- 相關(guān)推薦
課堂作文400字優(yōu)選【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的課堂作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文400字 篇1
今年的寒假特別漫長，因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們只能宅在家里。沒想到，我們親愛的'老師竟然當(dāng)起了主播，開啟了線上教學(xué)模式。
當(dāng)媽媽將網(wǎng)課課程表送至我手上時(shí)，我看了一下大吃一驚，居然還有體育課、音樂課、美術(shù)課，這些可都是我平時(shí)在學(xué)校里最喜歡的課呢。沒想到，網(wǎng)上的課程竟然這么豐富。
第二天，我早早起床，打開電腦，等待著課程的開始。第一節(jié)課是語文課，主講老師是我們學(xué)校的名師，生動(dòng)的語言、精彩的PPT、優(yōu)美的背景音樂，讓聽課變成了享受。不知不覺，15分鐘過去了，我意猶未盡。哎呀，我突然想起我的筆記沒記，怎么辦？“你可以看回放啊�！眿寢屝χ嵝盐�。對哦，我可以看回放，于是我又認(rèn)真地看了一遍。當(dāng)我看到精彩之處時(shí)，我就迅速按下暫定鍵，在筆記本上記下知識(shí)點(diǎn)……
接著，我還上了編程課，欣賞了很多名畫，聽到了很多英語故事。老師鼓勵(lì)我們用語音、思維導(dǎo)圖、圖片和演示文稿等形式提交課后作業(yè)。雖然疫情使我們不能去學(xué)校，但我們依然可以借助互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
我們要珍惜每一堂課。在這別樣的課堂，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同精彩！
課堂作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼十周過去了，我要認(rèn)真總結(jié)反省一下我這十周的表現(xiàn)。
首先，我從暢言曉學(xué)說起：暢言每天打卡的有三個(gè)任務(wù)，一、每日練字，二、每日閱讀，三、每日背詩，還有英語老師布置的.聽寫、聽說專練我每天都能按時(shí)打卡，只不過還存在一些優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)：書寫整潔，卷面干凈；不足：批注字?jǐn)?shù)太少，沒有表達(dá)出整段的中心意思或個(gè)人的收獲。這點(diǎn)要繼續(xù)努力，爭取做到更好！
然后，我再總結(jié)一下空中課堂：一天六節(jié)課，我都按時(shí)上課，有時(shí)，上課進(jìn)不去，我也會(huì)及時(shí)詢問老師，最重要的是，我要每天認(rèn)真聽每節(jié)課，并認(rèn)真記好聽課筆記。
最后，我要說的是上報(bào)體溫。有時(shí)候，周末或假期，我忘上報(bào)體溫，一想到的時(shí)候已經(jīng)晚了，那么我來給大家出一個(gè)小妙招吧！我們可在早上八點(diǎn)、下午兩點(diǎn)分別定上鬧鐘，只要鬧鐘一響，你就知道該打體溫了。我們要隨時(shí)聽好上級部門要求，每天按時(shí)上報(bào)體溫，爭取早日回到學(xué)校！
根據(jù)這十周的自我反省，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，去建立下幾周更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要一周比一周有進(jìn)步，加油！
一部手機(jī)，一臺(tái)電視，一本本作業(yè)，一條條語音，演奏出我們停課不停學(xué)的炫彩樂曲�？罩姓n堂不平常，特殊時(shí)期展鋒芒，加油武漢！加油中國！
課堂作文400字 篇3
生活就像一場電影，主角是我們自己，打開回憶天地的大門，倒放生活的縮影，我看到了自己的發(fā)現(xiàn)——茶壺蓋的秘密。
我家有一個(gè)紫砂壺，是爺爺外出旅游時(shí)帶回來的，壺身上刻著有詩。我對爺爺說：“你還怪有雅致的呀！”“哼，你這個(gè)小家伙，嘴還挺甜，這個(gè)是給你的。”“真的嗎？”我興奮得一蹦三尺高。
回到家后，我就把茶壺拿給爸爸看，在伸出手遞給爸爸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)壺蓋上有一個(gè)小孔，我又立刻把手縮回來，對爸爸說：“爸爸，我把茶壺弄壞了。”爸爸問我，“哪壞了？”我伸出手，不好意思地指著壺蓋上比芝麻大一點(diǎn)的小孔，爸爸笑了起來，說：“傻孩子，茶壺沒有破，這是壺蓋本來就帶的小孔，去接壺水來�！蔽胰ソ恿艘粔厮职终f：“你把小孔堵死了，再往外倒水�！蔽矣檬种杆浪赖囟伦×诵】�，然后往外倒水，把壺晃來晃去，竟然發(fā)現(xiàn)水不往外流，真是奇怪了，我把手松開，再倒，水竟然流出來了，我恍然大悟，跑到爸爸跟前說：“爸爸，那個(gè)小孔是讓水順暢流出來的，對吧？”“嗯！你太棒了，說得對，小孔是使空氣進(jìn)入茶壺的唯一通道，茶壺嘴是只出不進(jìn)的.通道，如果沒有小孔，誰在外流時(shí)會(huì)受到外界相反方向的空氣壓力，由于這個(gè)空氣壓力大于茶壺里的空氣壓力，就會(huì)阻礙水的流出。如果有了這個(gè)小孔，水往外流時(shí)，就會(huì)從小孔處進(jìn)入空氣補(bǔ)充到茶壺里，茶壺里的水就能順暢地流出來了�！�
哦，原來茶壺蓋上的小孔中還有這么大的道理呢，真是生活處處是課堂。
課堂作文400字 篇4
小學(xué)中，我經(jīng)歷過許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，我大都淡忘了，但唯有一堂語文課讓我終身難忘。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我在課堂上老是不敢舉手，總是安靜地坐在教室里，再說那時(shí)侯，我們?nèi)喽疾粫?huì)舉手，老師見了大發(fā)脾氣，吼道：你們看!我等你們舉手已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間啊?最起碼有十分鐘了，如果不浪費(fèi)這些時(shí)間，我們又能學(xué)到很多的知識(shí)，你們說對嗎?同學(xué)們聽了老師說得有道理，但同學(xué)們都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，盡管老師怎么說，都沒用。
于是，老師就抽學(xué)號，可偏偏每次抽到我，我想：老師成心和我在作對吧!為什么偏偏抽到我呢?7號，老師抱出了學(xué)號，我聽了心跳加快了幾十倍，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來，站在位子上一動(dòng)不動(dòng)，二話不說。老師生氣地說我像個(gè)蠟燭
下課后，語文老師和藹地對我說：孩子，你上課為啥不舉手呢?站起來說錯(cuò)了無所謂，老師也不會(huì)批評你，只要你站起來說就是好樣的.!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了沒，我上樂五年級，每當(dāng)上課不敢舉手時(shí)，語文老師的話就在我的耳邊響起，接著，我總是高高地舉起手來，還多次受到其他老師的表揚(yáng)，我的成績也在穩(wěn)步提高。
如果沒有語文老師的耐心開導(dǎo)，我上課時(shí)還不敢舉手，那么成績也不會(huì)進(jìn)步，是那堂語文課、是語文老師給了我信心，那堂課真讓我難忘!
【課堂作文400字】相關(guān)文章：
課堂作文09-17
課堂作文【精選】09-29
課堂作文（經(jīng)典）04-29
[經(jīng)典]課堂作文09-09
課堂作文09-18
（經(jīng)典）課堂作文10-03
課堂作文(經(jīng)典)01-09
在課堂的作文10-02
(精選)課堂作文10-06
【精選】課堂作文10-17