快樂的游戲優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂的游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的游戲優(yōu)秀作文1
游戲陪伴著我長大，帶給了我許多的歡樂，也給我留下了許多美好的回憶。在這許許多多的游戲中，成語接龍游戲使我終生難忘。
那是今年大年初二，我們一家人到廣場興致勃勃地看了一中午的燈展。吃過午飯，我覺得無聊，便找出了《讀寫知識報》來看。“嘿!多好玩的游戲!”我自言自語地說。媽媽聞聲出來說：“什么好玩的游戲呀?”我指著報紙對媽媽說：“看，上面介紹了一種智力游戲——成語接龍游戲，媽媽，我們也來玩玩吧。”還沒等媽媽同意，我就把正在看電視的爸爸拉來一起玩這個游戲。
游戲開始前，我宣布游戲規(guī)則：這個游戲共三輪，每人說一個成語，第二個說的成語必須是前一個成語的字尾開頭，依次類推，誰說接不上來就輸了，輸了的背古詩一首。媽媽先說了個“葉公好龍”，爸爸緊接著說了“龍騰虎躍”，我有些慌，但馬上又鎮(zhèn)靜下來，說：“躍然紙上”�！吧舷虑笏鳌魅粺o味……”你來我往，一連十幾分鐘下來，難分彼此，平分秋色。征得爸爸媽媽的同意后，我宣布本輪比賽以平局結束。
接下來，輪到爺爺出題了。他說：“智勇雙全”，媽媽說：“全心全意”，我說“意氣風發(fā)”，爸爸接“發(fā)人深省”媽媽“發(fā)……發(fā)……發(fā)……”了半天也沒說出來，看著媽媽著急的樣子，我和爸爸哈哈大笑起來。媽媽只好乖乖地背了一首《春日》。
輪到我出題了。心想再出個難一點，最好讓媽媽說完，就讓爸爸卡殼�？窗阉靡獾�，窮人乍富，看著我就來氣。爸爸著急了：“靜靜，怎么?剛開始就認輸了?”你等著，先讓你得意一會兒，哎，有了。想著想著，我說出了“自言自語”媽媽接“語無倫次”“次……次……次……”爸爸撓撓頭，抓抓腮，就是沒有想出來，我和媽媽一起喊：“大知識分子，快說啊?怎么也不會了�！卑职终f：“去……去……人哪有不馬失前蹄的時候?”只好背了一首詩。
游戲一輪接一輪，我們一家人沉浸在快樂中，不知不覺，一個下午就過去了。現(xiàn)在回憶起這件事，總覺得還象發(fā)生在昨天一樣。
快樂的游戲優(yōu)秀作文2
我的家是一個快樂大本營，也是一個游戲廳。這不，前兩天來了個換名游戲。
晚上，我躺在暖烘烘的被窩里，準備美美睡上一覺時，爸爸走過來說：“一轉眼就是星期四了，人生是多么短暫和無趣呀!”爸爸長嘆了一口氣�！坝謥砹�，又來了”我大叫道。爸爸沉思了一會兒，對我說：“要不咱們玩?zhèn)�游戲怎么樣?”一聽到游戲，我動了心，急忙答應。爸爸說：“我們把名字換一換，你叫春春，我叫果果，媽媽叫軍軍，誰叫錯打一下。”“那不好，應該罰一元�！蔽艺f�！昂谩保职值靡庋笱蟮娜ジ嬖V媽媽。
第二天，爸爸就來了個“自投羅網”，嘴里喊著“果果、果果”叫我起床�！耙辉X、一元錢”我連忙把這筆“賬”記上。“哈哈，爸爸輸了吧……”我連忙捂住嘴巴，可是還是被爸爸的順風耳聽到了，一元錢飛走嘍!
中午下學回家，媽媽早到了家，我連忙說：“我回來了�！薄肮貋砹�!”一元錢、一元錢“我高興地大叫道。媽媽這才想起來，不好意思地笑了。我呢，當然去記”賬“了。一會兒，爸爸回來了，我去試探試探他：”回來了�！啊编牛业男〈烘�。“爸爸笑瞇瞇地說。平時爸爸叫我小果妞，現(xiàn)在叫我小春妞，看來，爸爸的記性好極了。吃飯時，我們說說笑笑，不知道贏了多少、輸了多少。
晚上，要結束了，我讓爸爸交錢，是7.5元，但不小心說錯了，只有6。5元，可爸爸不交，我大叫道：”壞爸爸，死賴皮�！啊惫辉譀]有嘍。“”啊?“我這才反應過來，不過這次爸爸乖乖地給了我5。5元。
睡覺時，已經結束了，我對爸爸說：”人生是不是不無趣了?“嗯，有意思多了。”爸爸風趣地說，“哈哈哈……”我和爸爸大笑起來。
這個游戲好好玩，好想和你們一起玩，但是你們會嗎?
快樂的游戲優(yōu)秀作文3
下午，陽光明媚，操場成了一片歡樂的海洋，到處都洋溢著歡聲笑語。我們班的同學都在分享這份快樂，因為我們正在玩一個有 趣的游戲“打野鴨”。
游戲規(guī)則差不多是這樣的：幾十個同學先圍成一個圈，再請幾位同學到圈內當“野鴨”，接著讓圍圈的其中一位同學用球扔圈內的同學。如果扔中了就交換角色，如果沒有扔中就繼續(xù)游戲。
我們先選了五、六只“野鴨”站在圈內，游戲開始了，陳一諾幸運地成了第一個扔球的同學，她按照最標準的拋球動作，一手伸直，一手緊緊握著球，高舉過頭，身子微微向后仰著，眼睛瞇成一條縫，“掃描”著“野鴨群”。看著她胸有成竹得樣子，“野鴨們”好象有些膽怯了。女同學都縮成一團，像正在互相取暖。而相對來說比較膽大的男同學們，看上去也不怎么膽大，只有呂越伊等人似乎要接球一樣，在陳一諾面前晃來晃去，好象在說：“快扔球呀！我們都等不及啦！” 這一著果然“有效”，陳一諾被他們搞得不耐煩了，舉起球使勁地朝“野鴨們”拋去。沒想到“野鴨們”早有防備，在球掉地的一剎那，個個都輕盈地跳到了一旁。她無精打采地對旁邊一位同學說：“真是出乎我意料，沒打中還白費了我那么多精力�！庇螒蛞淮我淮蔚剡M行著，突然，我對面一位同學沒有打中“野鴨”，球滾到了我的面前，這可是個天大的好機會！我急忙抱起球，緊盯住“野鴨”們的一舉一動。這時，我一下子發(fā)現(xiàn)前面“百戰(zhàn)不敗”的“領頭鴨”呂越伊正扭過頭毫無防備地和另一只“野鴨”津津有味地談得起勁，我心中暗暗得意，瞄準了這個機會，兩手一起舉起了球，花了全身的力氣，猛地拋向他。哈！果然打中了！也許他還沒有反應過來呢！我十分得意。但是我還沒有當過“野鴨”，游戲就結束了。
我心情不錯，雖然沒有當過“野鴨”，但是我很幸運地打中了“野鴨”。看看陳一諾，她已經氣喘吁吁了，再看看其他同學，有的也跑累了，有的還在說說笑笑。熟悉的下課鈴響了，同學們都愉快地走回了教室。
快樂的游戲優(yōu)秀作文4
今天，我剛進教室，就看見老師在黑板上寫著什么字，滿懷好奇心，我定睛一看，原來是一些花花綠綠的表示顏色的`詞匯。
等同學們都來齊后，我們的體驗活動就開始了：首先，老師讓我們把黑板上的字讀出了，還神秘地一笑，真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥，不過我們也挺高興。這時，我才突然發(fā)現(xiàn)，黑色的字寫的是“白色”，綠字是紅色的，紫字是用黃色粉筆寫成的……
第一個同學讀的不算太流利，光想讀成粉筆的顏色，總讀錯，我想，不會有那么難吧，應該很簡單啊，輪到我了，我盯著黑板，皺著眉頭，正讀呢，突然聽見有人在下面大笑，我明白是我讀錯了，于是便趕快改過來，就這樣，我的精力也被分散了，很快又讀錯了許多個，越錯越著急，越著急讀錯的越多，于是，我后來錯的就更多了，把“白”讀成“黑”，把“藍”讀成“綠”。
第一輪，大家多多少少都有錯，而在別人讀時，我們也忍不住光想笑。
第二輪，老師讓我們讀出這些字的顏色，我心想，剛才我光想讀成顏色，這次讓讀顏色，估計會好一點兒吧，第一個同學仍然會讀錯，按老師的話說，他都成色盲了，又輪到我了，我全神貫注，剛開始，我的速度不快不慢，而且沒讀錯一個字，后來，老師突然說了聲“真棒”，我一下分心了，馬上就讀錯了，同學們都笑了，我心里急得發(fā)毛，可越急錯的越多，好不容易讀完了，大家都笑翻天了。
第三輪是先讀出這個字，說聲“是”，再讀出它的顏色，我讀時總是讀反，結果同學們的笑聲就更大了。
最后是全班同學一起讀，結果我聽到有的讀“紅”，有的讀“綠”，簡直讀不成了，教室里笑聲一片……
沒想到，這個看似簡單的文字游戲，把我們這些六年級的語文“高材生”給難住了。
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