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我擁有我快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-12-01 19:26:47 鐘澄 快樂(lè) 我要投稿

我擁有我快樂(lè)作文(精選35篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我擁有我快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我擁有我快樂(lè)作文(精選35篇)

  我擁有我快樂(lè)作文 篇1

  我一直覺(jué)得我只不過(guò)是一個(gè)普通的不能再普通的女孩,我沒(méi)有優(yōu)裕的家庭環(huán)境,也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),我一直很自卑。但后來(lái)的一件事使我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我擁有的并不比別人少。

  星期二體育課時(shí),我一不小心在跑步過(guò)程中摔了一跤,我掙扎著站起來(lái),感到腳上一陣鉆心的疼。同學(xué)們慌了,馬上扶我在草地上坐下來(lái)。我卷起褲管,發(fā)現(xiàn)血慢慢地滲出來(lái)。沁兒慌忙拿出紙巾輕輕地擦拭流下的血,不敢太用力,怕弄疼了我,我看著她,不好意思地跟她道了謝。楚云轉(zhuǎn)身拿出一塊創(chuàng)可貼,認(rèn)真的幫我貼上,我吃驚地問(wèn)她:你上學(xué)還帶創(chuàng)可貼?她臉紅了,不好意思地笑笑說(shuō):以防萬(wàn)一嘛,你看,今天不就派上用場(chǎng)了?我偷偷地笑了,原來(lái)平時(shí)大大咧咧的楚云也有那么細(xì)心的一面啊!楚云看著我,不滿地嘟著嘴說(shuō):再笑,再笑下次這樣我就不理你了。又想了一下說(shuō):不對(duì),沒(méi)有下次了,什么下次,多不吉利啊!看著她的認(rèn)真樣,我既感動(dòng),又有些好笑。

  晚上回到家,我故意掩蓋腳上的傷,怕媽媽看見(jiàn)又要擔(dān)心?杉(xì)心的`媽媽還是一眼就看了出來(lái),馬上找出藥給我涂上。一邊涂一邊埋怨我不該瞞她,我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我看著媽媽,想起了那些朋友們,突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)我也擁有很多不是嗎?朋友們的關(guān)心,媽媽的疼愛(ài)這些何嘗不是寶貴的財(cái)富呢?我又何必羨慕他人擁有的一切?我不也擁有很多嗎?

  朋友,你不必羨慕他人,仔細(xì)看看你身邊,其實(shí)你也擁有很多。帶上你所擁有向前進(jìn),別忘了跟世界問(wèn)聲好哦!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇2

  我是一個(gè)幸福的小女孩,我擁有愛(ài),我擁有夢(mèng),我擁有陽(yáng)光,我擁有……所以我快樂(lè)。

  我擁有媽媽的愛(ài)。每天早上,一夜長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)總是在媽媽那溫柔的叫聲中結(jié)束。

  一起床,媽媽就會(huì)微笑著告訴我:寶貝,飯已經(jīng)做好了,就在桌上,快去吃吧! 我總是很懶散地伸伸懶腰,大口地呼吸一下新鮮空氣,然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯,快樂(lè)地開(kāi)始新一天的旅程。

  我擁有美麗的夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),也很普通。和小伙伴們一樣,我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末,我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山,沒(méi)有冬天,永遠(yuǎn)是那么蔥郁,那么綠,那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹(shù)林里有些潮濕的,軟軟的落葉上,唱著自己喜愛(ài)的歌,一起回想那些美好的日子,傾訴著自己的心里話,在大山里盡情的說(shuō)著,笑著……仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書(shū),翻不完的歡聲,數(shù)不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······

  我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中,沒(méi)有黑夜。因?yàn)槲业纳,充滿陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍,那里的沙子會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;踏在那松軟的沙子上,什么煩惱也沒(méi)有了,去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫?zé)岬暮铀,浪花一陣一陣地打在腳丫上,癢癢的,特別舒服。河邊的草長(zhǎng)得格外鮮亮,讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下,和小伙伴們打打水仗,跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著河水流淌著……

  我相信,在陽(yáng)光的照耀下,在愛(ài)的包圍中,我那閃著藍(lán)光的夢(mèng)會(huì)離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我,是最快樂(lè),最耀眼的!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇3

  樂(lè)觀就像一串美麗的風(fēng)鈴,微風(fēng)拂過(guò),唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。擁有樂(lè)觀,我就會(huì)很快樂(lè),樂(lè)觀讓我的生活像音樂(lè)般多姿多彩。

  親朋相離,這是人生旅途中不可避免的事,我必須面對(duì),何必惆悵,何必淚流成河,何必悲痛萬(wàn)分……親朋相離有什么大不了,樂(lè)觀的我這樣想:離開(kāi)他們,我可以結(jié)識(shí)新的朋友,獨(dú)自闖天下,何樂(lè)而不為呢?

  誤會(huì),受到別人的誤會(huì),誰(shuí)不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會(huì)都會(huì)讓眼淚出場(chǎng),“金豆豆”大滴大滴地落下,干嘛要這樣呢?樂(lè)觀的我這樣想:金豆豆又不是真的金制品,沒(méi)有絲毫價(jià)值反而把臉哭得臟兮兮的,多難看呀!被別人誤會(huì)有什么大不了,反正自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么,坦然地面對(duì)吧!等到揭開(kāi)真相,別人向你道歉時(shí),你只要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”就解決問(wèn)題了,反正人就是這樣,何必怨恨別人呢?大家都開(kāi)心不好嗎?

  失敗,沒(méi)有失敗哪有成功,我又何必沮喪,何必心如死灰,有句話說(shuō)好:失敗乃成功之母。樂(lè)觀的.我這樣想:既然失敗是成功的“母親”,我要先見(jiàn)“母親”,才能見(jiàn)她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒,我又重振旗鼓,準(zhǔn)備和困難斗爭(zhēng)到底,樂(lè)觀的我永不言棄!

  生病,這更是小菜一碟!雖然生病很難受,但樂(lè)觀的我卻很開(kāi)心,平時(shí)在學(xué)校七天只放兩天假,生病就當(dāng)放假休息好萊塢。況且生病時(shí),父母對(duì)我分外關(guān)心,我怎么會(huì)不開(kāi)心呢?

  樂(lè)觀如冬天里的暖陽(yáng),給我溫暖;似黑暗中的火把,照亮我的世界。擁有樂(lè)觀,我很快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇4

  我曾以為,只有在夢(mèng)里,才能擁有一切溫馨美麗的事,才能看到潔白美麗的天使。然而夢(mèng)中的一切是虛無(wú)飄渺的,只有在擁有后,才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴,才會(huì)去小心翼翼地呵護(hù)它,我擁有,我快樂(lè)!

  那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個(gè)春天,科學(xué)老師讓我做一個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天,豆子破殼而出,抽出嫩嫩的小芽,我每天按時(shí)澆水,換水,可它卻怎么也長(zhǎng)不高,我有些不耐煩了,便把它扔在角落。幾天后,等我再次想起它時(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)高了,原本瘦瘦的莖變得粗壯,瓶子里已經(jīng)沒(méi)有多少水,它的根便一點(diǎn)一點(diǎn)向下尋找水源,我感到震驚,一顆小小的豆子竟有如此大的能量,它的頑強(qiáng)生命力折服了我。從此,我用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活,遇到困難勇往直前,回想此事,我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長(zhǎng)而快樂(lè),為那顆豆子的.勇氣而肅然起敬。

  原本,我是個(gè)膽小怕事的女孩。為此,媽媽讓我鍛煉自己的勇氣,讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個(gè)不愿意,但懂事的我,不敢傷媽媽的心。幾個(gè)星期的苦練,那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時(shí)間越來(lái)越近。每每練琴時(shí),手都哆嗦個(gè)不停。終于有一天,我突然明白:“逃避和害怕都沒(méi)用,就放手一搏吧!”深呼吸,我安撫了那顆狂跳的心,推開(kāi)那扇勇氣的大門,我忘我地演奏著,直到那排山倒海的掌聲響起,我才如夢(mèng)初醒。我成功了,因?yàn)橛辛四欠萦職,我敢于去面?duì)一切,我為擁有勇氣而快樂(lè)。

  魚(yú)兒因?yàn)閾碛写蠛?梢詴秤味鞓?lè),鳥(niǎo)兒因?yàn)閾碛刑炜湛梢园肯瓒鞓?lè),我為擁有勇氣可以表現(xiàn)自我而快樂(lè)。我擁有,我快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇5

  不是因?yàn)榭鞓?lè)而擁有,而是因?yàn)閾碛胁趴鞓?lè)。

  我始終放不下,忘不了,那片養(yǎng)育了我十幾個(gè)年頭的黃土地。這里沒(méi)有江南夜色下的小橋屋宇,沒(méi)有淙淙溪流,只有大把大把的黃土。可就是這片黃土,孕育了我的一片深情,給了我一生眷戀的家。

  站在高高的黃土坡上,扯開(kāi)嗓子大吼一聲,那聲音讓地動(dòng),讓山搖,讓黃土更黃,讓土坡更高,讓黃土地更有情。這時(shí)的我輕輕閉上雙眼,我的整個(gè)身心都置身于黃土地上,我看到了從地里長(zhǎng)出的小麥,長(zhǎng)出的豌豆,長(zhǎng)出的玉米在微風(fēng)的.洗禮下他們?cè)桨l(fā)的精神。我笑了,這就是我的黃土地,它養(yǎng)育了一方子女,孕育了一片豐收。

  在西北這片廣闊的土地上,不再有荒涼,不再有貧瘠,有的是希望,是夢(mèng)想,是歡樂(lè)。我總在心里想著,在心里裝著。我想著這片土地,裝著一份感恩。我的天空很大,我的天空很藍(lán),我的土地很多,我的西北很美,這一切都是我的,它已經(jīng)刻在了我的腦海里,烙在了我的心坎里

  你不知道,這片土地曾給了我多少夢(mèng)想,多少追求,多少快樂(lè)?吹剿,我的靈魂便開(kāi)始升華,血液便開(kāi)始沸騰。我的每一寸皮膚仿佛都與它緊緊相連,動(dòng)了情的心努力保持著平衡。我想象不倒它跳動(dòng)的次數(shù),可我卻清晰可聞。

  伸開(kāi)雙臂,我擁抱了一縷清風(fēng),親吻了一把黃土,指尖上的黃土粒在竄動(dòng),在跳躍,在隨風(fēng)飛舞。心中噴涌出一股強(qiáng)大的力量。它足夠我用一輩的時(shí)間去熱愛(ài)、擁有這片土地。

  我笑了,只是因?yàn)閾碛,我才笑了。黃土地啊,這一生你是我最美的擁有。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇6

  在豐富多彩的生活中,我是一個(gè)擁有快樂(lè)的小女孩。

  在學(xué)校,我擁有快樂(lè)。同學(xué)們每天都講一些笑話,逗得我哈哈大笑。取得好成績(jī),老師表?yè)P(yáng)我,我又在心底里高興。老師讓我?guī)兔Γ彝瑯涌鞓?lè),因?yàn)槔蠋熜湃挝夷軌蜃龊谩?鞓?lè)在校園里飛揚(yáng),快樂(lè)包圍著我,誰(shuí)能不說(shuō)在學(xué)校我擁有快樂(lè)?

  在周末,我擁有快樂(lè)。外婆在每個(gè)周末都絞盡腦汁地做好吃的給我,滿嘴是油的我總是不停的叫“好吃!”還要帶回家。上個(gè)星期天,奶奶帶我去春光苑游覽了一番,春光苑的粗一點(diǎn)的樹(shù)根都用麻繩捆了起來(lái),奶奶對(duì)我說(shuō):“老樹(shù)也要穿棉襖了,你還不多穿點(diǎn)!蹦翘煜挛缁丶液,奶奶又指導(dǎo)我寫(xiě)了一篇叫《冬天來(lái)了》的'文章,寫(xiě)后我告訴奶奶我親自經(jīng)歷的事寫(xiě)出來(lái)的文章就生動(dòng)一些,奶奶說(shuō):“這樣寫(xiě)作文你快樂(lè)嗎?”我應(yīng)聲道:“快樂(lè)!”你說(shuō),我有這樣幽默的奶奶,還不擁有快樂(lè)嗎?

  在自己家里的時(shí)間我也擁有快樂(lè)。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷少做了的時(shí)候,就會(huì)幽默地說(shuō):“試卷要傷心了!”當(dāng)我撒謊時(shí),媽媽總會(huì)不厭其煩地對(duì)我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時(shí),總會(huì)想方設(shè)法的逗我開(kāi)心。你們說(shuō),我有這樣能把我從悲傷中拉出來(lái)的父母,還會(huì)缺少快樂(lè)嗎?

  在我看來(lái),快樂(lè)無(wú)處不在,它跟隨著我,所以,我擁有快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇7

  有一種愛(ài),給我們感動(dòng)和力量,讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長(zhǎng);有一種幸福,無(wú)論春夏秋冬,寒霜風(fēng)雪,都令我倍感溫馨。擁有父愛(ài),我快樂(lè)。

  嗚嗚摩托車發(fā)動(dòng)了,在這寒冷的早晨,因?yàn)槲业呢澦,爸爸扔棄這那輛摩托送我上學(xué)。

  冷風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過(guò),無(wú)孔不入的刺激著我每一寸皮膚,然后獰笑著向后跑去。我下意識(shí)地往爸爸身上靠,頓時(shí)一股暖流迎面而來(lái)。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,關(guān)切地問(wèn)我:冷吧。我沒(méi)有回答,只是靠得更近了,感受著父愛(ài)的溫度。

  風(fēng)越來(lái)越大,我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗,仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖,仿佛看到他的臉色發(fā)白,仿佛看到盡管我無(wú)法看見(jiàn),但我感受到了爸爸不畏嚴(yán)寒的表情,想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻,我很快樂(lè),擁有不在乎多少,就如同山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈一般,在乎的是它的內(nèi)涵與呵護(hù)。

  風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口,可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有。我無(wú)法忘記那天爸爸的溫度,更無(wú)法忘記那厚重如山、細(xì)膩似水的父愛(ài)呀!

  日復(fù)一日的受涼,讓爸爸的身體越來(lái)越差,每當(dāng)我聽(tīng)到那咳嗽聲時(shí),我的.內(nèi)心總是感動(dòng)與內(nèi)疚交織,我總是很滿足,很快樂(lè)。最欣賞那樣一個(gè)詞:知足常樂(lè)確實(shí),只要擁有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù)。更何況我擁有的是無(wú)法計(jì)量的父愛(ài)呢!

  被讓世俗蒙蔽了雙眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇8

  擁有是一種幸福,擁有是一種快樂(lè)。

  有人說(shuō),我擁有一份溫馨的情誼。在我泄氣時(shí),是它鼓勵(lì)我;在我怠慢時(shí),是它督促我;在我孤獨(dú)時(shí),是它陪伴我……我認(rèn)為友誼似一杯清茶,在你多年后,仍能感受到陣陣清香。

  有人說(shuō),我擁有一個(gè)好心情。我是開(kāi)朗的,因?yàn)槲沂且粋(gè)花季少女,擁有美麗的青春,擁有蓬勃的朝氣,更擁有燦爛的明天,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲沂巧系鄣奶焓梗瑩碛屑儩嵉男撵`,擁有幸福的家庭,更擁有無(wú)窮的機(jī)遇……有了這么多,難道我不應(yīng)該擁有太陽(yáng)般燦爛的好心情嗎?

  有人說(shuō),我擁有熱情。它似一只熾熱的火把,不停地燃燒,它能驅(qū)散黑暗、寒冷、邪惡,即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。

  有人說(shuō),我擁有知識(shí)。在知識(shí)的海洋中遨游,知識(shí)能開(kāi)啟人的智慧,知識(shí)能讓人進(jìn)入更寬闊的空間。沒(méi)有知識(shí)的人生,那會(huì)是多么可怕,好像一顆花種永遠(yuǎn)埋在土中,而不能開(kāi)出奪目艷麗的花朵。

  有人說(shuō),我擁有困難。成長(zhǎng)的道路上,不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,不是永遠(yuǎn)一路歡歌的。它還有無(wú)數(shù)的.困難,困難如山,需要我們?nèi)ヅ实牵@樣才能體會(huì)到達(dá)山頂?shù)募で;困難如荊棘,只有穿過(guò)那條布滿荊棘的艱苦小路,才能踏上平坦的大道。困難雖然很多,但是,你一定要相信,只要堅(jiān)持到底,才能見(jiàn)到初日的朝霞,黃昏的余暉。

  有人說(shuō),我擁有第一次。是的,我擁有許多的第一次:第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運(yùn)動(dòng)……第一次的滋味有許多,有甜的,有苦的,有刺激的,有回味無(wú)窮的,有的驚奇,太多太多,讓我不禁想說(shuō):“第一次雖然不一定都好,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮!

  成長(zhǎng)的路上,我擁有許多許多,也就是這些,讓我與快樂(lè)相伴成長(zhǎng),所以,我擁有,我快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇9

  擁有一顆糖是快樂(lè)的,擁有一份榮譽(yù)是快樂(lè)的,擁有一片天空也是快樂(lè)的…

  擁有愛(ài),所以我快樂(lè)。

  愛(ài),是一種無(wú)法言喻的美。我的心中,飄著愛(ài)的種子。

  很久以前,我迷路了,在繁華的街市手足無(wú)措,年幼的'我號(hào)啕大哭。一位哥哥走上前來(lái),輕聲說(shuō):"你怎么了?"我害怕,擔(dān)心他是壞人,緊緊抿著雙唇,不講一句話。他笑了,說(shuō):"哥哥跟你打勾勾,是壞人就當(dāng)小狗。好不好?"他的笑在陽(yáng)光下熠熠生輝,讓我放開(kāi)了許多。后來(lái),我安全到家了。

  那份讓我擁有的愛(ài),在陽(yáng)光的沐浴下,變得如此溫暖。

  擁有遺憾,所以我快樂(lè)。

  人們都渴望完美,但是,遺憾也是另一種感動(dòng)。

  一次世界性的乒乓球比賽,還有一球就分勝負(fù)了,觀眾與選手都在緊張的氛圍中。

  后來(lái),一方贏了?墒,他堅(jiān)決地說(shuō),裁判判錯(cuò)了。后來(lái)重播時(shí),真的是裁判的失誤。

  有人說(shuō),他很傻。完全可以不把真相說(shuō)出來(lái)。也有人說(shuō),他是真正的英雄!可是,不管人們?cè)趺凑f(shuō),他都無(wú)緣冠軍。

  但是,因?yàn)檫@種誠(chéng)實(shí)擁有遺憾,不是另一種感動(dòng)嗎?

  回憶至此,我釋然了。

  你的一個(gè)笑容,就是一份擁有;你的一個(gè)好心情,就是一種擁有;你的一顆感恩的心,就是一種擁有……

  ……

  我擁有我快樂(lè)作文 篇10

  我擁有許多,但我唯一擁有,并使我快樂(lè)的是——讀書(shū)。

  我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁?shū)海中。每次看書(shū),我就如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗,不亦樂(lè)乎?

  看到精彩絕倫的文字時(shí),我會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來(lái)的魅力吧!

  書(shū)架上擺著的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙,那是一個(gè)個(gè)美妙的音符,從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音,就像打開(kāi)CD機(jī)就可以使房間充滿音樂(lè)。一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本,就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理,并且和智者促膝而談。

  在清閑的午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)手中書(shū)卷。看親情如潮,嘆人生如夢(mèng);望云卷云舒,看花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們腦海中流過(guò)……

  清貧的`家庭,缺少了物質(zhì)的滿足,但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書(shū),曾放飛我少年的夢(mèng)想;一部部名著,曾寄托了我幼稚的情感;一個(gè)個(gè)英雄人物,曾喚起我對(duì)理想的追求。路上的一片報(bào)紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂(lè)的源泉。書(shū)籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日新豐富。每天學(xué)習(xí)結(jié)束,我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物,在家的陽(yáng)臺(tái)邊靜靜的閱讀。此時(shí)此刻,巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤,心靈的清泉汩汩流淌;面對(duì)朦朧情感的困惑,唯有書(shū)中找到最好的解答。

  讀書(shū)是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出;我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命;我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書(shū)中學(xué)會(huì)分辨黑白,人間真情。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有勞累會(huì)被減輕。

  歷經(jīng)桑滄的他把我安慰,悲患喜愁的他把我解愁。

  我擁有書(shū)籍,我快樂(lè),我擁有書(shū)籍,我幸福。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇11

  擁有是人的欲望,快樂(lè)是人的幸福。

  ——題記

  一提及擁有,許多人就會(huì)想到金錢,房子,轎車……很少人會(huì)想到擁有精神財(cái)富。擁有并不代表物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富更為重要。

  俗話說(shuō):“錢乃身外之物,”但有些人把錢看得比生命、名譽(yù)等更重要,最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權(quán)來(lái)去換取那“應(yīng)得的錢”。還有些人總嫌自己擁有的`少,比如金錢,有了一萬(wàn),就想擁有兩萬(wàn);有了兩萬(wàn)就想擁有十萬(wàn)……其實(shí)他這樣認(rèn)為就可以了:我擁有了一萬(wàn),已經(jīng)很多了,夠供上自己的日常生活,多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂。只要想得透徹,就會(huì)悟出這個(gè)道理。

  有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)商人,他開(kāi)了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天,就發(fā)愁雨具賣不出去;一到雨天,他就發(fā)愁衣服干不了。有一次,鄰居和他說(shuō):“你多有福啊,天天賺錢,晴天洗衣店生意快,雨天雨具店生意快,可真會(huì)做買賣!彼宦(tīng)恍然大悟,從此,他便不再為晴天和雨天而發(fā)愁了,天天快樂(lè)的生活著。

  這個(gè)故事就是告訴我們:換個(gè)角度看問(wèn)題。其實(shí)我們擁有很多,錢不是衡量一個(gè)人是否富有的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  我們青少年又何嘗不是這樣呢?

  擁有時(shí)間,我們可以增長(zhǎng)知識(shí),提升自我。

  擁有親情,我們就可以享受家的溫馨,得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  擁有友情,我們可以獲得快樂(lè),增多交往,給花季的少年再譜新篇。

  這一切的一切,不就是我們所擁有的嗎?讓我們珍惜這一切吧,不因擁有的少而悲傷,其實(shí)我們擁有很多哦!做人要做到:“我擁有,我快樂(lè)!”我想,這也算人生的一個(gè)境界吧。

  切記:知足者常樂(lè)!

  ——后記

  我擁有我快樂(lè)作文 篇12

  人的一生中總會(huì)有幾件快樂(lè)的事,也許是事業(yè)上成功的喜悅,也許是完成任務(wù)的開(kāi)心,也許是看到喜愛(ài)食物的高興。也可能像我一樣,有一件自己喜歡的樂(lè)器。

  自幼時(shí)起,看到電視上的漂亮大姐姐們抱著一個(gè)樂(lè)器,不停地譚東上面一根根細(xì)線,便有一陣陣美妙的聲音傳入耳中,這時(shí),我就好像愛(ài)上了它——琵琶。

  終于,我擁有了這做夢(mèng)也想要得到的樂(lè)器。他被一個(gè)黑色的袋子藏在里面。我就像一個(gè)將要見(jiàn)到自己妻子前拈頭巾的新郎一樣,小心翼翼地拉開(kāi)了拉鏈,把琵琶輕輕地拿了出來(lái)。初次拿起它,感覺(jué)就像是抱起了一位纖弱的少女一樣,不敢用力,好像一用力,就會(huì)弄疼她似的。這位少女的頭上,有一朵巨大的牡丹,他的皮膚也像絲綢一樣光滑。我把她輕輕放下,輕撫著琴面,內(nèi)心是波瀾壯闊,可外表卻顯不出來(lái),因?yàn)槲蚁耄喝绻麖椬嗳绱嗣利惖臉?lè)器的人是個(gè)女瘋子,也一定不會(huì)怎么好聽(tīng)吧。

  戴上指夾,輕輕地?fù)軇?dòng)一根琴弦,這少女立刻發(fā)出了一聲清脆,干凈的聲音。而我也不再深情的看著這美麗的少女。開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。開(kāi)始學(xué)習(xí)的都非常簡(jiǎn)單。到后面卻越來(lái)越難,我身邊的琵琶也是換了一把接著一把,而我對(duì)她失去了太多的.樂(lè)趣。又是一次上臺(tái)表演,我本想面無(wú)表情地完成,可看到前面的一個(gè)小女孩,抱著她那把小小的琵琶,滿臉笑容地上臺(tái)的時(shí),我回想到了自己原來(lái)時(shí)的快樂(lè)。是啊,我是快樂(lè)的,這么多年來(lái),我每一次上臺(tái)都是面帶笑容,和這美麗的少女一同表演,如果不是快樂(lè)的學(xué)習(xí),那擁有這又有什么意義呢?我換上滿面笑容再一次抱著那美麗的少女上臺(tái)。

  從小時(shí)學(xué)起琵琶,到現(xiàn)在與琵琶一起學(xué)習(xí),表演,我從未后悔過(guò)。我知道,擁有它,是一件幸運(yùn)的事,是一件快樂(lè)的事!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇13

  每當(dāng)我孤單的時(shí)候,總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷的—塊糖果、一句問(wèn)候,哪怕只有一個(gè)微笑,也會(huì)把陽(yáng)光,撒進(jìn)我孤單的心房,解開(kāi)我的心鎖,讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊!笨鞓(lè),在生活中無(wú)處不存在。在收到一份禮物時(shí),在別人幫助自己時(shí),在收獲一份溫馨的友情時(shí)等等。我們是否都感到快樂(lè)呢?在一種特殊的體驗(yàn)中,擁有一縷陽(yáng)光,一份心情,擁有一本好書(shū)時(shí),擁有一切的快樂(lè)!

  在我十歲生日那天有許多朋友到我家來(lái)為我慶祝生日。那天,我收到了許多禮物,有首飾、有文具、有發(fā)夾和皮筋(扎頭發(fā)的皮筋)有可愛(ài)的阿貍娃娃等。唯有一份珍貴的禮物,它看不見(jiàn),摸不著。但是回憶時(shí)仿佛都在我的眼前浮現(xiàn),回憶時(shí)可以細(xì)細(xì)的回味。那天我的.朋友都回家了,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息時(shí),爸爸他心平氣和的跟我說(shuō):“寶貝,今天我要送你一份禮物”還沒(méi)等他把話說(shuō)完,我激動(dòng)的說(shuō)是什么禮物啊?爸爸他對(duì)我說(shuō)“你先冷靜下來(lái),我再告訴你!钡任依潇o下來(lái)了,他說(shuō)這個(gè)禮物雖然不是很貴重的禮物,但是希望它能讓你受益終身!“爸爸送你一句話:近朱者赤 ,近墨者黑!币婚_(kāi)始爸爸告訴我這句話時(shí),我是半知半解這句話的意思,但是這句話一直珍藏在我心中!

  記得,當(dāng)我開(kāi)始懂這句話的意思時(shí),爸爸送我的那句話,更加讓我難以忘懷!這是我收到最珍貴的一份禮物,我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在心中,這句話體現(xiàn)了爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)!

  我擁有這份珍貴的禮物,我快樂(lè)!身邊快樂(lè)就像點(diǎn)點(diǎn)滴的水一樣怎么也數(shù)不清,一段難忘的事可以讓我們快樂(lè),回憶美好的過(guò)去,回憶一份珍貴的禮物,回憶一份美好的友誼,讓我們有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)吧!快樂(lè)其實(shí)并不難,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)屬于我們的快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇14

  在這世間走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬,我失去了太多太多。我也曾抱怨過(guò),抱怨過(guò)老天對(duì)我的不公。

  但,隨著歲月的流失,我也慢慢地學(xué)會(huì)了去釋?xiě)岩磺,看開(kāi)一切。

  終于,我茅塞頓開(kāi),其實(shí),我擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我失去的多得多。何必抱怨?失去,不在乎。

  何不珍惜現(xiàn)在?

  我擁有一個(gè)完整的家。我不必流浪街頭。在這個(gè)溫馨的家,我有一個(gè)上知天文下知地理、循循善誘的父親,在學(xué)習(xí)的道路上給予我無(wú)限智慧。我有一個(gè)慈祥善良的母親,在母親的熏陶下,我更加懂得如何做人。我每一次成長(zhǎng)的跋涉都滲透著父愛(ài)、母愛(ài)的汗水。我是多么幸福呵。

  我擁有最單純的友誼。我最親愛(ài)的朋友,他們對(duì)我是那么坦誠(chéng),沒(méi)有自私,沒(méi)有虛偽。他們同我奔跑在藍(lán)天下,同我熬游在學(xué)海中,同我戰(zhàn)勝一次又一次挫敗。有了他們,我不孤單,僅有快樂(lè)。

  我擁有一顆樂(lè)觀向上的心。越挫越勇!我慶幸我有如此樂(lè)觀的心態(tài),如此強(qiáng)大的內(nèi)心,在發(fā)生一次又一次讓我心痛心折的`事情后,在最短的時(shí)間內(nèi),用最最樂(lè)觀的心態(tài)拂去自己心頭的悲哀,讓自己一次又一次去學(xué)會(huì)了承受一切,釋?xiě)岩磺校撮_(kāi)一切。逆來(lái)順受,笑對(duì)今朝。既來(lái)之,則安之,有了樂(lè)觀的心態(tài),我過(guò)的很瀟灑,很快樂(lè)。

  我擁有智慧。智慧,就像一只美麗的鳥(niǎo)兒。它帶我飛進(jìn)知識(shí)的國(guó)度,去領(lǐng)略蒙娜麗莎的端莊高貴,埃及法老的神秘詭異,唐詩(shī)宋詞的余音繞梁,觀音菩薩的慈悲為懷,西伯利亞的廣闊開(kāi)放。智慧,讓我擁有豐富的知識(shí),熏陶我的心靈,讓我的內(nèi)心變得愈加純潔,澄澈。

  我擁有,所以,我快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇15

  蹣跚學(xué)步時(shí),擁有父母的關(guān)愛(ài);牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),擁有至親的期盼;當(dāng)我終于獨(dú)自上路,我的身后站滿了一群真正愛(ài)我、欣賞我、幫助我、鼓勵(lì)我的人。我擁有,所以我快樂(lè)。

  來(lái)到大自然里,傾聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦聲;輕聞大自然獨(dú)有的芬芳;欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹(shù)、清澈委婉的小溪、活潑靈動(dòng)的蟲(chóng)鳥(niǎo)疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的.草地上,望著天空中偶爾路過(guò)的白云;干渴了便步入小溪,捧一口清泉順喉而下,燥熱頓時(shí)消除。我擁有,所以我快樂(lè)。

  一個(gè)閑適的午后,抿一口清茶,將慵懶的身體舒展開(kāi)來(lái),拿起久為讀完的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),品味一個(gè)一個(gè)或凄涼或抒情或激昂的小句,仿佛做了一個(gè)一個(gè)令人回味無(wú)比的美夢(mèng)。我擁有,所以我快樂(lè)。 參加一場(chǎng)華麗而盛大的婚禮,看著新郎,新娘在音樂(lè)響起時(shí)挽起手相視而笑的嘴角,步履堅(jiān)定,親朋的掌聲,好友的歡呼,父母的熱淚盈眶,鮮花,香檳,感受著幸福溢滿了整個(gè)禮堂。我擁有,所以我快樂(lè)。

  走在擁擠忙碌的街道上,行人匆匆,停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的老人,聽(tīng)他或她說(shuō)一句真誠(chéng)的謝謝,不需任何的矯揉造作,回已一個(gè)燦爛的微笑。我擁有,所以我快樂(lè)。

  我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母給予我們生命,讓我們能聆聽(tīng),能輕聞,能欣賞,能品味,這是一筆多么巨大的財(cái)富。≡谶@之后,我們擁有了關(guān)愛(ài),幫助,鼓勵(lì),分享,知識(shí),友情等等。是對(duì)生活熱忱的快樂(lè),是對(duì)自然欣賞的快樂(lè),是對(duì)享受幸福的快樂(lè),是對(duì)胸懷博愛(ài)的快樂(lè)。

  我慶幸,我來(lái)到這個(gè)世上,我慶幸,我擁有了一切; 我擁有,所以我快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇16

  總是忍不住的哈哈大笑起來(lái)。而媽媽也是,在我講到學(xué)校里有些好玩的事時(shí),媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者,而媽媽也是我的傾訴者。也許是因?yàn)槲覀兪悄概覀冎g有著無(wú)形的信任,所以我們才能彼此擁有,彼此幸福。

  白菊雖然以擁有陽(yáng)光,但它還要擁有雨露;藍(lán)蝶雖然以擁有白菊,但它還要擁有綠葉;落葉雖然以擁有藍(lán)蝶,但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任,我還擁有了與爸爸之間的愛(ài)。書(shū)上說(shuō),父愛(ài)是一座深沉的山,父愛(ài)是默默付出的泉水,父愛(ài)是一種埋與心底的愛(ài)?梢(jiàn),父愛(ài)也同樣是偉大的啊!在記憶中我是很害怕爸爸的`,以為爸爸的眼神是那樣的銳利。

  不知從哪一天起,我忽然發(fā)現(xiàn),我對(duì)爸爸的畏懼源自于我對(duì)爸爸的愛(ài),于是我不再害怕。我在爸爸那雙銳利的眼睛中看到了爸爸對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),無(wú)盡的關(guān)心。當(dāng)我生病時(shí),雖然爸爸不會(huì)像媽媽那樣,時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊,但我卻從他急切的眼神里看到了他不善表達(dá)的愛(ài)。那愛(ài)似乎只好了我的病,我渾身似乎被溫暖的陽(yáng)光照耀著。

  也許是因?yàn)槲覀兪歉概,我們之間有著發(fā)自內(nèi)心深處對(duì)彼此的愛(ài),所以我們才能彼此擁有,彼此幸福。白菊擁有了陽(yáng)光和雨露,所以它快樂(lè)。藍(lán)蝶擁有了白菊和綠葉,所以它快樂(lè)。落葉擁有了藍(lán)蝶和泥土,所以它快樂(lè)。

  而我,擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇17

  曾幾何時(shí),我迷上了讀書(shū)。曾幾何時(shí),我擁有了你——文學(xué)。

  伴隨我走過(guò)這幾年的,是你——文學(xué);教會(huì)我明白人情冷暖的,是你——文學(xué);讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)的,是你——文學(xué)!我摯愛(ài)你,一點(diǎn)兒也不假,尤其是你的詩(shī)詞!喜歡與李白暢談詩(shī)文,和蘇軾把酒臨風(fēng),更喜歡與泰戈?duì)栍懻撊诵缘膫ゴ蟆?/p>

  因?yàn)槟愕?詩(shī)詞,讓我明白了事理。我聽(tīng)到了“少壯不努力,老大徒傷悲”,明白了珍惜時(shí)間;聽(tīng)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,明白了自強(qiáng);聽(tīng)到“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,明白了親情。同樣的,我也摯愛(ài)你的名著。

  在寧、榮二府理,我看到了封建時(shí)代的悲哀;在西天取經(jīng)的路上,我看到了人性的真、善、美;在梁山泊上,我更被梁山好漢的壯志豪情所吸引;在戰(zhàn)場(chǎng)上,我為戰(zhàn)爭(zhēng)而平白無(wú)故死去的人感到悲哀!我著實(shí)欣賞你的散文,有一種韻味美卻不失外表美。沉浸于朱自清的《背影》,為他的父親聲聲叫好;陶醉在魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,羨慕他幼時(shí)的樂(lè)園;徘徊于梁衡的《夏感》,體會(huì)夏天特有的景色與毫不遜色的底蘊(yùn)。擁有了你,心突然變得明亮起來(lái),也開(kāi)闊了許多。

  文學(xué),你的魅力,感染了我,使我快樂(lè)起來(lái);你也是不折不扣的魅力之神,用文字感染全世界!握住你的手,不松開(kāi);擁有你,我的心像氣球那樣,自有自己的快樂(lè)!我擁有,我快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇18

  星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ酥参飯@,在那里,我和黃依依玩了水上步行球。一開(kāi)始,膽小的黃依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí),工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng),我們倆試著站起來(lái),搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。“啊呀”,黃依依一聲尖叫,她摔了一個(gè)大跟頭。“哈哈,摔跤了吧!”我嘲笑著她。只見(jiàn)黃依依氣紅了臉:“班長(zhǎng),你死定了!”她艱難的爬起來(lái),拼命得扒著球的內(nèi)壁,球顛簸的更厲害了,剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒(méi)等黃依依站穩(wěn),她也趴在我的身上,壓的我喘不出氣來(lái)!包S依依,起來(lái)!”我拼命得叫,沒(méi)想到她死活不動(dòng)彈,平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛,我使出全部力氣,“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇AΡM,再加上里面的空氣太悶,我們分別奔向球兩側(cè)的入口處,大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力,又返回球中,跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了,當(dāng)我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí),相視一笑,我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了。快樂(lè)的'時(shí)光是短暫的,也是美好的。但是,我擁有,我快樂(lè)!

  我寫(xiě)的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候,我和黃依依在水上步行球里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子,至今都讓我回味無(wú)窮,所以我又有這樣的時(shí)光,我很快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇19

  每個(gè)人都有快樂(lè)的事,擁有一樣?xùn)|西也是一件快樂(lè)的事,我也不例外。

  我擁有自己喜歡的娃娃,小包,零食等等都可以讓我得到滿足,而感到開(kāi)心快樂(lè)。

  這不,在這千千萬(wàn)萬(wàn)件事中,我擁有了一個(gè)很重要的東西,得到它我很開(kāi)心。我擁有了友誼,都說(shuō)“多個(gè)朋友,多條路”我從一年級(jí)起交到的每一個(gè)朋友都是令我記憶猶新的人,永遠(yuǎn)都忘不掉,基本上我每年都能交上一兩個(gè)朋友。這些友誼中,有的保留到現(xiàn)在,有的已經(jīng)消失不見(jiàn),但是有這些友誼對(duì)我而言已經(jīng)足夠了,我已經(jīng)很滿足,很開(kāi)心了。

  都說(shuō)朋友有福同享,有難同當(dāng)。我和我的朋友們也是如此,我們之間互幫互助。有一次,考試我沒(méi)帶2B鉛筆,找了很多同學(xué)借,但他們都說(shuō)自己只有一支,或者說(shuō)另一支借給了別人。這時(shí)只有我的好朋友來(lái)到我跟前,拿出一支削好的2B鉛筆說(shuō):“喏,這支2B借給你啦,反正我有兩支!蔽艺f(shuō):“果然,關(guān)鍵時(shí)刻還是靠你啊,不然我就完蛋了!币?yàn)樗膸椭屛业倪@次考試沒(méi)有十分完蛋,考的`還算可以,這一切可多虧了我的救星!所以說(shuō)友誼真的很重要,在你最需要的時(shí)候還可以幫助你一下,拉你一把,不讓你感到遺憾。友誼可以給你安慰,友誼可以給你溫暖,友誼可以給你快樂(lè),這就是我擁有了友誼后所感到快樂(lè)的原因。因此朋友越多,你就不會(huì)吃虧,你只會(huì)比別人得到的機(jī)會(huì)更多,收獲的開(kāi)心的心情也會(huì)比別人更多。

  我擁有了友誼,友誼可以讓我更加快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇20

  很多人總是滿腹牢騷,不停的抱怨自己“命“不好'沒(méi)有快樂(lè)等。事實(shí)上,生活并不是這樣的,上帝不曾偏心,他對(duì)待每一個(gè)人都是公平的。快樂(lè)每時(shí)每刻都圍繞在你我的身邊,至于怎么發(fā)掘它,關(guān)鍵在于——你的心態(tài)!

  著名作家大仲馬說(shuō):“我們常常與快樂(lè)擦肩而過(guò),可是卻沒(méi)有看到它,也沒(méi)有注意到它;或者即使我們的確看到它而且注意它,但卻又不認(rèn)得它!奥(tīng)這么一說(shuō),有人頭疼了,怎么辦呢?別著急,我知道一個(gè)秘訣——–珍惜現(xiàn)在擁有的一切,做到知足常樂(lè)。

  古伊朗著名詩(shī)人薩迪在講到自己從不抱怨命苦時(shí)說(shuō)了一次他的遭遇:

  一次,薩迪沒(méi)有錢買鞋,只能赤腳到教堂去。進(jìn)教堂前,他確實(shí)感到沮喪和不幸,而當(dāng)他在禮拜堂里看到一個(gè)沒(méi)有腳的人時(shí),才發(fā)覺(jué)自己并非是這個(gè)世界上最不幸的人,并不再以貧窮得買不起鞋而痛苦,于是他寫(xiě)道:“在飽足人眼中,燒鵝好比青草;在饑餓人眼中,蘿卜便是佳肴!

  “人們?cè)谏衬锌诳孰y耐時(shí)所期望的`,并非是讓人們?nèi)咏o一袋鈔票或珠寶,而是一瓢能解渴的涼水;人們?cè)谏頍o(wú)分文時(shí)所期望的,并非是腰纏萬(wàn)貫,而是能有米下鍋!

  薩迪的這幾句話道破了人生的真諦,的確,如果你能用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切,不要太苛求自己,那么你就是一個(gè)快樂(lè)的人。

  希望你能在悲觀的時(shí)候想去一句:我擁有,我快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇21

  青春就像一個(gè)沙漏。我們雙手捧著它,看它如何一點(diǎn)一點(diǎn)從手中消逝。站在青春的最頂端,我們相擁而笑。

  看,我們擁有青春。

  從剛出生,一個(gè)只會(huì)爬行的小孩童;從懵懂未知,一個(gè)沒(méi)有上學(xué)的小孩子;然后,我們走到了青春,可以擁有美好時(shí)光;走到了成熟懂事,可以彬彬有禮禮貌待人。

  童年!歡欣的,郁結(jié)的。沉默的,開(kāi)朗的。肆無(wú)忌憚的,落落大方的。我們?cè)谧。唯一不變的,是時(shí)光。時(shí)光在記憶中匍匐前進(jìn),它也許跨過(guò)了幾個(gè)時(shí)代幾個(gè)世紀(jì),經(jīng)歷了許多滄桑,但它始終是時(shí)光。

  只是在時(shí)光里的我們,發(fā)生了變化,改變了模樣而已。還記得最初的模樣,不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)寫(xiě)字,不會(huì)走路,每一天都沉溺在家人的'寵愛(ài)和關(guān)懷里。那時(shí)的我們沒(méi)有悲傷沒(méi)有疼痛,是快樂(lè)的,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了。目光里有了他人對(duì)自己的期許,每一天都為將來(lái)奮斗著。但我們?nèi)匀皇呛⒆樱驗(yàn)槲覀儞碛星啻海ψプ∷,不讓它悄然離去。

  花季少年少女,還有大把時(shí)光。這些來(lái)之不易的時(shí)光,總是要充分利用才會(huì)有意義,不是嗎?我們只有一個(gè)青春。無(wú)論它給你帶來(lái)了快樂(lè)難過(guò)傷感,這還是青春。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷它的喜怒無(wú)常。調(diào)整好心態(tài)去面對(duì)它,別糟蹋自己青春,它可一去不復(fù)返,這個(gè)賭注太大了。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光轟隆隆地就碾過(guò)心中曾經(jīng)的往昔,只剩下未來(lái),卻還有青春。所以,無(wú)論你正發(fā)生什么,從前發(fā)生什么,就趁現(xiàn)在,去好好珍惜它。

  因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇22

  我擁有,我快樂(lè)鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)張宸一大清早,我睜開(kāi)眼睛,拉開(kāi)窗簾,一縷溫暖的陽(yáng)光照著我。

  哦,今天一定是個(gè)好天氣!我連忙脫下睡衣,換上了早裝,然后洗洗漱漱,坐在了餐桌旁。媽媽把早餐端上來(lái),哇,小米粥,魚(yú)湯,小咸菜,還有雞蛋,我都愛(ài)吃,媽媽真懂我的心,我真高興1早飯后,背起書(shū)包,高高興興上學(xué)去!小鳥(niǎo)在空中自由飛翔,有的停在樹(shù)上或電線桿上嘰嘰喳喳地唱歌,那聲音真是悅耳動(dòng)聽(tīng),仿佛在向我問(wèn)候呢!你們好!我忍不住回應(yīng)著,一低頭,鞋帶松了,我連忙蹲下來(lái)系鞋帶。

  突然我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在搬運(yùn)食物,它們堅(jiān)持不懈地努力著,終于齊心協(xié)力大功告成。啊,小小螞蟻真是勤勞!站起身來(lái),前方交警叔叔在指揮交通,縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍,井然有序,還有清潔工們?cè)诓晦o辛勞地打掃著,街道上干干凈凈,我的心情更加舒暢!我愛(ài)這個(gè)美麗的小城!課堂上,我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,積極發(fā)言,專心書(shū)寫(xiě)和運(yùn)算;課間時(shí),大家有說(shuō)有笑,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ);放學(xué)后,和伙伴們結(jié)伴回家,談?wù)撝媛劗愂隆氐郊依,變得更自由,我的作業(yè)早已完成,想干什么就干什么,真好!

  讀書(shū),感受故事里的.喜怒哀樂(lè),作者真棒,我將來(lái)也要寫(xiě)書(shū)!哦,平凡的日子,我也能感受無(wú)比的快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇23

  有這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ):“幸福是什么?幸福就是奧特曼打小怪獸。”那么,快樂(lè)又是什么?每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解都不同,對(duì)于一個(gè)嬰兒,看到新奇的世界,有了父母的微笑,撫摸,就是快樂(lè)!對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員,快樂(lè)就是他接到第一筆薪水時(shí)的'心情!然而,對(duì)于我,快樂(lè)卻很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覔碛,所以我快?lè)!

  我擁有親情、友情,所以我快樂(lè)。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我的家人、朋友都會(huì)毫不猶豫的挺身而出,幫助我,有了他們的鼓勵(lì)和幫助,我就可以敞開(kāi)心扉,健康快樂(lè)地生活,學(xué)習(xí),我擁有,所以我快樂(lè)!

  我擁有挫折,所以我快樂(lè)。挫折中應(yīng)該是快樂(lè)的,因?yàn)椤帮L(fēng)雨過(guò)后終會(huì)現(xiàn)彩虹。”人生百年,精彩不斷,人生就像是一場(chǎng)旅行,有美麗的風(fēng)景,也有挫折。而正因?yàn)檫@些挫折,才讓我們的生活更加多姿多彩,讓我們更加感受到快樂(lè),我擁有逆境,所以我才會(huì)有戰(zhàn)勝困難后感受到的快樂(lè)。

  我擁有積極向上的生活態(tài)度,所以我快樂(lè)!百(zèng)人玫瑰,手有余香。”我?guī)椭鷦e人,快樂(lè)了自己。我每天努力學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)我的微薄之力,因?yàn)槲覔碛羞@些,所以我快樂(lè)地生活著!

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,打開(kāi)你的心扉,接納身邊的人和事,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們擁有很多,正因?yàn)槲覀儞碛,所以才快?lè)。讓我們一起感受快樂(lè),傳遞快樂(lè),快樂(lè)的生活在社會(huì)這個(gè)大家庭吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇24

  我擁有,我快樂(lè)清晨起床,拉開(kāi)窗簾,一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜纾{(lán)天白云,鳥(niǎo)兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,真是好開(kāi)心!該上學(xué)了,打開(kāi)門的一剎那,新鮮空氣撲面而來(lái),情不自禁張開(kāi)雙臂,春風(fēng)暖暖,真舒服!坐在車?yán)铮粗嚧巴,有幾個(gè)小孩子結(jié)伴上學(xué),他們一路打打鬧鬧,歡樂(lè)嬉戲,看著無(wú)憂無(wú)慮,好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(zhǎng)一同步行,家長(zhǎng)幫孩子背著書(shū)包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的.自行車上,你一言我一語(yǔ),看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景,我快樂(lè)!進(jìn)入校門,一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!課堂上,可以感受到那種讀書(shū)的喜悅,大家一起討論,為某個(gè)答案爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,幽默的話語(yǔ),聊天的隨意,依然是快樂(lè)相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵(lì),更能增加我們之間的情誼。課間時(shí),有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū),還有的在做習(xí)題。玩樂(lè)的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們,班級(jí)里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì)和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng),帶開(kāi)窗戶,吹著溫暖的春風(fēng),愜意極了?粗賵(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級(jí)的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”,任快樂(lè)飛揚(yáng)!平凡日子,點(diǎn)滴擁有,用心珍惜,快樂(lè)常在!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇25

  在生活中,有很多種不同的擁有,有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了一切、擁有了快樂(lè);有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂(lè)。而我認(rèn)為擁有了父母對(duì)我的愛(ài),擁有親情才擁有了快樂(lè)。

  愛(ài)像一道彩虹照亮了我的生命,讓我的生命綻放光芒;愛(ài)像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路,讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí),父母對(duì)我的安慰,對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我最大的快樂(lè)。

  記得有一次,臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí),一本又一本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”,考試的前一天晚上我也沒(méi)有閑著,但是,當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí),誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重,我失考了,當(dāng)我走完了一段很長(zhǎng)的'路回到家時(shí),卻沒(méi)想到的是父母不但沒(méi)有責(zé)備我,反而對(duì)我又是鼓勵(lì)又是安慰,這時(shí)的我是最快樂(lè)的。

  快樂(lè)的人每天都有快樂(lè)尾隨著他,每當(dāng)我勞累了一天回到家后,父母為我端來(lái)的一杯水也讓我快樂(lè);每當(dāng)夜晚,父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè),父母對(duì)我的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的腳步,融合在我五彩的人生中!

  擁有親情它會(huì)陪件你走過(guò)每一段美好的經(jīng)歷。

  只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生常樂(lè),一段難忘的經(jīng)歷,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書(shū),甚至一縷陽(yáng)光……都會(huì)讓我們獲得快樂(lè),讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè)吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇26

  我擁有我快樂(lè)。我擁有的是連接理解與誤會(huì)的橋,我擁有的是童年那難忘的橋。我擁有的是那縮短的路——橋。所以我快樂(lè)。

  橋的兩邊是理解與誤會(huì)

  “說(shuō),你到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)?”媽媽斥道。

  “寫(xiě)了,我說(shuō)寫(xiě)了你又不信,搞笑!”我回答到,“說(shuō)了忘記拿回來(lái)了,早在學(xué)校就寫(xiě)完了!

  因?yàn)樽鳂I(yè)的事,我又和媽媽吵了起來(lái),明明寫(xiě)了,媽媽就是不信,爸爸又出差了,我只好啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。當(dāng)我第二天把批改過(guò)作業(yè)給媽媽看她才明白,我沒(méi)騙她。

  我看著那老師批改的紅色印記,不禁想到若是沒(méi)了這批改的話,又會(huì)與媽媽怎么樣。我這才明白,這印記就像橋一樣連通著理解與誤會(huì),我真慶幸我擁有這橋,所以我擁有快樂(lè)。

  童年那座難忘的橋

  在姥姥家的那邊,有一灣小石橋。他曾經(jīng)給了我無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)夏日炎炎之時(shí),我和村子里的小伙伴頂著汗珠,卻享受著無(wú)與倫比的`清涼,偶爾有小河里捉到一只小青蛙,就把它放在小石橋上,讓他自己跳下,于是我們跟著它向水里跳,看誰(shuí)學(xué)的最像。

  如今這座小橋早已被拆,小河被填,但我對(duì)它的記憶永遠(yuǎn)不變,會(huì)隨著它的埋沒(méi),一起埋在記憶的深處。因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)這座小石橋,所以我快樂(lè)。

  橋是那縮短的路

  每當(dāng)在數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)時(shí),我總是先做卻后交,我也不明白為什么,直到那一天。

  “哇,你的過(guò)程那么簡(jiǎn)單,不會(huì)吧!”當(dāng)我看到別的同學(xué)的過(guò)程時(shí),我大吃了一驚。自己明明花了很長(zhǎng)的時(shí)間寫(xiě)完的,而別人卻一分鐘不要就寫(xiě)完了,別人還比我后寫(xiě)的。

  “你怎么寫(xiě)的?那么快?”我驚奇地問(wèn)到,他把他的想法跟我一講,我恍然大悟,原來(lái)我沒(méi)有寫(xiě)對(duì)方法。我在那時(shí)才明白,這方法就好比橋一樣,是那縮短的路,而我現(xiàn)在擁有了這座橋,所以我擁有快樂(lè)。

  因?yàn)檫@些形形色色的橋是我擁有的,所以我快樂(lè),這些快樂(lè)都是它們給我的,給了我方法去體驗(yàn)幸福,去感受快樂(lè)。

  所以,我擁有,我快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇27

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽译m未從書(shū)中獲取那耀眼的黃金屋,也沒(méi)幸目睹那顏如玉的驚艷,但讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)。

  三國(guó)時(shí)期的諸葛亮可以做到“足不出戶,而知天下事”,主要的途徑就是書(shū)籍。我的書(shū)房雖小,但是書(shū)能引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空。在書(shū)中我見(jiàn)證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時(shí)空交錯(cuò),千年一嘆嘆千年,隨著余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的路啊,還通向一個(gè)個(gè)失落的文明,法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼……

  書(shū)籍,讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng);為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡木袼鄯朵撹F是怎樣煉成的》告訴我,一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以多么深厚,一個(gè)人的`意志可以多么堅(jiān)強(qiáng)!逗(jiǎn)·愛(ài)》告訴我,因?yàn)槠降榷袗?ài),因?yàn)樽孕哦利!端拱瓦_(dá)克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫(xiě)著勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!

  書(shū)記還是我心靈的好朋友。煩悶時(shí),捧一本書(shū)置身于寧?kù)o的溪流邊,讓心中的憂思愁緒,在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興,讓胸襟更加豁達(dá),心地更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書(shū)人的心就像六月的晴空,一碧如洗;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云,不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過(guò)后,我會(huì)看到生命的彩虹。炎炎夏日,翻著自己心愛(ài)的書(shū),感覺(jué)到自己身處蔥幽森林,聽(tīng)遠(yuǎn)山鳥(niǎo)鳴,看身旁溪流。女草為我做鋪墊,樹(shù)葉為我遮擋烈日。興致到時(shí),我將會(huì)在夏天的榕樹(shù)下舉起手中的可樂(lè),而知了則在樹(shù)上吮吸這樹(shù)汁,我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐杀?

  讀書(shū)得趣,書(shū)海暢游。歲月不停地流逝,文字的魅力卻永存。書(shū),讓人如此快樂(lè),希望你跟我一樣,共同擁有它。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇28

  小草擁有雨露的滋潤(rùn),才可以茁壯成長(zhǎng);花兒擁有太陽(yáng)的光輝,才能夠含笑綻放;樹(shù)苗擁有大樹(shù)的庇護(hù),才得以長(zhǎng)成棟梁。

  我們也是擁有了母親的關(guān)心,才得以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

  母親的愛(ài)流淌在不經(jīng)意中。

  每當(dāng)我晚上放學(xué)回家,母親總是微笑著上前迎接。接過(guò)我的書(shū)包,對(duì)我噓寒問(wèn)暖。然后幫我倒好牛奶,督促我定好鬧鐘,養(yǎng)成良好習(xí)慣。早上,當(dāng)我從舒舒服服的被窩里起來(lái)時(shí),母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯,督促我洗臉?biāo)⒀,用飽含?ài)意的.眼睛看著我吃完,千叮嚀萬(wàn)囑咐地送我出門。

  這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,除了母親,誰(shuí)還能做得如此細(xì)致入微?擁有母親,我無(wú)比感激,無(wú)比幸福。

  母親的愛(ài)蘊(yùn)含在每一個(gè)角落。

  當(dāng)我生病時(shí),母親總是心急如焚,第一時(shí)間趕到我身邊,對(duì)我悉心照料。我有腸胃炎,有時(shí)吃飯不注意,肚子就會(huì)鉆心地痛,全身直冒冷汗,而母親總是細(xì)心如水地照顧我。媽媽是老師,平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí),媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜,哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)微的動(dòng)作,媽媽就會(huì)馬上留意到,趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無(wú)限的慈愛(ài)、心疼和疲憊。這一切的一切,我都看在眼里,記在心里。

  除了母親,還有誰(shuí)能在你生病時(shí)對(duì)你照顧得如此無(wú)微不至?擁有母親,我無(wú)比快樂(lè),無(wú)比自豪。

  母親的愛(ài)包裹在嚴(yán)厲的批評(píng)中。

  媽媽雖然愛(ài)我,但從不嬌縱我。我犯了錯(cuò),媽媽從不姑息我,總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,耐心地教導(dǎo)我。她會(huì)把利害關(guān)系向我講明,告訴我什么該做,什么不該做,直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  除了母親,還有誰(shuí)會(huì)在自己犯錯(cuò)時(shí)如此耐心地勸說(shuō),幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?擁有母親,我無(wú)比享受,無(wú)比珍惜。

  母親是我人生的導(dǎo)師,我想把媽媽的愛(ài)比作又紅又艷的映山紅,還想把媽媽的愛(ài)比作又清又綿長(zhǎng)的小河。媽媽的愛(ài),我擁有,我快樂(lè)!

  我擁有,因此我快樂(lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛校?/p>

  我擁有我快樂(lè)作文 篇29

  光陰,如奔騰的小溪,總是毫不吝惜地流淌,而那光陰里留存的幸福與快樂(lè),將永存在記憶里,永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

  我擁有海邊最美麗的風(fēng)景

  世界那么大,我想去看看!對(duì)于幼小無(wú)知的我來(lái)說(shuō),大海,是一個(gè)神奇美妙的地方,可以排解我的憂郁。終于有了去青島的機(jī)會(huì),懷著激動(dòng)的心情帶著美好的憧憬來(lái)到海邊,與它來(lái)一次親密的接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態(tài)各異,每撿起一個(gè)貝殼就興奮不已。的確,看大海那一望無(wú)垠,看藍(lán)天那遼闊無(wú)邊,心靈得到前所未有的慰藉。從中,我也感受到,美好的一生要做一個(gè)寬容的人,帶秋風(fēng)律己,攜春風(fēng)處世。

  我擁有人生最純真的`友情

  不經(jīng)意的相遇,是冥冥中上天的安排,結(jié)識(shí)了最好的朋友,收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來(lái)不悅的情緒,你都會(huì)理解,手捧一本書(shū),擱一杯清茶,或摘一朵鮮花,默默坐在身旁陪伴我,不言不語(yǔ),那一段的寧?kù)o并不單調(diào),是沒(méi)有渲染的畫(huà)卷。只有真正的朋友才會(huì)理解:陪伴是最真的守護(hù),不可懈怠,不可辜負(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),調(diào)整好情緒時(shí),你那淺淺的笑容給我力量,讓我重拾信心,向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力,撿拾生活中的幸福與快樂(lè)。

  我擁有比賽失敗后的心情

  在準(zhǔn)備了很久的科技大賽中,以一分之差落選決賽,懊惱不已;叵肫鹨粋(gè)月的努力,滿是委屈,放棄還是堅(jiān)持,成了最大的問(wèn)題。我嘗試去說(shuō)服自己重新再來(lái),看不到成功時(shí)也不要放棄。半年后,第二次科技大賽又來(lái)了。終于,時(shí)光從不會(huì)辜負(fù)默默付出、始終堅(jiān)持的孩子,屬于我的獎(jiǎng)牌終于歸還于我,那一刻的激動(dòng),讓我明白:努力過(guò),拼搏過(guò),便不會(huì)后悔。

  人生是一次不能回頭的旅行,當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了很多后,依然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多并被快樂(lè)所包圍。

  所以,不必艷羨他人與生俱來(lái)的大富大貴,堅(jiān)持自己的選擇,生活便會(huì)愈加有味。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇30

  朋友們,不要再抱怨生活的不如意,閉上眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)我有這么多!”

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)落魄的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無(wú)所有,所以他找到了一個(gè)聰明的老人。老人問(wèn)他:“我可以用100萬(wàn)買你的手嗎?”“當(dāng)然不是!”年輕人趕緊反駁道!拔矣500萬(wàn)買你的腿好嗎?”老人繼續(xù)問(wèn)!皼](méi)有!”年輕人堅(jiān)定地回答。老人笑著說(shuō):“你看,你已經(jīng)有這么多了!

  這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。我仔細(xì)想了想。原來(lái)我擁有的遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么多。

  我能感覺(jué)到父親像山一樣的愛(ài)。在我遭受挫折的時(shí)候,總有一雙溫暖而厚實(shí)的手,能把我從泥淖中拉出來(lái)。我也能體會(huì)到涓涓的母愛(ài)。媽媽在我受傷的時(shí)候送我的暖茶,總能給我破碎的心一個(gè)溫暖的安慰。

  我覺(jué)得我擁有的肯定會(huì)比孤兒或者單親家庭的孩子多很多。

  我可以坐在寬敞明亮的`教室里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我的思想可以在老師的指導(dǎo)下在宇宙中暢游。我可以在知識(shí)的海洋里吸取養(yǎng)分,聽(tīng)著書(shū)桌上筆和紙摩擦的沙沙聲。我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探索生命的奇跡,在田徑賽場(chǎng)上自由奔跑。

  我想,我所擁有的,會(huì)比那些求知欲強(qiáng),在貧困山區(qū)上不了學(xué)的孩子多得多。

  我可以用眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界,用耳朵聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),用鼻子聞到清爽的氣味,用嘴品嘗美味的食物。我也可以在藍(lán)天下自由奔跑,或者用靈巧的手編輯各種小作品。

  我想,我擁有的,一定會(huì)比殘疾人或者身患疾病的人多得多。

  節(jié)假日和晴天可以和朋友一起爬上山頂,享受揮汗如雨的快感。我可以坐在電視機(jī)前尋找有趣的節(jié)目。也可以私下和親密的朋友聊聊,向老師吐露成長(zhǎng)的煩惱。我可以享受我朋友真誠(chéng)的友誼。

  我想,我所擁有的,一定比那些缺少朋友或者過(guò)著無(wú)聊生活的人多得多。

  朋友們,不要再抱怨生活的不如意,閉上眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)我有這么多!”

  我擁有我快樂(lè)作文 篇31

  人生就是一次不能回頭的旅行,或許當(dāng)我們努力嘗試后,才能品味出咖啡苦中的香醇,才能成為自己人生的王者。同時(shí),也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。

  淡紫色的夢(mèng),溫馨中帶著詩(shī)情,像勾魂似的召喚著我,真是懷念那逝去的時(shí)光!

  那是我在上小學(xué)的時(shí)候,和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員,所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力,卻不見(jiàn)任何起色,更沒(méi)能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過(guò)進(jìn)而更加否定自己,是他在第一時(shí)間找到我,安慰并鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,這是第一次參加這種比賽,以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的!

  在之后的'時(shí)間中,他一直在鼓勵(lì)我,使我們的友誼更近一步。最終,時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人,我在這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然,這一切都離不開(kāi)他對(duì)我的信任和鼓勵(lì),使我有了更大的信心,讓我成為了自己人生的王者。

  后來(lái),每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起,所以我們坐了六年的同桌,感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候,他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福,他還送了我一個(gè)手鏈,我十分珍惜一直帶著,只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠(yuǎn),所以我也送給他一條項(xiàng)鏈,他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著,上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。

  現(xiàn)在,雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里,但是我們依舊保持聯(lián)系,關(guān)系還是那樣的熟識(shí)。我真慶幸在我成為自己人生的王者時(shí),也擁有一個(gè)知心的男孩,我們共同成長(zhǎng)。

  在迷茫中,是你,為我指引方向;

  在黑暗中,是你,為我照亮光芒;

  在深夜中,是你,為我陪在身旁;

  在幸福中,是你,為我給予陽(yáng)光。

  你是我最好的朋友,也是我最純的夢(mèng)境。我擁有這些,我很快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇32

  我擁有一雙明亮的眼睛,它幫助我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗。早上我一睜開(kāi)眼,就能看見(jiàn)清晨的第一縷陽(yáng)光,細(xì)細(xì)的,亮亮的,如同童話中天使那金黃的發(fā)絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊,在花瓣的映襯下高高地挺立著;ò晔怯腥缗D贪愕陌咨,四周卻隱隱現(xiàn)出一抹紫意來(lái)。沒(méi)有了眼睛,我怎能觀賞到它們的奇妙呢?

  我擁有一雙靈敏的耳朵,它幫助我聽(tīng)見(jiàn)大自然里美妙的聲音。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^放聲歡唱時(shí)音調(diào)多變,有的“唧唧咕咕”,活像一個(gè)流行歌手;有的是“唧唧哪哪啊”,這是一個(gè)女高音歌唱家;還有的是“唧兒——唧兒——“地叫,高低起伏間,又有點(diǎn)古典音樂(lè)的味道。沒(méi)有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥(niǎo)鳴呢?

  我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時(shí)分,媽媽揭開(kāi)了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時(shí)一股黍麥的味道充斥了整個(gè)房間,使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯!只見(jiàn)鍋中的飯是五色的紅的是紅豆,黃的是玉米,白的是大米,黑的是黑豆,紫色的則是紫薯。一口咬下去,一股鄉(xiāng)土的.氤氳之氣頓時(shí)傳遍了全身。沒(méi)有了嘴巴,我怎能品會(huì)到如此美味佳肴?

  我擁有一只“銳利”的鼻子,它幫我認(rèn)知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的,清香沁人卻又不俗,輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的,帶著陽(yáng)光的氣息,那是帶有一點(diǎn)焦糊味的清新氣味,一旦愛(ài)上了這種氣味,便再也忘不掉了。沒(méi)有了鼻子,腦海中的許多氣味就再也找不到了。

  我擁有一雙靈巧的手與一雙有強(qiáng)有力的腳。有時(shí)候,我的手摳住一塊塊凸起的巖石,腳用力一蹬,就登上了高山。有時(shí)候,我用手拔起一大縷草給山羊吃,它大口大口地嚼著,胡子一抖一抖的,有趣極了。我不禁哈哈大笑,沒(méi)有了手與腳,我又怎會(huì)有這樣有趣的經(jīng)歷呢?

  眼,耳,口、鼻、手和腳,它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手,擁有它們,我如此快樂(lè)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇33

  許多人都擁有不同的東西,而我擁有更是與眾不同,它就是國(guó)粹之一——京劇。

  小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得,練基本功時(shí),那渾身的酸痛;還記得,連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏;還記得,練曲調(diào)時(shí),那枯燥無(wú)味的反復(fù);直到我?guī)е改傅南M推饺绽锏呐,走向了那光明的舞臺(tái),我對(duì)京劇才有了真正的領(lǐng)悟。

  我站在幕后,看著臺(tái)上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了,我的心揪緊了,手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著自己:“能行嗎?我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍,終于到我了。熟悉的伴奏聲響起,我深吸一口氣,踩著步子,抱著劍,來(lái)到了臺(tái)前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響,我揮舞雙劍,一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作,一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞!皠窬酢蔽疫~步向前,看著零星的觀眾席,我猛然想起電影中臺(tái)上角色看著觀眾的'神情。眉頭微皺,嘴中無(wú)論念什么都是含著笑,而她的神情中,有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高,有練習(xí)時(shí)的無(wú)奈與痛楚,有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷,有面對(duì)閃光燈的迷茫與無(wú)助,當(dāng)然,最明顯的還是面對(duì)座無(wú)虛席的觀眾席的那一份喜悅,是啊,能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了,何復(fù)強(qiáng)求呢?想到這里,我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d,燈光不再刺眼,服飾不再繁重,動(dòng)作不再死板,眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字,才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng),手隨身動(dòng),身隨腳動(dòng),腳隨音動(dòng),音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感,使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場(chǎng),我是笑著的。

  京劇,使我終身難忘。不是因?yàn)樗屛彝纯,不是因(yàn)樗腥A麗的服飾,而是因?yàn)槲覔碛兴,擁有一個(gè)古老的藝術(shù),擁有一個(gè)中華民族的精華,所以我快樂(lè),所以它使我終身難忘。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇34

  人生就像浮云一樣,漂浮著雨一打就碎散的氣體,可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散,于是我忽視了他們,低下了頭看著自己兩手空空如也,一無(wú)所有。

  我擁有一個(gè)大書(shū)柜,還有一書(shū)柜的書(shū)每天下午放學(xué)回來(lái),我都會(huì)從書(shū)架上隨意的抽下一本書(shū),躺在沙發(fā)上看,直到吃飯?鞓(lè)會(huì)在這一段時(shí)間里洋溢,在哪一個(gè)個(gè)字眼里,穿插著我的快樂(lè),洋溢著我歡快的生活。

  我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土,擺著我的書(shū)架和書(shū)桌,還可以讓我休息,愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此,并每天祈禱,努力以便讓他更早發(fā)芽長(zhǎng)成滔天大樹(shù)。房子里還有許多可以讓我快樂(lè)的因子。

  我還有一個(gè)和睦的家庭,對(duì)比很多家庭,我們家確實(shí)還是是很幸福的',可以做許多想做的事,快快樂(lè)樂(lè)的生活。

  我還擁有許多同學(xué),朋友,當(dāng)我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”,他們將我從這些“泥潭”中救出,并幫助我走出心中留存的泥潭,是我保持積極向上的心理。

  每個(gè)人,每件物,擁有的都是或多或少。上帝是公平的,他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋果。因?yàn)樗H自咬開(kāi)檢查果肉的鮮嫩多汁。從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候,上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇。忘記了我們所擁有的那一大半的?yōu)質(zhì)的蘋果,從而忘記了應(yīng)該享受的快樂(lè)。

  擁有是我們的生活變得更美好,擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有,擁有一些良好的品質(zhì),良好的精神狀態(tài),這難道不是值得我們高興的嗎?

  只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書(shū),一縷陽(yáng)光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇35

  在我們的日常生活中,如果我們擁有了自己想要的東西,就會(huì)感到很快樂(lè)。的確,我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西,也感到非常的滿足與快樂(lè)。

  我有時(shí)在想,擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……

  可有些人卻比我可憐,從小就沒(méi)有了母親的疼愛(ài)。一想到這里,我便不由的為他們難過(guò)。

  小時(shí)候,我就像家里面的小公主一樣,被深深的愛(ài)包圍著。只要我不愿意做的事,就沒(méi)有人去強(qiáng)迫我。只要我想要的或想吃的東西,不管多貴,爸爸都會(huì)毫不猶豫的買給我。在兄弟姐妹里,數(shù)我最小,也最愛(ài)生病,所以,他們都讓著我,總是把最好的留給我。

  我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí),心中總是無(wú)比的快樂(lè)。

  在親戚家里,舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒,所以,在他們的眼里,我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里,他們也都會(huì)拿出許多好東西給我。每次看到他們滿臉的笑容,我的心里就如充滿蜜一樣,甜滋滋的。

  在爺爺奶奶的眼里,我是他們心中的`一塊寶。因?yàn)椋谒麄冃闹,我最?tīng)話,最乖巧,從來(lái)不惹他們生氣。我們每次回家,奶奶都要到我家來(lái)看我,然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi),吃好沒(méi),夜里是不是又蹬被子了等等,知道我說(shuō):“奶奶你放心,我什么都好”!奶奶才會(huì)停止,否則,她就會(huì)嘮叨半天。

  記得,有一次,我得了肺炎,必須住院。這是因?yàn)槲也×撕脦滋,也沒(méi)有告訴爸爸媽媽,是最后熬不住時(shí)才對(duì)媽媽說(shuō)的。媽媽知道后,心急火燎的把我送到醫(yī)院,每天寸步不離的守在我的身邊,爺爺奶奶拖著年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫(yī)院的那段日子里,雖然我的身體經(jīng)受了折磨,可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)刻都有愛(ài)在身邊,我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。

  在這里,我向給我愛(ài)與快樂(lè)的人,說(shuō)聲“謝謝,是你們讓我知道了什么叫“我擁有,我快樂(lè)”和什么叫“幸!薄!

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