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作文:我擁有我快樂600字
導(dǎo)語:我擁有書籍,我快樂,我擁有書籍,我幸福。下面是小編整理的一些關(guān)于快樂的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
第一篇:我擁有我快樂
很久很久以前,有一個非常富有的國王,全世界的金銀珠寶他都觸手可得,可有一點(diǎn)就是他怎么都快樂不起來,為此他下昭要尋找世上最快樂的人。一年過去了,有一年過去了,一天一個士兵帶回來了一個風(fēng)餐露宿的農(nóng)民,他看起來幾乎從來沒有吃飽穿暖過,但臉上始終掛著平靜的'微笑,國王詫異極了,問:“你為什么如此快樂?”農(nóng)民想了一會兒,“我也曾經(jīng)為了自己沒有鞋穿而感到沮喪,直到有一天我遇見了一個沒有雙腳的人,我才懂得自己是多么的幸福……”國王愕然,從此他像變了一個人一樣,積極樂觀,勤于國政……
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人像這個國王一樣,不懂得知足,其實(shí)靜下心來想一想,你自己所擁有的又怎么會比別人所擁有的差。
或許你正在因?yàn)樽约旱南嗝财接苟械奖瘋愫尾辉囅胍幌伦约哼擁有健康的體魄?
或許你正在因?yàn)樽约旱墓兤椒捕械綗o奈,但你何不試想一下自己還擁有對工作的熱愛,對生活的熱忱?
或許你正在因?yàn)樽约旱氖俣械骄趩薀o比,但你何不試想一下自己還擁有深愛自己的家人?
陽光雨露,鳥語花香,每個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂愁,卻屬于個人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂生活,不是幸福太少,只是我們不懂把握。
朋友請靜下心來想一想,你是否做到了為擁有而快樂?
魚缸里的魚兒說:“因?yàn)槲覔碛兴,所以我快樂?rdquo;
籠兒里的鳥兒說:“因?yàn)槲覔碛锌諝,所以我快樂?rdquo;
知足常樂的我說:“因?yàn)槲覔碛猩钪械狞c(diǎn)滴,所以我快樂。”
第二篇:我擁有我快樂
我擁有許多,但我唯一擁有,并使我快樂的是——讀書。
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁V。每次看書,我就如同被春雨滋潤過的樹苗,不亦樂乎?
看到精彩絕倫的文字時,我會情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來的魅力吧!
書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙,那是一個個美妙的音符,從每一本書中發(fā)出的聲音,就像打開CD機(jī)就可以使房間充滿音樂。一個人只要打開書本,就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理,并且和智者促膝而談。
在清閑的午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷。看親情如潮,嘆人生如夢;望云卷云舒,看花開花落。在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們腦海中流過……
清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿足,但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書,曾放飛我少年的夢想;一部部名著,曾寄托了我幼稚的情感;一個個英雄人物,曾喚起我對理想的追求。路上的一片報(bào)紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂的源泉。書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日新豐富。每天學(xué)習(xí)結(jié)束,我總會手捧喜愛的'讀物,在家的陽臺邊靜靜的閱讀。此時此刻,巨大的學(xué)習(xí)壓力無影無蹤,心靈的清泉汩汩流淌;面對朦朧情感的困惑,唯有書中找到最好的解答。
讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出;我喜歡弗恩的關(guān)愛生命;我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學(xué)會分辨黑白,人間真情。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有勞累會被減輕。
歷經(jīng)桑滄的他把我安慰,悲患喜愁的他把我解愁。
我擁有書籍,我快樂,我擁有書籍,我幸福。
第三篇:我擁有,我快樂
我曾聽過這樣的一個故事,一個落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無所有,于是找到了一位智慧的老人。老人問他:“我用100萬來買你的雙手好么?”“當(dāng)然不行!”年輕人急忙反駁。“那我用500萬來買你的雙腿好么?”老人繼續(xù)問。“不!”年輕人還是堅(jiān)定地回答。老人笑了,說“你看,你已經(jīng)擁有這么多了。”
這個故事讓我很是感動,我仔細(xì)想一想,原來我所擁有的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只只有想象中的那么少。
我可以感受父親如山一般的父愛,在遭受挫折時,總有一雙溫暖而厚實(shí)的大手可以將我從泥濘中拉出來。我也可以體驗(yàn)涓涓細(xì)流一般的母愛,在受傷時媽媽送來的那一杯暖茶,總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。
我想,我所擁有的這些,一定會比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。
我可以坐在寬敞明亮的教室里,享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游,我可以忘情的在知識的`海洋里吮吸養(yǎng)料,在書桌上傾聽筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探求生命的奇跡,更可以在田徑場上自由的奔跑。
我想,我所擁有的這些,一定會比貧困山區(qū)里渴望知識而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多。
我可以用眼睛看清楚這個美麗的世界,可以用耳朵傾聽美妙的樂聲,可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味,可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍(lán)天下奔跑,或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。
我想,我所擁有的這些,一定會比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。
我可以在節(jié)假日,在艷陽天下和朋友爬上山頂,享受大汗淋漓的快感。我可以在圖書館里尋找感興趣的書目。我也可以和知心朋友講些悄悄話,向老師傾訴成長的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。
我想,我所擁有的這些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。
朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,比上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來自己擁有的這么多!”
第四篇:我擁有我快樂
有一種愛,給我們感動和力量,讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長;有一種幸福,無論春夏秋冬,寒霜風(fēng)雪,都令我倍感溫馨。擁有父愛,我快樂。
“嗚嗚…”摩托車發(fā)動了,在這寒冷的早晨,因?yàn)槲业呢澦职秩訔夁@那輛摩托送我上學(xué)。
冷風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過,無孔不入的刺激著我每一寸皮膚,然后獰笑著向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠,頓時一股暖流迎面而來。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,關(guān)切地問我:“冷吧。”我沒有回答,只是靠得更近了,感受著父愛的溫度。
風(fēng)越來越大,我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗,仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖,仿佛看到他的'臉色發(fā)白,仿佛看到……盡管我無法看見,但我感受到了爸爸不畏嚴(yán)寒的表情,想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻,我很快樂,擁有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”一般,在乎的是它的內(nèi)涵與呵護(hù)。
風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口,可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒有。我無法忘記那天爸爸的溫度,更無法忘記那厚重如山、細(xì)膩似水的父愛呀!
日復(fù)一日的受涼,讓爸爸的身體越來越差,每當(dāng)我聽到那咳嗽聲時,我的內(nèi)心總是感動與內(nèi)疚交織,我總是很滿足,很快樂。最欣賞那樣一個詞:“知足常樂”確實(shí),只要擁有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù)。更何況我擁有的是無法計(jì)量的父愛呢!
被讓世俗蒙蔽了雙眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒?
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