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以“快樂(lè)”為話題的作文

時(shí)間:2021-10-08 15:31:23 快樂(lè) 我要投稿

以“快樂(lè)”為話題的作文

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文具有自由性的特點(diǎn),考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的以“快樂(lè)”為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以“快樂(lè)”為話題的作文

  以“快樂(lè)”為話題的作文1

  在我的生活中就有許多讓我快樂(lè)的瞬間,今年更是多得讓我吃驚,因?yàn)榻衲曜屛铱鞓?lè)的事太多了,讓我實(shí)在無(wú)法形容啊!就拿分壓歲錢來(lái)說(shuō)吧!今年我已經(jīng)15歲了,我以為今年對(duì)我一個(gè)大男孩來(lái)說(shuō)的話不會(huì)拿到什么壓歲錢,但每一次老天總是要讓人吃驚,我竟又拿到了壓歲錢,而且還是拿得最多的一年,拿了2千2百元人民幣,這實(shí)在讓我吃驚,那天晚上,我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)突然笑起來(lái),讓人看見(jiàn)了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我快樂(lè),所以是我快樂(lè)的瞬間,讓我好快樂(lè)的事啊。

  快樂(lè)的瞬間不一定要全在物質(zhì)上的,還有許多的快樂(lè)是在精神上的,而在精神上的快樂(lè)會(huì)比在物質(zhì)上的快樂(lè)更快樂(lè)的!

  我也有許多在精神上的快樂(lè),這些快樂(lè)的瞬間是讓我終身難忘的,我記憶最深的一個(gè)老師在許多同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的表現(xiàn)好,上課舉手發(fā)言積極,下課樂(lè)于助人,幫助同學(xué)一些不懂的問(wèn)題,著就可以說(shuō)是我記憶最深的快樂(lè)瞬間了,因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)時(shí)心里別提有多快樂(lè)了,那還是非常甜的,比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢!

  還有一件就好似看到自己的文章發(fā)表到網(wǎng)上了,讓我非?鞓(lè),當(dāng)時(shí)我有一種非常巨大的成就感,因?yàn)槲业男难K于發(fā)表了,這種事情能不讓我不快樂(lè)嗎?這種事情可是我等了不知道多少個(gè)春夏才等到的!

  這上面的就是讓我最快樂(lè)的瞬間,我知道大家也有許多的快樂(lè)瞬間,我喜歡生活中有快樂(lè)的瞬間,只有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加美好,我喜歡快樂(lè),特別是快樂(lè)的瞬間。

  以“快樂(lè)”為話題的作文2

  期末考試一結(jié)束,我就和爸爸到吉林老家看望爺爺奶奶;貋(lái)那天中午,好朋友高潔萱就告訴我在映山小區(qū)步行街(我們都叫58街)那兒有學(xué)生在晚上擺攤賣舊書舊玩具,她邀請(qǐng)我當(dāng)天晚上也去。我一聽(tīng)興奮極了,馬上告訴媽媽我晚上要去58街賣舊書舊玩具,并且請(qǐng)求賣的錢歸我,媽媽答應(yīng)了。我顧不得昨晚的旅途疲勞,馬上整理起我已經(jīng)不用的書籍和玩具。我已經(jīng)五年級(jí)了,留著無(wú)用、棄之可惜的書籍、文具和玩具一大批,占滿了我的書桌書架。不一會(huì)兒,就整理出兩大包。我又“命令”爸爸給我找來(lái)一大塊塑料布,還向爸爸借了9元錢以備找零錢用。吃完晚飯,我就拎著兩個(gè)大包急匆匆地向58街走去。

  在58街肯德基店窗前,我在人行道邊鋪開(kāi)塑料布,擺上要賣的物品。這兒人流多,晚上燈光亮,是擺地?cái)偟睦硐雸?chǎng)所。練攤的小學(xué)生們都聚到這兒。起初,我有點(diǎn)不好意思,不敢向行人叫賣。后來(lái)看許多學(xué)生在大聲叫賣,我也就不害羞了,大聲喊著:“瞧一瞧、看一看,東西便宜啊,過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)有這個(gè)店啦。”我們把平時(shí)逛街時(shí)聽(tīng)到的、看到的都用上了,恨不得找個(gè)大喇叭。喊了半天,終于有一位老大爺來(lái)到我的攤前。他左挑右選,拿起一個(gè)小手電,問(wèn)我多少錢。我想一個(gè)小手電不應(yīng)該值多少錢吧,隨口說(shuō):“一塊錢!崩洗鬆敽敛华q豫地拿出一塊錢給我,拿走了小手電。我很有成就感,終于賣出了一件貨。可一看站著旁邊的爸爸在咧嘴皺眉:“傻孩子,那手電里的三塊電池就值五塊多錢!你這買賣陪大了!卑!怪不得那老大爺那么爽快呢,是識(shí)貨呀!噢,我應(yīng)該在賣東西前先確定每一件貨物的價(jià)格,就不會(huì)犯這樣低級(jí)錯(cuò)誤了。

  不一會(huì)兒,一位中年婦女帶著一位五六歲的小男孩走到我的攤前,我熱情地說(shuō):“阿姨,給小弟弟買一本奧數(shù)吧。”阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我家孩子太小了,他看不懂啊!卑职钟指嬖V我,要分析顧客,要根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)他們可能需要什么。比如看見(jiàn)五、六歲的小女孩,應(yīng)該推薦那個(gè)皇冠,看見(jiàn)小男孩來(lái)應(yīng)該推薦這個(gè)陀螺。爸爸的話讓我想起了一本叫《水煮三國(guó)》的書,就講了這個(gè)道理,賣東西要分析顧客群,這是非常重要的。

  曲祚雨同學(xué)舔著冰激凌走了過(guò)來(lái),他看了一會(huì)兒,指著一盒《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》問(wèn)道:“這個(gè)多少錢?”我想到爸爸是花120多元給我買的,25張碟呢。就說(shuō):“50元!鼻裼甏蠼校骸疤F了!奸商!”爸爸提示我:“現(xiàn)在這種碟已經(jīng)不值錢了,你只要能賣出去就是成功!蔽倚念I(lǐng)神會(huì),馬上把價(jià)格降到15元,哈哈,成交了。

  第一天擺地?cái)偨Y(jié)束,我賣了33元錢!非常有成就感!現(xiàn)在,我已經(jīng)出攤六次了,賣了近200元了。擺地?cái)傉媸翘昧耍扔腥び仲嶅X!讓我的推銷水平大大提高了,還讓我的書架、學(xué)習(xí)桌不再擁擠了。其實(shí)高興的還有買我東西的叔叔阿姨和小朋友,因?yàn)樗麄冇梅浅I俚腻X買到了需要的東西。有一位上海來(lái)的阿姨帶著一個(gè)小妹妹連續(xù)兩天晚上到我的攤前買東西,她說(shuō):“沒(méi)想到到大連旅游還有這么個(gè)意外收獲,真是太好了!毕氲轿矣眠^(guò)的東西能在一位上海的小妹妹手中繼續(xù)發(fā)揮作用,我心里也非常高興。

  練攤讓我的暑假生活變得充實(shí)而快樂(lè)。

  以“快樂(lè)”為話題的作文3

  深夜。燈下。

  古色古香的木桌上攤著一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專注于桌前冥思,該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃,口中默念,頓覺(jué)頗為精妙,神色忽為欣喜,眼睛一瞇,嘴角一咧,筆尖如神來(lái)般揮舞于本子上,任沙沙聲隨心緒飄飛。末了,瀟灑落筆,看著紙上因激動(dòng)而顯潦草的狂野字跡,不甚喜之,閉目稍安,禁不住悠閑一笑。

  少年便是我。

  自幼好奇,喜胡思亂想,尤喜看鄭淵潔之童話。許多奇妙構(gòu)思,便隨性草草于紙上,閑時(shí)取一單行本,如畫家磨墨般摩拳擦掌,略作構(gòu)思,便于紙上盡情描寫,力圖呈現(xiàn)一個(gè)孩子心中夢(mèng)幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節(jié),思緒如潑墨般躍然稿紙上,再將綻放的墨花精加點(diǎn)綴,繪出一個(gè)兒童幼稚心中朦朧的幻夢(mèng)。每到興處,筆跡愈草,眼眸愈迷,舉動(dòng)愈癡。寫完常常將筆帽一揚(yáng),以豪放式收結(jié),以表心中大快。不覺(jué)呀然一驚,方知時(shí)間流逝之快。一邊搖頭嘆息時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走,一邊又看單行本上密布的一個(gè)個(gè)墨寶,仿佛若收藏家鑒賞一幅巧奪天工的畫作,微笑與滿足,便縈繞于心了。

  入中學(xué)后,心智愈加成熟,也學(xué)憤世青年般,對(duì)世界有了怨懟。無(wú)處發(fā)泄時(shí),便也寫一串莫名其妙的感悟,抑或一些不知所云的。僾然寫出了心中的念想,它就會(huì)被永遠(yuǎn)禁錮于紙上。又嘗作藕斷絲連的多篇,私擬作“小說(shuō)”,實(shí)則于其中肆無(wú)忌憚地任思緒漫無(wú)目的地飄,仿佛筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢,釋懷,大有酣暢淋漓之感,便大快于心。

  無(wú)數(shù)個(gè)深夜,同樣的場(chǎng)景,燈光下少年飛快潑墨收結(jié),得意擲筆于桌上。捧起成品,翻閱佳作,仿佛造物主瞻仰造物般滿足,笑意肆意奔放。

  以“快樂(lè)”為話題的作文4

  路上,我們眉開(kāi)眼笑,唱著《美麗的朝霞》:“美麗的朝霞,朝霞,趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞,朝霞,美麗的朝霞……”

  車緩緩地開(kāi)著,沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得顛簸,車到站了,但行李太多了,我們頓時(shí)手忙腳亂,好不容易才到達(dá)了目的地——一塊綠茵如毯的草地。

  滿眼的草綠油油的,青翠欲滴。花兒多得如牛身上的細(xì)毛,顏色五彩斑斕:有紅色的牡丹,金黃色的迎春花,紫色的太陽(yáng)花……只要看上一杯茶的功夫,就會(huì)令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣,沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來(lái),啊!我不禁陶醉!

  放眼望去,看見(jiàn)一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過(guò)去:“老奶奶,你撿什么呀?”老奶奶抬起頭,慈祥地望著我們笑了:“你們看,這草地多美!薄笆茄!蔽覀兏用曰罅!翱墒牵銈?cè)倏,在草叢中,在花朵旁,在小?shù)下,那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,我們都明白了:原來(lái)老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀,這塊草地吸引了多少人,人們來(lái)踏青、野炊、露營(yíng),盡情地享受草地帶給他們的快樂(lè)?墒牵藗?cè)谙硎苓^(guò)后,卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí),草地正默默哭泣呢!瞧,草尖上正滾動(dòng)著一顆晶瑩的水珠,那是小草痛苦的眼淚吧?

  我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神,各自走開(kāi),彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè),兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊,放進(jìn)老奶奶早就準(zhǔn)備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。

  我們跑著、撿著,汗水流下了臉龐,卻顧不上欣賞青草地的美麗,顧不上體會(huì)清風(fēng)溫柔的撫摸,可你從我們燦爛的笑臉上,一定知道我們獲得了比這大得多的快樂(lè)!

  以“快樂(lè)”為話題的作文5

  “快樂(lè)的真諦是什么?”我不止一次地問(wèn)自己。要做個(gè)快樂(lè)的人并不難,只要你抓住快樂(lè)的秘笈。我認(rèn)為我很快樂(lè),因?yàn)槲易x懂了快樂(lè),讀懂了生活。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。每當(dāng)你和朋友吵架時(shí),不妨這樣想,吵架是因?yàn)閮扇说囊庖?jiàn)不合,如果兩人的意見(jiàn)相同,那玩起來(lái)又有什么樂(lè)趣呢?而朋友和你吵架,說(shuō)明他很注重你們之間的友誼,你應(yīng)該感到高興才對(duì)呀。每當(dāng)買到劣質(zhì)的商品時(shí),你可以當(dāng)作是花錢買了個(gè)教訓(xùn),避免以后不再上當(dāng)受騙,一次小小的損失,換來(lái)的是以后更好的保障,這多劃算呀!總之,當(dāng)我們遇到使我們不開(kāi)心的事,多往好的地方想,這樣才能讓你變得快樂(lè),成為一個(gè)樂(lè)觀的人。

  快樂(lè)是人生中一件非常重要的事情。一個(gè)人快樂(lè)了,不僅僅影響到自己的心情,也會(huì)讓別人感到快樂(lè)。就拿林黛玉來(lái)說(shuō),她長(zhǎng)得似天仙,但終日愁眉不展,即使她再美,別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉,哪有心思去注意她的美貌呢?而有一個(gè)窮光蛋,他雖然很窮,但他的生活過(guò)得很充實(shí),因?yàn)樗焯煨Σ[瞇的,無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)憂慮,這難道不是一種享受嗎?

  快樂(lè)是一種真情的流露。有些人明明不快樂(lè),但表面上卻還要裝著很開(kāi)心的樣子。難道這樣就是快樂(lè)了嗎?不!快樂(lè)是不能裝出來(lái)的。表面上裝著很快樂(lè),但內(nèi)心并不快樂(lè),這樣又有什么用呢?快樂(lè)不是專門給別人看的,快樂(lè)是一種真情的流露,是對(duì)生活的一種態(tài)度,是對(duì)人生一種樂(lè)觀向上的精神。

  讓我們找到屬于自己的快樂(lè),開(kāi)心的過(guò)好每一天。

  以“快樂(lè)”為話題的作文6

  有人熱衷喧鬧,有人傾心獨(dú)處。我,屬于后者。

  獨(dú)處不意味冷漠,也不意味自閉。只是除卻友誼作心靈的慰藉后,還需精神的充實(shí)。獨(dú)處亦是一種自我滿足的快樂(lè)。

  愛(ài)極了自己的房間,木桌木床木地板。陽(yáng)光不偏不倚自碎花窗簾的縫隙中偷偷探出頭,傾灑于那個(gè)溫馨的角落。書架上總擺滿了我從書店淘來(lái)的各式各樣愛(ài)不釋手的好書,足夠流連于書海而忘卻現(xiàn)實(shí)的羈絆。拖著磨砂椅,刻意地在陽(yáng)光下,開(kāi)心地從櫥柜里抱了些零食碎嘴回房間,吧唧吧唧吃著,順便攤開(kāi)一本渴慕的書來(lái),空調(diào)的響聲在耳邊和鳴,仿佛與愉悅的我合奏最悠閑的樂(lè)曲。吃飽喝足后,胃被填充得滿滿當(dāng)當(dāng),一如躍動(dòng)的心臟中某片空虛被填滿,這里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就這樣窩上一個(gè)下午,實(shí)實(shí)在在地做一回宅女,快樂(lè)便隨了自己的心。

  還喜歡一個(gè)人,在靜謐的夜晚,或站在自家的.陽(yáng)臺(tái),或在小區(qū)的空地上,仰望星空。夜晚陽(yáng)臺(tái)的欄桿涼涼的,夏夜會(huì)倍加舒適。如此寧?kù)o的夜晚,一個(gè)人扒在欄桿上,什么都可以想,什么也都可以不想,如此快節(jié)奏的都市生活,能有片刻的靜謐與悠閑自得的發(fā)呆,該是怎樣的愜意啊。滿天星光,深呼吸,這便是最奢侈的快樂(lè)。

  我是自由的,肆意地享受自然賜予的一切。遠(yuǎn)處飄來(lái)的槐花香,近處逼眼覆蓋的翠綠,悠閑走過(guò)樓下的老人小孩,還有下班后匆匆回家的女主人。我靠在陽(yáng)臺(tái)邊緣,看著樓下的它們和他們,莫名的喜悅。

  偶爾也會(huì)到家附近走一走,步行十五分鐘的地方有個(gè)大型商場(chǎng),我會(huì)像一名稱職的偵探樣,在來(lái)往的人群中逆向穿梭,尋找著新開(kāi)的飲品店和從未品嘗過(guò)的壽司、奶油泡芙等。人們大多結(jié)伴而行,而我,卻只身一人,因?yàn)樗械倪x擇,都是我的最愛(ài),不需要思前顧后地想你想他,一個(gè)人的決定就是最滿意的決定。滿足了僅有的欲望,便心滿意足地散步而歸。

  一個(gè)人的空間,并不寂寞。

  享受孤獨(dú)、獨(dú)樂(lè)樂(lè)的那個(gè)人,就是我。

  以“快樂(lè)”為話題的作文7

  在一個(gè)十二歲的小男孩心中,什么是快樂(lè)的呢?是花花綠綠的糖果?是漂亮的衣服?是有許多神奇多變的玩具?還是在大自然里享受玩耍的快樂(lè)?……這些東西我根本不放在眼里,告訴你吧,在我的心中,我覺(jué)得只有讀書才能使我最快樂(lè)!

  在我的房間里,有一個(gè)小書柜,里面有好多書。只要有時(shí)間,我就讀書,爸爸媽媽就稱我為“小書蟲(chóng)”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂(lè)趣,一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè),或是雙休日的時(shí)候,就是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢院煤玫母业摹袄吓笥选毕喟榱恕N視?huì)為書中的阿凡提叫好;我會(huì)痛恨那只兇惡的大灰狼,我會(huì)為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開(kāi)書我都會(huì)看到一副副悲殘的畫面,我就會(huì)傷心的流淚。媽媽還說(shuō)我愛(ài)哭,但是我就是控制不住自己的感情。

  直到現(xiàn)在為止,我讀過(guò)的書也有幾十本了。無(wú)論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,還是名著《童年》、《愛(ài)的教育》等書我都讀過(guò)。正如人們所說(shuō)的:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書讀得多了,就記得牢。由于我書讀得多,我的寫作水平也明顯提高了許多,得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕,因此我感到很自豪。

  讀書不僅提高了我的寫作水平,還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢;還有好多好多。

  讀書讓我開(kāi)闊了眼界,使我明白了許多人生哲理,讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),使我受益無(wú)窮。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋!边@句話說(shuō)得太對(duì)了!

  書,給我?guī)?lái)了快樂(lè),所以我愛(ài)讀書。朋友,熱愛(ài)讀書吧,跟我一起走進(jìn)書的世界,享受讀書的快樂(lè)吧!

  以“快樂(lè)”為話題的作文8

  在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許許多難忘的故事,回憶起來(lái)就像一個(gè)自己擁有的多寶盒,里面有悲傷的、苦惱的、快樂(lè)的、幸福的……

  記得在我很小的時(shí)候,媽媽就讓我認(rèn)字,背唐詩(shī)宋詞,那時(shí)候,我覺(jué)得識(shí)字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩,走在路上,我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字,一旦有什么不會(huì)讀的字,媽媽就告訴我。有一次,我和媽媽走到了一家銀行旁,我就大聲地念起來(lái)“中國(guó)建沒(méi)銀行!!”媽媽突然笑了,我不解的問(wèn):“媽媽您笑什么,難道我讀錯(cuò)了嗎?”媽媽說(shuō):“那個(gè)詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒(méi)’。”“那媽媽,您不是教過(guò)我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊,無(wú)邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認(rèn)法,還需要你自己慢慢地去積累!睆哪菚r(shí)候起,我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!

  可還有一件事讓我哭笑不得:記得剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我有時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真,媽媽用白話說(shuō)我:“你真的太‘yiyao’了!”。有一次,在寫課堂練習(xí)時(shí),我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了,還連累了同桌,他問(wèn)我答案,我告訴他是“yiyao”,他又寫成了“一呀”,真是太“害人”了!

  “很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小小少年,這首歌,心里總是酸溜溜的……

  自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù),當(dāng)拿到試卷時(shí)都懊悔不已!半y道是課程深了嗎?”好像我并沒(méi)有感覺(jué),而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子!然而,考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分,有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來(lái)了,有的明明平時(shí)會(huì)寫的,卻因?qū)懙貌磺逦装装?哿艘环。?shù)學(xué)考試就更冤枉了,最難的沒(méi)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的卻失分,是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實(shí)”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我。但我還是放不下總是向自己疑問(wèn):“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢?”

  在成長(zhǎng)中或多或少都會(huì)有一些難忘的回憶,雖然其中并不全是快樂(lè)的但卻是美好的…

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