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我的快樂(lè)源泉作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的快樂(lè)源泉作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)源泉作文 篇1
一打開我家的柜子，一本本奧數(shù)書和幾張鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀便映入眼簾。這時(shí)，奧數(shù)二字像一把金燦燦的鑰匙插進(jìn)了快樂(lè)的大門，“轟”的打開了，快樂(lè)立刻涌進(jìn)了心中，往日的情景浮現(xiàn)在眼前……
有一天，老師拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”的寫了一道奧數(shù)題。同學(xué)們一看，眼睛瞪得大大的，嘴巴也成了圓圓的“O”形，呆呆地望著黑板。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“今天，我用本學(xué)期十二分難的一道題來(lái)考考大家�！痹捯粑绰洌冶阕テ鸸P，在草稿本上算了起來(lái)。唉！真煩！我一會(huì)兒咬筆尖，一會(huì)兒盯黑板，一會(huì)兒抓頭發(fā)，還是毫無(wú)頭緒。再看看同學(xué)們？我悄悄瞟了幾眼，一些同學(xué)如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額；一些同學(xué)比較冷靜，正在沉思，但估計(jì)一無(wú)所獲。我收回目光，又開始在草稿本上畫來(lái)畫去。終于，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了突破口，便像理毛線團(tuán)似的理下去……啊！我感覺(jué)全身的血液都興奮得沸騰了起來(lái)！我舉起了手，說(shuō)出答案，獲得了大家的掌聲和贊嘆聲，我高興地笑著，笑得那樣燦爛！
可是好景不長(zhǎng)，我的“受難日”也從天而降。這天，我上課不認(rèn)真，開了小差。做作業(yè)時(shí)，我滿以為自己是個(gè)“天才”，可看到題目時(shí)，立刻傻眼了，真是“天才”――天生的蠢材呀！看看教科書吧，我抱著一線希望的看了看書，可上面盡是專業(yè)語(yǔ)句，我可真是九竅通了八竅――一竅不通。我望著窗外發(fā)呆，云��！告訴我方法吧！樹�。「嬖V我思路吧！鳥啊！告訴我答案吧！但窗外的云依然在飄，樹依然在搖，鳥依然在
我的快樂(lè)源泉作文 篇2
小蜜蜂飛過(guò)花叢中，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人找到了水。每當(dāng)我提起自己的讀書生活時(shí)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，讀書早已成為我生命中不可缺少的一部分，是它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。
當(dāng)走到步行街的書攤時(shí)，我的心里癢癢的，我央求媽媽給我買書，媽媽抿著嘴笑著對(duì)我說(shuō)：“那就挑幾本吧！”我走進(jìn)了書攤，看到了一套我夢(mèng)寐以求的書——《笑貓日記》一共有十八本呢，真齊全！可聽媽媽的話只能拿幾本。我摸了摸這本，又拿了拿那本，遲遲拿不定主意。我嘟囔起自己的小嘴，心想：要是能全買下來(lái)就好了。媽媽似乎看出了我的心思，將整套書都給我買了下來(lái)，我小心翼翼的捧著這些書，如獲至寶。
每當(dāng)一位同學(xué)有我夢(mèng)寐以求的書時(shí)，而她又不肯借給我時(shí)，我心甘情愿做他的小跟班。對(duì)她百依百順，為她做這做那，最后她被我感化了。將書扔給了我，我卻如餓狼撲食一般，真是踏“破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費(fèi)功夫”呀！
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，我會(huì)如饑似渴地吸取書中的知識(shí)，融入到書中的世界，與主人公一起唱，一起跳，一起笑，一起哭……仿佛我就是書中的一員。沒(méi)有了書，我就像一條在草灘上的魚，失去了水。
走進(jìn)書的世界，我學(xué)了欣賞與贊美，學(xué)會(huì)了幫助與給予，學(xué)會(huì)了快樂(lè)與寬容。喜歡在無(wú)聊時(shí)捧起一本書，喜歡在孤獨(dú)時(shí)與書為伴，喜歡在煩躁時(shí)，讓書凈化我的靈魂。
書——我快樂(lè)的源泉。
我的快樂(lè)源泉作文 篇3
我曾經(jīng)追著風(fēng)兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經(jīng)拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂(lè)的源泉�？鞓�(lè)究竟來(lái)自哪里？
“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來(lái)到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來(lái)哈哈大笑，接著又繼續(xù)唱：“讓我們蕩起雙槳……”
噢！原來(lái)歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)！
我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來(lái)，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無(wú)比自豪。
喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動(dòng)聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。
其實(shí)，讓大自然的樂(lè)曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風(fēng)兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉于美麗的大自然中，讓心放飛無(wú)邊的大自然也是一種—快樂(lè)。
�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的源泉，它來(lái)自于心靈深處最甜美的歌聲；來(lái)自于心靈間最善良、純樸的愛；來(lái)自于大自然中翱翔的心！
我的快樂(lè)源泉作文 篇4
“青天白日睡大覺(jué)，夜晚一宿去放哨�！边@是母親告訴我的謎語(yǔ)，謎底就是可愛的小貓。而我就養(yǎng)了一只斑點(diǎn)貓，它的名字叫小淘。
小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟，身上黑色的斑點(diǎn)似毛筆甩出的墨印，尖尖的耳朵聳立著，細(xì)長(zhǎng)的尾巴走路時(shí)向上翹起，顯得特別神氣。
小淘特別懶，總是喜歡蜷縮在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線，呼呼大睡。它還很靈活，兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去，我還來(lái)不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘著我，在我寫作業(yè)時(shí)，它紋絲不動(dòng)地坐在書桌上，雙眼盯著我的作業(yè)本，好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時(shí)，它賴在我的雙腿間，兩條后腿朝上蹬著，頭耷拉在我的膝上，享受這美妙的音樂(lè)。
猶記得那次，母親在廚房做飯，小淘偷偷地爬上了灶臺(tái)，舔了舔胡蘿卜，咬了咬白菜，忙得東躥西跳。突然，只聽小淘喵喵直叫，原來(lái)它的胡子被火燒到了，宛如方便面卷了起來(lái)。我一把抱起小淘，輕輕地?fù)崦�，它仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，無(wú)辜地看著我。
這就是我的寵物貓，它是我的快樂(lè)源泉，也是我最好的朋友。
我的快樂(lè)源泉作文 篇5
俗話說(shuō)的好，書就像一位朋友，就像一個(gè)溫暖的家，只要你愛書，它就會(huì)慷慨的給你很多，陪伴你一生。
以前，我不愛閱讀，也不會(huì)讀書。一提到閱讀我就會(huì)“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習(xí)慣。漸漸地我也愛上了閱讀。功夫不負(fù)有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并且在全班拿范文來(lái)朗誦。
我愛閱讀了，看的如癡如醉�！稐罴t櫻童話》使得我浮想聯(lián)翩，陽(yáng)光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進(jìn)鍋里就去看書了，書中的情節(jié)很是精彩，不知過(guò)了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來(lái)了，一見媽媽我也感覺(jué)得有點(diǎn)餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來(lái)我沒(méi)插電源。媽媽看著我哭笑不得。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時(shí)的指南。
我的快樂(lè)源泉作文 篇6
我家有一只奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團(tuán)松軟的棉球，它有一張血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結(jié)實(shí)的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個(gè)足球和一片樹葉都是它的好玩具，有時(shí)能玩上一兩天。它還常常跑去陽(yáng)臺(tái)，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽(yáng)臺(tái)上尿出一條“長(zhǎng)江”。我們看著被它糟蹋的一塌糊涂的陽(yáng)臺(tái)，哭笑不得。我家的小狗也很聰明。每當(dāng)我提筆準(zhǔn)備與作業(yè)大戰(zhàn)一場(chǎng)時(shí)，它都會(huì)跑進(jìn)房間跳上桌來(lái)，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來(lái)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫，結(jié)果可想而知了，我總被老師批評(píng)，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。
我家的狗還很貪吃。每天，當(dāng)我這個(gè)總司令大喊“開飯啦！”的時(shí)候，它就會(huì)飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒(méi)吃過(guò)飯似的。每天，它的一日三餐絕對(duì)必不可少，因?yàn)橹灰I了，會(huì)不顧一切地向我們抗議，有時(shí)還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。
我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的伙伴，是我快樂(lè)的源泉。我永遠(yuǎn)愛他！
我的快樂(lè)源泉作文 篇7
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車馳過(guò)。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒(méi)有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開始上了，是語(yǔ)文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心系天下的淡然。心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè)，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè)源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè)，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂(lè)源泉。
我的快樂(lè)源泉作文 篇8
拍賣會(huì)要開始了，門后一群人擁擠著。
“3——2——1，拍賣會(huì)正式開始！”主持人一聲令下，同學(xué)們立刻像潮水般涌了進(jìn)來(lái)，喊聲響徹云霄。各種的吆喝聲不斷在我耳邊響起，每個(gè)小攤前面都擠滿了人群，早已把教室圍得水泄不通。
我們組早就把要賣的物品整理好了。當(dāng)我們剛打開狼牙棒土豆時(shí)，香氣撲面而來(lái)，那油滋滋的土豆上放滿了調(diào)料，我們的口水像瀑布一樣流了下來(lái)，收也收不回去。不一會(huì)兒，顧客們像“漲潮”一樣迅速變多了。此時(shí)，我們的攤前過(guò)來(lái)了一位顧客，只見他的眼睛直直地看向土豆，嘴里發(fā)出哇哦的贊嘆聲。
“土豆多少錢一杯？”他一邊問(wèn)，一邊不時(shí)地瞟向土豆，生怕土豆一下子就賣沒(méi)了。“3塊錢一杯！”我輕輕說(shuō)道。顧客聞聲，毫不猶豫地掏出錢。第1杯土豆，就這樣不費(fèi)吹灰之力成功賣出。
接下來(lái)，絡(luò)繹不絕的顧客都趕來(lái)買土豆，人多得差點(diǎn)把小攤擠走了。顧客們推推搡搡的，剛剛這個(gè)顧客說(shuō)要買，話音不落另一位顧客又?jǐn)D過(guò)來(lái)要買，我們組忙得不可開交。我們快速地重復(fù)著挖土豆、插牙簽、遞土豆、收錢的動(dòng)作，不一會(huì)兒，我們都忙得流下了汗水。
土豆很快就賣完了，我們賺得盆滿缽滿，裝錢的盒子里塞滿了錢。我們最后統(tǒng)計(jì)和分配收入的時(shí)候，雖然我虧了十幾元，但是我在拍賣會(huì)上，體驗(yàn)和收獲到了許多的快樂(lè)。這種團(tuán)體活動(dòng)才是真正的快樂(lè)。
我的快樂(lè)源泉作文 篇9
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屢舱f(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“書，是我快樂(lè)的源泉。”
我就是一個(gè)快樂(lè)的小書蟲。
在我們家?guī)�，有一個(gè)書架，上面總是放著書，上廁所時(shí)我常把書拿進(jìn)去看。記得有一回，我正在寫作業(yè)，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進(jìn)廁所，哈哈，這可是看書的好機(jī)會(huì)呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著書中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時(shí)而高興，時(shí)而悲痛，時(shí)而憤怒，時(shí)而快樂(lè)，整個(gè)人的心都投入到書的世界中。我忘記了自己，忘記時(shí)間，心中只有書中的畫面，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才恍過(guò)神來(lái)�？晌蚁肫饋�(lái)時(shí)，腳已經(jīng)麻得不成樣子了，只好勉強(qiáng)一瘸一拐地走出來(lái)。
現(xiàn)在看書時(shí)間變少了，每天睡覺(jué)前就成了我看書的黃金時(shí)間，可每次媽媽都以時(shí)間太遲為理由給我掐點(diǎn)�？晌乙豢雌饡鴣�(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以“搶書大戰(zhàn)”就成了我們倆的家常便飯。
書，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無(wú)論去到哪兒，喔都是要帶上一本書的。記得有一次，我上完輔導(dǎo)課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開書包拿出《侏羅紀(jì)龍鳥》，津津有味地看了起來(lái)，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰(zhàn)中……好一會(huì)兒，我才從書中醒來(lái)。哎呀，都過(guò)了兩站了，我只好再換一班車回家……
書，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂(lè)源泉。
我的快樂(lè)源泉作文 篇10
在三年級(jí)的時(shí)候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉(xiāng)下空氣十分新鮮，景色十分美麗。回家之后，我問(wèn)媽媽：“鄉(xiāng)下在哪里，我們一起去那里旅游吧！”媽媽笑著告訴我：“鄉(xiāng)下就在城市的邊上。”現(xiàn)在這還是我的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在我們接觸大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，于是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂(lè)源泉。
首先，閱讀可以獲取海量知識(shí)，我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮斗，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅(jiān)韌……
其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級(jí)戰(zhàn)艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。
最后，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉(xiāng)間生活的美好，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對(duì)美好生活的向往。
閱讀能讓我們豐富知識(shí)、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅(jiān)持讀一本來(lái)放松心情，獲得快樂(lè)，閱讀是我的快樂(lè)之源！
我的快樂(lè)源泉作文 篇11
關(guān)于讀書，有一句名言曾這樣寫到：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。讀書，不但可以使人不斷進(jìn)步，同時(shí)也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領(lǐng)著我走向神奇而美妙的未知世界。
記得在小時(shí)候，媽媽很喜歡給我買各種故事書，并且常常高興地對(duì)我說(shuō)：以后它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對(duì)面說(shuō)話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是我一天當(dāng)中最最快樂(lè)的時(shí)候。在柔和的燈光照射下，隨著媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)，聲情并茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國(guó)寓言故事》、《中國(guó)成語(yǔ)故事》……不同類型故事之中，久久不能自拔。所有故事里的人物、情節(jié)都讓我感到無(wú)比神往，甚至于在腦海之中不斷地、重復(fù)地勾勒它們的樣子。就這樣，在不知不覺(jué)之中，我喜歡上了看書，并且把它當(dāng)作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手里翻一翻，看一看，因?yàn)樵谖业男睦�，它們就是我快�?lè)的源泉。
書，既是我的良師同時(shí)也是我的益友。在讀書的時(shí)候，讀舊書如遇故人，讓我的內(nèi)心充滿親切感；而讀新書時(shí)則如遇新知，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿好奇之心；在我不開心時(shí)，它還可以無(wú)聲地安慰我，鼓勵(lì)我，從而讓我重燃快樂(lè)之火。讀書，讓我不斷獲得進(jìn)步，同時(shí)，它還讓我感受到了精神上的無(wú)比愉悅。因此，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我快樂(lè)的源泉！
我的快樂(lè)源泉作文 篇12
以前我認(rèn)為友情只不過(guò)是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒(méi)有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂(lè)的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習(xí)課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對(duì)方都是橫眉冷對(duì)。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過(guò)的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里�？墒悄欠N感覺(jué)又不像是無(wú)所事事帶來(lái)的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽不清楚他們?cè)谡f(shuō)什么。上課了，我好不容易好過(guò)了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖昼妼�(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì)這樣？
上課時(shí)我努力集中精神聽老師講課�？墒俏铱偢杏X(jué)到有一種東西在阻礙我使我無(wú)法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)。心里仿佛壓著一塊大石頭，無(wú)論我用多大力氣了設(shè)法把他推開可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過(guò)來(lái)與我握手言和。我心想這件事，本來(lái)就是我不對(duì)，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。
現(xiàn)在我知道了，那種事我不能認(rèn)真聽課的東西是我與我同桌之間的'不愉快。現(xiàn)在我知道了，友情才是快樂(lè)的源泉。
我的快樂(lè)源泉作文 篇13
讀書能讓我改變心情。有一次，我考試失敗了，心情十分沮喪�；氐郊液�，立刻從書柜里拿出一本書，津津有味地看起來(lái)，我在書海中快樂(lè)地遨游，不知不覺(jué)我那充滿挫敗感的內(nèi)心平靜下來(lái)。
讀書能讓我得到更多知識(shí)，比如高爾基在書籍中寫到：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這讓我知道一定要好好讀書。在《論語(yǔ)》中的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，也讓我知道一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢，我們不能讓他們白白流失……
讀書能讓我在害怕的時(shí)候獲得勇氣。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在冰冷的房間里，孤獨(dú)和恐懼在心中不斷蔓延開來(lái)，我害怕極了！就在這時(shí)我拿出了一本《胡小鬧日記》看了起來(lái)，胡小鬧調(diào)皮的性格立刻感染了我，原來(lái)房間里冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂(lè)觀開朗和堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
讀書使人快樂(lè)，反正我最大的快樂(lè)是能讀書、有書讀，不知道你們最快樂(lè)的事情是什么呢？
我的快樂(lè)源泉作文 篇14
烤箱上的計(jì)時(shí)器“�！绷艘宦暎羔槒椈亓愕奈恢�，我?guī)鹗痔祝従弻⒖颈P拿出，忽然，一片鮮嫩的茶綠占滿眼前，一股淡淡的清香同時(shí)也在空氣中蔓延開來(lái)，濃郁的茶香卻又給人一種清新的風(fēng)格，宛若盛放的藍(lán)玫瑰，美艷但不落俗套。
我輕嘗一口，抹茶甜中帶苦的滋味瞬間在舌尖化開，滋味化作千軍萬(wàn)馬一波一波奔馳而過(guò)，震動(dòng)味蕾，震動(dòng)左心里的一片天地，這悸動(dòng)使我婉若回到剛踏入烘焙領(lǐng)域的那些日子……
還記得，第一次披上圍裙，走進(jìn)烘焙室里的自己什么都不懂，就憑著一身對(duì)甜點(diǎn)的熱愛和希望帶給他人幸福的理念，闖進(jìn)陌生的環(huán)境。起初，我心慌了，像一匹誤闖牢籠的野獸，不停的嘶吼、拍打、沖撞那囚禁的欄桿，可是得來(lái)的只有一身傷和一顆頹廢喪志的心靈，漸漸的，我不反抗了，我將自己隱藏在角落的深處，漠視一切，疏離人群，渾渾噩噩的過(guò)著日子。
但在一個(gè)微陰的午后，我踏著沉重的步伐走進(jìn)烘焙室里時(shí)，瞥見一個(gè)玲瓏小巧的瑪?shù)律�，扇貝的外型裹著一層淺褐金黃的焦糖，我仿佛可以從他的外觀聽見海浪拍打礁巖的聲音、聞到咸咸的海味；從他的顏色看見成熟稻穗隨風(fēng)搖曳的壯闊，瞬間煩悶一掃而空，原以為的牢籠已被另一片青天所代，我拿起面搟揉面；啟動(dòng)打蛋機(jī)，將蛋汁和喜悅一同攪和，和進(jìn)甜點(diǎn)中；我按下烤箱開關(guān)，取出溫?zé)岬目颈P，一股快樂(lè)的泉源從心田噴出，滋潤(rùn)原以枯竭的希望，跳動(dòng)的左胸，將溫?zé)岬难核椭撩恳粎技∧w，紅潤(rùn)了雙頰，這盤剛出爐的瑪?shù)律徥俏液婵具^(guò)后的歡樂(lè)，甜膩的氣息，使人心動(dòng)，使人嘴角不禁上仰，一份最純粹的心靈感動(dòng)。
如今，我愛上烘焙，它就如一段熱戀中的情感，每一個(gè)甜點(diǎn)都令人陶醉其中，不能自拔……
我的快樂(lè)源泉作文 篇15
我愛書，書是我快樂(lè)的源泉。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放著兩三本圖書，用來(lái)觀察我的喜好。說(shuō)來(lái)也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過(guò)那些色彩艷麗、圖案可愛、寫滿我看不懂的文字的圖書。書又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來(lái)……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，仿佛我真就成了一名滿腹經(jīng)綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長(zhǎng)大，對(duì)書的興趣竟然真的很濃厚，而且是有增無(wú)減。從小班到大班，從幼兒園到上小學(xué)，我最大的愛好就是讀書，每當(dāng)看到入迷處，常常會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我閱讀的內(nèi)容也越來(lái)越廣泛，什么《格林童話》《伊索寓言》《小百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我統(tǒng)統(tǒng)愛不釋手。在書的世界里，我像一條快樂(lè)的小魚兒四處遨游。我認(rèn)識(shí)了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識(shí)，我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……媽媽說(shuō)我是個(gè)小書蟲，爸爸笑我是個(gè)小書迷。我都欣然接受。的確，學(xué)習(xí)之余，讀書是我最快樂(lè)的一件事。在我幼小的心田里，書就是我的伙伴，我的最愛，讀書成了我快樂(lè)的源泉。
我讀書常常會(huì)讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時(shí)有事要出門，走之前幫我準(zhǔn)備好了可口的食物，再三叮囑我要按時(shí)吃飯，我連連點(diǎn)頭并向他們做了保證�？墒撬麄儎傋撸揖捅枷驎颗跗饎傎I的《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。正當(dāng)我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，為船長(zhǎng)和教授擔(dān)心的時(shí)候，忽然聽到“咕嚕，咕�！钡穆曇簦疫�越來(lái)越大。我嚇了一跳，放下書本到處找聲音，找了好一會(huì)都沒(méi)找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎么回事呢?這時(shí)我低頭一聽，哈哈，原來(lái)聲音是從我的肚子里發(fā)出的，它正向我提出抗議呢。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。讀一本好書，就是一種享受，它不僅可以開闊眼界，還可以凈化心靈。我愛讀書，它將是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)源泉。
我的快樂(lè)源泉作文 篇16
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經(jīng)過(guò)“山路十八彎”才能到達(dá)，到的時(shí)候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那樹上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個(gè)樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿是樹呀，草呀，綠油油的一大片仿佛一張綠色的大地毯。
當(dāng)走下梯田時(shí)，會(huì)瞧見許多橘子樹，橘子個(gè)個(gè)掛在樹枝上。那樹啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個(gè)個(gè)橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會(huì)瞧見一棵大板栗樹，有許多板栗從上面落了下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都像小刺猬，全身都長(zhǎng)滿了刺，保護(hù)著板栗，有趣極了。
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，仿佛走進(jìn)了古人美麗的詩(shī)篇，又像是走進(jìn)了一幅有趣的山水風(fēng)景畫。
中午要吃飯了，外婆外公早就準(zhǔn)備好了豐盛美味的佳肴等著我們了。剛進(jìn)我就瞧見兩只活潑亂跳的貓，仿佛在迎接我們的到來(lái)，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上還有一些條紋，有點(diǎn)像小老虎呢。開始我還有點(diǎn)害怕，但是吃飯時(shí)，沒(méi)想到那兩只貓居然趴在我腳上睡著了，越看越可愛，小黑貓都縮成一個(gè)黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛呢。
下午，我和小伙伴們到了一片濃濃的綠蔭里在綠葉的縫隙中還灑進(jìn)了一點(diǎn)陽(yáng)光，我們就決定在這片綠蔭里玩游戲。第一個(gè)游戲踩影子。剛玩不久，突然一個(gè)不注意被小伙伴踩了一下，那踩著我影子的小伙伴，臉上樂(lè)開了花似的，：“哈哈，踩到你了�！本瓦@樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時(shí)，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)抓到�？磥�(lái)只能放大招了。我忽然停了下來(lái)，慢慢向左走去，忽然轉(zhuǎn)右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾只小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時(shí)從林里傳出。
鄉(xiāng)村生活寧?kù)o悠閑，帶給我別樣的享受。
我的快樂(lè)源泉作文 篇17
7月7日，是同學(xué)們盼望已久的散學(xué)。這不，在舉行完歡樂(lè)的散學(xué)典禮后，我們豐富多彩的暑假生活就開始了。
剛一回到家，我癱在了沙發(fā)上，心想：暑假固然要過(guò)得快樂(lè)，但也一定要有一個(gè)具體計(jì)劃呀！否則毫無(wú)意義地度過(guò)，那多浪費(fèi)光陰啊！于是，我在腦子里構(gòu)思著，過(guò)了半晌，終于想出了一個(gè)完美的計(jì)劃。
每天早晨六點(diǎn)半起床，洗洗刷刷之后，七點(diǎn)鐘吃媽媽做的愛心早餐。七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫暑假作業(yè)，因?yàn)樯衔绲臅r(shí)間太寶貴了，我爭(zhēng)取不把它給浪費(fèi)掉，但中途也會(huì)有休息時(shí)間哦！午飯后，我會(huì)看一些自己愛看的科教類節(jié)目，如：《自然傳奇》，《味道》等。一點(diǎn)以后又開始寫作業(yè)，到了四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)也慢慢地夕下，我會(huì)去戶外透透氣，可以自己跑跑步，可以跳跳繩，還可以和媽媽打打羽毛球，真是太爽了。玩了一個(gè)多小時(shí)回去，這時(shí)通常外婆都會(huì)喊著：“琪琪，吃飯了�！泵牢兜耐聿秃�，會(huì)和爸爸媽媽一起去東山公園散散步，讓他們也緩解一下工作一天下來(lái)的疲勞。晚上的時(shí)間我可不寫了，這會(huì)要換成看的了，比如：《漢字聽寫大賽》，《百家講壇》，因?yàn)榻衲晔强谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我也選了幾部?jī)?yōu)秀的抗日影片看看。
以上就是我的日計(jì)劃，等到作業(yè)都完成了，我也會(huì)到大自然中走走看看。瞧，我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧！
接下來(lái)我也要關(guān)心一下安全問(wèn)題。每年暑假我們都要去游泳，而游泳的安全隱患也是最大的，一定不能擅自去水庫(kù)或沒(méi)去過(guò)的小溪里游泳,還一定要有家長(zhǎng)的陪同。有了安全，我們才能夠像小魚一樣在水里自由自在地嬉戲。
暑假，是我快樂(lè)的源泉，是我放松的假期，是屬于我們自己的天地！只要我們好好地利用暑假的時(shí)間，再把安全放在第一位，就一定能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的暑假！
我的快樂(lè)源泉作文 篇18
母愛，是什么？母愛是綻放的花朵；母愛是一輪永不落的日頭；母愛是永不褪去的顏色。母愛可以定格在一瞬間，而快樂(lè)會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂(lè)的心了。因?yàn)槟笎凼强鞓?lè)的源泉！
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨�？粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢問(wèn)著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷�。鰵忏@入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番：“你怎么來(lái)那么晚，是不是忘了來(lái)接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系扣子�？粗鴭寢屇倾俱驳拿嫒�，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”媽媽愣了一下，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛定格在了一瞬間，那快樂(lè)也在我的心里蔓延開來(lái)
我的快樂(lè)源泉作文 篇19
不知不覺(jué)中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過(guò)于書了。書就像一位無(wú)所不知的老師，就像一位親密無(wú)間的朋友，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，孜孜不倦地“教導(dǎo)”我。它滋潤(rùn)著我的心田，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書，我想對(duì)你說(shuō)：你是我的家園，你是我的快樂(lè)源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書了，一提到書就頭疼，拿起書就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因?yàn)檫@事而被老師和家長(zhǎng)責(zé)備。直到三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家我看見奶奶正在給花施肥，就走過(guò)去看看。奶奶說(shuō)：“這花如果再不澆點(diǎn)水，不施點(diǎn)肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆花，果然是葉片發(fā)黃，快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書上也有同樣的示例�？催@花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這花是缺氮肥，應(yīng)該多施一些氮肥�！蹦棠虧M臉欣喜地說(shuō)：“還是讀書好啊，什么都知道�！蹦棠陶瘴艺f(shuō)的做了，過(guò)了幾天，那花奇跡般的活了，長(zhǎng)得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說(shuō)：“你真棒！讀了書的就是不一樣啊！”其實(shí)那時(shí)我只是覺(jué)得這花的樣子與書上寫的很像，就隨口說(shuō)了出來(lái)。此時(shí)的我第一次感覺(jué)到讀書的好處，感覺(jué)到書似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，有空就看書，漸漸地，我懂得了：書是人類的朋友，是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書。
現(xiàn)在，我的書桌上擺滿了各種書籍，有古代作品《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有無(wú)數(shù)的兒童文學(xué)作品，有無(wú)數(shù)外國(guó)作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書中知道了無(wú)數(shù)的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書中認(rèn)識(shí)了秦始皇，認(rèn)識(shí)了尼羅河，認(rèn)識(shí)了世界名人……
書，謝謝你帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。
我的快樂(lè)源泉作文 篇20
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車馳過(guò)．公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒(méi)有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不．＂滴答，滴答．＂抬起頭，仰望，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開始上了，是．向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏．＂的那份心系天下的淡然．心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè)，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè)源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè)，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂(lè)源泉。
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