快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單作文1
如果感到快樂(lè)，你就拍拍手；如果感到快樂(lè)，你就跺跺腳；如果感到快樂(lè)，你就擠擠眼兒。——題記
今天的九溪之行無(wú)疑是我手舞足蹈的一天。
以前也聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，九溪能燒烤，還能玩水，玩泥巴，在燒烤的地方順便打打羽毛球、籃球，絕對(duì)是小朋友的天堂。這樣一來(lái)，十分憧憬的我和弟弟著急得不得了，一上車(chē)就迫不及待地說(shuō)：“到了沒(méi)有？------到了沒(méi)有？”“還早呢，我們才行了六分之一的路，你們先在后面玩一會(huì)兒吧�！贝笕藗冋f(shuō)。
終于到了，這半個(gè)多小時(shí)，讓我覺(jué)得比一個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng)。車(chē)剛一停，我和弟弟就飛奔著下車(chē)了。
大人們還沒(méi)到，我們就在那里玩了，我們向別人借了羽毛球和球拍，那速度快得都比得上劉翔了------
“1：0”“加油、加油1:3”你有可能會(huì)問(wèn)，我們?cè)诟陕锬�？我可以告訴你，我們?cè)诖蚧@球呢。打完羽毛球后，我們找到了一個(gè)籃球，于是又進(jìn)行了一場(chǎng)激烈籃球?qū)官悺＿@場(chǎng)比賽最后在肚子“咕咕咕”的抗議聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
哇，好香啊，我們個(gè)個(gè)“聞香而來(lái)”，有骨肉相連，有羊肉串，還有牛排、玉米、番薯-------聞得我垂涎欲滴，真是“口水流下三千尺”呀！
終于，吃得肚子圓圓的我們走了出來(lái)，有人說(shuō)：“我們也學(xué)著大人們做燒烤吧！”好啊，全場(chǎng)的廚師全部同意。于是，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，有人找來(lái)了錫紙、醬料，有人找到了泥土和竹簽。我們?cè)谀嗤辽蠟⒘它c(diǎn)醬料，再把他們包到錫紙里面，插上竹簽，放在火上烤，烤完了一個(gè)，就把它放在碗里，最后，我們放了一大碗的“美食”在桌上，我相信螞蟻會(huì)愛(ài)吃的。
離開(kāi)了燒烤的地方，我們開(kāi)始打水仗。雖然我沒(méi)帶任何水槍?zhuān)徽家稽c(diǎn)優(yōu)勢(shì)，可我卻帶了兩套衣服，弄濕了也沒(méi)關(guān)系。很快隊(duì)員們便自動(dòng)分成了三組，我們組雖占據(jù)高點(diǎn)，卻被其他兩組夾在中間，被左右?jiàn)A擊的滋味還是很不好受的.。我拿起一個(gè)碗，向?qū)Ψ綕娝！癥es,潑中了”，可冷不丁從后面來(lái)了水，幸好我躲得快，要不就被射中了。我向后望去，沒(méi)人，都躲到哪里去了呢？我堆起一塊塊石頭，做起了小防護(hù)罩，正當(dāng)我想潑別人的時(shí)候，感覺(jué)頭上突然一涼，我立刻向后面望去，后面似乎多了一塊石頭，什么人影也沒(méi)有啊。嘿，石頭，不會(huì)你向我潑的水吧？我心里納悶著，突然感覺(jué)腳涼涼的，我又向下望去。“哈，這次你可逃不過(guò)了。”我興奮地對(duì)我弟弟說(shuō)，并把碗里的那點(diǎn)水迅速向他潑去。原來(lái)，正是他踩在一塊大石頭上面襲擊我。潑完了，就飛快地躲到我的防護(hù)罩的后邊，我只管往前看，忘了看側(cè)面，所以沒(méi)看見(jiàn)他。真是狡猾的狐貍！正當(dāng)我為找到弟弟而得意洋洋的時(shí)候，從后面又射來(lái)了一股水，霎時(shí)讓我成了一只落湯雞。哎，真是防不勝防��！
快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單！一幫好朋友，與自然的親密接觸！
快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單作文2
在這之前，我還真沒(méi)有想到，快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。從前，我以為遙不可及，現(xiàn)在卻觸手可得；我認(rèn)為快樂(lè)是人類(lèi)的奢侈品，卻忽視了它的普及，快樂(lè)是每一個(gè)人心中的“七色花”！
我真感謝吳老師布置了這項(xiàng)作業(yè)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)。
桌上的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒，一家人其樂(lè)融融的歡聚在一起。原先，我是先向爸爸背“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”的，經(jīng)過(guò)爸爸的“升級(jí)”，我不但要背熟，還要說(shuō)出詩(shī)文的大意。
嘿！這又有何難？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始背：“《師說(shuō)》唐，韓愈。古之學(xué)者必有師……”真沒(méi)想到，原來(lái)這本書(shū)里的好多詩(shī)文爸爸都背過(guò)，顯得很在行！嘻嘻，可惜美中不足，就是讀音不標(biāo)準(zhǔn)，讓我占了上風(fēng)，當(dāng)了一回小老師！
第一回合——讀音之戰(zhàn)
“故不積跬（kuí）,無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！卑职中⌒囊硪淼刈x著，還真像一個(gè)小學(xué)生向老師讀課文，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字。可我毫不買(mǎi)爸爸的賬，指出了錯(cuò)誤：“爸爸，你這里讀錯(cuò)了，是跬（kuǐ）步，不是跬(kuí)步！”“哦哦哦！”媽媽點(diǎn)頭如搗蔥，“跬（kuǐ）補(bǔ)，跬(kuǐ)步。不積跬（kuí）步……”“唉呀！爸爸，你又讀錯(cuò)了，是念跬(kuǐ),跬(kuǐ)！不積跬(kuǐ)步！”我見(jiàn)縫插針，一定要爸爸讀正確。“對(duì)不起，我再來(lái)一次。”爸爸臉上竟出現(xiàn)了小學(xué)生犯了錯(cuò)誤才有的表情，好可愛(ài)啊！
我笑了，說(shuō)：“爸爸，我教你說(shuō)哦！在念跬(kuǐ)字的時(shí)候，用手比劃一個(gè)‘v’字就可以了哦！”說(shuō)著我示范了一遍。
爸爸又拿起書(shū)，讀道：“不積跬（kuǐ）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這次，爸爸真的比劃著一個(gè)“v”字！
第一回合，勝利！
第二回合——疾速PK
在背到《岳陽(yáng)樓記》的時(shí)候，我說(shuō)：“這篇我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了！”媽媽不服氣地說(shuō)：“我才不信，背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看！”我張口，試問(wèn)就從我的嘴里滾出來(lái)了。我看著媽媽不可思議的表情直想發(fā)笑。爸爸沉不住氣了，說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽，好不好？”沒(méi)有比賽哪里來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，哪里來(lái)的進(jìn)步？我爽快地答應(yīng)了�！笆强凑l(shuí)快，你背我讀。”看來(lái)好像不公平啊，不過(guò)我還是答應(yīng)了�！耙欢_(kāi)始！”我和爸爸爭(zhēng)先恐后，我越背越快，爸爸越讀越快，我最終以一句話(huà)的優(yōu)勢(shì)勝利！
第三回合——精靈學(xué)語(yǔ)
在一旁的弟弟也忍不住了，也“伊伊呀呀”得說(shuō)起來(lái)，還躲過(guò)了爸爸手中的書(shū)，一邊指一邊讀。爸爸媽媽樂(lè)得合不攏嘴，奶奶笑得喘不過(guò)氣來(lái)，弟弟眼見(jiàn)有那么的“聽(tīng)眾”，說(shuō)得更起勁了。
這天晚上，從我家時(shí)常傳出陣陣會(huì)心的笑聲，快樂(lè)之神就這樣悄悄的獎(jiǎng)勵(lì)我家。我不由得發(fā)出一聲感嘆：“快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單！”
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