快樂(lè)地活著作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)地活著作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)地活著作文1
人生是5％的精彩，5％的苦難，剩下的90％則是平凡。
——題記
平凡的人們之所以平凡，是因?yàn)樗麄儠?huì)為了那5％的精彩忍受5％的苦難，將一生在90％的平凡中渡過(guò)。孰不知生活需要人們用一顆真誠(chéng)的心去欣賞它。欣賞你平凡的生活，苦難的經(jīng)歷，于是你便會(huì)快樂(lè)地活著。
90后作家子由，那是一個(gè)十分“狂”的家伙。他說(shuō)在現(xiàn)代作家里，最厲害的只有兩個(gè)人，女的是畢淑敏，男的就是他子由。于是他憑著他那份“癲狂自大”快樂(lè)地活著，他欣賞病魔的微笑，對(duì)經(jīng)常光顧他病床的死神品頭論足，稱兄道弟。他短暫的一生是一個(gè)苦難，而他的心卻硬是把苦難的生活炸出了快樂(lè)，他欣賞他那短暫的一生。他十六年的生命之路上，寫(xiě)滿了快樂(lè)，苦難中的快樂(lè)，也寫(xiě)滿了精彩，平凡中的精彩。
如子由，學(xué)會(huì)去欣賞身邊的一切，就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)悲傷少一點(diǎn)，精彩多一點(diǎn)平凡少一點(diǎn)。
欣賞生活如那飄逸的太白，白鹿青崖，瀟灑似仙。
欣賞生活如那歸去的“五柳先生”，門(mén)前五柳下，蟲(chóng)飲幾絲幽閑，觀幾朵香菊。
欣賞生活如初入人世的嬰兒，對(duì)身邊的事物保持著一顆純真的心。每滿足一份好奇就有一堆的快樂(lè)。于是，他們會(huì)對(duì)一堆泥巴快樂(lè)一天，對(duì)一顆星星笑上一夢(mèng)……
欣賞生活如張海迪，笑對(duì)人生，用堅(jiān)強(qiáng)造就未來(lái)。
欣賞生活如海倫凱勒，黑暗、寂靜沒(méi)有使她頹廢走向死亡，相反，她用一顆充滿光明的心去感知世界的美，欣賞人間的善�？嚯y歷煉了她堅(jiān)強(qiáng)的人生，苦難使她的精神永存。
欣賞生活如桑蘭。人活著就要有一點(diǎn)用處，憑著一種信念，她用傷殘的身軀傳播著不滅的體育圣火，快樂(lè)著勝者的快樂(lè)，欣賞著敗者的不懈努力精神。
欣賞生活如毛澤東。百丈雪山，千里草地，腳步堅(jiān)定如坂上走丸。一路欣賞著雪山壯麗草地凄美，一路奮斗著光明的事業(yè)。
活著，很艱難，我們需要對(duì)生活保持新鮮感，以欣賞之心去體會(huì)幸福去感受精彩，以寬容之心去品味它的苦澀體察它的苦痛，以博愛(ài)之心去點(diǎn)綴它的平凡點(diǎn)燃生命的激情。
于是，艱難中，我們快樂(lè)地活著。
快樂(lè)地活著作文2
過(guò)去
小時(shí)候，我們猶如白蓮一般純潔，無(wú)瑕，不知道什么是害怕，什么是疾病，滿世界都是歡笑，都是希望。也許只是一件小玩具，就能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)與歡笑。
那是一次旅行，爸爸媽媽帶著只有兩三歲的我來(lái)到了觀音山。那時(shí)候的觀音山?jīng)]有人工修建的山路，只是一條沒(méi)有樹(shù)木的泥路，到處都是坑坑洼洼的。我們開(kāi)著一輛小轎車從這條泥路往山上開(kāi)。
車子時(shí)不時(shí)劇烈地顫抖，如蝸牛般在這陡峭的山坡上緩緩挪移。爸爸媽媽都害怕得不敢說(shuō)話，屏氣凝神，而我卻興奮的和心愛(ài)的米妮老鼠玩“過(guò)山車”，殊不知這山路比過(guò)山車還要危險(xiǎn)。
那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，時(shí)常給我們帶來(lái)溫暖而又美好的回憶。
現(xiàn)在
我們漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己的思想，會(huì)做許多過(guò)去做不到的事情，也懂得了許多過(guò)去“長(zhǎng)大了就會(huì)懂”的問(wèn)題，但是也增加了許多過(guò)去沒(méi)有的煩惱與挫折，就像歌曲《小小少年》中的他一樣。于是，我們開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的兒童時(shí)代。
每次去餐廳時(shí)自助餐，總會(huì)看到那刺眼而又熟悉的價(jià)格表：一米以下兒童免費(fèi)。這讓我想起過(guò)去的我，為她的年齡和身高為傲，因此會(huì)贏來(lái)一聲贊美的言語(yǔ)或是一個(gè)溫暖的擁抱。每次打開(kāi)電視機(jī)。我總覺(jué)得沒(méi)有好看的節(jié)目，但過(guò)去的我會(huì)毫不猶豫地調(diào)到兒童頻道，享受獨(dú)屬于自己的快樂(lè)。
但現(xiàn)在也不全是壞的�，F(xiàn)在的我可以玩過(guò)去被年齡限制的游戲，可以和同學(xué)一起在外面玩一整天也不回家，可以去世界上不同的地方玩耍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……
于是，我不再執(zhí)著于過(guò)去那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，而是把握真實(shí)的現(xiàn)在。
未來(lái)
這個(gè)讓人充滿想象的詞語(yǔ)，總是在人們的`腦海里反復(fù)打轉(zhuǎn)；這個(gè)讓人無(wú)所觸及的詞語(yǔ)，卻給科學(xué)家們賦予了許多新的定義和概念；這個(gè)如此神秘的詞語(yǔ)，讓小朋友們充滿疑問(wèn)卻也充滿希望。
我永遠(yuǎn)不知道未來(lái)是什么樣子，但我可以希望未來(lái)是什么樣子：我上了好的大學(xué)，畢業(yè)后找到了一份好的工作，然后成家，經(jīng)常和親人們一起度過(guò)愉快的周末……我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，但我也相信實(shí)現(xiàn)理想只是為了更快樂(lè)地活著。
快樂(lè)地活著，源于我爸爸的一句話：無(wú)論你做了什么，遇到什么，那都是人生，我們?yōu)橹冻龅呐�，只是為了讓人生更完美�?/p>
快樂(lè)地活著作文3
靜靜地坐在電腦前，不知道自己該做什么。微風(fēng)靜靜地吹著，我在尋思，我在暢想。
經(jīng)過(guò)那么多曲曲折折，我選擇離開(kāi)一座城市，到另一座陌生的城市開(kāi)始自己的生活。
熟悉新環(huán)境，了解新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友，一切都得從零開(kāi)始。但我是幸福的，父母總是在我的學(xué)業(yè)上給予最大的支持和鼓勵(lì)，朋友們也很照顧我，幫我解決各種生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓我真正感受到了親情、友情。
想想以前充滿活力，志存高遠(yuǎn)的我，現(xiàn)在卻變得深沉了許多。面對(duì)發(fā)生在周圍所有的事，總覺(jué)得和自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系。
學(xué)校的生活，復(fù)雜、枯燥。宿舍——教室——琴房，日復(fù)一日，在這三點(diǎn)一線間，幾乎占據(jù)了我所有的時(shí)間。閑暇時(shí)，可以做什么呢？看書(shū)吧。可看過(guò)后，總免不了產(chǎn)生一些自己的觀點(diǎn)，總習(xí)慣于敲一下鍵盤(pán)，記下一些感想，或貼于博客，或見(jiàn)于報(bào)端，不能公開(kāi)發(fā)表的就存入“我的文檔”里。如果說(shuō)這是看書(shū)的樂(lè)趣，還倒不如說(shuō)自尋“煩惱”。因?yàn)樾拇嬷鞠颍瑢?duì)自己的要求就高，就拼命地學(xué)習(xí)，就會(huì)想到許多復(fù)雜的問(wèn)題。
每當(dāng)與朋友神侃，到了曲終人散的時(shí)候，帶著一點(diǎn)落寞，道一聲再見(jiàn)，回到寢室打開(kāi)電腦，仿佛才回到我自由的空間。翻看博客中的新篇章，體味微博里有趣的話語(yǔ)和圖片，感受別人對(duì)生活的感悟。
不同的境遇，卻有共同的心境。一位網(wǎng)友在和我聊天時(shí)這樣說(shuō)，“城城，你年齡還小，你有無(wú)限的可能。”不知為什么，這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大。每想到這，我總會(huì)收拾頭腦中活躍的思維，并且告誡自己：“你得做好每一件事！”
周末，我忙里偷閑，邀約好友去踏青，去與大自然對(duì)話。游覽青秀山、瞻仰百色起義陳列館等等。南國(guó)的風(fēng)光總會(huì)讓人忘卻所有該做的事情。我們變得慵懶，在軟綿綿的草地上，啃著羊肉串、吃著火腿腸、喝著礦泉水，盡情享受野外生活。如此這般，卻也感到輕松愜意。快樂(lè)的時(shí)光總顯得很短暫，日落西山，只得依依惜別這美麗的風(fēng)景。
人生，意味著挑戰(zhàn)。生活或喜或憂，使我慢慢地成長(zhǎng)成熟，那似五味瓶般的感受，使我學(xué)到了許多。雖然追求藝術(shù)的更高境界是我的目標(biāo)，但我深知，不僅要百倍地努力，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將來(lái)在事業(yè)上有所建樹(shù)，更要開(kāi)心快樂(lè)地活著。
愛(ài)與不愛(ài)，她在哪里
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