課間的快樂的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課間的快樂的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間的快樂的作文 篇1

　　周一的大課間，我們?nèi)�班同學(xué)一起玩“貼燒餅”。

　　這次的“貼燒餅”和以往不同，我們是全班同學(xué)一起玩。女生們?cè)谥虚g圍個(gè)圈，男生在外面圍個(gè)圈。這次是用接力棒“貼”，以前我們都是直接用手拍一下。這次的規(guī)則是男生把接力棒傳給女生，女生把接力棒傳給男生。

　　我們排好了隊(duì)形，開始！我看著在風(fēng)中奔跑著灑著快樂的汗珠的同學(xué)們，真是羨慕嫉妒恨呀。顯然，我這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”早已被遺忘了。我像如來佛一樣盤腿坐著玩起了指北針。過了一會(huì)兒，一根閃閃發(fā)亮的綠色的接力棒扔到了我的腿上，我反應(yīng)很快，立刻站起來跑，同時(shí)又驚又喜地大叫：“不會(huì)吧——”我跑了兩圈，眼看黃卓就要追上來了，我趕緊把接力棒往王奕宸手上遞，可她不知道是害怕還是沒反應(yīng)過來，竟然沒接！這下慘了，我被黃卓“活捉”了。我只好變成了捉的人。我的體力不支了，用了最后的力氣，三步并作兩步，像離弦的箭一樣飛出去，把黃卓逮個(gè)正著。但是，由于我大汗淋漓的，在頭腦發(fā)熱的情況下，忘記了游戲規(guī)則“男生要把接力棒給女生”，順手就把接力棒遞給了離我最近的周子宸�！爸貋�！”黃卓喊道。我往前跑了幾步，把接力棒遞給了李蘇景，她順手接了過去，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　快樂的'大課間很快就結(jié)束了，教師帶我們回到教室。我期待下一次的大課間。

課間的快樂的作文 篇2

　　“叮叮叮！”隨著一聲下課的響起，教室里的同學(xué)們都迫不及待地聚集在操場(chǎng)上。大家都想趁著這課間十分鐘好好休息一下。

　　看！足球場(chǎng)上，有一群同學(xué)正在踢著足球。他們玩得多么開心呀。跑道上，有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步，他們跑得多么快啊，就像一支離弦的箭，咻地一聲就跑出去好遠(yuǎn)。

　　還有些同學(xué)沒有出教室，他們?cè)谡J(rèn)真看著書，寫著作業(yè)。你看他們，多么勤奮啊。還有些同學(xué)在教室里打打鬧鬧，老師告訴我們這是很危險(xiǎn)的。

　　你猜猜我在干嘛？我當(dāng)然是在跳繩了。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩。跳繩就是由三個(gè)人完成，我的兩個(gè)好朋友是搖繩的，而我則是在中間跳繩的�？�，這繩子搖得好快呀，我都快要跳不過來了。

　　啊！我被繩子拌了一下。我最多也就只能跳幾十下。不過這已經(jīng)很厲害了。我們班的`其他人連十下都跳不了。

　　我真開心，要是一直有課間就好了。在課間，我們可以玩得這么開心，好想多玩一會(huì)�？墒怯淇斓臅r(shí)間總是很快過去，很快就上課了。真希望下一個(gè)課間能快點(diǎn)到來，讓我們一起在課間玩起來。

課間的快樂的作文 篇3

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的.在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，就在對(duì)方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂極生悲�。�

　　小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

課間的快樂的作文 篇4

　　下課鈴響了。老師說：“下課了�！蓖瑢W(xué)們活躍了起來，有的同學(xué)跑到操場(chǎng)上玩起了跳繩，有的同學(xué)跳房子，高年級(jí)的大哥哥們?cè)诰毩?xí)投籃，我和同學(xué)們玩我最喜歡的拼拼猜謎游戲，這個(gè)游戲是智力游戲，看你的反應(yīng)能力快不快，誰反應(yīng)慢了誰就輸了，其中有玩洗澡，有玩裝子彈，有很多種玩法，很有趣。

　　一會(huì)上課鈴響了，同學(xué)們都緊張而有秩序的.走進(jìn)教室，安靜地坐到座位上。 雖然課間活動(dòng)只有短短的十分鐘，但是同學(xué)們都玩得特別開心。

課間的快樂的作文 篇5

　　優(yōu)美的大課間鈴聲響了！我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。我們的大課間開始了！我們的大課間有環(huán)形跑、有跳短繩還有打乒乓球。我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳短繩和打乒乓。

　　來到操場(chǎng)，我拿出繩子，雙手握住繩子的兩端，雙腳并攏，然后雙手臂輕輕地把繩子往前一甩，同時(shí)雙腳輕輕一躍，繩子就“嘩”的一聲，從腳底穿過去了。我跳啊跳啊，繩子在我雙手里越甩越快，我的雙腳也越跳越快�！芭�、啪、啪……”這時(shí)我只聽見腳底發(fā)出的聲音。我跳得汗流浹背，可是我一點(diǎn)都不覺得累，反而是越跳越開心！

　　我還喜歡打乒乓球。我和康萬玲來到球桌前。我拿出乒乓球，左手握著球，右手拿著球拍柄，先把球往上一拋，然后右手一推，球就彈到對(duì)面球桌上了。接著，康萬玲同學(xué)再把球一拍，球又飛回到我這邊的桌上。就這樣你推我擋，我打你防，我們玩兒得不分上下，不亦樂乎。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們不得不放下手中的拍子，依依不舍地回到教室。

　　我們的`大課間多豐富啊，多快樂��！每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！我期待著明天的大課間的到來！

課間的快樂的作文 篇6

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽起來就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師剛說“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂的海洋中。操場(chǎng)西面有兩個(gè)男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說：“怎么還不發(fā)球？課間要被你浪費(fèi)了！”

　　聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的'箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去，李沁明沒來得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調(diào)虎離山。”

　　可就在我哈哈大笑之時(shí)，對(duì)手也學(xué)我的樣子，用力一拍，球飛過來，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時(shí)上課鈴響了，我們只好回教室上課。

　　課間十分鐘，愉快的十分鐘！

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