快樂的小學(xué)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。
記得大年三十的晚上，我們吃完團圓飯，我和弟弟像飛一樣地跑下去，到小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出一個好主意，弟弟用一根鐵棒將土挖開，然后，我將一個點燃的“地雷”扔進去，弟弟快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹后面，等我們還未完侍藏好，只聽見后面“嘭！”的一聲巨響，我和弟弟身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次……，一直到我們手中的炮放完，而我們也變成“泥娃娃”，才停下來。接著，我們又放沖天炮，老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮，它飛出去的時候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說：“我要上天！我要上天？笨砂？痔云？
在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫起來……
春節(jié)，是孩子們玩的`日子，還是大人們訪親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過不少美好的時光。
春節(jié)，多么令人難忘�。�
快樂的小學(xué)作文 篇2
前天的時候 ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。
到了海邊我看到了許許多多的太陽傘，所以這么多的太陽傘就把沙灘變的花花綠綠的了，而且那么多的.游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的了。我在岸邊已經(jīng)把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺水很涼，但是過一會兒就好了，因為游泳的時候會運動，運動運動就不冷了。
在海里，我們乘風(fēng)破浪（因為風(fēng)很大，浪也不小。）的游了一會，雖然速度很慢，（因為是我推著她的游泳圈游得。）但我們都很開心。過了一段時間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時候，（因為我們上岸要用海水把腳沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個石頭，但是撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一個海蜇。我問爺爺：“這個海蜇會哲人嗎？”爺爺說：“不會，因為這人的海蜇都在早上才有，現(xiàn)在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了�！薄坝性瓉硎沁@樣啊�！钡俏疫�是把這個死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過來。
快樂的小學(xué)作文 篇3
那段快樂的日子至今我都還記憶猶新，我想那是我度過的最美好的一個夏天了。
還記得嗎?夏季的八大處公園，讓人流連往返，古色古香的寺廟掩映在山間的綠樹叢中，虔誠的香客門正在燒香拜佛，條條青石鋪成的石階小路光華水潤，喜鵲、松鼠隨處可見，恍若仙境的創(chuàng)意在八大處公園被展示得淋漓盡致.
我們賴在一處荷塘邊,死活不愿再到別處去,那里的荷花跟頭上的烈日似的開的熱烈無比,這里成了蜻蜓.蝴蝶.蜜蜂的游樂園,怪不得古人云:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."荷糖被許多巨石從中間隔開,踩在大石上,你好似詩人,一邊聞著花香,一邊感慨她"出淤泥而不染"的高潔,然而吸引我的不是這花兒.朵兒的,而是在荷塘里游來游去的小魚、小蝦、小蝌蚪,有的蝌蚪剛長出兩只前腿,有的前后腿雖都已長齊了,已有了青蛙的.模樣,可屁股上還有條長尾巴沒蛻化。
我們躍躍欲試,用手去撈它們,小魚小蝦太機靈了,一條也沒撈到,但小蝌蚪和小青蛙卻逮到了不少，我們把它們裝進了空飲料瓶里，細細端詳，心里狂喜：我居然能抓住你們?哈!
我記得我很久都沒有這么快樂了，看碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了這荷塘里，知道你們青蛙是人類的好朋友，跟你們開個玩笑，心里這樣想著，于是又趕緊放了這些小精靈，但你們可別忘了咱們之間的約定，不久我再來看你們時，你們一定要長成青蛙王子。
親愛的朋友，不知道你還記得嗎?那個夏天，那段快樂的日子......它是不是也成為了你心里最美好的回憶!
快樂的小學(xué)作文 篇4
集體生活，宛如一部電影，一個個精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出美麗，繪出歡樂;集體生活，好像肥皂水在陽光的照射下，泡泡變成彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長，讓你在領(lǐng)略苦于樂的激情中長大。
星期一太陽高懸，炎熱異常，下課鈴響了，同學(xué)們卻一個也不愿出去受熱罪。沉悶的.空氣籠罩了整間教室，好動的我想打破這死寂的氣氛，于是高喊道:“咱們來玩游戲吧�！蓖瑢W(xué)們的眼睛立即亮了起來，可一會兒同學(xué)們便有氣無力地說道:“玩什么，如果去外面那就算了。”我說:“猜謎，答錯了要表演節(jié)目哦�！蓖瑢W(xué)們一聽便起了興趣，我一看心里高興得很，可又怕同學(xué)們失去興致，便誘惑道:“答對了可以叫答錯了的人編演節(jié)目，不管是什么，但必須惹同學(xué)笑才能下臺哦。”同學(xué)們大喊一聲:“好。”
同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒說說么指著笑笑開言道:“水費不用花錢啦，你們這些混蛋，這個月的房租也不交，還那么多廢話說�！边@一連串的話把笑笑搞得莫名其妙，大家一見這反應(yīng)都哈哈大笑起來，笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來。
“鈴-–”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當(dāng)然不會那么快結(jié)束，下課了我們又繼續(xù)猜謎。
還有一次上課非常沉悶，同學(xué)們無精打采得根本調(diào)動不了課堂氣氛，楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個昵稱，就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個比喻生動恰當(dāng)，讓我們重振精神，朗朗的讀書聲又響遍了整間教室。
課上，課下組成了我們快樂的集體生活。唉!要說我們班的趣事啊!真是三天三夜也說不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個又一個故事的推動下，不斷向前，再向前……
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天是11月5號，星期五，老師帶我們?nèi)ゾ欧骞珗@秋游。8點10分，鄭老師和趙老師讓我們排好隊，全校學(xué)生排成兩條長龍向公園進發(fā)。我們學(xué)校離九峰公園很近，不到5分鐘就到了公園。進了公園一陣桂花香撲鼻而來，一群小鳥在樹上歡樂地歌唱。我玩的第一個游戲是奔馬，馬兒馱著我一會兒高，一會兒低，還伴著美妙的.音樂，我們玩得很高興。第二個游戲是坐龍車，我和李依諾坐在同一排，龍車開得很快，耳邊的風(fēng)呼呼地響著，我們玩得很開心。
第三個游戲是坐飛機，我和花櫻旖、王靜雪、張丹藝坐一架飛機，飛機飛得超快，一會兒上升，一會兒降落，一會兒又在天上飛，把我們都有點飛暈了，但我還是覺得很刺激、很好玩。10點30分，老師帶我們依依不舍地走出公園。這是一次非常有意義、非�？鞓返那镉�。
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時光。
首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個同學(xué)，再由這個同學(xué)傳給下一個同學(xué)，這樣輪流下去。只見聽到話的同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒牵覀兛上У腵是沒有傳對，一齊問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個動作。這個動作對我們來說是毫無難度的，可對于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個動作，就重重摔了下來，他一點辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的笑聲時，才反應(yīng)過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
快樂的小學(xué)作文 篇7
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我急忙穿上衣服。媽媽說：“不要慌張，今天還不是星期一呢！”我說：“不是慌張上學(xué)，我說的是慌張去廣場玩�！眿寢屨f：“等一會兒，再去廣場看別人跳舞�！眿寢� 整理完衣服，就帶著我和姐姐一起去廣場玩，可是媽媽卻說逛完超市了再去廣場玩。我心里想，媽媽真不公平，就想著買東西，都不顧我們倆個。到了超市里，我看見別人賣奶的.地方的阿姨給了我一杯 奶，她給我說：“可以隨便品嘗”我就又拿了一杯牛奶，去給姐姐了一杯牛奶，我們倆一起喝奶，喝完奶了，我也走到賣菜的地方，我的媽媽買了白菜就去付錢。隨后就去了廣場玩了，我又玩雙杠又玩 單杠，玩的可開心了，我想：今天真是個快樂的一天。
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