【精華】五年級快樂作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
今天，我們玩了一個游戲，叫連詞成句。規(guī)則是把隊員分成兩組，在不討論的情況下，每個人寫出一個字或詞，看能不能拼出一個句子。
我們組有六個人，第一輪，我們寫出了“譽、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語，我一下子就崩潰了，這樣的詞語怎么組成句子嘛？另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時老師對我們組說：“其實你們可以拼出來的，有的字可以變成一個名字哦！”老師這么一說，我又來了精神，過了一分鐘，我們也拼出來了：“子譽緊張聽，真好笑！”
第二輪，我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫了“好、美麗的.、楓葉、五谷豐登的、秋天”，我感覺又要輸了，因為他們又是一下子就拼出來了。老師看了我們的字之后，說：“我?guī)湍銈兗右粋�字，看你們能不能拼出來。”老師加了一個字，最后，我們在另一組的幫助下，成功地拼出來了，謝謝老師的拔刀相助。
這個游戲可真好玩�。∧阆胪鎲�？
五年級快樂作文 篇2
六月的第一天，是我們全世界兒童的節(jié)日，是我們歡樂的節(jié)日，六一節(jié)，是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個歡樂喜慶的日子里，我們學校舉辦了慶六一藝術活動，上午是歌舞比賽，下午是我校的趣味體育比賽，所以，六一兒童節(jié)這一天，我們全校同學都翹首以待。
在大家的掌聲中，活動開始了，首先是谷校長發(fā)言，校長慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜，熱血沸騰，現(xiàn)場完全進入了節(jié)日的喜悅氣氛中，一掛鞭炮響起，噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮，還感到愉悅。
接著，校長為這次“書香班級”活動中獲獎的班級和閱讀天使頒發(fā)獎狀和獎品，并向班級獎勵300元圖書，閱讀天使獎勵100元圖書，我榮幸成為其中的一員，臺下的同學們熱烈的鼓著掌，為這些同學和班級祝賀。
在悠揚的音樂聲中，我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開了帷幕，二年級的同學為大家?guī)砹烁璋槲琛缎∷蓸洹纺莾?yōu)美的旋律，美麗的舞蹈讓我們如癡如醉，感到了童年的活潑和歡樂。又有李一陽等同學帶來的《小螺號》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》，《左手右手》、《鈴兒響叮當》等精彩的節(jié)目，把節(jié)日的氣氛推到了高潮，美妙的音樂更讓我們聽得喜上眉梢。
下午是趣味體育比賽，這個比賽分為四項：兩人三足、夾乒乓球跑、時代火車、接力賽，兩人三足是把兩個人的腿綁在一起，向前跑，考驗運動員的配合默契程度和體力與耐力，夾乒乓球跑是一個人用一雙筷子夾住一個乒乓球賽跑，如果中途乒乓球掉了就要重新起跑，否則犯規(guī)，成績無效。時代火車是一群人在一起排成縱隊，手搭肩賽跑，一班30個，男生15個，女生15個，如果隊伍斷了就犯規(guī)，考驗人們的'默契程度和體力，接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣？這些比賽有趣吧？來看看選手們的成績怎么樣！
開始是兩人三足，裁判體育老師一聲令下，運動員們像離鉉的箭一樣飛了出去，他們在跑道上盡情的奔馳，要和別的選手一決高下，觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威，為自己班的學生加油，有的在跑道上跑著跑著就摔倒了，但是他們又頑強的站起來，繼續(xù)向前沖，他們這種頑強拼搏的精神值得我們學習！
一場下來，我們班的任浩同學得了第二名，我們班的趙藝林同學得了第二名，我們班的殷果同學雖然得了第五名，但是希望她不要放棄，明年努力吧！
隨后是夾乒乓球跑，這一場我們班成績喜人，郭金英同學獲得了第一名！我們都歡呼起來。
因為我們沒參加接力賽，所以最后一個是時代火車，我們班的女生配合很好，得了第一，可是男生在快到終點時中間的同學摔倒了，結果倒下一大片，最后以失敗告終，我們都很沮喪，語文老師安慰我們：“沒事，勝敗乃兵家常事，明年加油吧！”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結束了，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹，讓我們的明天更美好�。。。。。。�
五年級快樂作文 篇3
今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準備的太陽帽，懷著激動興奮的心情來到我們花園式的.學校。
7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐，先由我們學校的李校長講話，接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊員，緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看，有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。
最后一個節(jié)目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領唱，有六名學生在舞臺中間拿著花束，就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺后方的學生合唱，久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲，那位女老師和她的學生們配合默契，最后圍成了一個團結牢固、美麗動人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會更加美好！
今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷，我很快樂！
五年級快樂作文 篇4
蕩秋千，過家家，捉迷藏
一張張快樂的圖片在我眼前飛翔，
打水仗，踩氣球，捉蜻蜓
在生日聚會上的祝福，
這些圖片為什么愈來愈黯淡了呢？
為什么自從上了學大家就形同陌影了呢？
是作業(yè)嗎？
好像是耶，
每個小孩不都因為學習因為作業(yè)
都孤零零的.坐在家里嗎？
我知道
學習是重要的
可為什么不能給我們一些時間
和小伙伴一起玩
一起歡笑，一起游戲
讓快樂飛翔
我們是愛學習的
不要因為種種理由拆散我們
友誼失去容易
得來卻很難
游戲
在我看來是一種增進友誼的事
有了友誼
才能讓快樂飛翔
讓快樂飛翔
未必不是件好事……
五年級快樂作文 篇5
相信你們都有聽說過點石成金的故事吧！但是一定沒有聽過點蛋成銀吧？今天我就讓你們見識見識！今天，老師說要跟我們玩一個“點蛋成銀”的游戲，當老師說到要把蛋變成銀的時候，王佳豪驚訝的說：“這怎么可能？”我們也都搖頭表示了自己的否定意見。怎么玩呢？首先為了避免作弊的嫌疑，要來驗那個蛋，看一看蛋是不是真的？然后再點上蠟燭，讓雞蛋在燭火上反復的燒烤，直到雞蛋燒黑為止，（溫馨提示：在燒的過程中千萬不要因為緊張而燙到手了，）最后我們要把那個被燒黑的蛋放入水中！等待奇跡的出現(xiàn)。
知道了玩法，于是我們開始實驗。老師先我們驗證一下這個蛋的真?zhèn)危蠹叶家唤z不茍的`認真地進行檢查，一致通過是如假包換的真蛋，然后老師點著蠟燭，小心翼翼地用手捏住雞蛋的兩端，在燭火上慢慢的移動雞蛋，使它燒得更均勻些，直到我們看到那個雞蛋被燒的漸漸地從白變黑，這時我心里充滿了疑惑：這明明就是點蛋成碳嗎？怎么會變成點蛋成銀嗎？這個時候同學們也都發(fā)出不同議論：有的說：“老師，你是不是騙我們的？”有的說：“怎么可能變銀呢？”有的說“蛋被燒成黑龍蛋啦”。這時老師卻好象早就料到了結果一樣，依然不慌不忙的燒蛋，直到把那個蛋燒的像黑碳的時候，老師臉露詭異之色，把黑蛋高高舉起，對我們大家說：“同學們，見證奇跡的時刻馬上就要到來了”，接著她把黑蛋輕輕放入水中，全場鴉雀無聲，大家都恨不得把脖子都搬到老師實驗地方，同學們都驚呆了，因為那個蛋真的變成銀蛋。大家都納悶地問這個是為什么呢？老師說道“你們有誰知道蛋為什么變成銀色？”大家都搖搖頭，老師接著說：“因為雞蛋被燒黑以后，表皮上覆蓋著碳顆粒，把雞蛋放入水中，雞蛋表面的碳顆粒不能被溶解，經(jīng)過水的反射就變成銀色，但是當雞蛋拿出水面時又會變成黑色蛋。原來是光線的反射作用啊！
這個實驗讓我們收獲了一份科學知識，我真快樂！
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