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我的快樂與憂愁作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的快樂與憂愁作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂與憂愁作文 1
每個(gè)人都有屬于自己的快樂和憂愁，當(dāng)快樂和憂愁交雜在一起的時(shí)候就是我們的生活。生活中既有快樂也有憂愁，特別是隨著年齡的成長，我們的憂愁越來越多，要為很多的事情煩惱，也會(huì)因?yàn)槟承┦虑楦械娇鞓贰Ｉ罹褪沁@樣一個(gè)過程，凡事都有兩面性，希望我們都能發(fā)現(xiàn)生活的美，找到屬于我們的快樂和幸福。
我是一個(gè)先快樂后憂愁的女孩，為什么這么說吶？且聽我細(xì)細(xì)道來。要說我的快樂，那必須是美食，我特別喜歡吃好吃的，無論遇到什么難過的事情，只要給我美食就能撫慰我受傷的心靈，每次我對自己也是極好的，點(diǎn)外賣都點(diǎn)足量的，不管夠不夠吃，看到那么多的分量我也感到非常心安。
有一次我在美團(tuán)上看見了一家炸雞店，正在搞滿減活動(dòng)，滿三十減十，滿五十減二十這樣的標(biāo)題，我看到食物的原價(jià)跟現(xiàn)在的價(jià)格相比雖不相差多少，但有滿減活動(dòng)還能省下不少的`錢，所以我就索性點(diǎn)了兩份大份的炸雞和一份烤串，就我跟弟弟兩個(gè)人吃。炸雞我特地要了兩種不同口味的醬汁。收到貨的時(shí)候我非常的開心，肆無忌憚的開吃，到最后我們兩個(gè)人都吃得飽飽的時(shí)候，看了眼桌子上的食物，還剩了很多，只能留到夜宵來處理了。
現(xiàn)在回想起來還是很浪費(fèi)，一點(diǎn)也不知道節(jié)約，應(yīng)該根據(jù)自己的需求，要多少就點(diǎn)多少的分量，不應(yīng)該到最后吃不下的時(shí)候還在為剩下的食物發(fā)愁。但說到底，我還是非常熱愛我的生活的，因?yàn)樗粌H充滿了快樂還有憂愁，讓我的生活多姿多彩，品嘗著生活的各種滋味，體驗(yàn)不一樣的生活味道。
我的快樂與憂愁作文 2
大家好，我是須鯨，我的名字叫小月。我生活在波瀾壯闊的大海里，在媽媽的帶領(lǐng)下遨游世界，有時(shí)對一些新事物還很好奇，便去左瞧瞧，右看看，非得弄個(gè)明白。媽媽總說我是個(gè)愛刨根問底的孩子。
我有很多快樂，就給大家介紹一下吧。我喜歡和浪花玩。媽媽用尾巴擊起晶瑩的浪花，撒在身上真舒服。媽媽浮在水面上呼吸時(shí)，噴出的氣體形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣�！巴郏酶叩乃�，我從來沒見過！”我贊嘆到。
媽媽帶著我游向深水區(qū)，繼續(xù)探索大自然的奧秘。一路上，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：海龜、海馬、章魚，還有我的兄弟姐妹們。我的心里充滿了歡喜，這種探險(xiǎn)的.滋味讓我回味無窮。
玩累了，我總是在媽媽的身上蹭一蹭，媽媽也用慈祥的目光溫柔地看著我一天天長大。
玩了一整天，肚子早餓得咕咕叫了。一聽到吃，我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我張開大嘴，成千上萬的小魚小蝦順著海水一齊流進(jìn)我的嘴里，閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞下去，不一會(huì)，肚子就吃得溜兒圓。媽媽看著我吃得這么香，高興地笑了。
到了睡覺的時(shí)間了，我和媽媽還有其他同伴依偎著浮在海面上，漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我也有煩惱，比如：人類駕駛著捕魚船把我的兄弟捉走了，做成了食物。我再也見不到他們;一些泄漏的石油使以前蔚藍(lán)色的大海變成了烏黑的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)海洋，我差點(diǎn)透不過氣來;人類經(jīng)常把垃圾往海里扔，我一不小心就會(huì)吃到塑料袋、易拉罐等垃圾，讓我肚子疼得難受。
我希望每一個(gè)人不要再傷害我們了，讓我們快快樂樂地生活。
我的快樂與憂愁作文 3
連續(xù)三天的考試終于落下了帷幕，想起這幾天熬夜看的書就覺得一身輕松，終于可以忘記腦海里的那些知識(shí)了。但內(nèi)心也比較關(guān)心最后的成績，考完試的時(shí)候跟同班同學(xué)對了一下答案，有好幾道題都跟他們不一樣，讓我既快樂又憂愁。
考完試的當(dāng)天下午，我們終于可以把教室恢復(fù)成以前的那個(gè)樣子了，再也不用單人坐了。走廊樓道里擺滿了各式各樣的書本，經(jīng)過了晚餐的時(shí)間，在晚自習(xí)前，同學(xué)們都差不多的把它們搬回自己的座位上了。
同學(xué)們一到晚自習(xí)的時(shí)候就沒有像之前那樣朗朗的讀書了，而是都在嘰嘰喳喳的討論試卷里的答案，互相對照看看自己的答案是否與別人的一致，我也在一旁聽著他們的討論，若是與他們的答案一致，我就舒了一口氣；若是不一致，我會(huì)安慰自己“方正考試都過去了，也并不能改變結(jié)果，看最后的造化吧！沒關(guān)系，這次考不好，下次一定可以的�！�
我們的討論聲引來了在辦公室批改卷子的班主任。他一進(jìn)來我們迅速安靜了下來，就仿佛剛剛不是我們在說話一樣。班主任一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上一臉愁容的'說：“你看看你們這次考的試卷，有些題目我都講過好幾遍了，怎么還有人寫錯(cuò)，要不就是一些粗心大意的同學(xué)，看錯(cuò)了題目問的是什么�！蔽覀兟犕昀蠋煹闹v話，就在心里自我懷疑“該不會(huì)是我吧？我都忘記自己寫的是什么了�！�
班主任對我們的教學(xué)就是，凡事他再三強(qiáng)調(diào)的題目，你若考試的時(shí)候還寫錯(cuò)，那你就等著試卷發(fā)下來的時(shí)候抄吧，具體多少遍，是一遍一遍累計(jì)加起來的。
好在最后全部的成績出來的時(shí)候，抄寫的名單里并沒有我，感到很開心，對于這次的成績我不是特別的滿意，有些地方不該錯(cuò)的還是寫錯(cuò)了，太粗心大意，下次一定要認(rèn)真審題才行。
我的快樂與憂愁作文 4
快樂可以說是大自然生靈萬物所擁有的一種美好情緒。不只是有感情的動(dòng)物，諸多科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，你對植物施加暴力或者長時(shí)間被給它澆水，它也會(huì)震動(dòng)枝葉發(fā)出嘶叫以表示布滿。由此看來，在某種意義上，自然界中的物種在情感上是相通的。
我有種贊美快樂這種美妙的情緒，當(dāng)你擁有快樂時(shí)，天空會(huì)更加湛藍(lán)，樹木會(huì)更加青蔥。往日的'愁云消散不見，取而代之的是一種輕松愉快的心情。你會(huì)忍不住哼起小調(diào)，贊美欣賞你周圍的一切事物。當(dāng)你擁有快樂時(shí)，無論是晴天還是陰天，無論是刮風(fēng)還是下雨，你都可以保持快樂滿足的心境，泰然對待身邊發(fā)生的每一件事情。
我不仰慕他人的地位與名利，我只希望擁有快樂。如果一個(gè)人擁有健康的體魄，快樂的心情，那便是擁有了世間最寶貴的財(cái)富�？鞓冯m然寶貴，但它卻不難取得。只要你善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，善于調(diào)節(jié)自己，那你的心胸就會(huì)變得更加開闊，并在不知不覺中快樂起來。
有一位老婆婆，她有兩個(gè)女兒。一個(gè)女兒賣傘，一個(gè)女兒賣畫。女兒們對她十分孝順，按理說老婆婆應(yīng)該十分快樂才對。但這位老婆婆卻終日愁眉不展，唉聲嘆氣。鄰居見到后很奇怪，便打探她苦惱的理由。老婆婆說：晴天的時(shí)候，我大女兒的傘賣不出去。下雨的時(shí)候，我二女兒的畫賣不出去，你說我怎能不發(fā)愁？鄰居勸解道：“那你就想，晴天的時(shí)候你二女兒顧客盈門，雨天的時(shí)候你大女兒的傘成了搶手貨�！崩掀牌乓宦�，恍然大悟，從此變得快樂起來。
由此可以看出，在處理某些問題時(shí)，需要換一個(gè)角度，一切就會(huì)變得不一樣。而如果一味的鉆牛角尖，認(rèn)死理，那快樂就會(huì)離我們而去。
我的快樂與憂愁作文 5
每個(gè)人都有心情的好壞，遇到快樂的事，心情就像晴天一般晴豁然開朗，可是一但碰到令你不快樂的事時(shí)，心情就會(huì)跌進(jìn)谷底。
我從小就是家中的開心果，只要家中氣氛一安靜，我一定是第一個(gè)打開「話閘子」的，再加上樂天派射手座的緣故，使得我走到那兒，那兒就安靜不下來。在學(xué)校，我這個(gè)又熱情又活潑的個(gè)性，自然為我?guī)碓S多好友，大家也很喜歡和我說話，聊天，尤其我那幾個(gè)最常走在一起的知心，更是愛和我聊天南地北，所以大家都認(rèn)為我一定沒有憂愁的時(shí)候。其實(shí)我也是有的。
我擔(dān)心的事不一定比別人少，因?yàn)槲覔?dān)心的事，多到我數(shù)也數(shù)不清，例如：考試成績，如果考不好不但要承受家人的'責(zé)備和處罰，還要想我能考上好的學(xué)校嗎？
還有，現(xiàn)在地球上的危機(jī)越來越多，像是水污染，空氣污染…等，可是，竟沒有很多人在注意資原回收跟環(huán)保問題，地球當(dāng)然很可能會(huì)因此而消失…等各式各樣的煩惱。
雖然我的煩惱很多，但我常告訴自己：人活著就是要活得快樂，活得安心，就算你整天擔(dān)心東，擔(dān)心西，對你所擔(dān)心的事也於事無補(bǔ)，所以應(yīng)想辦法讓自己快樂，不要成了為愁煩惱的一份子。我希望能把我的快樂分享給大家，讓大家都能和我一樣快樂，每天過著無憂無慮，悠閑自在的生活，更希望大家能和我有相同的觀念，所以，讓我們一起創(chuàng)造美好的人生吧！
我的快樂與憂愁作文 6
每個(gè)人都有自己的快樂與憂愁。今天你學(xué)到了新的知識(shí)，那就是快樂。今天，我就給你講一講我一天中的快樂與憂愁吧！
星期四下午又是江老師例行檢查本周背誦任務(wù)的時(shí)候了，我和我的同桌彭詩杰正屏息以待，隨時(shí)可能被抽中背書。不過今天有點(diǎn)特別，幸運(yùn)之神眷顧著我們，都最后幾分鐘了，我們竟然還沒被抽中�！昂�，今天就到這兒了，明天驚險(xiǎn)繼續(xù)！”江老師這句話一出口，我和彭詩杰都長出一口氣，心里滿是欣喜——哈哈，今天居然漏掉了我們！
過了一會(huì)，江老師突然問到“現(xiàn)在還有誰沒把三個(gè)背誦任務(wù)完成呀？”“老師，彭詩杰還有一個(gè)背誦任務(wù)沒在我這兒過關(guān)！”在江老師問完的一瞬間，我條件反射地就把這句話說出口了�！昂茫悄憔团闼粝聛戆涯莻�(gè)背完了再走吧！”江老師安排了接下來的任務(wù)。喔，糟了！我像被別人從頭到腳潑了一盆冷水，剛才的欣喜若狂一下子變得心灰意冷。那還能怎么辦，只得留下來等他唄！
稀稀拉拉的七八分鐘過去了，彭詩杰也終于將背誦任務(wù)完成了。我們走出教室“各奔東西”，不過剛出校門我就碰到了一個(gè)同道中人——杜若彤。同是晚歸人，一路上我們聊得很愉快，八卦和快樂是女生聊天的必備品，仔細(xì)想想晚點(diǎn)走或許不是一件壞事。
到了公交車站，公交車很快就來了。剛上車我就發(fā)現(xiàn)公交卡忘帶了，不過司機(jī)是個(gè)好心人，看著我一臉慌張的樣子，說道“沒關(guān)系，下次記得帶上喲！”說完便發(fā)動(dòng)了車子。
回到家我發(fā)現(xiàn)到家的'時(shí)間跟平時(shí)一模一樣，原來一切都是最好的決定！
我的快樂與憂愁作文 7
記得培根說過：如果你把你的快樂告訴一個(gè)朋友，你會(huì)得到兩倍的快樂；如果你把你的憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你會(huì)被分擔(dān)一半的憂愁。所以，我想把這件事告訴我的朋友！
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)胰擞懻撝@天的旅程。我們初步確定：一是去萬象城溜冰；二是看有沒有東西可買，可以瘋狂地shopping一下；三是陪媽媽去練車因?yàn)閶寢屵�是一個(gè)開車的新手。
可是結(jié)果呢，爸爸一出門，就把車開往媽媽練車的地方。剛開始，我和姐姐不知道爸爸要把車開到何處，所以我就對爸爸進(jìn)行了“采訪”：“爸爸先生，請問您正趕往何處呢？”爸爸回答道：“我正趕往你媽媽練車地方去，記者小姐。”我一聽，驚呆了，嘴巴張得大大的。
等我恢復(fù)過來的時(shí)候，就到達(dá)了練車的地方。這時(shí)我無言了，只好乖乖地呆在那里等……
媽媽爽了，過了一把車癮�？墒俏液徒憬銋s像稻草人一樣地站在那里，頂著烈日，那太陽仿佛是我們的“使者”一樣，不讓任何的小水滴來“襲擊”我我們�！鞍�，不是說好了先去萬象城的.嗎？大人好會(huì)耍賴哦！”就這樣我和姐姐一直站到了中午，這時(shí)，我們家的大小姐不開心了。于是爸爸跑過來對姐姐說：“不生氣啦！我們下午去萬象城玩嘛！”我對爸爸說：“我們?nèi)コ匀毡緣鬯窘又コ耘_餅吧！”
結(jié)果我們?nèi)チ�，而且十分開心。
我把這件事告訴了我的朋友，我真的感到了兩倍的快樂和被分擔(dān)了一半的憂傷！
我的快樂與憂愁作文 8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)了。
在這期間，我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子一直到今天這樣一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校中有快樂也有憂愁。在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多老師、交了許多好朋友。我和我的朋友們只要一到大課間，大家便聚集起來玩起游戲。有時(shí)大家玩“爆米花”、玩“左一拳、右一拳”，還有時(shí)我們和幾個(gè)男同學(xué)玩“捉人”游戲。我最喜歡“捉人”這個(gè)游戲，規(guī)則是：選出一個(gè)人來捉我們，然后捉的人站在一個(gè)地方，背朝大家。這個(gè)人必須數(shù)30秒，在他數(shù)30秒時(shí)其他人要躲在他看不見的一個(gè)地方，等他數(shù)完數(shù)來開始找人時(shí)，我們必須在他看見我們和抓到我們前趕到他數(shù)數(shù)的地方，最后一個(gè)人到時(shí)，抓的人一個(gè)人也沒抓住算這個(gè)人輸了繼續(xù)抓。有時(shí)規(guī)則會(huì)改變。我是藏的最好的人，每次都是第一個(gè)跑到抓得人數(shù)數(shù)的地方，有的人卻“不定期”地被抓。大課間是快樂的時(shí)光。在學(xué)校有快樂，也必須有憂愁。人們都說做大人難，倒不如說做小學(xué)生更難。我就這樣的體會(huì)。在學(xué)�？鞓返臅r(shí)間是很少的，憂愁的`時(shí)間是最多的。每天早晨出門去學(xué)校時(shí)，耳邊總是有父母嘮叨不停的聲音，到了學(xué)校想空出時(shí)間看書，老師卻來了領(lǐng)著我們開始晨讀。下課了，總是會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)不會(huì)考試？你說我這些憂愁是應(yīng)該有的嗎？雖然有時(shí)不去想可腦子里像不準(zhǔn)許似的冒了出來。校園里的時(shí)光總是那么的短暫，剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)好象就在昨天，而卻不知自己已經(jīng)經(jīng)歷了多少悲歡離合的時(shí)光。
我的快樂與憂愁作文 9
培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會(huì)得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會(huì)減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的'一個(gè)快樂男孩。因?yàn)樵V說，不快樂的事被拋在了九霄云外，因?yàn)榉窒�，快樂的心情如沐春風(fēng)。
我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時(shí)候給他們制造快樂，使他們變得高興起來。
這不，最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的，埋頭就哭。周圍同學(xué)見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導(dǎo)，可都無濟(jì)于事。我為了逗笑那位同學(xué)，活躍氣氛，一口氣說了好幾個(gè)笑話，惹得有的同學(xué)笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨(dú)那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來：“那是一個(gè)晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時(shí)啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿足的嘉獎(jiǎng)吧，我對著同學(xué)笑了笑，結(jié)果被體育老師看見了，老師走過來惡狠狠地對我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點(diǎn)吐血身亡�！�
也許是我用土話或是說的有點(diǎn)矯情的緣故吧，話還沒說完，同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學(xué)也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，一人憂愁，大家愁；一人快樂，大家樂！
我的快樂與憂愁作文 10
那是一個(gè)酷熱的夏天，老師說：后天期中考試，我們大家都慌了有的拿上書回家去復(fù)習(xí)了，我也不例外。
星期六我和我同學(xué)趙慧龍來我家復(fù)習(xí)功課，過了一會(huì)我媽說：我有事出去一下你們先復(fù)習(xí)，我們說：恩，媽媽出去以后我就沒心思學(xué)習(xí)了，我看了一下趙慧龍他還是在那專心致志的`學(xué)習(xí)，之后我就到那邊去玩點(diǎn)腦了，玩了大概半個(gè)小時(shí)的電腦，過來一看他還在那學(xué)習(xí)呢！我也就過去復(fù)習(xí)功課去了，復(fù)習(xí)了一會(huì)我媽回來了，說：休息一會(huì)出去玩一會(huì)吧！我們倆收拾了課本就出去了。
晚上，回想起今天復(fù)習(xí)了內(nèi)容全都忘了，心想今天晚上加個(gè)班，補(bǔ)回來之后學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)才上床睡覺，第二天我懷著忐忑的心來到考場，進(jìn)了教室老師就個(gè)我們發(fā)下來試卷，我一看一大半不會(huì)，回想昨天晚上復(fù)習(xí)的內(nèi)容，一點(diǎn)也想不起來，我就馬馬虎虎的做上了，到了交卷的是時(shí)間了，我交了卷收拾了一下就出了考場。
第二天，老師發(fā)了試卷我一看79分不及格，在那一刻我獨(dú)自跑到走廊那邊低聲哭了起來，下午，校長說開始發(fā)獎(jiǎng)狀，看到我的好朋友趙慧龍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我獨(dú)自跑到教室里哭了起來，趙慧龍見我哭著跑到教室就扔下獎(jiǎng)狀跟我一起來到教室。
失敗是成功之母再接再厲，我相信你一定能站在那你夢寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我有激動(dòng)地哭了起來。
我的快樂與憂愁作文 11
快樂與憂愁一直以來是一對孿生“兄弟”，生活中的每個(gè)人都離不開快樂與憂愁，但是如何面對這些快樂與憂愁呢？
有一天，我們學(xué)校進(jìn)行了語文月考，本來以為考的還不錯(cuò)呢，但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想：我能夠考多少分呢?是八十多分，還是七十多分呢？終于這個(gè)扣人心弦的一刻，當(dāng)老師宣布我的成績時(shí)，我一聽考了八十八點(diǎn)五分，我還沾沾自喜呢！心想考的還可以吧，應(yīng)該在班里能排在前面吧。可是，當(dāng)老師宣布完全班成績，并告訴我們的名次時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，原來，我才排到第三十八名，我非常沮喪，心想這次考的怎么這么不好呢，于是我便趴在桌上沉思著，滿臉通紅通紅的。就在我懊惱的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)走過來勸說我：“別傷心了，全當(dāng)這是一次平常的'測試吧，不要放在心上。只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是真正的目的�！蔽乙宦�，心想：也對，反正考也考過了，世上也沒有賣后悔藥的，只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足，才能將學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取在考試中為班里爭光。這時(shí)，我想起了培根說過：“如果把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”。此時(shí)此刻，我深深地感受到了這句名言深刻的含義，它會(huì)使我在以后的道路上更加堅(jiān)定和樂觀，更加快樂去面對每一個(gè)挫折。
我的快樂與憂愁作文 12
快樂是什么？快樂就像一幅五彩繽紛的畫，充滿幸福的味道。人生總會(huì)有快樂的時(shí)光，快樂的時(shí)光往往是發(fā)生在童年美好生活中。
童年那無憂無慮，自由自在的生活使我特別快樂。在綠樹成蔭的樹林里，郁郁蔥蔥的草地上，我和小伙伴把點(diǎn)綴在草地上的小花摘下來，插在頭上，并撐著小花傘，坐在綠油油的草地上，欣賞著這迷人的風(fēng)景。歡笑聲、喊叫聲、嬉鬧聲傳遍了整個(gè)樹林。好想永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)光里啊！
快樂并不只是藏在嬉鬧之中。在學(xué)習(xí)中，也會(huì)出現(xiàn)快樂的身影。我往往會(huì)把自己新學(xué)到的東西分享給我的好伙伴，她也會(huì)把學(xué)到的告訴我。有一次，她教我做大貨車，我就認(rèn)真地當(dāng)起她的學(xué)生來。首先，找一個(gè)小的長方形紙盒，貼上鮮艷的卡紙；其次，在卡紙上畫車輪，并把它剪下來；然后，把車輪貼上去；之后在卡紙上畫貨車的車牌，并寫上號(hào)碼，再貼上去；最后，在大貨車上畫美麗的圖案。大貨車就做好了。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是在這短短的時(shí)間里，我感受到了快樂。
快樂是有的，當(dāng)然憂愁也是會(huì)出現(xiàn)的'。世界上不會(huì)出現(xiàn)完美的好朋友。有一次，我的好伙伴來我家玩，她趁我不注意時(shí)，偷偷地把我的手環(huán)放進(jìn)口袋里。直到上學(xué)的時(shí)候，看到她手上戴著我的那只手環(huán)。我生氣極了，她怎么能偷我的東西？我想了想，還是不要那只手環(huán)吧。我特別憂愁，那畢竟是外婆送給我的東西，特別漂亮�；叵氲侥羌�，我不由自主地長嘆了一口氣。
這些發(fā)生在童年的事情只有我和她知道，我是不會(huì)向別人傾訴的。我會(huì)將它埋在自己的心里，直到永遠(yuǎn)……
我的快樂與憂愁作文 13
現(xiàn)在我已經(jīng)成年了，在我的生活中有一些憂愁和快樂，其實(shí)在我們每個(gè)人的生活中，不可能是完全快樂或者是完全上心的，每個(gè)人都會(huì)在生活中或多或少的遇到一些開心的事情和不開心的事情，我也不例外，我的快樂和我的憂愁幾乎是差不多的。
現(xiàn)在在我生活中最快樂的事情就是能跟我最好的.朋友一起，其實(shí)今天上了大學(xué)，我跟他沒有在一所大學(xué)里面，但是我的日常生活中都不能沒有他，我們會(huì)經(jīng)常在日常生活中聊天，因?yàn)榇髮W(xué)是不會(huì)禁止我們帶手機(jī)的，所以在閑下來的時(shí)候我也會(huì)經(jīng)�？词謾C(jī)和他一起聊天，回到宿舍之后洗漱完了我們也可以一起看電影，一邊看電影，一邊聊天，也可以一起打一打游戲，這樣對我來說真的是忙碌生活中的放松的好時(shí)光，我也非常珍惜跟他在一起的時(shí)間，有時(shí)候我們也會(huì)約一起到外面吃一頓大餐，或者是去看一場電影，或者是到游樂園一起玩，我們在一起的生活大部分都是開心的，有他在的生活里，我的生活也添加了很多快樂和色彩。
在我的生活中，除了我的朋友，還有比如在考試?yán)锩娅@得的比較好的，這是一堂課下來之后我覺得我收獲了很多，在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)感到開心和快樂，或者是在宿舍里面跟室友們聊一聊天，也是比較開心的事情，我也覺得我的生活不再那么單調(diào)了。
但是在我的生活中也有很多讓我憂愁的事情，比如現(xiàn)在的一些課程，我真的覺得非常的無聊，甚至有一些討厭，因?yàn)槲业膶I(yè)并不是我的興趣，所以我也找不到什么動(dòng)力在我的學(xué)習(xí)上面，我也沒有表現(xiàn)的很好，可能大學(xué)的成績對我來說是最讓人憂愁的事情吧，而且還要現(xiàn)場參加一些活動(dòng)，但是我其實(shí)是一個(gè)不太喜歡跟別人交流，也不喜歡在大眾面前發(fā)言的人，所以這些機(jī)會(huì)對我來說也沒什么價(jià)值。
我的快樂與憂愁作文 14
在成長的歲月長河中，我們曾經(jīng)灑下多少笑容與淚水，拾起一片，便可看見我成的步伐，追逐未來的腳印。
還記得，在一個(gè)夏日炎炎的午后，我與好友一起去買書，買完書后，便坐在綠陰如蓋的大樹下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車上坡，見此情景，我情不自禁的.抓起好友的手朝老爺爺走去，在后邊，幫他推了一把，三輪車成功地上了坡，老爺爺感激的朝我們笑了笑，在他回頭的那一刻，我心頭一顫，那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉，頭上閃動(dòng)的銀絲在訴說著坎坷的過去。在那一刻，我知道了助人是快樂的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心的同時(shí)，你的靈魂在升華，你的心靈會(huì)變得更加純凈，你會(huì)更加成長。而好友顯然也受到了這一份快樂，她對我說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們要多助人，這樣我們也會(huì)更加快樂�！�
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得，那是一次小考失利。當(dāng)時(shí)我的心情很不好，這是我的朋友來了，她們帶給我了無限寬慰，她們勸我說：“誰的學(xué)習(xí)之路總是會(huì)一帆風(fēng)順呢？在求學(xué)的道路上難免會(huì)遇到荊棘，但是只要勇敢的面對困難，找到困難的根本，努力解決，就一定會(huì)取得成功。”聽了她們的話我豁然開朗。這時(shí)我想起了培根說過：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一分憂愁。是啊，朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒有誰不會(huì)遇到挫折和不幸，但是只要我們付出努力，用心去做，用真誠的態(tài)度去對待他人，給別人快樂的的同時(shí)，也給自己帶來快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都會(huì)以真誠面對我們，但我們能以真誠去面對別人。在人生道路上，我們注定與成敗同行，與得失相伴。我們能做的，只有坦然面對。
我的快樂與憂愁作文 15
剛出學(xué)校時(shí)，天空還是灰蒙蒙的，還沒下雨。收起早已準(zhǔn)備好的傘，背起那滿載繁重作業(yè)的書包走在灰色的道路上，多了幾分孤獨(dú)與惆悵，都說往事不堪回首，卻時(shí)常讓人想起它。孤獨(dú)與冷漠慢慢襲來，感覺好寒冷啊。
很喜歡寫文，用筆尖讓靈魂的文字慢慢滲透出來。也不知幾時(shí)起自己變得如此多愁善感，看似清麗的文字間竟夾雜著那般滄桑與孤獨(dú)之感，可仔細(xì)想想，我有什么傷，或許只是那如大山壓得我喘不過氣來的作業(yè)吧。
突然想起葉圣陶對朱自清先生雜文的評價(jià)來，不故作高深兒情趣盎然細(xì)細(xì)想來，自己或許就是故作高深吧。
朦朧中的美，總是引起種種美麗的遐想。自己曾經(jīng)幻想過：或許明天醒來，自己就是大作家，擁有夜一般的名聲了�；蛟S只是輕敲書本，就是馳名中外的外交官了吧�？墒侵粦{幻想，卻不付諸行動(dòng)，幻想再美，也還是那么遙遠(yuǎn)吧。就正如艾青所說的，夢里走了千百里，醒來還是在床上。
吧嗒吧嗒我沒有覺察到雨已經(jīng)開始下了，那滴滴沉重。打在地上，聲音是那么清脆。打在肩上，卻讓心無端的冰冷了。
依舊撐起那把青色的小傘，好想去江南旅游一趟。去感受那古香古色的'小鎮(zhèn)長久的韻味，去傾聽那千年文化的低吟淺唱，去尋求一番別樣的天地。
看那遠(yuǎn)處山光水色、裊裊霧氣，又好想如蒲公英般飄落到那美的讓人魂?duì)繅艨M的杭州。去泛舟西湖，去欣賞那水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
回過神來，去看看那漸被濃霧遮蔽的青山，我真的好想，撇開煩惱與憂愁，去享受一回自由。
我的快樂與憂愁作文 16
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分割掉一半的憂愁�！蔽以谏钪幸灿龅竭^快樂或憂愁，我也向朋友傾訴憂愁，或者分享快樂，我的心情都會(huì)因此而好起來。
有一天，我耷拉著腦袋回到家。突然，我的好朋友鄰居來找我玩，我嘆了口氣，說：“我心情不太好，因?yàn)榭荚嚳荚伊�。老師批評了我，我現(xiàn)在想自己靜一會(huì)兒�！彼叩轿业纳磉�，拍拍我的肩，說：“沒事兒的，不就是一場考試嘛，有可能是發(fā)揮失常，下次再考得好一點(diǎn)就可以了，我們要樂觀一點(diǎn)�！北凰@么一說，我頓時(shí)來了勁，我打開話匣子：“做題的'時(shí)候，我要是仔細(xì)一點(diǎn)就好了，這里就不會(huì)扣分了。還有這兒，不去深入思考是做不出來的，我就自以為是，以為這么做就對了，其實(shí)忽略了┈┈”
我說了一達(dá)通，他耐心地聽著我講，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，發(fā)表自己的言論。說完后，我憂愁郁悶的心情都煙消云散了。
又有一次，我興高采烈地跑到他家，我激動(dòng)地對他說：“我告訴I一個(gè)好消息，今天我?guī)椭瑢W(xué)搬桌椅，同學(xué)十分感謝，老師也表揚(yáng)我，我感到十分快樂！”他笑著對我說：“樂于助人，你真是太棒了！幫助同學(xué)看似沒什么大不了的，但卻表現(xiàn)了同學(xué)們互相關(guān)照的友情。上一次我也干了這樣的事，我看同學(xué)們的鉛筆盒沒有帶，我自告奮勇地把我的筆貢獻(xiàn)出來，同學(xué)十分感激。到了體育課上，我沒有帶跳繩，他也大方的把跳繩遞過來┈┈”
就這樣，我們你一言我一語，心情變得更好了，我們高興地去下面打羽毛球了，我們在一片笑聲中，我們變得更加親密了。
在成長過程中，既有快樂，也有憂愁。而朋友，則是使你最開心的人。
我的快樂與憂愁作文 17
曾經(jīng)有許多的黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時(shí)代是如詩如畫的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。
——題記
在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱就像左右手一樣伴隨著我們。
依稀還記得10歲那時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人從爺爺家偏僻的小路走到那繁榮的街道上時(shí)，那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的，雖然嘴上一直說“我沒事、我能行”之類的話，但心里卻“撲通”“撲通”的跳著，心里就像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，作為一個(gè)已經(jīng)10歲的孩子，自己既然一口答應(yīng)了下來，就應(yīng)該自己走嘛！于是，我就硬著頭皮走出了院子。外面是黑漆漆的`一片，就連一個(gè)路燈都沒有，走在道路上時(shí)幾乎一點(diǎn)聲音都沒有，我豎著耳朵，捕捉著最細(xì)微的聲音，也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然聽了半天也沒聽出個(gè)苗頭來，但我的心還是忐忑不安。平時(shí)看到電視里的什么“妖魔鬼怪”一下子全浮在了我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。這時(shí)，枯草叢中，有一對黃色的眼睛在迅速著移動(dòng)著，便馬上引起了我的注意，我渾聲顫抖著，“喵”的一聲。貓！原來是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人，一點(diǎn)也不像平時(shí)在阿姨、叔叔面前勇敢的我了。我看到前面有一星燈光，馬上就要到街區(qū)了。加油！加油！堅(jiān)持到底！燈光的范圍逐漸擴(kuò)大，10米，5米還有2米就到了！明亮的大路展現(xiàn)在我的眼前。從小路到馬路，我戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，為此我不禁高興起來，這快樂不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂。
快樂好比是一株嬌艷的玫瑰花，而煩惱是它周圍葉下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂是無比的，才是真正的快樂。
我的快樂與憂愁作文 18
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是范仲淹的憂和樂，那我就講講我的憂和樂吧！
我快樂時(shí)，像一只自由飛翔的小鳥；我快樂時(shí)，像一只活潑蹦跳的小狗；我快樂時(shí)，彷佛春風(fēng)拂面精神爽。我最快樂的是——和小伙伴們玩耍。
與朋友玩耍，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜這份不容易得到而很容易丟失的友誼；和朋友玩耍，我學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助；和朋友玩耍，我學(xué)會(huì)了分享，有好的東西一起享用。這種快樂是難以用言語表達(dá)的，并能藏在我心里很久很久。
記得我班和八班進(jìn)行拔河比賽。雙方相持了很久，眼看我們班要輸了。這時(shí)我班同學(xué)組成拉拉隊(duì)，大聲喊著：加油！堅(jiān)持！聲音洪亮，節(jié)奏鮮明。大家邊喊邊揮舞著雙手，頭上青筋暴起，似乎付出全身的力氣，在給比賽的同學(xué)加油！在啦啦隊(duì)的呼喊聲下，我們的.隊(duì)員士氣大漲，同仇敵愾，終于在最后幾秒贏得了勝利。我們歡呼，我們跳躍，此時(shí)的快樂和激動(dòng)，真的是無法用言語來表達(dá)。
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，是我的另一大樂。你可能在想，一群朋友和你一起學(xué)習(xí)會(huì)有什么好處呢？當(dāng)然有啦，當(dāng)我遇到難題，我們可以互相討論，雖然有時(shí)各自的答案不一，但這就像一場頭腦風(fēng)暴，讓我恍然大悟，尋找到最優(yōu)答案。
孔子有四憂：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改。他是為自己的學(xué)生而憂。而我沒有憂愁，我是一個(gè)樂觀積極的女孩，比如同學(xué)們叫我“黑妹”“非洲女王”等等，我都不在意，一笑而過。面對家長和老師的訓(xùn)斥，我也不會(huì)放在心上，就當(dāng)作一種教訓(xùn)和鼓勵(lì)。
總之，我的快樂很簡單，我的憂愁為零。愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，微笑是我面對生活的方式。
我的快樂與憂愁作文 19
童年是什么？童年是煩瑣的絮叨，但有時(shí)也是一片空白。童年是快樂的，但有時(shí)也夾雜著許多憂愁。童年會(huì)讓人勾起許多往事，讓人回味無窮。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都有苦有甜。長大了，有時(shí)靜下來想一想，有時(shí)會(huì)暗暗發(fā)笑，笑的是自己小時(shí)太天真，那些幼稚的想法和行為讓你至今難忘。
小時(shí)走路總喜歡踩著爸爸的影子，以為這樣就可以踩住爸爸，覺得自己非常驕傲、很聰明。可沒想到，每當(dāng)踩著爸爸那高大的影子時(shí)，卻又看不見自己的影子了。一時(shí)間丈二高的和尚摸不著頭腦，那成想自己的影子已經(jīng)融入到爸爸的影子中去了。
童年也有許多說不出的苦，家里的東西不見了，媽媽總會(huì)把責(zé)任推到你的頭上，明知道不是自己做的，但只能把這個(gè)黑鍋背下去，因?yàn)槿诵≌f不過大人，只能忍著受著，心里總要委屈好長時(shí)間。
這不，又來了，爸媽吵架，兩人都擺著臉，自己夾在中間很不是滋味。不知怎么是好。我說，他們不聽，繼續(xù)吵。就因?yàn)樽约盒�，說話不起作用，所以，心里陣陣酸痛，只希望自己快快長大，手中也好有些權(quán)利，不想再做小孩了。但長大了才知道，小時(shí)候才是最快樂的，最開心的'，長大了什么都要自己做，都要靠自己。做對了好，做錯(cuò)了，自己難受，真讓人不知所措。
差不多每個(gè)孩子在小時(shí)都盼望自己很快長大。因?yàn)榇笕擞幸环N特權(quán)：自由自在。至少對孩子來說那是一種莫大的幸福。因此，成長也便成了一條大道。但又讓人憂慮：走對了，是天堂；走錯(cuò)了，就是地獄。但如果因此不敢前行，又永遠(yuǎn)是長不大的孩子。既然如此，那么就請微笑著面對未來，迎接每一個(gè)快樂的明天！
我的快樂與憂愁作文 20
生活中，我們常常會(huì)有許多快樂或者憂愁，那么，在你快樂的時(shí)候，你會(huì)是一個(gè)人獨(dú)享快樂，還是與大家分享？在憂愁時(shí)，你是否也一樣？
當(dāng)我有了快樂時(shí)，我會(huì)毫不猶豫得選擇和大家一同分享，因?yàn)檫@樣會(huì)使我的快樂倍增。
有一次，我在一個(gè)現(xiàn)場作畫比賽中獲了獎(jiǎng)。并獲得了一個(gè)非常實(shí)用的獎(jiǎng)品。第二天，來到學(xué)校后，我把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友們，還把我的獎(jiǎng)品拿出來給大家看。大家看了都不住地稱贊這個(gè)獎(jiǎng)品好，并向我祝賀。我聽了，心里簡直比吃了蜜還要甜。我感覺我的`快樂在這一瞬間增加了N倍。
當(dāng)然，在我憂愁的時(shí)候，我也會(huì)向我的好朋友們訴說我心里面的憂愁。
有一次，我單元考試考砸了，面對著哪個(gè)鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)，我真不知道該怎么辦好。
在回家的路上，我向我的好朋友訴說了我的心事。他笑了笑，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“不要緊，這次考砸了，不代表以后都會(huì)考砸，這次沒考好，你就應(yīng)該下決心一定要把下一次單元考試考好�！蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭，我們一邊走一邊說，直到家門口。
通過和朋友的交談，我感覺，我的憂愁突然沒了，展現(xiàn)在我眼前的——是朋友給我指出的光明大道，我只需筆直向前走就行了。
和別人分享快樂，你的快樂就會(huì)倍增，向朋友訴說憂愁時(shí)，你的憂愁就會(huì)減半或者煙消云散，這不就是分享的魅力嗎？
分享會(huì)使別人知道你的快樂，從而來祝賀你，使你更快樂，而別人也因?yàn)橹懒四愕目鞓范鞓�，你把憂愁訴說給別人，別人的反應(yīng)是來安慰你，來鼓勵(lì)你，讓你更上一層樓。
分享就像是一道魔法咒語，只要你學(xué)會(huì)了應(yīng)用它，你就一定會(huì)有收獲。
我的快樂與憂愁作文 21
再我的生活中，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也吸取過許多的`教訓(xùn)。人有快樂也有痛楚，人不能只有甜,應(yīng)該酸甜苦辣咸五位懼全。
快樂的有著這么一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！
我們高高興興的來到山上，真好玩呀！
我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！
我們把那美麗的花草放到山頂上。然后，我們在那里一起做游戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個(gè)，捉那個(gè)。我今天玩得真高興��！
我們玩得忘記了時(shí)間，直傍晚才回家。第二天，我看見山頂有什么東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風(fēng)搖擺宛如一個(gè)仙子在那翩翩起舞，我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時(shí)間去爬山所以功課來不及做和復(fù)習(xí)，老師把我們罵了一頓，學(xué)習(xí)也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎么可以懲罰我們呢？下了課，我們?nèi)フ依蠋熢u理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學(xué)習(xí)不重要了呀！
我的快樂與憂愁作文 22
在我的生活中，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也吸取過許多的教訓(xùn)。人有快樂也有痛楚，人不能只有甜,應(yīng)該酸甜苦辣咸五位懼全。
快樂的有著這么一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！我們高高興興的來到山上，真好玩呀！我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！我們把那美麗的花草放到山頂上。然后，我們在那里一起做游戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個(gè)，捉那個(gè)。我今天玩得真高興�。∥覀兺娴猛浟藭r(shí)間，直傍晚才回家。
第二天，我看見山頂有什么東西在搖擺，哦，原來是我們插的'花，那些花隨風(fēng)搖擺宛如一個(gè)仙子在那翩翩起舞，我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時(shí)間去爬山所以功課來不及做和復(fù)習(xí)，老師把我們罵了一頓，學(xué)習(xí)也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎么可以懲罰我們呢？下了課，我們?nèi)フ依蠋熢u理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學(xué)習(xí)不重要了呀！我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要把精力給浪費(fèi)了。我紅著臉說：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！�
老師的這個(gè)批評我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
我的快樂與憂愁作文 23
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，面如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蔽以�(jīng)也向朋友們傾訴過我的憂愁，那使我變得開朗起來······
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，不敢在別人面前表現(xiàn)自己活潑、開朗的一面。有一次上興趣班，我上課做小動(dòng)作，就被老師罵了一頓，我心里很不是滋味。我一回到家，就去找媽媽談心，她友善地告訴我老師為什么會(huì)說我，并告訴我怎么做才是正確的。我好受了許多，但還是有點(diǎn)傷心。
于是，我打開家里的電腦，上QQ，發(fā)微博訴說自己此時(shí)的心情。不一會(huì)兒，好多朋友都發(fā)了消息來安慰我，有些發(fā)了：“別傷心啦，一會(huì)兒就會(huì)過去的，開心一點(diǎn)，人生要樂觀嘛!”有些說“沒事吧，姜楠，你一向都是很樂觀向上的，這次怎么啦？振作起來，把所有的'煩惱都忘了，輕松過好每一天就行了�！边�有些朋友給我發(fā)了幾篇小笑話，說：“笑笑就不會(huì)不開心了。”我覺得心里的煩惱好像都沒有了，變得開心起來。
那天，我心里一直惦記朋友們的安慰我的話，像吃了蜜一樣甜。
原來，快樂是可以傳遞，憂愁可以傾訴；原來，我身邊有那么多朋友關(guān)心我；原來，這個(gè)世界是這么美好！
我的快樂與憂愁作文 24
培根說過：“如果你把快樂告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�(gè)人的生活中，都可能有快樂和憂愁，你是怎么對待的呢?下面是我自己的做法，說來和大家一起分享。
我是一個(gè)陽光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開朗。
有一次，我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，說完后，不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰對誰錯(cuò)，我耐心地傾聽著，覺得我也有不對的地方。下午來到學(xué)校后，我真誠地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說：“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了，對不起!”很快，我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上，無論被老師表揚(yáng)和批評了，回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡直就是無話不談的.好朋友。
常言道：“有福同享，有難同當(dāng)”。把自己的快樂和別人一起分享，和分擔(dān)別人的憂愁一樣會(huì)使你更加快樂!
我的快樂與憂愁作文 25
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時(shí)候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因?yàn)樗赃^苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的'貢獻(xiàn)，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個(gè)幸福的孩子，應(yīng)該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應(yīng)該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學(xué)校里吃晚飯，我把盤子里的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細(xì)想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現(xiàn)在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關(guān)心嗎？不關(guān)心別人，能關(guān)心國家？不關(guān)心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
我的快樂與憂愁作文 26
苦悶——我，沉浸在苦悶中。清晨，我從床上爬起，望著日歷是星期六，心里頓時(shí)失落了許多，本來應(yīng)該高興的我，由于考試的一再失利而悲傷。走在上學(xué)的路上，聆聽著小鳥的鳴叫，仿佛在恥笑我，心里苦悶極了。陽光灑在身上，又是一個(gè)明媚的早晨，人們都在為雙休日做準(zhǔn)備，一切都是那么美好，在我看來全都是苦悶和悲傷。來到學(xué)校，看到考的好的同學(xué)在為自己的成績炫耀，真是無聊之極！
我更加苦悶，難道我真的不如別人？一上午我都沒聽進(jìn)課，時(shí)間就這樣溜過去了。憂愁——我，身處在憂愁中。下午，試卷發(fā)下來了，這是我所有考試成績最“爛”的一次，心里想著怎樣能不讓爸媽知道�；叵肫鸢謰尀槲业膶W(xué)習(xí)付出了太多心血，而我卻拿這樣的成績“回報(bào)”他們，這無疑對他們是一種致命打擊。放學(xué)了，走在回家的路上，夕陽照在我的身上，映出長長的.影子，仿佛是我心中揮之不去的陰影，拖著沉重的步伐，憂愁的我看什么都顯得那么黑暗。我?guī)е涞男那榛氐搅思�，爸媽還沒回來，告不告訴他們呢，我猶豫不定，心中憂愁極了�？鞓贰�，飛翔在快樂中。星期天，同學(xué)約我出去散散心，我答應(yīng)了。漫步在湖畔，迎面吹來陣陣春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撫摸著我的臉龐。遠(yuǎn)處小橋流水，波光粼粼，身旁楊柳飛揚(yáng)，千絲萬縷；老人在下棋，孩子們在玩耍，活脫一副風(fēng)光寫意圖。處在風(fēng)景如畫的小南湖，心里頓時(shí)開朗了許多，再加上同學(xué)的開導(dǎo)，分析了失利的原因，總結(jié)了教訓(xùn)，完全一掃心中的苦悶和憂愁。人生中的挫折何止一次，關(guān)鍵要勇敢面對，偶爾一次失利算不了什么！
伴著陽光、春風(fēng)、花香，感到生活是那么美好！
所有的快樂仿佛都集中在我身上，所有的人都在分享我的快樂。短短的雙休日，我經(jīng)歷了苦悶和憂愁，同時(shí)也品嘗到了快樂的滋味，不管怎樣，一定要樂觀地對待生活，微笑著渡過挫折而又美好的人生。
我的快樂與憂愁作文 27
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然灑在一朵朵杏花上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中飛旋再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂樂是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中；魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里；而我的快樂，小小的，隱藏在那個(gè)充滿生機(jī)的校園里。你看！校長的接待室里怎么大白天的還亮著燈呢？讓我悄悄地告訴你吧！是《鎮(zhèn)海報(bào)》的叔叔來給“文明迎世博”的獲獎(jiǎng)?wù)吲恼漳兀∑渲心莻�(gè)手舉“世博宣傳手冊”的小男孩就是我。寒假里，我精心制作著《世博宣傳手冊》。首先，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于世博會(huì)的圖片和資料。接著，我用photoshop軟件把圖片處理了一下，然后，將圖片合成，打印出來。最后在合成后的圖片上寫上關(guān)于世博的知識(shí)。瞧！一本精美的宣傳手冊完成啦！開學(xué)后，學(xué)校將同學(xué)們的作品進(jìn)行了評比，沒想到我的《世博宣傳手冊》居然獲得了一等獎(jiǎng)，我好快樂，好開心。
在多姿多彩的校園生活中，快樂和憂愁像左右手一樣伴隨著我們。
記得在一次學(xué)校軍訓(xùn)中，火熱的太陽無情地炙烤著大地，我們在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨，盡心地練習(xí)，我們不斷進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光，一個(gè)下午的訓(xùn)練就把我們的腿酸得站也站不穩(wěn)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，我擔(dān)心我是否能堅(jiān)持到最后。在軍訓(xùn)中，很苦也很累，但這是一種戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。蘇軾有一句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話的'意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志的人敞開的。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快樂地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首似春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我在人生路上充滿了欣喜與充實(shí)。
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