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課堂作文400字常用[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的課堂作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課堂作文400字 篇1
是什么讓我們的生活和諧有序?是規(guī)則讓我們的生活和楷。也只有遵守規(guī)則才能讓生活更加的美好,更加和諧有序。
一個星期一的'晚上,我發(fā)燒了,媽媽帶我到醫(yī)院看完病后,媽媽跟我說:“明天你就不去學(xué)校了,你還沒完全康復(fù),要在家里靜養(yǎng)。”我急忙說:“不行。雖然我生病了,可也不能耽誤學(xué)習(xí)呀!”媽媽無可奈何,只好讓我去學(xué)校了。
第二天,媽媽跟老師請假,去遲點。早上8點,我來到學(xué)校。突然聽到廣播說:“請各班主任,組織學(xué)生下到操場。”我拖著疲憊的身子走上樓梯,心里想:待會一定會有很多班級的同學(xué)跑下來,我得快點走才行了。可是,我但心的還是來了。我以為他們會像火箭一樣飛奔下來。過了一會兒,我聽見了很多人的腳步聲,嚇得我一臉蒼白,一動不動的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣?闪钗乙庀氩坏降氖牵恳粋班前都有各班的老師帶領(lǐng)著,而隊伍卻像一條長龍一樣,盡管人多,但是不會有任何一個“聰明人”去破壞這么美麗的“風(fēng)景線”,更不會有一個“聰明人”超過那條紅線。
遵守規(guī)則,人人有責(zé),我們不應(yīng)該違背規(guī)則。通過這件事,更能使我們自覺遵守規(guī)則。如果人人都能遵守規(guī)則,世界將會多么和諧有序,多么美好呀!讓我們一起來創(chuàng)造更美好的明天吧!
課堂作文400字 篇2
生活猶如萬花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是課堂。
春天,楊樹上掛滿了綠色的小葉片,各種植物動物貪婪地享受春光?桑f紫千紅的春天,只有楊樹耐得住寂寞。楊樹為我們帶來夏的繁盛和根中的沉默。
夏天,火辣辣的.太陽照在人們的頭頂上,人們耐不住這高溫,躲在了楊樹底下,楊樹用它那碧綠的大葉子為人們遮住了難耐的暑氣,自己卻忍受著太陽的灼燒,它帶來的是可愛的濃蔭,也帶著一種奉獻。
秋天,大多數(shù)植物的生機與活力都不同以往了。高大的楊樹,也已被秋風(fēng)染成了金黃色,風(fēng)一吹,片片樹葉落到了地上,落到了腳下,令人心中不由得產(chǎn)生些許悲傷,但也有些許盼頭。因為樹葉將被土壤吸收作為第二年楊樹的養(yǎng)分“落紅不是無情物,化作春泥更護花”寫照了葉化春泥更護楊。它帶著養(yǎng)分,也帶著一種感恩。
冬天,萬物蕭條,楊樹也露出了光禿禿的樹干,但它蒼然屹立于天地之間,枝干上負著積雪,更顯示出它的蒼勁有力,堅韌不拔。它帶來了一種堅韌與剛強。
在大自然中我因楊樹學(xué)會了沉默、奉獻、感恩與堅毅,并讓我在生活中去做一位正直的像楊樹那樣的人,屹立在天地之間!
課堂作文400字 篇3
課堂,嚴肅的,安靜的,快樂的,有趣的……在這么多的形容詞中還有一個,課堂是“安寧”的`,F(xiàn)在,我就來講述一個不太“安寧的課堂。
早晨,草地上花朵綻放燦爛的笑臉。溫暖的陽光照進教室,灑在同學(xué)們的課窗上,一片金黃。大家正在認真地聽老師講課。
忽然,“嗡嗡”的聲音在窗口響起!把剑恢淮簏S蜂!”一個同學(xué)叫道。聽到他的叫喊聲,大家都不由自主地朝窗口望去!罢娴氖且恢稽S峰!”“不會蟄人吧?”頓時教室里議論紛紛。講臺前,老師見到這只大黃蜂擾亂了課堂紀律,便試圖轉(zhuǎn)移全班同學(xué)的注意力:“同學(xué)們,這只大黃蜂是聽見我們朗朗的讀書聲才飛進來的。這說明我們的課上的很好呀!繼續(xù)上課。”大家稍稍靜了點兒,可大黃蜂卻開始撒野了。
只聽“嗡??”的一聲,它就從窗口飛到了中間同學(xué)的上空。突然,它徑直俯沖下來,差點和我來個親蜜接觸,把我嚇得魂飛魄散。轉(zhuǎn)眼間又從我身邊飛到了老師那兒。忽高忽低,忽左忽右,大家的尖叫聲也隨之此起彼伏。老師見狀,立即叫同學(xué)“撤離”教室,孤身一人與大黃蜂在教室里“單打獨斗”。老師在教室里時攻,時退,時進,大黃蜂躲躲閃閃,竄上竄下,掘著性子不飛出去。我在心里暗暗地為老師捏了把汗,心想,被大黃蜂蟄到了可不是鬧著玩的。
終于,黃蜂被老師趕出了教室,飛到了一棵樹上。就在同學(xué)們準備進教室繼續(xù)上課時,下課鈴響了。大家便在走廊里開心地玩起了游戲。老師呢,一邊抹著額頭上冒出的汗珠,一邊走出了教室。
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