課堂作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的課堂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂作文 篇1
生活是一個(gè)大課堂，在這個(gè)“課堂”里，我們能學(xué)到許多在教室里學(xué)不到的東西。其中，給我印象最深的是這一課。
一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的秋天，我在放學(xué)回家的路上，看到一位拿著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人正在掃地。這幾天風(fēng)很大，枯黃的樹葉被調(diào)皮的風(fēng)吹得滿地都是。我正好要在這里等家長，于是便坐了下來。
那位環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把，一絲不茍地清理著那些樹葉。我心想：“他每天都要在這樣的環(huán)境下干一整天，那得有多累呀！”
半個(gè)小時(shí)過去了，地上的樹葉都不見了，雨也停了。那位叔叔推著小板車，拿著掃把正準(zhǔn)備走。這時(shí)，我忍不住追上去問叔叔：“您一天要干這么多活兒，您不覺得累嗎？”叔叔笑了笑，說：“我的'職責(zé)是保持這座城市的清潔，每當(dāng)我看到大街干凈如新時(shí)，就覺得累也值得。”
我又追問道：“叔叔，您干這種工作，您不覺得臟嗎？”
叔叔嚴(yán)肅地說：“職業(yè)沒有貴賤之分。有一些人很瞧不起我們這些環(huán)衛(wèi)工人。其實(shí)一個(gè)人只要能為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無論他多么卑微，無論他多么貧困，他的一生就是有價(jià)值的�！�
是啊，如果我們能像那位叔叔一樣，無私地為他人奉獻(xiàn)，我們的生活就是有價(jià)值的。這是我在生活這個(gè)大課堂里學(xué)到的最重要的一課。
課堂作文 篇2
昨晚10點(diǎn)睡覺，今早5點(diǎn)起床，上課人如游魂，下課人如游神。
今天上午的課全部是“催眠課”。我正好可以瀟灑走一回了，老師您可千萬別怪我。我又要去尋找“周公”了，迷迷糊糊的想起了新版李清照的《如夢令？；呼�！�，這首詞好像是專門為我們這些磕睡蟲“量身訂做”似的'，簡直是太符合實(shí)際，太經(jīng)典了：上課瞌睡過度，眼皮打架無數(shù)，實(shí)在支持不住，誤入夢境深入，呼嚕，呼嚕，驚醒同學(xué)全部，哈拉汁覆蓋課桌全部。
抬頭看鐘，Mygod，才過了十分鐘，同學(xué)們面面相覷，眼里的迷茫，心里的無奈，可憐的MissCheng還在臺上講得唾沫直飛……
忽然，窗戶旁閃過一個(gè)黑影，“班主任來了”，不知那位好心人的提醒，同學(xué)們提高了警惕，趕忙抹干了課桌上的哈拉汁。
老班看到同學(xué)們精神抖擻的勁，生怕打擾我們，也沒敢多站會(huì)兒，拖著肥胖的身子走了�！袄习嘧吡恕保恢质悄囊晃缓眯娜�。同學(xué)們朝窗戶望去，都松了口氣，教室里也顯得亮多了。
教室又恢復(fù)了“正�！�。
課堂作文 篇3
繁華的街道上車水馬龍，五光十色，這熱鬧繁雜的人流涌動(dòng)之處，與安靜肅穆的學(xué)校相差甚遠(yuǎn)，卻也是我最好的課堂。
烈日當(dāng)空，所有人都對毒辣的陽光避之不及，只有我一個(gè)人頂著大太陽站在車站路牌前，頗為頭痛地對著上面的地名喃喃自語。與好友相約去打羽毛球，難得自己單獨(dú)出一趟門，不料卻坐錯(cuò)了公交車，別說體育館了，我連自己在哪兒都不知道。
眼看就快到約定時(shí)間了，我只得放棄那塊半天也沒看懂的公交路牌，將目光投向四周的'路人，沒辦法，只有去問路了。不遠(yuǎn)處，一位較年長的阿姨正在等車，眉眼間透著和善，我一喜，連忙朝她跑去，想也不想便脫口朝她喊道：“喂，體育館怎么去？”那阿姨聞聲抬頭，皺了皺眉，頗有些不悅地看著我。我滿懷期待地望著她，心想這阿姨看起來就很和善，如果她認(rèn)路肯定會(huì)幫我的。在我期待的注視下，她搖了搖頭，張開雙唇，冷冰冰地吐出三個(gè)字：“不知道。”隨即便低下頭，不再搭理我
剛想繼續(xù)追問，卻見她已打定主意不理我，我張了張嘴卻沒說出口，一邊腹誹一邊悻悻地轉(zhuǎn)頭離開，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。剛走出沒兩步，另一位少年走來，似乎也是來問路的。我頓住了腳步，往回走了一點(diǎn)，萬一他也要去體育館呢，我抱著僥幸的心理站在不遠(yuǎn)處，豎著耳朵“偷聽”。
只見少年走到之前我問路的阿姨身邊，對著阿姨綻開了一個(gè)禮貌而又燦爛的笑容，隨即輕聲開了口：“阿姨你好，請問你知道怎么去汽車站嗎？”那阿姨立即抬起頭，露出一抹微笑，柔聲答道：“知道，只要……”，這溫柔的模樣跟剛才對我冷淡的態(tài)度簡直大相徑庭�？粗⒁探厝徊煌膽B(tài)度，腦海里回響起少年彬彬有禮的話語，下一秒，這聲音被我剛才無禮的喊聲截?cái)�，兩種聲音在腦海里交錯(cuò)，形成鮮明的對比。剎時(shí)，我的臉上一陣發(fā)熱，猛然間恍然大悟，原來并非阿姨性格冷漠，而是我最開始的無禮導(dǎo)致了阿姨的態(tài)度。
【課堂作文】相關(guān)文章：
[精選]課堂作文10-22
（經(jīng)典）課堂作文10-03
在課堂的作文10-02
(經(jīng)典)課堂作文09-29
課堂作文09-17
課堂作文（精選）09-21
課堂作文【經(jīng)典】11-12
【精選】課堂作文10-17
【經(jīng)典】課堂作文11-28
課堂作文[精選]10-19