助人為快樂之本作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的助人為快樂之本作文，希望能夠幫助到大家。
助人為快樂之本作文1
助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什么困難，就一定要幫助人，古人說：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。
就像有一些人都很熱心助人，比如說：喜樂阿媽，她不但常常助人，個性開朗，連手腳不方便、神經病醫(yī)院的人也都幫助他們喔！中山先生說：“人生以服務為目的。”，比如說劉俠和德雷莎修女她們都是以服務人群為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發(fā)愛與熱的人，我們應該要向他們學習才對，幫助人的人，自己的福氣就會變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會變少。
我們應該看到哪一些人有什么困難就幫助他人，像這次的八八水災，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時候，我們要發(fā)揮一些愛心，捐錢給他們人。
助人為快樂之本作文2
我第一次做好事時，心里好擔心哦！擔心著那個婆婆是不是快要跌倒了……。直到聽到婆婆跟婆婆跟我說謝謝時，我心里的石頭才放下，而且我好開心哦！老師常說：“助人為快樂之本�！痹瓉碇藭屓诉@么開心，如果我常幫助人，就可以得到更多快樂。
有一次，我看到一位體弱多病的婆婆要去公園，她差一點就要跌倒了，我立刻跑去扶她并跟他說：“您要跌倒了，請小心一點哦！”說完了，我就跑去公園玩。第二次又看到她，她的身體好多了，她緩緩的走過來，微笑對我說：“謝謝�！蹦侨缣焓挂话愕男θ荩刮业膬刃氖幯�，宛如一顆潔白方正的方糖在水中溶化，慢慢變小，一絲絲的，變成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身體健康、長命百歲。
幫助人后，我好快樂！而且父母常說：“善有善報，惡有惡報。”如果好心就有好報；如果你做了壞事，就不會有好報。常做好事，心里就不會有不好的念頭，也不會有不正當的想法，心靈坦蕩光明。然而最可貴的是：感享到別人感謝的微笑。雖然只是淺淺的一抹微笑，卻讓我回味無窮。原來自己小小的舉動，可以幫助這位老婆婆。
經過這次經歷，讓我知道“助人為快樂之本”的道理。主要是告訴我們：幫助別人會帶給我們快樂。如果要幫助別人，我們就要心甘情愿的去做，我不會像其它人一樣，做什么事情都“心不甘，情不愿”的，這樣好像都要別人有所回報，是不好的。有一句話說：“人在做，天在看�！倍嘧龊檬�，會讓自己廣結善緣，最后自己也會有好報。我要多做好事，也要給別人一個光明的未來。
助人為快樂之本作文3
星期天的上午，我和媽媽一起去超市買做飯的食材。
我提著買來的菜，走在回家的路上。就在路過公園的時候，我看到了一位老爺爺，老爺爺看上去已經50多歲了，穿得很舊，旁邊還有一塊磨刀石和一盆水，媽媽說：“現在都沒有人用磨刀石磨刀了，刀生銹了就丟掉買新的。”我聽完媽媽的話，心想：既然這樣的話，那位老爺爺肯定生活不好過。我便問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我說：“給那個老爺爺呀！”媽媽給了我五元錢，我拿著就向老爺爺走去，把錢給他，他沒要，我不知道為什么？媽媽解釋說：“像他們這樣的人都是有尊嚴的，不會平白無故地拿別人的錢�！蔽一腥淮笪颍B忙往家里跑去。
沒過一會兒，我拿著兩把刀走了出來，向老爺爺走去。把刀遞給他，讓他幫我磨，他問我：“小朋友，你給我的刀這么新還要磨嗎？”我回答說：“磨一下，沒準可以變得更鋒利�！彼训斗旁谀サ妒希瑸⒘艘稽c水，便開始干活了�！八⑺ⅰ钡哪サ堵暵犉饋硎悄敲磹偠鷦勇牎追昼姾�，刀磨好了，變得銀光閃閃。我問他：“多少錢？”“五塊。”我拿出一張五元錢遞給他，然后對他說：“祝你生意興隆�！蔽揖碗x開了。
在路上的時候我感覺我的腳步很輕盈，小鳥在枝頭上唱出動聽的歌曲，似乎也是在為我感到快樂吧！
給予是快樂的根本，幫助別人的同時自己也會收獲快樂，讓我們一起加入愛心的隊伍中吧！
助人為快樂之本作文4
每一天都有人幫助我們，每一天都有人發(fā)出愛心，救救身心障礙的小朋友，讓他們有明亮的希望；還有人犧牲自己的時間、慷慨解囊?guī)椭鷽]飯吃的窮困人家，挨家挨戶的送飯吃，他們在做好事，像人間的神仙、菩薩、小天使。
爸爸媽媽把服務員找的錢放進有愛心的盒子中，還說：“把零錢放進去，不但不讓皮包重重的，還可以讓好多沒飯吃的窮困人家，都可以吃到食物，真是一舉兩得�！�
聽到爸爸媽媽的話我一鼓作氣，也要來做好事。我自己走路去上學，路上遇到一位和尚，他手里拿著飯缽正在化緣，看他好像饑腸轆轆，所以我把我早餐的兩個饅頭其中一個給他，他吃的時候臉上有種不同的微笑，那時不知道為什么感覺好快樂，覺得做好事真好玩。
有一節(jié)下課，我在學校里的生態(tài)池玩，看到一只蝴蝶正飛起時，有一位同學把它給抓起來，放進瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的樣子，覺得好可憐，我好言相勸的跟他溝通，他才肯放了它，這時我在這兒變成了“自然”警察，我?guī)图紫x翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹上，才不會被人踏到、幫毛毛蟲找葉子吃……上課了，老師把我叫到臺上，我以為我做了什么不好的事，原來是那一節(jié)下課幫小昆蟲的忙，老師說我很棒，還給我一個小禮物和“昆蟲警察”的封號，真叫我樂不可支！希望大家跟我一樣多做好事，快樂就會源源不絕喔！
我只要做好事，心里就有無數的成就感和滿足感。人們常說：“助人為快樂之本”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！
助人為快樂之本作文5
有一天的中午，我放學回家的時候，在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！
助人為快樂之本作文6
人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發(fā)自內心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的�！彼犃酥螅筒恋粞蹨I，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭�；我有困難的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人為快樂之本作文7
今天是一個普通而平凡的日子，卻發(fā)生了一件令人非�？鞓返氖虑�。
下午我準備去上學了，可是這一刻間。廠里的門市出現了一名客人，媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想：這該怎么辦？我不懂得與她溝通�。空谖医乖甑臅r候，腦子里突然間顯示著幾個大字：按媽媽平時對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來，嘴巴迎面微笑地對待那個客人，有禮貌地對他說：“我有什么可以幫助到你？”他絲絲細雨地說：“沒有什么了啦，我只是進來看一下，我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的家具，加上我家還沒有安裝燈飾，我就進來看一下。”我立刻走到飲水機下拿了一個一次性的塑料杯，倒?jié)M了水，小心翼翼地拿過去給他，對他說：“老板請喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做錯了，為什么這個老板要盯著我。老板便說：“你可真有禮貌，真是一個懂事的孩子，懂得幫家里做生意了，還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候，媽媽從樓上下來了，聽見這個客人稱贊我，便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖，我的心就很滿足了，因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多么的'快樂。
啊，原來助人為快樂之本這個詞語說得一點也沒錯。
助人為快樂之本作文8
在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。
那顆星星指的是——助人為快樂之本。
在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時，在非常嚴熱的夏天的晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，于是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進公園，看見一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿拐杖，慢步行走。我開始沒有在意，覺的沒有什么，就坐在旁邊的椅子上面，我看著老爺爺，他和那邊墻上貼著的尋人啟事上的老爺爺長得非常相似，我走進一看，發(fā)現那位老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機，打電話給那位老爺爺的家人，老爺爺的家人趕到這里以后，說：“這個老爺爺正是那位叔叔的爸爸�！蔽耶敃r非常激動，又蹦又跳的，高興極了。那位叔叔高興地說：“謝謝你，小朋友，你這么聰明，長大后一定很有出息�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍睦锾鹱套痰�，像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘晃恍枰獛椭睦蠣敔�，做了一件有意義的事情，我是非�？鞓返�，我以后要繼續(xù)保持這種優(yōu)良的品德，要記�。褐藶榭鞓分尽�
助人為快樂之本作文9
曾經有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊游，發(fā)現一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也動彈不了。小女孩心想：這只蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地撥開蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。后來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個愿望，小女孩想了想說：“我希望永遠快樂。“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什么秘訣讓自己永遠這么快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什么法術？”她笑了笑說：“我沒有什么秘密，也沒有什么法術，只是報恩的蝴蝶跟我說了一句話‘助人為快樂之本！’”
是啊，“助人為快樂之本”這是多么動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅散眉宇間的愁云，讓世界變得更加真誠，和諧。
再說說我們自己吧，同學之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學有困難時，我們卻沒有一個人樂于幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子說：有一位同學是今年我們班新轉來的學生，由于她以前在鄉(xiāng)下讀書，基礎不是很好，所以現在一些知識沒有弄清，學習上經常遭遇坎坷，作業(yè)總是做錯，而班上卻沒有一位同學幫助她學習，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。
比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！
助人為快樂之本作文10
每個人都能在自己的生命中尋找到快樂，但是有時候這一 個快樂只是像過眼云煙似得很快得消失、流走。
有個小秘方，專門用來找尋快樂的，那就是“助人”�！爸藶榭鞓分尽保笔┍仁芨懈！保窃谡f明助人是快樂的。當一個人要去協助一個人，受人幫助的被援助者，他們內心的感激，真非筆墨能以形容之。
一個人正處于窮途末路的困境中時，能得到他人的幫助，那這份感激之情如以五體投地形容亦不過分，而這位助人的人，眼見自己伸出友愛的手，得到如此熱烈的反應，內心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能體會，更不是金錢所能買到的。
我也時常幫助別人，我怎樣幫助他人呢？我在開始幫助別人之前，我便沒有存著要人家報答的心；不論是親戚朋友，或是不相識的人，凡是需要我?guī)椭娜耍叶紭芬鈳椭麄儭?/p>
記得有一次，我和媽媽一起搭火車，在火車內，我看到一位老人家十分吃力得提著一藍石榴。當時，火車上人群擁擠，一不小心心，籃子被擠掉了，于是石榴東一個西一個掉落得滿地都是。那位老人家連忙蹲下去撿拾，可是那么多人，到底要怎么撿呢？這時候，我就趕快幫這位老人家撿石榴。他很感謝我，并且拿了幾個番石榴給我，但我拒絕了；因為能有機會幫助這位老爺爺，是我極大的榮幸。
助人為快樂之本作文11
為什么要做好事呢？為周圍同學做好事，多關心別人，人際關系就會更好；為家人多做好事，全家相親相愛，就能做到“家和萬事興”；為社會做好事，人人互相信任對方，社會就能更祥和。
我家附近有位推著舊車要回收的老伯，他每天穿著破舊衣服，有時散發(fā)出臭味，說話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢后，找不到回家的路，因此年紀很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦，家人知道以后，家中回收物品都拿給他們，好幫助他們增加每天收入。
首先， 我會在家先把鋁罐和紙盒清洗干凈后，分門別類的放入袋子里。期末考后，我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到刮風下雨的天氣，我和媽媽仍然會撐著傘頂著風將整理好的回收袋子拿給老伯，希望他能多賺一些錢。
每當我把回收物給老伯時，他總是彎腰點頭的說出含糊不清的話語，但是我卻能感受到他的謝意，心里就彷佛有顆暖洋洋的大太陽，原來這就是“助人為快樂之本”�。�
助人為快樂之本作文12
常常有人說；助人為快樂之本，當你幫助別人時，心里會感到很愉悅，我曾經有過一個類似的經驗。
有一次下課時，一個一年級的小弟弟把紙飛機射出去，剛好掉在教室的門上面，因為門太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰著，終于被我勾下來了。但是，另外一邊的一個小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機射到門上面，我嘆了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準備上課了。
因為剛好處理完剛好是上課時間，一年級的弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。
我希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實現世界和平的愿望，大家也能從助人中得到快樂。
助人為快樂之本作文13
我叫張宇璇，到現在已經度過10個兒童節(jié)了，我是學校的旗手，班上的英語課代表。我的學習成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。
有一次，上美術課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去，我看見她著急的樣子，我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去，對她說：“林靜茹，你不要著急了，我?guī)Я藘芍Ш谏使P，借你一支吧�！绷朱o茹連忙跟我說：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低著頭不好意思的說：“張宇璇，對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙說：“沒關系，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。
有一次，我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋小學到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師說：“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲說：“我愿意讓�！蔽倚南耄捍蠹乙獔F結、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什么關系呢？老師見了表揚我說：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”
聽了我的介紹，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人為快樂之本作文14
劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這個意思是告訴我們，不要因為小小的善事而不去做，即便是“小善”，也能日積月累、積少成多，成就一件大善事；相反地，一件微不足道的壞習慣，如果不立即改正，繼續(xù)為之，聚沙成塔，就會變成一件不可收拾的大壞事。
我曾經幫助過慈善基金會，在訂購他們的商品，雖然金額不多，但我的這份愛心，能幫助許多的弱勢兒童，讓他們感受到這份溫暖，讓他們也能知道什么是幸福。在我的能力范圍內，我的一點零用錢，可以小錢變大錢；小愛變大愛，我們大家要一起幫助那些弱勢的兒童，讓他們實現他們自己最大的夢想。
在學校，我會幫忙老師改作業(yè)、搬東西和擦黑板……等，讓我覺得自己就像一直跟在老師旁邊的“跟屁蟲”“小幫手”，老師需要幫忙，或者是有要改功課之類的，我會以“迅雷不急掩耳”的速度，馬上完成，也能拿到小獎品，真的是一舉兩得。做好事，讓我的心里有一種好快樂的感受，好像我一天的煩惱，都煙消云散了。
做好事是一件快樂的善事。有一句話說：“助人為快樂之本”，時常做好事，能讓自己開心，也能讓別人對你有好的印象，也許，以后我遇到困難，也會需要別人的幫助時，大家也會義不容辭的伸出援手，所以，要多幫助別人，別人才會伸出援手，助你一臂之力。俗話說：“善有善報”如果我們今天做了很多的善事，總有一天，別人也會報答我們，這樣的好事，我們何樂不為呢？
助人為快樂之本作文15
今天是農歷6月19日，傳說觀音菩薩每年有四個生日，今天就是菩薩一年中四個生日之一。中午，姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態(tài)龍鐘，瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點小小的幫助吧�？吹剿麄儩M意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來一股清涼的風，雖是盛夏天氣，但我一點兒都不覺得熱。
在回家的路上，我看到馬路對面人行道上的一輛自行車倒了，我想去扶起來，可心里在猶豫：如果扶起了自行車，那就會耽誤我回家看精彩動畫片的時間。可我毅然地把自行車扶起來，這時路口的交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過馬路回家。雖然到家后我最愛看的動畫片都已快播完了，但我一點也不后悔，反而覺得很高興。
果然，老師平常教育我們說的一點沒錯：幫助別人，快樂自己。
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