老師,節(jié)日快樂作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的老師,節(jié)日快樂作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師,節(jié)日快樂作文400字1
老師我喜歡你們,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔,聲音多么細(xì),她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點(diǎn)是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時(shí)候,她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思,我們不會(huì)的,只要提問老師她一定會(huì)耐心的告訴我們。她是一個(gè)善良的老師,同時(shí)也是個(gè)搞笑的老師,有時(shí)候會(huì)逗我們玩,她還會(huì)給我們機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤,我覺得張老師是一個(gè)很棒的老師。今天是教師節(jié),我祝你們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!
等我上初中的時(shí)候,我會(huì)告訴初中的老師,說我上小學(xué)的時(shí)候,有個(gè)語文教的很好的老師。她是個(gè)心地善良的好老師,他很喜歡我們同時(shí)我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師,老師我一定會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答你們。
我的社團(tuán),也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長(zhǎng)大都變成蝴蝶了,會(huì)天天來你這采蜜,還會(huì)帶一桶水來澆花。每個(gè)老師都配有一群可愛的學(xué)生,我相信那些好老師,一定會(huì)教好每一個(gè)學(xué)生。親愛的老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!
老師,節(jié)日快樂作文400字2
老師,節(jié)日快樂
早晨,我去上學(xué),見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師,我班許多同學(xué)手捧鮮花獻(xiàn)給許老師。啊,我恍然大悟,原來今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢,這是我媽給我的零用錢,可是為了感恩老師,我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師,我想,老師會(huì)明白我的一點(diǎn)心意,我就此祝老師教師節(jié)快樂。
徐老師對(duì)同學(xué)們很好,課也上得很認(rèn)真,每一堂課,徐老師都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀,鼓勵(lì)我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識(shí)教育,給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽,同學(xué)們聽得津津有味。徐老師從不拖課,布置的作業(yè)也不是很多,也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導(dǎo),我們有疑難問題,徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁,我們是就像花朵,徐老師無微不至地哺育我們成長(zhǎng)。
徐老師就像父母一樣愛護(hù)我們。如果班上有哪位同學(xué)受了一點(diǎn)小傷或有一點(diǎn)小病痛,徐老師會(huì)很心疼,就立即帶他去掛號(hào)、打針,虛寒問暖,并及時(shí)打電通知家長(zhǎng)……落下的課,徐老師會(huì)及時(shí)補(bǔ)上。
徐老師常對(duì)我們說,同學(xué)們只要認(rèn)真讀書,考出好成績(jī),就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話,我要努力讀書,爭(zhēng)取考上重點(diǎn)大學(xué),成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才,這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩!
老師,節(jié)日快樂作文400字3
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!劉老師。
我是一棵小樹苗,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),您對(duì)我的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得4年級(jí)上學(xué)期開學(xué)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩,非常緊張。在表演的時(shí)候,我無意中看見了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯(cuò),因?yàn),從那刻起,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊(duì),更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊(duì)的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì),所以我并沒有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子,就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀,我的心里不知從什么時(shí)候開始,無論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!
“莘莘學(xué)子心,難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),我們的成果是您最高的榮譽(yù)。祝劉老師:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
老師,節(jié)日快樂作文400字4
九月十日早上,我背著書包一走進(jìn)教室,就聞到一陣花的清香,只見教室前面擺滿了鮮花。哦,我想起來了,今天是教師節(jié)!可是老師還像往常一樣在批改作業(yè)。
看著老師辛苦的身影,我回想起了往日的一幕。一年前,一次數(shù)學(xué)考試,我才靠了六十一分,我心里像壓了一塊大石頭一樣難受。這時(shí),老師叫我:“趙準(zhǔn),拿著卷子過來!蔽蚁耄骸袄蠋熞欢ㄒ莺莸嘏u(píng)我了!蔽夷弥碜右缓撩滓缓撩椎嘏驳嚼蠋熋媲啊@蠋煱盐业木碜咏舆^來攤在桌上,然后嚴(yán)厲地問我:“你為什么考得這么差?自己想過沒有?”我搖搖頭。老師又說:“那我們來分析分析你的錯(cuò)題吧!”咦?老師沒有發(fā)火,而是幫我分析錯(cuò)題,我心里的大石頭落了地。老師指著一道題問:“你看,這道題你計(jì)算錯(cuò)了,是不是馬虎了?”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師指著另一道題說:“這道題你書寫不規(guī)范!蔽乙豢,我的字寫得太亂了,我后悔極了。老師又指著一道題問:“這道題我上課講沒講過?”我低著頭說:“您講課的時(shí)候,我溜號(hào)了。”老師拍拍我的肩膀,看著我的眼睛問:“現(xiàn)在你知道自己為什么考得這么差了嗎?”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗暗地下決心:“我以后上課要認(rèn)真聽講,仔細(xì)答卷!”
“零——”上課的鈴聲打斷了我的回憶。老師放下手中的筆,走上講臺(tái),微笑著說:“同學(xué)們好!”我們“唰”地站起來,一齊說:“老師好!”我在心里默默地說:“老師,謝謝您的教導(dǎo),祝您節(jié)日快樂!我永遠(yuǎn)愛您!”
老師,節(jié)日快樂作文400字5
9月10日是一年一度的教師節(jié),我要祝所有老師節(jié)日快樂!
從剛剛進(jìn)入小學(xué),到現(xiàn)在三年級(jí)了,我也慢慢成熟了,長(zhǎng)大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如,昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”,朱老師不點(diǎn)名讀出來,我們?cè)谖耐瑫r(shí),也記住了禁忌知識(shí)。還有一次,朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴(yán)格,我最希望得到她的表揚(yáng),因?yàn)橛斜頁P(yáng)的話,朱老師有時(shí)會(huì)給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來說說我們敬愛的郭老師,她有一個(gè)“堅(jiān)固的心”,就是有一個(gè)原則,課堂作業(yè)吃飯前必須完成,不然就“沒飯吃”了。所以呢,我們完成都快的,讓郭老師的“如意算盤”都打錯(cuò)。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格,溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,平時(shí)郭老師會(huì)找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。
最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子,有時(shí)穿褲子,我最愛看她的笑。每天中午,都是闕老師來幫忙,微笑著為我們裝菜盛飯,我們吃的可香了。
還有很多我的老師:翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等,我要在這里祝他們節(jié)日快樂!我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,用好成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我們的希望。
老師,節(jié)日快樂作文400字6
明天,就是一年一度的教師節(jié)了,我在這兒向所有的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”俗話說的好:捧著一顆心來,不帶半根草去;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩,,讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘!
趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任,直到我們現(xiàn)在五年級(jí),一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí),還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境,上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒,手把手教我們。三四年級(jí)時(shí),我們懂事了,每到教師節(jié)那一天,我們都會(huì)買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣,您沒有讓我們買東西,不要花那些冤枉錢,我們的心意、祝福,老師已經(jīng)心領(lǐng)了,尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問好,幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,明年,我將面臨小升初的考試,考上一個(gè)理想中校,這不是靠嘴巴講講的,這需要在課余時(shí)間多看一些書,豐富知識(shí)。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在此,再一次祝老師們節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂作文400字7
親愛的老師,時(shí)光流逝,在我們心中永遠(yuǎn)無法忘記的是您的恩情。
當(dāng)我們走進(jìn)教室,總會(huì)看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地,把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上,您就像知識(shí)的代言人,用深入淺出的講解,把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)娓娓道來。
天真懵懂的我們,不了解這個(gè)世不,我懂得如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,是您教我們做人的道理,讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您,可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,把我們當(dāng)做您的.孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們逐漸成長(zhǎng)。
沒有陽光雨露,就沒有草木欣欣向榮,沒有老師,就沒有我們未來的發(fā)展。我們?cè)?jīng)抱怨過作業(yè)太多,可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的作業(yè),一行行、一頁頁,每個(gè)錯(cuò)誤都不放過。因?yàn)槟滥鞘俏覀兊奈磥硭,因(yàn)槟鷳阎鵁o私奉獻(xiàn)的精神,把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說,老師如同小小紅燭,燃燒自己,照亮別人。但我卻想說,您不只是照亮我們的蠟燭,更是點(diǎn)燃我們的火種,長(zhǎng)大后的我們一定會(huì)在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗,燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我想說:親愛的老師,衷心謝謝您。
老師,節(jié)日快樂作文400字8
老師,
9月10日 ,是你們的節(jié)日,
你們辛苦了!
謝謝曹老師,
教會(huì)了我們握鉛筆,手指離筆尖一寸,
教會(huì)了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳,
教會(huì)了我們?cè)鯓优e手回答問題,怎樣正確的站立。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師,
教會(huì)了我們數(shù)數(shù)、比長(zhǎng)短、比重量、比高矮,比遠(yuǎn)近。
還鼓勵(lì)我們:
別看我們一八班的個(gè)子矮,但是我們很聰明!
潘老師,你辛苦了,
每天早晨和下午,你都是早早的去教室,
等我們到校。
而每天放學(xué)的時(shí)候,
你都是等我們小朋友先安全的離開教室,你才去開會(huì)。
教師節(jié)快到了,
我想做點(diǎn)什么來報(bào)答老師,
我要做到:
上課認(rèn)真聽講,下課不吵吵鬧鬧,
幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)
我想對(duì)你們說:
老師,節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂作文400字9
今天是教師節(jié),祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級(jí)開始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛打鬧,我在玩的時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口,為了讓我自己看看傷口,您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我,我當(dāng)時(shí)覺得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口,不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒,回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事,一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^,而這濃濃的師愛便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí),看到那優(yōu)美的文章,我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己,還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái),我們可以相互交流、切磋、寫博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花,白老師那鼓勵(lì)的話語便會(huì)縈繞在我耳旁,而這濃濃的師愛也一直讓我堅(jiān)持寫下去。
有一個(gè)美麗的故事,說的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使,但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔耍湓诹巳碎g,那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人,他們是偉大的,無私的!
再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂!
老師,節(jié)日快樂作文400字10
明天,是個(gè)很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上,我思緒萬千,感到時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里,老師總是班級(jí)的靈魂,為同學(xué)們付出了太多:為了學(xué)生,老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜;為了那些調(diào)皮或成績(jī)不理想的學(xué)生,老師經(jīng)常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個(gè)老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經(jīng)典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現(xiàn)代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;老師就像...
贊美老師的佳句,比喻得多么貼切!老師的偉大,是古今內(nèi)外都稱頌的,是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”!所以,不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師,我們都應(yīng)該感謝他。
今天是九月九日,請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡(jiǎn)單的祝福語,但那代表我們感恩的心!
在這里,我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!。 薄爸星锟鞓罚。!”
老師,節(jié)日快樂作文400字11
今天,是一年一度的教師節(jié),我高興極了,來到學(xué)校第一時(shí)間把花了兩天時(shí)間做好的賀卡去送給三個(gè)我最愛的老師……
早上來到學(xué)校,看見語文老師在課室里走來走去,似乎在說,有誰會(huì)送上“教師節(jié)快樂”這句話呢?我看出了老師的心思,也看懂了老師的心聲,可是,我不敢去說,不敢把我精心做好的賀卡。突然,心里面的魔鬼與天使現(xiàn)身了,魔鬼尖笑地對(duì)我說:“主人,不要去說,會(huì)沒有面子的,而且那些老師看了之后肯定會(huì)撕掉!碧焓孤犃四Ч淼脑捄笊鷼鈽O了,對(duì)我說:“主人,不要聽魔鬼的話,他騙你的,每一個(gè)老師都會(huì)尊重自己的學(xué)生,無論你的賀卡好還是壞,無論你的話是否真心,老師都會(huì)笑著接你的‘禮物’。去吧,老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識(shí),去吧,老師肯定會(huì)贊揚(yáng)你的!”我還是有點(diǎn)緊張,問天使:“天使,在那么多同學(xué)面前我……我……不敢送,怎么辦呢?”小天使笑了笑道:“那你可以等老師講完課的時(shí)候去了辦公室再把賀卡送給老師啊!我聽了天使的話后,我勇敢地走向辦公室,對(duì)老師說了一句:“老師,節(jié)日快樂!”完,把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說:“自己做的嗎?好漂亮!謝謝你!”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯!”
“老師,節(jié)日快樂!”一句簡(jiǎn)單的話就代表了我對(duì)老師的愛,老師最后,我想對(duì)你說:“謝謝你傳授我們那么多知識(shí)。”
老師,節(jié)日快樂作文400字12
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè),他無私奉獻(xiàn),精心澆灌著一棵棵幼苗,使我們茁壯成長(zhǎng),最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之材。老師們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的能量,照亮他人光輝前程,用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽,人們常用最美麗的語言來稱贊老師,稱他們?yōu)椤皥@丁”、“人類靈魂工程師”,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! “春蠶到死絲方盡”、“蠟炬成灰淚始干”,就是對(duì)老師的真實(shí)寫照。
“ 園丁”是誰?是我們最敬愛的老師,是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗,好的引導(dǎo),歪的扶正,是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過“他們吃的是草,擠出來的是奶”,老師就象那勤懇的老黃牛,默默的耕耘,一張張稚氣的小臉,一雙雙渴求的雙眸,充滿希冀的凝望著您;在那三尺講臺(tái)上,您月復(fù)一月,年復(fù)一年,耕耘著這個(gè)百花園,點(diǎn)綴著每一朵甜美的笑 。聆聽您的教誨,混沌空白的頭腦被您淵博的知識(shí)填滿;淘氣頑皮的幼童,在您的諄諄教導(dǎo)下,已經(jīng)羽翼豐滿,在荊棘密布的人生道路上欣然面對(duì)。十年樹木,百年樹人。您言傳深教,育人有方,甘為人梯,沒有他們的慷慨奉獻(xiàn),哪有我們收獲的今天, 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
在這屬于您的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!祝您教師節(jié)快樂!
老師,節(jié)日快樂作文400字13
9月10日,是老師們的節(jié)日!我想對(duì)所有老師說一聲:老師!節(jié)日快樂!
我們的老師,像澆灌花朵的園丁,每天早早的起床,就帶上自己的知識(shí),澆灌給了我們這些花朵。漸漸地,我們這些花朵知識(shí)越來越多,長(zhǎng)成了茁壯的花朵。
每天,早早地就看到了老師的身影。放學(xué)了,同學(xué)們打掃完教室了,而老師卻還留在辦公室,寫東西。
想想平時(shí),我們沒有一天不讓老師操心的,沒有一天能讓老師輕松的。要么就是這個(gè)沒交作業(yè),要么就是那個(gè)沒默寫完,或者又有哪個(gè)沒背課文。
我看到過好多次老師為了給同學(xué)輔導(dǎo),連總是等食堂快關(guān)門了才去吃飯。而我們,有時(shí)卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時(shí),有些班同學(xué)會(huì)在下面交頭接耳,玩東西。老師要我們養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),書寫工整的好習(xí)慣,可有的人似乎把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲,可總會(huì)有調(diào)皮鬼打打這個(gè),撓撓那個(gè),還有人摔壞了膝蓋,讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天,是教師節(jié),我希望每個(gè)同學(xué)能表現(xiàn)好一點(diǎn),少讓老師操點(diǎn)心!我也希望,每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節(jié)日!快快樂樂過好每一天!
老師,節(jié)日快樂作文400字14
明天就是教師節(jié)了。很久以來在我的心目中,教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來臨之際,給老師送什么禮物呢?對(duì),就親手做一張賀卡吧!
我在第一頁上,畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我,用手舉著傘,為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動(dòng)……我在畫的下面寫了三個(gè)大字:“雨中情”。
第二頁上,我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著,我的眼前模糊起來,仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接著,我又畫了一盆花,畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊!老師,請(qǐng)收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)您的敬仰之情。
終于,我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注著我對(duì)您千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
。∽鹁吹睦蠋煛祟愳`魂的工程師,因?yàn)橛辛四,我們才從一個(gè)個(gè)不懂事的小辣椒變成了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子;因?yàn)橛辛四,我們空空如也的大腦里,才得到了充實(shí)。您是那神圣的天使,帶去了我們的無知,給予了我們知識(shí);您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅(jiān)強(qiáng)。
!老師,我贊美您!忠心的謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂作文400字15
時(shí)間過得真快,不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學(xué)迎來了第四個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)在周六,而且與我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近,要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天,我們不能陪在敬愛的老師的身邊,與你們一起度過這個(gè)節(jié)日,但我要代表我們?nèi)w同學(xué)提前向所有的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
四年來,我從一個(gè)任性的幼兒園小朋友,變成了一個(gè)懂事的四年級(jí)小學(xué)生。這期間的每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)品德高尚的人。
老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,而我就是那園中一棵含苞待放的花朵,因?yàn)橛心晦o辛苦的呵護(hù),我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛四,花園才會(huì)變得如此美麗。
老師,您就像一只蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。您為了培育我們,把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。記得您常常說,希望我們長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁之才,而我覺得您就是國(guó)家棟梁之才。哪一位成功的人,不是在老師的辛勤培育下,才取得那樣的成就。而在這些成功背后,傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!最后,我要再次祝福所有的老師:節(jié)日快樂!