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描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 1
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯(cuò)的，但是年級(jí)里高手如云，我怕我跑不好，給班級(jí)丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬(wàn)一跑不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?這時(shí)，陳子瑞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要怕，跑不好我們也不會(huì)怪你的�！标愖尤鸬腵這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰!”隨著一聲槍響，比賽開始了!我和其他七名運(yùn)動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候，聽見(jiàn)喊“加油”的口號(hào)，這使我信心大增，速度也快了起來(lái)。
到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來(lái)�？墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑�，陳子瑞還特意鼓勵(lì)我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�，想起陳子瑞鼓�?lì)我的話語(yǔ)，我又堅(jiān)持跑下去。暫列第五。
比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲，為我加油。這極富力量的戰(zhàn)曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追�？墒俏蚁衩撻_韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(zhǎng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方。我強(qiáng)忍著巨痛，速度變得更快了!
奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級(jí)第六的成績(jī)!許多人都為我豎起了大拇指!
快樂(lè)在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠(yuǎn)都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 2
生活各樣的樂(lè)，有游戲的樂(lè)、有學(xué)習(xí)的樂(lè)、有讀書的樂(lè)……，和大家分享一下的.樂(lè)。
我學(xué)鋼琴已有兩年多了，暑假里考級(jí)。我每天吃好早飯練琴，正是酷暑，樹上的知了也叫個(gè)不停，彈了一會(huì)兒琴就渾身汗，真困很想休息，但想想不行，萬(wàn)一過(guò)不關(guān)白辛苦了嗎，得練下去，等我練好琴時(shí)，被汗水浸濕了，熱得恨鉆進(jìn)冰箱里去。就我練了有多月，終于熬到考級(jí)了。我和乘車去南通，路上，我心里揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳個(gè)不停。侯考室，我考級(jí)，都，整裝待發(fā)。我有點(diǎn)緊張，：我會(huì)不失手嗎？考官會(huì)太呢？在琢磨著的。我覺(jué)得不對(duì)勁，嚇�？隙ǹ疾缓�。接鼓勁加油，要出的。
終于輪到我了，我緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待著，考官說(shuō)：“可以開始了”，我一股腦兒將首曲子彈完，連眼睛都眨一下�？脊傩溥湔f(shuō)：“小朋友，放松點(diǎn)，不要緊張”，一會(huì)兒，緊張的全沒(méi)了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見(jiàn)考官向我點(diǎn)頭。我很自信地將三首曲子全彈�？偹憧�，我松了一口氣�？尚睦锏胗浿降啄苓^(guò)關(guān)呢？正時(shí)，鋼琴老師發(fā)來(lái)短消息，說(shuō)我六級(jí)！我一下子從座位上跳，開心極了！這快樂(lè)用我平時(shí)的辛苦的。
鋼琴考級(jí)，我更地，付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲的快樂(lè)！
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 3
星期天的下午，我來(lái)到了奶奶家�？吹搅四棠陶诩艏�，有小兔、小鳥、小豬……奶奶剪出來(lái)的這些小動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，真是太神奇了！
奶奶戴著老花眼鏡，聚精會(huì)神的剪著，我不忍心上前去打攪她，就找了一個(gè)小板凳，坐在旁邊看著奶奶剪。奶奶終于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶說(shuō)：“奶奶，您的剪紙可真漂亮��！也教我剪一個(gè)吧！”“好�。 蹦棠趟斓拇饝�(yīng)了。
奶奶教我剪一只小鳥，前面剪得還算挺順利，可剪小鳥腦袋的時(shí)候，我的手就不聽使喚了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飛，手是那樣的靈巧。我看著奶奶的樣子，都有些發(fā)呆了呀！奶奶催我快剪，我才回過(guò)神而來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎的勁，把小鳥的肚子剪得大大的`，還把小鳥的嘴巴給剪掉了，看上去鳥不像鳥，兔不像兔的，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物！看著手上剪壞的小鳥，我像是一個(gè)泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。奶奶看到這種情形，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別泄氣！誰(shuí)學(xué)東西也不會(huì)是一學(xué)就會(huì)，都要有個(gè)過(guò)程的，當(dāng)年我學(xué)的時(shí)候也跟你一樣�！蔽衣犃四棠痰脑�，又有了信心，每一剪刀都一絲不茍，��！我終于成功了！我終于剪出了一只像模像樣的小鳥來(lái)了。我手拿著小鳥又蹦又跳，望著我的“戰(zhàn)利品”高興地手舞足蹈！
在今天，我才真正品嘗到了成功的快樂(lè)！
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 4
太陽(yáng)光暖和地照著我，天空上，白云在歡樂(lè)地嬉戲微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，好像在表?yè)P(yáng)我今天所干的事——呵呵，我終于把魚缸里的水給換好啦！
今天中午，我一回到家，就被魚缸里渾濁的水所吸引，家里又沒(méi)有人，我心想：魚在那么臟的水里生活能行嗎？不行，我不能讓小魚生活在渾濁的水里。
于是，我來(lái)到魚缸面前，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把魚缸弄到了衛(wèi)生間，開始忙活起來(lái)。我先把魚抓到了一個(gè)裝滿水的盆子里，隨后，我將魚缸里渾濁的水倒掉，再接上一點(diǎn)干凈的水，用清潔球仔細(xì)把魚缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。緊接著，我把魚缸接上適量的水，又把盆子連水帶魚一起倒進(jìn)魚缸。
“換好啦！”我歡呼道，“終于把魚缸里的.水換好啦！”我高興地坐到沙發(fā)上，看著魚缸里干凈的水和活潑的小魚，我的心里，別提有多高興了！這時(shí)，我感覺(jué)全世界都在向我歡呼，魚缸里的魚好像也在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”忽然，門被打開了，我飛快地沖向門外的爸爸媽媽，開心地喊道：“爸爸媽媽，你們看，我給魚缸換水了！”媽媽一聽，臉立即露出了笑容：“真的？太棒了！媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你，走，咱們出去吃”�！昂�！”
風(fēng)依然吹過(guò)我的臉頰，太陽(yáng)卻早已下了山岡，白云也全都不見(jiàn)了蹤跡，可我的心里依然樂(lè)開了花！
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 5
快樂(lè)，來(lái)自于各種各樣的方式，有的人是因?yàn)橛螒�，有的人因�(yàn)樾闹械男拍�，而我的快�?lè)來(lái)自于夢(mèng)想。
在我還在讀幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去當(dāng)幼兒園的升旗手。雖然那時(shí)只是出于童真與好奇，并沒(méi)有太多的榮譽(yù)感在里面，但是看著其他的小朋友一個(gè)個(gè)都穿著光鮮的.衣服，站在升旗臺(tái)上時(shí)，我對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的渴望就更深了。
我開始不斷地努力：每天早早到幼兒園，上課時(shí)安靜守紀(jì)律，吃飯自己吃，對(duì)老師有禮貌……后來(lái)，我在一次玩具課上成功地勸說(shuō)了兩位小朋友的矛盾，老師很高興，便對(duì)我許諾一定要讓我當(dāng)上升旗手，我自然是十分開心的�？磥�(lái)，夢(mèng)想正在一步一步地向我走近，在不遠(yuǎn)處向我打著招呼。
最令我激動(dòng)的一天到了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，全院一百多名小朋友，整整齊齊地站在操場(chǎng)上，而我和幾位同學(xué)在雄壯的國(guó)歌聲中，在老師的幫助下把五星紅旗緩緩地升到了藍(lán)天中。在操場(chǎng)的一旁，我看見(jiàn)我的父親母親，但我卻沒(méi)有太過(guò)于激動(dòng)，只是內(nèi)心有一種喜悅，那一刻，我體會(huì)到了快樂(lè)，源自于夢(mèng)想，我的小小的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
如今，我也有一個(gè)夢(mèng)想，還在努力實(shí)現(xiàn)中，雖然這個(gè)夢(mèng)想需要過(guò)程，或長(zhǎng)或短，那就是前十名。初中生涯，高手如云，一不小心就會(huì)成為最低的排名，為了沖進(jìn)全班前十，我付出努力都是值得的，加油！
我相信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)體會(huì)到夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)的！
快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想。而夢(mèng)想，是需要自己去實(shí)現(xiàn)，去努力，去拼搏。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 6
“不經(jīng)歷苦中苦，又怎能嘗到甜中甜呢？”我對(duì)這句話深有體會(huì)。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，當(dāng)我第一次走進(jìn)那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學(xué)好。
一次上課，老師告訴大家要練習(xí)側(cè)翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心里有點(diǎn)害怕。老師給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，她先站定，接著把頭向左傾斜，突然右腿發(fā)力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時(shí)老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個(gè)倒立的動(dòng)作，右腿順著身體旋轉(zhuǎn)的勁兒，順勢(shì)踩在了地面，完成了一個(gè)完美的側(cè)翻。輪到我自己做了，我內(nèi)心充滿了恐懼，生怕腦袋會(huì)撞到地面，一直不敢有大動(dòng)作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時(shí)，我的手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來(lái)，我摔得很狼狽。我爬起來(lái)看著大家，正努力的一遍一遍的練習(xí)著，我的`心里不禁有一點(diǎn)失落。
可是這一點(diǎn)也沒(méi)有讓我有放棄的念頭，回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈，立刻，就在地板上練習(xí)側(cè)翻。我先讓媽媽在一邊保護(hù)我，我站定用，將腿彎曲，移動(dòng)，我閉著眼睛用心領(lǐng)會(huì)技巧，摔了一次又一次。也不知過(guò)了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過(guò)去，我慢慢睜開了眼睛，啊，原來(lái)側(cè)翻的感覺(jué)這么美妙，我靜靜地感受著，我的眉梢彎成月牙，我開心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過(guò)才會(huì)成功，只有成功，才能享受真正的快樂(lè)。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 7
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方�！}記
凜冽的寒風(fēng)肆虐著整個(gè)大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。一陣風(fēng)過(guò)，地上的樹葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。
大街上，只有我一個(gè)人，像個(gè)掉了隊(duì)的鹿，不知回家的方向，老師的`批評(píng)一次次在心頭回響，同學(xué)的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個(gè)月就該大考了，可我現(xiàn)在還這種狀態(tài)。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個(gè)跑了氣的氣球，萎縮著，沒(méi)有絲毫的生機(jī)。風(fēng)刮的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無(wú)語(yǔ)，頭扎的更深了，我甚至想過(guò)退出這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，我的思緒也飄的越來(lái)越遠(yuǎn)。
想起以前，語(yǔ)文成績(jī)每次也不低于110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)的光環(huán)圍繞著我，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們那羨慕的眼神，想起5年級(jí)時(shí)自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己?jiǎn)幔?/p>
剎那間，一道白光從我的心底閃過(guò)，一股暖流充滿了我的全身。對(duì)，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個(gè)人像吃了ｘｘ，老師的批評(píng)，我不怕，吸取教訓(xùn)，完善自己；同學(xué)的嘲諷我不怕，開放自己，挑戰(zhàn)自己；成績(jī)的徘徊我不怕，繼續(xù)努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開始出現(xiàn)了光明，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。
我始終相信：再大的困難，我不怕！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風(fēng)雨，挑戰(zhàn)暴雨，讓生活更美好。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 8
如果一個(gè)人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報(bào)了一門鋼琴藝術(shù)班。
對(duì)鋼琴我根本沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學(xué)不會(huì)到時(shí)候丟臉，我的心里也很忐忑，當(dāng)坐在鋼琴椅上時(shí)，我面對(duì)黑白色的素雅的`琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細(xì)心的講說(shuō)，我似乎聽懂了一點(diǎn)點(diǎn)，開始彈的時(shí)候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表?yè)P(yáng)了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習(xí)，當(dāng)我學(xué)到第三本書的時(shí)候越來(lái)越難了。我開始頻繁的出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，我著急了。老師看出來(lái)了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來(lái)反復(fù)練習(xí)。
一天，老師告訴我們要到考級(jí)的時(shí)候了。聽到了這個(gè)消息，我想，要不要考級(jí)呢？還是問(wèn)一下媽媽吧！回到家，我問(wèn)媽媽要不要考級(jí)，媽媽說(shuō)：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習(xí)鋼琴的效果。
為了考級(jí)，我每天都不斷的練習(xí)鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當(dāng)然也得練，心想一定要考好。
到了考級(jí)那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺(jué)不錯(cuò)，考完了級(jí)，我恨不得馬上就知道結(jié)果。幾天過(guò)去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬(wàn)苦，才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 9
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是看一本有趣的書，快樂(lè)是考試得的一百分，快樂(lè)是一次出門旅行。今天我的快樂(lè)是合作搭紙橋。
老師一說(shuō)要搭紙橋，教室里便像水壺里燒開的水，沸騰了，頓時(shí)，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。而我心中的疑惑卻越來(lái)越大，上課怎么變成了搭紙橋？可轉(zhuǎn)念一想，上課變成了玩不是很好嗎？于是也投入了歡樂(lè)的海洋。
我們兩個(gè)“工程師”先從課桌里拿出書本，我說(shuō)：“橋都是很高大的，我們把書直立起來(lái)做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應(yīng)道。于是，我倆就開動(dòng)了。書本立起來(lái)后，就像一個(gè)喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個(gè)好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來(lái)，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來(lái)，不過(guò)還要承受三塊橡皮的`重量，我把第一個(gè)橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動(dòng)了一下，我的心也隨之微微地晃動(dòng)了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點(diǎn)下去，我的心也掉落了一點(diǎn)。就剩最后一塊橡皮了，我在心里默念道：千萬(wàn)不要倒，千萬(wàn)不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒(méi)倒，太好了！
今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，三角形的穩(wěn)定性強(qiáng)。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 10
我最愛(ài)看科普書，也愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐。今天，我把自己的零花錢全部拿了出來(lái)，準(zhǔn)備購(gòu)買實(shí)驗(yàn)中所需的用品。我翻開媽媽給我買的實(shí)踐系列叢書，認(rèn)真仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻閱，我找到了自己最喜歡做的實(shí)驗(yàn)——把藍(lán)色的.水，變成清澈的清水。我趕緊到超市購(gòu)買了一瓶84消毒液和一瓶純藍(lán)墨水，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
回到家里，我從陽(yáng)臺(tái)上翻出了兩個(gè)大小幾乎相同的瓶子。把墨水和84消毒液分別倒兩個(gè)瓶子里，可由于大意，墨水倒多了。幸虧我聰明，把兩個(gè)瓶子各灌了一些清水，然后均勻搖晃。結(jié)果太心急了，在搖晃的過(guò)程中，藍(lán)色墨水澆了我一身，只剩一點(diǎn)了；84消毒液手上了，不一會(huì)手就火辣辣的，皮都掉了，我都傷心極了。我忍痛把藍(lán)色的水倒入裝84消毒液的瓶子中，可水變成棕色的了。我失望到了極點(diǎn)，準(zhǔn)備放棄。此時(shí)，我的耳邊響起了名人的話：“失敗乃成功之母�！蔽伊⒖叹裾駣^，準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我重新將84消毒液和藍(lán)墨水分別倒進(jìn)兩個(gè)瓶子內(nèi)，這次我可吸取了上一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，我把瓶?jī)?nèi)的84消毒液和藍(lán)墨水倒的同樣多。然后再在兩個(gè)瓶?jī)?nèi)摻了點(diǎn)兒水，小心翼翼的搖晃了起來(lái)。嘿嘿，真是太好了，這次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)我造成任何傷害。我將藍(lán)色的水倒進(jìn)84消毒液水中，水變白了，我又重復(fù)了一次，水還是變白了，我半信半疑又欣喜若狂，最后我干脆全都倒了進(jìn)去，水變白了！我興奮極了，大喊：“我成功了！”
我想，我們做任何事都要不怕挫折與困難，這樣才能獲取成功。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 11
成功，是莫大的安慰；成功，是莫大的鼓勵(lì)；成功，是莫大的快樂(lè)。
其實(shí)，放假也不是有多好，沒(méi)有了同學(xué)在一起，覺(jué)得不好玩。轉(zhuǎn)眼間，國(guó)慶又到了，七天假讓我不知道怎么打發(fā)。第一天，就感覺(jué)沒(méi)有勁。吃過(guò)午飯，我又回到我的“娛樂(lè)小屋”玩，這時(shí)，我有了一個(gè)念頭——用紙和雙面膠做一艘“軍艦”。等“軍艦”完成后，將玩具兵放上去，不知有多威武。
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。我先用一張白紙折了一只“船”，和真船殼子沒(méi)什么兩樣。然后，我找來(lái)雙面膠，想做一幢房子。雖然做房子封頂并不簡(jiǎn)單，但為了“長(zhǎng)征”，我不得不完成它。五六分鐘后，一幢“大樓”展現(xiàn)在我眼前�？纱髽欠忭斕幏浅２徽R，我只能用雙面膠繞著頂外圍了一圈，房子好看多了！然后，我又修了一個(gè)哨塔，有了經(jīng)驗(yàn)，哨塔可比房子漂亮多了！真正的軍艦上有不少的.炮，這個(gè)仿真品也不能沒(méi)有。所以我又在船前面粘了三個(gè)“炮同”。“哈哈，完成了！”“不對(duì)，還差什么？飛機(jī)，上面還要飛機(jī)�！蔽易哉Z(yǔ)道。這時(shí)，我已累得滿頭大汗，可想盡早看到“廬山真面目”的我舍不得休息一秒鐘。大概十多分鐘后，“軍艦”完工了，我非常高興�！败娙藗儭币哺吲d。我迫不及待的安排好他們，他們也很自豪的樣子。瞧，這支整裝待發(fā)的“軍艦”正在對(duì)著我笑呢！
成功了！我看著“軍艦”露出了燦爛的笑臉。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 12
今年暑假，我通過(guò)了電子琴六級(jí)考試，對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂(lè)。
大家可能認(rèn)為我比較有音樂(lè)天賦，其實(shí)并不是如此的啊！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛(ài)上了它。
有一天，媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)電子琴，我不假思索地說(shuō)：“愿意！”才6歲的我認(rèn)為彈琴應(yīng)該是件好玩的事。見(jiàn)到老師后，老師見(jiàn)我聰明伶俐
就收我為徒，我學(xué)得可認(rèn)真了�？墒�，回到家練時(shí)，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來(lái)。媽媽放下手中的活來(lái)哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著我的小手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練��！年輕的朗朗之所以能成為世界著名的'鋼琴家，那是和他刻苦練習(xí)分不開的！”我忽閃著眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說(shuō)這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的，請(qǐng)你相信我。”媽嗎會(huì)心地笑了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我雖然在學(xué)習(xí)班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準(zhǔn)確，手指靈巧等長(zhǎng)處，博得了老師的歡喜，也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)電子琴是一件不簡(jiǎn)單的事情，但是只要努力，堅(jiān)持，一心想把它彈好，就一定會(huì)取得成功。
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 13
相信每位同學(xué)都有自己挑戰(zhàn)成功的經(jīng)歷，挑戰(zhàn)過(guò)程中內(nèi)心的五味雜陳，在成功的那一刻都會(huì)化作“甜”。
我曾不喜歡吃蔬菜，看見(jiàn)菜就感覺(jué)惡心，甚至到了“談菜色變”的程度，也正因?yàn)槿绱耍鞣N肉類占據(jù)了我的菜單，我十分苦惱。吃綠色蔬菜對(duì)小我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)�！俺燥埩耍 眿寢屢贿吅耙贿叾藖�(lái)盤子，我則期待著紅燒肉那誘人的光澤，羊肉燴面那噴香的味道�？晌姨筋^一看，竟是一大碗油菜！媽媽明明知道我不喜歡吃青菜，怎么還做啊？媽媽立即向我碗里挑了幾個(gè)綠油油的`菜葉�！俺砸恍┯筒税�！它們很健康的。”我盯著碗里的油菜不做任何選擇，頓時(shí)酸、甜、苦、辣、咸的滋味涌上心頭，菜散發(fā)的味道使我感到惡心。媽媽又開始開導(dǎo)我了，但我仍沒(méi)有去嘗，或許我有心理障礙，無(wú)論怎么勸說(shuō)都不愿去吃。
最后，我心里想要挑戰(zhàn)它，安慰自己：“吃口青菜有什么可怕的？”想象著綠色蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐盛的模樣，屏住呼吸，快速地用木筷夾住油菜，將它想象為一大塊流油的紅燒肉，送入嘴邊。還沒(méi)有來(lái)得及聞到氣味，我就把它夾入口中了。努力把原來(lái)的快速下咽，換做了細(xì)嚼慢咽，我感覺(jué)到青菜竟不那么難吃了，同時(shí)體味到了前所未有的快樂(lè)——挑戰(zhàn)成功了！
從此，各類綠色蔬菜被依次安排到三餐之中，“甜”的滋味證實(shí)了我挑戰(zhàn)成功的快樂(lè)。無(wú)論面對(duì)什么困難，都要去勇敢地挑戰(zhàn)它，細(xì)細(xì)地品味挑戰(zhàn)成功的快樂(lè)滋味吧！
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 14
每個(gè)人的一生中都會(huì)收獲許多成功，成功考上第一名、成功學(xué)會(huì)做菜、成功贏得信賴……但在我的童年里，最讓我難以忘懷的成功就是——成功為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
記得那是一個(gè)清晨，我們正在上課，溫暖的陽(yáng)光灑在課桌上，也灑在了同學(xué)們的心田里。就在那個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣？家幌息：鄉(xiāng)里要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。誰(shuí)愿意為班級(jí)爭(zhēng)光？”同學(xué)們的手齊刷刷地舉了起來(lái)，好似一片森林。當(dāng)然，我也沒(méi)落后，也高高地舉起了手。后來(lái)，我和班里的一位女同學(xué)榮幸地被選中了。為了能給班級(jí)爭(zhēng)光，我倆只要一有空，就會(huì)坐在座位上討論學(xué)習(xí)上的重難點(diǎn)，互相借鑒、互相幫助。到了競(jìng)賽那天，我拿著一支筆、一塊橡皮和一副尺子、圓規(guī)走進(jìn)考場(chǎng)，坐在座位上，心里七上八下，好像有只小兔在心里上躥下跳�？荚囬_始了，我迅速地答著題，剛把題答完，主考老師就說(shuō)：“時(shí)間到，收卷！”我把卷子交給老師，而另一個(gè)女同學(xué)還慌慌張張地做著題呢！
考試后沒(méi)幾天，我就被通知考了全鄉(xiāng)第二名，但是卻遺憾的沒(méi)能進(jìn)縣里的`比賽。盡管如此，我還是很高興能為班級(jí)贏得了榮譽(yù)！
�。〕晒拖褚粋�(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，印在我的腦海里。我能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很快樂(lè)，而這份快樂(lè)，又將支撐著我不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步！
描寫我成功我快樂(lè)小學(xué)生作文 15
成功是一件令人向往的事，那么成功是什么呢?只有當(dāng)成功者親身經(jīng)歷，才能品嘗到各中滋味，如人飲水，冷暖自知。
翻開記憶的畫卷，那次的體驗(yàn)令我記憶猶新，宛如昨日。記得那是在一次美術(shù)課上，我們的美木老師布置了一個(gè)任務(wù)——剪紙，我興奮不已，迫不及待地拿起剪刀和紙，隨即開始剪起來(lái)。
我的目標(biāo)是剪一朵花，我信心滿滿地剪起來(lái)，那朵花雖然很難，但我決定試一試。剪著剪著，眼看就快大功告成了，可沒(méi)料到太過(guò)使勁兒剪過(guò)頭了，整朵花破裂了。
我不由得一愣，可轉(zhuǎn)念一想：“失敗乃成功之母”，再來(lái)!我又拿起一張紙剪。這次我剪得非常小心，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地剪。我相信，只要剪得夠慢，就不會(huì)失誤。完美!即將完成了，可誰(shuí)知言之過(guò)早，我還是失敗了。我漏掉了很關(guān)鍵的一步，從而導(dǎo)致了整個(gè)作品的失敗。
我想重振旗鼓再戰(zhàn)，可失敗的情景一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我眼前。我輕輕放下剪刀，低垂雙眼，我想放棄了，我知道我是剪不出一朵漂亮且完美的花的。這時(shí)，美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的'肩膀，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“只要堅(jiān)持，沒(méi)有不可能�！彼墓膭�(lì)讓我重新調(diào)整心情，定下心來(lái)。每剪一下，我便認(rèn)真做一個(gè)標(biāo)記。終于，皇天不負(fù)有心人，我的手中綻開了一朵栩栩如生的花兒。
我不禁高呼：“耶，我終于成功了!”由此，我嘗到了成功的甜頭，成功讓我深刻體會(huì)到快樂(lè)!我覺(jué)得那天的天空格外藍(lán)，格外晴朗。
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喜是快樂(lè)的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷讓自己開心的事情，每一次成功都會(huì)為我?guī)?lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)。
我的快樂(lè)在于去年的一次跳舞比賽，也正是因?yàn)檫@次比賽才讓我體會(huì)到了自己努力后獲得的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一年的細(xì)心學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)，又到了比賽時(shí)間。媽媽帶我來(lái)到金陽(yáng)一中體育館參加一年一度的拉丁舞國(guó)際錦標(biāo)賽賽場(chǎng)。到了賽場(chǎng)，我四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)這里太漂亮了，豪華的天花板上有許多五彩斑斕的燈光，照得整個(gè)舞場(chǎng)光芒四射，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)。
放眼望去，觀看臺(tái)上坐滿了人，不一會(huì)兒，一位身穿工作服的姐姐走了過(guò)來(lái)，她給我們發(fā)了選手號(hào)牌。又過(guò)來(lái)一會(huì)兒，“下一組準(zhǔn)備，下一組準(zhǔn)備”賽場(chǎng)傳來(lái)了激動(dòng)的聲音。接著又聽到了熟悉的數(shù)字，“0651，0651”我連忙拉著舞伴來(lái)了舞池中央。
首先進(jìn)行的是恰恰，接著是倫巴，最后是牛仔。我看著一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，聽著一曲曲熟悉的音樂(lè)在耳邊回蕩，我緊張的心情漸漸的放松了下來(lái)。隨著音樂(lè)響起，隨著觀眾熱情的掌聲，跟著音樂(lè)的.節(jié)拍，輕松自如地完成了已經(jīng)練習(xí)了成千上百的舞蹈動(dòng)作。我信心滿滿地等待著評(píng)委給出的成績(jī)。等待只有三分鐘，可是這三分鐘可真長(zhǎng)�。『貌蝗菀椎搅斯汲煽�(jī)的時(shí)刻了，我在本組中獲得了第二名。
雖然，這次我沒(méi)能獲得第一名的好成績(jī)，但我非常享受這個(gè)過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理，只要有辛苦的付出，就一定會(huì)有甜蜜的收獲。
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在我的生活中有很多快樂(lè)的事。有過(guò)生日的快樂(lè)，有受到老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，而最令我快樂(lè)的還是今年暑假參加上海音樂(lè)學(xué)院舉辦的二胡考級(jí)成功的快樂(lè)。
考級(jí)那天上午，我和爸爸媽媽乘汽車到考級(jí)地點(diǎn)――泰州藝星琴行，琴行里已經(jīng)有很多在等待考級(jí)的小朋友了，我顧不上去思考考官長(zhǎng)什么樣，剛進(jìn)入房間我就拿起心愛(ài)的二胡開始練習(xí)起來(lái)。
下午兩點(diǎn)半鐘輪到我了，前面幾個(gè)小朋友考好后，主考官叫到我的名字，我被一名工作人員領(lǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我雖說(shuō)不是第一次考級(jí)，但是今天心里仍然是怦怦直跳。
開始考級(jí)了，我先做了一個(gè)自我介紹，接著開始演奏。我先拉了二胡八級(jí)的練習(xí)曲，慢慢地我的心隨著曲譜的旋律平靜下來(lái)了。接著我演奏的是最拿手的曲子《翻身農(nóng)奴》，這是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的曲子，它體現(xiàn)了農(nóng)奴翻身得解放的愉快的心情。我的左手在二胡的'弦上來(lái)回滑動(dòng)，右手拉弓，美妙的旋律從我的手上瀉下來(lái)，那曲調(diào)回蕩在考試大廳上空，我仿佛看到了農(nóng)奴們那載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。只見(jiàn)考官隨著我的旋律，打著節(jié)拍，仿佛也置身于我的樂(lè)聲之中。一曲過(guò)后，只見(jiàn)兩位考官的臉上露出了會(huì)心的微笑。他們走下座位親切地說(shuō)：“小朋友，你過(guò)關(guān)了�！�
聽了他們的話以后，我飛一樣地跑出了考場(chǎng)，撲向爸爸的懷抱激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我成功了，我過(guò)關(guān)了！”
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你們一定會(huì)很驚訝，我怎么學(xué)會(huì)了“飛”，難道我會(huì)像超人一樣飛在天空？其實(shí)，我說(shuō)的不是真正的在天上飛，而是我騎在粉色自行車上在操場(chǎng)上飛馳時(shí)的感覺(jué)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽教我騎自行車�？墒球T車并不是一件容易的事。你瞧！我騎著自行車，在操場(chǎng)上練習(xí)，磕磕絆絆的一點(diǎn)也不流暢。媽媽一直說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，把身子挺起來(lái)，不要看腳下，向前看……”可我總是做不到，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的腿上已經(jīng)摔的青一塊紫一塊的了。我有些泄氣了，這時(shí)，旁邊的大哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，加油！我學(xué)騎車的時(shí)候，把腿都摔流血了，你做得挺棒！堅(jiān)持！”聽到了大哥哥的鼓勵(lì)和媽媽的.安慰，我頓時(shí)信心十足。我盡量保持身體平衡，可是，自行車好像不聽我的指揮，總是往樹上撞，媽媽告訴我：“要看準(zhǔn)路，看到障礙，要及時(shí)剎閘停車，這樣才能保證安全�！庇谑�，我按媽媽的方法，繼續(xù)練習(xí)，不到兩個(gè)小時(shí)，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。媽媽向我豎起了大拇指，旁邊的大哥哥也為我鼓掌！我騎著自行車飛馳在操場(chǎng)上，我就好像一個(gè)美麗的長(zhǎng)著翅膀的小仙女，在天空中翱翔，“飛”的感覺(jué)真是太爽了！
俗話說(shuō)的好：功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我騎自行車的技術(shù)，已經(jīng)非常嫻熟了，我已經(jīng)能夠“飛”上幾個(gè)小時(shí)了！通過(guò)這次經(jīng)歷，我也明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅(jiān)持到底，這樣你才能感受到成功的快樂(lè)！
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