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傾聽(tīng)快樂(lè)的作文500字
篇一：傾聽(tīng)快樂(lè)
不論人或事都獨(dú)具風(fēng)韻，在星辰變幻之中，傾聽(tīng)快樂(lè)的聲音。
快樂(lè)是永無(wú)停歇的怒濤之嵐。
吹落了枯黃的楓葉，襲卷過(guò)平靜的湖面，嵐永遠(yuǎn)是如此狂野，總是成為攻擊的核心。手中的書(shū)頁(yè)被快速地翻閱著，地上的塵埃也享受到了飛翔的樂(lè)趣，扭動(dòng)著身體，跳起了輕快的舞蹈。衣角鼓鼓的顫著，似乎有一股力量要沖破束縛。佇足涂抹著鮮紅色彩的跑道，腳下不再沉重，因?yàn)槲衣?tīng)到了快樂(lè)的呼喚。
快樂(lè)是鎮(zhèn)靜恩澤的圣潔之雨。
風(fēng)鈴響了。無(wú)數(shù)珠簾垂落在檐角，又在不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)。無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)街道，穿過(guò)叢林，和底下的嫩芽打了個(gè)招呼，同高聳的樓房暢談感悟。雨滴順著粉白的指尖劃動(dòng)，在瓣間留下一道淡淡的吻痕，整個(gè)城市都浸在淅淅瀝瀝的陣雨中，仿佛要洗滌一切的污穢與傷痛。倚坐散發(fā)幽幽暗香的古木窗前，雙眸不再酸澀，因?yàn)槲衣?tīng)到了快樂(lè)的歌唱。
快樂(lè)是照耀天空的明亮日輪。
雨止住了。天邊一抹柔美的紅暈逐漸漫溢開(kāi)來(lái)，紅日撥開(kāi)層層疊疊的浮云，露出了腦袋。陽(yáng)光灑射著每一個(gè)陰暗潮濕的角落，撫摸我身后的那一株蒼老的樹(shù)。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，一個(gè)個(gè)小巧逗人的光斑趴在書(shū)本的字里行間，嬉鬧著，好像在閱讀那一串串奇怪的字符，在思索，在領(lǐng)悟。緊靠粗糙卻又線條分明的大樹(shù)，秀發(fā)不再垂頭，因?yàn)槲衣?tīng)到了快樂(lè)的歡笑。
也許，我不僅僅用耳傾聽(tīng)嵐的呼嘯，雨的撫慰，晴的爽朗，我更是在用心捕捉自然的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的存在。擁有一顆如天空般包容的心吧，傾聽(tīng)每一種聲音，傾聽(tīng)快樂(lè)的聲音……
篇二：傾聽(tīng)快樂(lè)的聲音
快樂(lè)，帶給我們成長(zhǎng)，帶給了我們心靈的追求。
——題記
在生活中，有許多值得快樂(lè)的事情。在小河邊，我們傾聽(tīng)小溪快樂(lè)的流水聲；在樹(shù)下，我們傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們快樂(lè)地歌唱；在夜晚，我們傾聽(tīng)蟈蟈與蛐蛐的快樂(lè)伴奏；在回憶里，我們傾聽(tīng)快樂(lè)的童年之聲……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，孩子們成群結(jié)伴地到草叢里嬉戲，他們的歡笑聲籠罩了整個(gè)村莊，他們多么快樂(lè)呀！看著他們那天真的笑臉讓我不由得想起了自己的`童年，那時(shí)的童年生活，是天真無(wú)邪的，是自由自在的，是充滿快樂(lè)音符的。
慢慢地，我沉浸在快樂(lè)的回憶中，就在這時(shí)，我的美好回憶被一個(gè)稚嫩的聲音打破了。我回過(guò)神一看，在離我不遠(yuǎn)的墻角邊，有一位身穿黑衣服的男孩，他坐在墻邊，手里拿著拐杖，鼻梁上架著一幅眼鏡，原來(lái)是一個(gè)盲孩子。我走過(guò)去，剛想跟他打招呼，卻聽(tīng)到他說(shuō)：“看他們多快樂(lè)呀！”他笑了，笑得那樣燦爛，仿佛自己也奔跑在草叢里與其他孩子玩耍�？吹剿@樣，我也笑了。
我問(wèn)：“小朋友，你在干什么呢？”那個(gè)男孩笑聲忽然停了下來(lái)，聲音有些發(fā)顫地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我意識(shí)到了他很害怕，溫柔親切地對(duì)他說(shuō)：“我在旁邊看你很久了，你為什么笑呢？”那個(gè)小男孩慢慢地說(shuō)：“我在聽(tīng)哥哥姐姐們一起玩耍的快樂(lè)，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，不能各他們一起玩兒，所以，我只能在一旁靜靜地傾聽(tīng)他們的快樂(lè)聲音。這樣，我也很快樂(lè)。有時(shí)候，我還真的挺羨慕他們呢？”說(shuō)完又露出了笑臉，他的笑聲隨著孩子們的笑聲在空中飄揚(yáng)，消失在云里。
看不見(jiàn)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)，帶著微笑用心去聽(tīng)，去傾聽(tīng)他人的快樂(lè)，這是一個(gè)小男孩來(lái)自內(nèi)心深處的呼喊，也是他帶給我們的感悟，朋友們，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)吧，帶著一顆愛(ài)心，帶著一顆真誠(chéng)的心，帶著一顆寬容之心，去傾聽(tīng)來(lái)自小男孩心中的那份快樂(lè)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很快樂(lè)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到了一份心靈的寧?kù)o。在草叢里，傾聽(tīng)著孩子們快樂(lè)嬉戲的聲音；在墻邊，傾聽(tīng)著盲孩子發(fā)自內(nèi)心的那一份快樂(lè)之聲，不也是一種快樂(lè)嗎？
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