,我寫出7個(gè),錯(cuò)了一個(gè),所以只對(duì)了6個(gè)。第一輪成績?yōu)?個(gè),我一定會(huì)努力,在第二輪有所提高,哪怕只是一個(gè)!

  但我的希望成真了,我真的只提高了一個(gè)。第二輪的.成績7個(gè),真希望還有第三、第四、第五輪呀!如果我每輪都按一次提高一個(gè)的規(guī)律的話,那就一定能得到十分的!加油!回家練,下次一定拿滿分!

  這次課可真好玩呀!我本以為它只是一節(jié)普通的游戲課,可我沒想到的是,它對(duì)我來說會(huì)是一節(jié)游戲課中的游戲之王呢!

有趣的課堂作文 篇2

  今天下午,我們上了一堂有趣的口語交際課。

  在口語交際課上,王老師說:“同學(xué)們可以自由組成小組,輪流當(dāng)導(dǎo)游,大家可以向?qū)в翁釂栴},導(dǎo)游要耐心地解答!蔽液屠顣酝、李曉琳、梁嘉慧同學(xué)是一組。我先當(dāng)導(dǎo)游,我向她們介紹了廣州海洋館的海底隧道:海底隧道是一個(gè)魚缸下面的一個(gè)通道,從隧道經(jīng)過,你可以看到兩邊和上面都有各種各樣的魚在游來游去,這些魚兒很可愛。有一種魚,身子特別大,我也不記得名字叫什么了。李曉彤還提了一個(gè)問題:這種魚叫什么名字?我說:也許叫白斑魚吧。接著,戴谷洋給我們介紹夏威夷的火山,我聽了很害怕,因?yàn)榛鹕奖l(fā)很危險(xiǎn)。然后,賴廣昊同學(xué)介紹了香港的`海洋公園。盧凱同學(xué)問他,那里有沒有好玩的地方?他說有,山上是大人玩的,山下是2、3歲的孩子們玩的,他去兒童國玩了,看見山上的跳樓機(jī),有20層樓高,嚇得他都不敢玩了。

  這次口語交際課真有趣,同學(xué)們介紹了很多驚險(xiǎn)的地方。

有趣的課堂作文 篇3

  體育課上,吳老師先讓我們跑步,跑完之后,吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。

  游戲的規(guī)則是:5個(gè)同學(xué)為一組,一個(gè)同學(xué)在一個(gè)羽毛球場的一邊做獵人,另外四個(gè)同學(xué)在羽毛球場的另一邊做獵物,當(dāng)獵人的要用一個(gè)沒氣的皮球打中了獵物的.下半身才算贏。

  游戲開始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人,她扭動(dòng)著肥胖的身子,手里拿著沒氣的籃球,做好準(zhǔn)備扔的動(dòng)作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物,遲遲沒把球扔出來?赡芩敕稚⑽覀兊淖⒁饬,可我們沒她那么笨,我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了,不過也想碰碰運(yùn)氣,于是,就把球扔向了梁芷茵,幸好,梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個(gè)球,可就是10發(fā)10不中,我們這些小動(dòng)物可高興了,大叫:“太捧了!太捧了!獵人抓不著我們!蔽樵佫鄙駳馐愕卣f:“我是金絲猴,我的皮毛最可貴,誰得到了我,可是他的福氣。 闭f著,又在那里蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁:“唉!捉動(dòng)物太難了!蔽覀兌即笮ζ饋。還沒笑完,她`啪`地扔出一球。好在我們說時(shí)遲,那時(shí)快,一閃就躲過了。我們這才知道,原來是蔡欣儒的詭計(jì),她想在我們很得意的時(shí)候,發(fā)出一球,讓我們毫無準(zhǔn)備。蔡欣儒本想在我們面前威一威,誰知被我們識(shí)破了。她很不服氣,小聲地嘀咕:下一回一定要把你們打敗了?墒呛芸欤忢懥,老師就叫下課了。

  這節(jié)體育課真有趣!

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