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【優(yōu)】我的快樂作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的快樂作文,歡迎大家分享。
我的快樂作文1
快樂就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣,雖然你看不見它,但線在你手中,它不會飛遠(yuǎn),只要你愿意,快樂就會隨時圍繞著你,知道永遠(yuǎn),在我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰:“學(xué)海無涯苦作舟!笨晌覅s感到學(xué)習(xí)雖然辛苦,從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上,老師親切、和藹地為我們傳授知識,鼓勵、肯定的眼神,讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點,從來不用擔(dān)心說錯被老師批評,融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學(xué)習(xí),我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學(xué)難題;能夠在英語測驗中脫穎而出,每當(dāng)這時,老師們總是鼓勵我,同學(xué)們總是贊揚我,這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾,煩惱也會降臨我的頭上,影響我的情緒,但是,我可以通過“心情日記”向老師傾訴,在那里,老師會為我保守秘密。幫助我化解煩惱,讓快樂重新回到我的身邊。
在一周一節(jié)的.心理課上,我學(xué)了和別人分享快樂。前不久的:“語文周”活動中,我和同學(xué)李陽一起報名參加了演講比賽項目,這可是我的強項。很快,我就背熟了稿子并配上了動作,而李陽內(nèi)向,不善表達(dá)。這是王老師讓我去幫助她,我爽快地答應(yīng)了,我竭盡全力地為她指導(dǎo)演講時的語氣、語調(diào),還幫她配上了動作。在我的幫助下,一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼,也讓我感受到學(xué)會分享,會給自己帶來更大的快樂。
我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因為我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂,因為我有一顆感受快樂的心!
我的快樂作文2
靜靜的,坐在寫字臺上,看著窗外的一片凄涼,雨瀝瀝清清地下著打濕了萬物。啊六年級,臨近初中的我們,每天只能坐在窗口,呆呆地望著窗外。以前我總是想快一點在六年級,以為到了六年級就會有一種做大姐姐的快感?墒乾F(xiàn)在到了六年級,我卻感覺好凄涼。那么多得作業(yè),如小山似的壓的我都快喘不過氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間里埋頭苦干的做作業(yè),根本沒有一點空余的時間。手好酸,背好痛,好想睡一覺,眼皮好沉啊,哈欠連天……
咦,我這是在哪里!怎么那么多的小朋友啊,在仔細(xì)一看,這個人怎么和我們班的,莫莫莫那么得像呢,都是一個光頭。在往自己身上一看,什么時候我也變成小朋友了呢?正當(dāng)我進(jìn)入沉思狀態(tài)的時候。突然,有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的莫莫莫女同學(xué)嗎?她說:“快點去幫忙,在不去女生就要輸了。”
雖然說男生強大,但是女士們也不示弱啊,使用各種攻擊方法:打,踩,題,掐。而男生卻一味的選擇防御,而不是攻擊。丁零,丁零,一陣刺耳的聲音把我從睡夢中拉回了現(xiàn)實。咦,我是在床上!我記得我還是在做作業(yè)的呀,回想起剛剛的夢,好快樂!哎,現(xiàn)在什么時候才能像以前那樣得快樂啊,我們的.快樂都去哪里了呢?是啊,現(xiàn)在的我們好累啊,從前的快樂都去哪里了呢,哎!我想我們的快樂,都已經(jīng)變成,如小山似的作業(yè)下的“冤死鬼”了。
我們的快樂已經(jīng)被時間給消逝了,去了未來,在未來的道路上等待著我們。而留給我們的卻是無限的悲哀與作業(yè)!
我的快樂作文3
快樂是什么?快樂是春天的大雁,快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單,每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起,做摯友,做姐妹,不管是哭,還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心,所以 ......
有一天晚上,天氣很是悶熱,令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上,看著書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢,原來是媽媽的聲音啊!把﹀\萍,你怎么那么慢,都已經(jīng)快11點了,還在做作業(yè),你看你妹都已經(jīng)做完了,你要拖到什么時候啊,不會做地問,再說了,你們老師沒有講過啊,真是的!蔽易叩介T口,望著自責(zé)的姐姐,仿佛我聽到了她的心聲,那是多么傷心!突然,我想起姐姐一直很努力,每天都很認(rèn)真地完成作業(yè),再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力,她做得慢也是應(yīng)該的,再說他沒有功勞也有苦勞!姐姐忙碌的身影在我眼前浮現(xiàn)。也許是姐妹的`心有靈犀吧,姐姐的苦處傳到我這兒來了,每個人都是有感情的,我情不自禁的落下了眼淚,仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把,可我又心有余而力不足,不過,姊姊,要加油哦,我永遠(yuǎn)支持你。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中;魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里;蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明;求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行,努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助,互相愛護(hù),有福同享,有難同當(dāng),要知道在一起是個緣分,為了這個緣分,雙子星公主們,要快樂。
我的快樂,小小的,隱藏在我的心里,也隱藏在姐姐的心里。
我的快樂作文4
暑假就快結(jié)束了,我也該總結(jié)一下了。這個暑假發(fā)生了許許多多快樂的事情,我就挑一件事來寫寫吧!
那一天早晨,我手忙腳亂地刷完牙,洗完臉,吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿(mào)中心。那里早已站滿了大人和小朋友。我一下車,就見到了我的好朋友——劉昱函。這些小朋友都是參加廠里組織的一個活動,我也不例外。這個活動就是“長虹電視探索之旅”,就是到廠里的各個部門去參觀。
首先,我們來到長虹電視展廳,來參觀長虹制作的電視。為了讓我們都體驗到電視,就把我們分成兩隊,一隊去玩電視游戲:水果忍者。一隊去玩憤怒的小鳥,每人只有一次機會,過關(guān)了還有獎品。到我玩時,我非常緊張,因為到現(xiàn)在,只有一個人拿到了獎品。我用手操控小鳥打豬,最后,還是沒通過,不過,我很開心。玩完了游戲,我們就自由參觀別的電視。我看過了3D電視,觸屏電視等等。
接下來,我們到了機芯廠。我原以為廠房里是潔白的,可進(jìn)去一看,不是白的,而是綠的。給人一種環(huán)保,清新的'感覺。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前,他們便開始插件,插完后,有傳送過去。要是速度跟不上,可就斷線了。
接著我們還參觀了別的地方。
參觀了一上午,我也懂了不少。這個活動既然我知道了電視的生產(chǎn)過程,也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作?因為我,要供我讀書,吃飯,生活。為了對得起他們那樣辛勤地工作,我要好好學(xué)習(xí),考一個好成績來報答他們。
我的快樂作文5
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中;魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。
在我11歲的時候,爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當(dāng)天我就躍躍欲試,剛開始我站在上面就是無法保持平衡,急的我只能拉來我的“左右護(hù)法”——爸爸和媽媽,“爸你左邊,媽你右邊!”我喊著,他倆在旁邊扶著我。經(jīng)過幾次練習(xí)后,稍微有樣了,可就是不能自己往前走,還是需要爸爸媽媽的幫助。
他們討論了一會,決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己練習(xí)。護(hù)具戴好了,我膽子也大了點,一開始也總是摔倒在地,但爸爸媽媽不斷的鼓勵我,“加油!”“站起來繼續(xù)!”“相信你自己是可以的!”“不要怕!”在他們的鼓勵下,我一次次的跌倒,一次次的站起來繼續(xù)。我不斷努力,終于可以隨意操控行走的方向了,不會再跌倒。這時侯的疼痛都煙消云散了,就如看見了雨后的'彩虹,心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒,人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!贝丝痰奈,擁有了一朵有關(guān)成功的快樂花。
想起老師曾經(jīng)問過我們:“世界上有兩種花,第一種花能結(jié)果,第二種花不能結(jié)果,而不能結(jié)果的花更美麗,你們選擇哪一種?”以前的答案我不記得了,但我現(xiàn)在肯定會選第二種。
人的一生可以沒有什么建樹,但必須有自己心中的快樂,在過程中創(chuàng)造專屬于自己的美麗。即使沒有成功,也擁有了快樂。我成功,我快樂;不成功,依舊快樂!
我的快樂作文6
快樂時光過得總是很快,短短的六年一眨眼就過去了。望著身旁的同學(xué)們,我又想起了六年里那些快樂的往事。
記得在五年級上體育課時,老師組織我們兩個班拔河,一聽到這個消息,同學(xué)們興奮得摩拳擦掌,準(zhǔn)備一展身手。
規(guī)則是這樣的:老師在兩個班之間劃出一條線,哪個班碰到這條線,就是輸了。每個班選出男生20名,女生17名。
首先是男生比賽,我們班的男生和七班的男生都興奮不已。男生們把腳放在前一個人后面,這樣的力量更大些。他們抓好了結(jié)實的繩子,身子半斜著。哨子聲劃過天空,男生們用足了力往后拉,女生們的加油聲不斷響起。最后關(guān)頭,他們的臉變成了紅通通的`顏色。又一聲口哨,七班過了線,輸了。男生們頓時泄了氣,一個接一個倒在后面的同學(xué)身上,稍一回神就站起來大聲歡呼。
接下來就是女生比賽了,我也參與其中。我們的姿勢和男生們一樣。我們班的女生都很高,所以我覺得應(yīng)該能贏。口哨聲響起,我立刻把全身的力氣都用上。男生們也在旁邊替我們加油。漸漸地,我們慢慢往后退著。心想:耶!快贏了。到最后,我們以為贏定時,稍稍泄了些氣,可就在這時,七班的女生忽然用力?谏诼曧懫,我們輸了,大家都愣住了,不知如何是好。耳邊響起七班的同學(xué)發(fā)出的的歡呼聲。
雖然這一次拔河比賽我們輸了,但是我從中體會到了活動的快樂和團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我的快樂作文7
我的快樂很簡單,閑暇之時,我翻開一到五年級的同學(xué)錄看看。無聊時我會約同學(xué)到一個地方玩一玩。當(dāng)然了,我在讀書時也能體會到其中的快樂。
星期五上午,學(xué)校組織春游,在去劉老莊的'路上,我們雖然是站在車?yán),但是同學(xué)們之間無話不說,一點兒都不累。
終于到了“劉老莊八十二烈士陵園”。我們站在紀(jì)念八十二烈士博物館前,一向頑皮的王子鳴竟露出了莊嚴(yán)的神情。我們站在隊后面也肅然起敬。
我們參觀完了八十二烈士墓后,終于到了我最喜歡的時候——吃東西。我們將地毯鋪在地上,將自己的書包放在地毯上,紛紛取出自己帶的食品。俗話說的好“獨樂樂不如眾樂樂!蔽覀兓ハ嘟粨Q著吃,那幾股美味令人欲罷不能。光是吃,那多沒意思。∮谑俏覀兒皝硗踝峪Q耍一!半p截棍”。
他將雙截棍背在后面,一個轉(zhuǎn)身雙截棍飛出,他一跳接住雙截棍,他雙手握住雙截棍中間的鏈子,再在身兩旁轉(zhuǎn)了起來,可惜的是在收手時不小心在頭上弄出了兩個包。引得我們和老師哈哈大笑。
在我閑暇時,我翻開那一本本的同學(xué)錄,上面貼著的照片讓我想到當(dāng)時我和同學(xué)一起發(fā)生的“囧事”。在我身心疲憊之時,我會放一首優(yōu)美動聽的歌曲來放松一下自己。當(dāng)然有時實在是無聊,便會約同學(xué)一起出去打籃球!
快樂很重要,我的快樂很簡單!
我的快樂作文8
其實人生會有很多不快樂的事,也會經(jīng)歷很多挫折,有很多的煩惱,就拿我來說把。我是一個貪玩的小女生,雖說很聰明但是也很調(diào)皮,常常被叫到老師辦公室里去,每次被罵完了都會大哭一場,幾乎每周老師都會罵我一次,我的媽媽每天都會把我弄哭一次,生活苦啊!其實我常常都會覺得生活沒有意思,但是看了那本書之后我的.概念就改變了。
有一天下午,外面下著傾盆大雨,爸爸上班了,媽媽又去打牌了,家里沒人,我覺得悶得慌,于是我就去打電話去找同學(xué)玩,可是又不巧的是,同學(xué)不是不在家;就是在寫作業(yè)沒空玩,想看電視吧又不巧沒電,哎~~每辦法只好看書了,于是我拿出了一本看,突然我翻到一頁,叫寫的是什么我不記得了,不過里邊的一句話卻在我的心里"烙下"了深深的"烙印":
"其實遇到什么挫折都不要緊,只要你放寬心胸去面對,沒什么事過不了的,雨過天晴就是彩虹了。凡事總有好的一面,只要你多往好的一方面去想,不管多大的事都會過去的。"一直以來我都是靠這個信念撐過了一關(guān)又一關(guān)的。
失敗乃成功之母,有失敗才會有將來。陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會見到彩虹的。不要灰心,向那充滿希望的未來前進(jìn)吧,我沒一起努力共闖未來吧!
我的快樂作文9
我的暑假不快樂,為啥呢?呃……
我的暑假不快樂:
“放假咯!放假咯!”放假了,大家都好開心,但是,我好像不大開心哦,唉,暑假又來了……
煩惱一:
這次暑假,沒有作業(yè)額,要在平時,我一定好高興好高興哦,可是……我的死黨要去學(xué)語文,她才五年級,所以沒辦法,每天早上,我都無聊死了!來到小游戲?qū)^(qū),可是玩什么游戲?我又無聊地離開……最后我居然開始無聊地看《機器貓》!有時就和布娃娃玩,沒有作業(yè),沒有伙伴的日子,不好過哇!
煩惱二:
這個暑假好苦惱。》偶俚谝惶,爸爸滿臉壞笑:“反正你沒有作業(yè),那你就……寫50篇作文吧!”。?怎么辦那!我算了算,暑假60天,減去軍訓(xùn)7天,53天,去深圳15天左右,還剩38天,50÷38≈1。4(篇)一天1。4篇,如果哪天又有什么事情發(fā)不了,去深圳又多去幾天,那每天估計要寫3篇了!那么……好煩好煩,如果這個暑假沒有作業(yè),那么該多好,這個暑假不快樂……
煩惱三:
我好怕怕去深圳的喲,可是我又很想去,你知道為啥討厭去,又想去么?我暈車的啦,我又住在賀州,到深圳至少要8小時哦,8個小時,對我來說可是天文數(shù)字。∥易钆屡铝,坐那么久的'車,啊!我好討厭啊?墒,我又好想和表妹玩,在深圳玩那么開心,為什么?我好傷腦筋哦,所以日思夜念,唉,好煩惱啊……所以,我好討厭暑假!
我的暑假,好煩好煩,我的暑假好煩惱,好煩惱!為什么呀!我討厭,我憤怒,我的暑假不快樂,我不要暑假哦!
我的快樂作文10
我的快樂書籍就像一枚開心果,使你笑逐顏開;書籍就像一位你好朋友,在你傷心時給予你最大的幫助;書籍也像一位慈愛的護(hù)士,時刻撫慰著你身心上的缺憾……------題記和很多人一樣,讀書是我的快樂之源。從小,我便喜愛讀書。年幼時鐘情于一個個童話故事,它們像一塊磁石全美一樣牢牢地吸引著我,我便如饑似渴的讀起來。那跌宕起伏的故事情節(jié),使我緊張激動;那一幅幅目不暇接的優(yōu)美插圖,使我心曠神怡;那引人深思的人生哲理,使我遨游在童話世界,品嘗著人世間最豐盛的大餐,汲取珍貴的營養(yǎng),真是令人十分興奮!就這樣,他們陪伴我度過了一個春秋光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)是一個中學(xué)生了,隨著我年齡的增加,昔日書架上一堆堆的童話書被替代成了《上下五千年》,《名人名言》,以及各類名著。翻開厚厚的《上下五千年》,古今的一幕幕掠過眼前。我看到了,那是秦始皇,他滅六國,建立大一統(tǒng);他焚書坑儒,推行暴政……我還看到了漢武帝,他的雄才偉略,稱霸于世;他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛……千百年的風(fēng)云更替,各個王朝的'興衰更替展現(xiàn)在我眼前使我回味無窮。翻開《假如給我三天光明》,海倫凱勒那堅強不屈的精神使我從中讀出了奮斗、堅強與愛。她的傳奇一生帶給我驚異與感動,于是,每當(dāng)我遇到困難時就會想起她,便又充滿了斗志!白x書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰;書就像指向?biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我知識,也帶給我快樂。讀書,充滿了樂趣,我愛讀書。
我的快樂作文11
給予是快樂,收獲是快樂,學(xué)習(xí)是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂的。
分享可以是同學(xué)沒帶書時,大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時,大家?guī)椭;可以是同學(xué)不會題時,大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上!澳闱疲 蔽矣檬种噶酥肝业淖魑。“我的文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是地球上最幸福的人!
分享不僅在學(xué)校中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上,隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的.情形……
我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會議,時間被耽誤了,到車站后,離開車的時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。
這個地球就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!
我的快樂作文12
讀書是一種幸福的事?匆豢茨秦毨絽^(qū)的孩子們多么渴望讀書,有的雖然有教室,但房屋簡陋,沒有桌椅,沒有書本,需要自己用手抄?纯此麄,就知道我們是多么幸福!多么快樂啊!
讀書生活是快樂的,因為在那里我們可以學(xué)到許多的知識,學(xué)會怎樣做人,學(xué)會怎樣與外界溝通,交流。雖然在中間會遇到許多各種的困難和坎坷,但是我們不會因此而放棄的,我們會努力的去克服,解決和跨越它們。
讀書生活是快樂的,因為在學(xué)校里,我們會交到許多的朋友。我可以和他們在一起研究學(xué)習(xí),他們也不排斥我。我和他們一起學(xué)習(xí),一起玩都非常的開心。他們在我遇到困難時幫助我,在我難過時安慰我,在我高興是和我一起分享。
讀書生活是快樂的。即使遇到不開心的事,在我眼里,讀書生活也是快樂的。在讀書生活中,我們會遇到和接觸許多性格不同的.人,遇到不同的事,酸甜苦辣,都有。所以說讀書生活是快樂的,豐富多采的。
在我的讀書生活中,記得老師曾對我們說過:要做一個快樂的讀書人,必須要快樂地讀,快樂地用,常常溫習(xí),常常思索,要大膽去創(chuàng)造的道理。而且要我們記住孔子說過的兩句論語:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”和“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。“做個快樂的讀書人”這句話在我腦海里印象深刻,而我也會像老師說的去做,快樂地讀,快樂地學(xué)。
讀書生活是快樂的!
我的快樂作文13
。ㄒ唬 媽媽說“從小就沒人陪你玩?” 我說“誰說的?小時候影子陪著我玩,長大啦,你們忙碌的身影陪著我! 媽媽說“孩子,對不起,沒能從小就悉心照顧你?” 我說“誰說的?媽媽小時候我住院的時候,您總會抽出時間來看我一眼。” 媽媽說“從小你就不愛笑?” 我說“不是這樣的,那會您不知道,在夢里您經(jīng)常陪著我玩,然后我哈哈大笑! 媽媽哭啦!皩Σ黄,孩子,沒有讓你得到幸福! 我說“媽媽,你別哭啦,您能讓我來到這個世上就是最大的幸福! 媽媽眼淚不住,“孩子。(拉長音)” 我擦拭著母親的'淚“媽媽,我的心一直都在笑!
(二) 朋友“長大啦,同學(xué)之間,朋友之間少啦一份純真” 我說“誰說的?,你我之間不是還持續(xù)著一份純真的友誼嗎?” 朋友“長大啦,那份童真不見啦,那些可愛的嬉戲打鬧不見啦。” 我說“怎么會,我經(jīng)常一個人安靜的一個人站著,面對著太陽,心中充滿拉陽光,重新溫習(xí)著昨天的快樂! 朋友“每天都有太多太多的作業(yè)要去做,好累” 我說”是你想太多啦,每一個數(shù)字,每一個文字都是我們的好朋友,就像是小時候的玩具,只不過今天的玩具更具挑戰(zhàn)性。" 朋友”你真好。” 我說"因為有你的陪伴” 青春是一種心態(tài),開心也是一種心態(tài),而不是針對一件事情的情感表達(dá)。誰說我不開心,我一直都很開心,我的心每一天都在笑,笑是在心里的。
我的快樂作文14
如果我是快樂的天使,我會將所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂的天使,我會飛到養(yǎng)老院安撫那些老人,我還會上街買好一切生活用品,讓他們的日子過得安穩(wěn),幸福。讓他們吃好,穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿陽光。
假如我是快樂的天使,我會飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童背著書包高高興興上學(xué)去。我會對校長述說他們的悲慘生活,渴望上學(xué)念書的心愿,我相信校長一定會讓她們上學(xué)念書的。到時候他們背著書包和同學(xué)開開心心上學(xué)去,迎著對面吹來的風(fēng),心里高興極了。
假如我是快樂的天使,我會幫助那些寒酸、清貧的人,給他們一些金錢,讓他重塑形象,不再在野外街頭睡覺了。讓他快點回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使,我會飛到殘疾人身邊,講笑話給他們聽,以溫暖他們的心靈。我會推著他們的輪椅到郊外去散步,到公園欣賞美麗的花朵兒,將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來,不要以為自己是個殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂的天使,我會把丟棄的.孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛,讓他們過上幸福、美滿的生活。
假如我是快樂的天使,我不會讓你傷心,我會竭盡全力為人們排憂解難,讓人開心、幸福。我能有這樣大的能力嗎?有,因為我是快樂的天使!
我的快樂作文15
雖然我是一個小女孩,但體育卻是我的最愛。學(xué)校組織的運動會,我也從來都不會錯過。
隨著金秋的來臨,學(xué)校里一年一度的秋季運動會拉開了帷幕。同學(xué)們躍躍欲試,報了很多項目。我也不干落后,報了我的長項:集體接力。
到了比賽的那一天,滿場沸騰,五星紅旗在微風(fēng)中飄揚。
第一個比賽項目就是集體接力。六年級三個班的運動員排好隊進(jìn)入賽場,有的摩拳擦掌,自信非凡;有的顯然有些緊張,驚慌失措,閉著眼睛,默默地祈禱。
“砰!”清脆槍聲傳遍了整個運動場,三位運動員迅速地飛奔出去,像脫韁的馬,似離弦的箭。輪的我了我的心像兔子一樣跳的飛快,伸手抓住接力棒,飛快地跑起來。風(fēng)從我耳邊刮過,有點疼,但我并沒有減速。該傳接力棒了,我把手伸得長長的,將接力棒傳給下面的同學(xué),還好沒有掉棒。
這時我把目光轉(zhuǎn)到了啦啦隊上。跑道兩旁圍滿了人,加油聲一浪高過一浪。我們班的同學(xué)舉著鮮紅的旗子,旗子上寫著:六一班必勝!六一班真棒!只剩最后一棒了,我班派出的.是久經(jīng)沙場的老將-郭曉羽。她接到棒后,如擊發(fā)的炮彈,一躍而去。近了,越來越近了,郭曉羽終于沖出了白線,那醞釀已久的歡呼聲爆發(fā)出來,我們相互擁抱,盡享勝利的歡樂。
這就是體育,這就是體育帶給我們的快樂!
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