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（精）快樂(lè)的我作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的我作文1
我最快樂(lè)的下午就是1月23日的下午了！我們?nèi)ニ暮９珗@的路上時(shí)就已經(jīng)笑聲不斷了。
達(dá)到了四海公園，只見(jiàn)有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛?cè)鲞^(guò)。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)一鍍毫��！眿寢屨f(shuō)：“好，小心點(diǎn)，別在陡的坡上滑�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)摔倒的`�！蔽一艘粫�(huì)兒，妹妹問(wèn)我：“我可不可以跟你換一下��？”我回答：“可以啊！”妹妹一上滑板滑板就滑下來(lái)了，結(jié)果自己摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來(lái)了，妹妹緊追著并說(shuō)：“滑板，停下，快停下�！薄肮蔽液蛬寢岄_(kāi)心地笑著。妹妹說(shuō)：“不玩了不玩了，還是換回來(lái)吧�！蔽一卮穑骸昂冒�，讓我來(lái)給你表演一下吧。”于是，我推著滑板上去。我滑下來(lái)了，可是，沒(méi)有停好，也摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹說(shuō)：“還說(shuō)我，你還不是。”我說(shuō)：“失誤，我從來(lái)一次�！庇谑牵矣謥�(lái)了一次。這一次我沒(méi)有摔跤，但最后不是跳下來(lái)，而是跑開(kāi)了。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來(lái)一次�！边@次我終于沒(méi)逃跑和“大劈叉”了。我說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，確實(shí)沒(méi)有了�！蔽腋械胶茏院�。
這真是我最快樂(lè)的的下午。
快樂(lè)的我作文2
我經(jīng)歷過(guò)許多炎熱的暑假，但每一個(gè)暑假都是那么無(wú)趣。今年，我想自己來(lái)分配這個(gè)暑假，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、讓人流連忘返的暑假。
爸爸媽媽帶著全家去大海邊游玩。在那里租個(gè)房子，住上幾天。
早晨，早早的起床。站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，看太陽(yáng)公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍(lán)色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著海的空氣，享受著大海給予的微風(fēng)。早晨，好清爽！
吃完早餐后，帶上堆沙的`工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無(wú)邊無(wú)際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風(fēng)給我們送來(lái)了見(jiàn)面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來(lái)，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過(guò)來(lái)，想幫小螃蟹搭一個(gè)城堡。城堡是用沙子堆起來(lái)的，里面有許多窗戶(hù)，城堡頂上插著一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進(jìn)進(jìn)出出的，好像在參觀著我們?yōu)樗龅某潜�，還不時(shí)發(fā)出笑聲。
下午，太陽(yáng)公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進(jìn)大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們?cè)诤Ｉ湘覒颉⒂瓮�、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在我們的笑聲中，太陽(yáng)公公悄悄的回家了，月亮出來(lái)了，我們仰望著天空，他卻早已成了星星的海洋。
我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
快樂(lè)的我作文3
快樂(lè)就像一顆顆山楂，生活就如一根竹簽，不知不覺(jué)間，快樂(lè)生活就成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串甘甜的糖葫蘆。樂(lè)學(xué)學(xué)習(xí)，是一個(gè)很享受的過(guò)程。對(duì)難題，更是如此。總是對(duì)那些一遇難題便四下尋求幫助的人不屑一顧，對(duì)其行為亦是愈發(fā)地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬(wàn)仞之峰何？一桿筆，一張紙，一個(gè)瘋狂的我，艱難地開(kāi)拓著思路。當(dāng)一切都明朗時(shí)，內(nèi)心的愉悅與滿(mǎn)足，不言而喻。學(xué)之樂(lè)，如只身攀岳，及登頂，則傲視群雄，面天長(zhǎng)笑！樂(lè)茶我從不敢說(shuō)我是一個(gè)懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂(lè)趣。每逢周末，必找個(gè)機(jī)會(huì)，泡上幾壺茶。抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗凈。
再呆呆地望著本是蜷縮著的茶粒在熱水中舒展開(kāi)來(lái)，渲染著水，水中氤氳起一片茶色。頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾只小巧玲瓏的茶盞中不滿(mǎn)，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負(fù)，也不怯懦。托起一只茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間升華出去，精神上的'充足，欲辨忘言。茶之樂(lè)，如騰云空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。
樂(lè)歌塞上耳機(jī)，打開(kāi)幾首或古典，或傳統(tǒng)，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。不知不覺(jué)，便哼唱出聲，榮幸地招來(lái)一陣白眼。我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口干舌燥。歌之樂(lè)，如獨(dú)行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑�？鞓�(lè)生活如一串長(zhǎng)長(zhǎng)的糖葫蘆，糖葫蘆上串著一顆顆名為快樂(lè)的山楂。
快樂(lè)的我作文4
我今年十歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的憧憬的學(xué)生，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，生活也很充實(shí)，很快樂(lè)。
我愛(ài)幫助人，誰(shuí)有困難，我就會(huì)伸出自己的熱情的之手。本學(xué)期初，老師要李文去拿書(shū)，可李文力氣太小拿不了，那么多的書(shū)，一下子書(shū)都散了一地的，我看見(jiàn)了，馬上就去幫李文把書(shū)撿起來(lái)，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)土藙e人我心時(shí)就很快樂(lè)
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)能帶走我的苦惱，同時(shí)也是孤獨(dú)的避難所，有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨(dú)��！這時(shí)我就回到家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)，我仿佛直進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！
我愛(ài)看課文書(shū)，讀一本好書(shū)，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開(kāi)始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰(shuí)，哈哈哈，這本書(shū)我恰好看過(guò)，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫(xiě)了英國(guó)…�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們有的抓耳撓腮，有的干脆�？罩唤咏痪�，有的`不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書(shū)呀！
或許正是由于我對(duì)生活的喜愛(ài)，對(duì)于生活的喜愛(ài)，對(duì)各種事物的濃厚興趣，對(duì)生活，我充滿(mǎn)信心。因此我很快樂(lè)，并且愿意把快樂(lè)分享給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都很快樂(lè)，讓快樂(lè)留在每個(gè)人的心里。
快樂(lè)的我作文5
我有一個(gè)快樂(lè)又悠閑的暑假，像個(gè)五味瓶！
暑假踏著輕輕的步伐來(lái)到我的身邊，神不知鬼不覺(jué)，好像一個(gè)淘氣的孩子從我身后躥出來(lái)。說(shuō)我的暑假像個(gè)五味瓶，應(yīng)為它有苦悶�？鞓�(lè)。煩惱……有說(shuō)不出的滋味。
我的暑假里有許多趣事，我來(lái)講一下去杭州時(shí)快樂(lè)趣事！這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，不是在家里看書(shū)，就是在家看電視。我悶悶不樂(lè)地趴在床上，“我們?nèi)ズ贾莅�！”媽媽的話讓我�?lè)開(kāi)了花，我歡呼起來(lái)！
去的那天天氣不好，可也阻擋不了我快樂(lè)的步伐。我和媽媽來(lái)到后，先去哥哥家住了幾天�！敖裉焯鞖夂�！我們?nèi)ノ骱姘�！”媽媽說(shuō)，我開(kāi)心的一蹦三尺高。我和媽媽來(lái)到西湖，“西湖好大呀！”我驚呼起來(lái)，有許多人在西湖邊的椅子上欣賞美景，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，非常茂盛，密密層層的`枝葉擋住了陽(yáng)光，好讓人們能在樹(shù)蔭下乘涼。我和媽媽看見(jiàn)了荷花，看，那滿(mǎn)池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。真好看！媽媽叫我走了，我依依不舍地走了！
你有一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？不如說(shuō)出來(lái)分享一下！
快樂(lè)的我作文6
我的快樂(lè)有很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂(lè)就是畫(huà)畫(huà)。平和的畫(huà)畫(huà)使我浮躁的心安穩(wěn)下來(lái)，畫(huà)畫(huà)那歡快的藝術(shù)使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我們?nèi)|湖公園的英雄山掃墓回來(lái)，老師要求我們把掃墓的過(guò)程與內(nèi)心的'想法詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，不少于450字�；氐郊遥亿に伎嘞�，一會(huì)兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過(guò)程；一會(huì)兒翻翻作文書(shū)、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章，找靈感；一會(huì)兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來(lái)，就是想不到，也沒(méi)有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開(kāi)電腦畫(huà)我喜歡的杯子。那好看的色彩旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的眼睛里，頓時(shí)，這畫(huà)令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來(lái)，連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏，整個(gè)人都放松了下來(lái)，感覺(jué)飄飄然的，寫(xiě)作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來(lái)筆和紙，把掃墓的過(guò)程和心中的想法流暢的寫(xiě)了下來(lái)，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評(píng)定的一個(gè)“優(yōu)”。
還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無(wú)聊之中打開(kāi)電視，正在播放“小小畫(huà)家”節(jié)目的畫(huà)，那明亮的顏色流暢地卷進(jìn)我的眼中，剛剛那種痛苦的感覺(jué)被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。圖畫(huà)，讓我忘記了痛苦。
圖畫(huà)，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。圖畫(huà)，你是我快樂(lè)的源泉！
快樂(lè)的我作文7
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。我的生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。
在我們生活的周?chē)?有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車(chē)川流不息.人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷.在學(xué)校，經(jīng)常發(fā)生有趣的'事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會(huì)動(dòng)動(dòng)手腳。有一次曾經(jīng)遇上對(duì)罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的飛濺沖擊。有時(shí)因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會(huì)在床下發(fā)現(xiàn)有人擦過(guò)便便的紙。晚自習(xí)更是非常的有趣，下課時(shí)一群人追著一只蛾子打的滿(mǎn)地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的蛾子直接趴到了我的背上。最后小來(lái)拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來(lái)。
從此，這件事成了班上人茶余飯后談?wù)摰氖�。我的生活是快�?lè)的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，為老人買(mǎi)一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì)，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
快樂(lè)的我作文8
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很斯文也很有學(xué)問(wèn)，我就是鄭爾文。我們家有四個(gè)人，我們過(guò)著平淡安逸、幸福無(wú)比的生活。在學(xué)校我有三個(gè)好朋友，我們一起切磋砥礪功課，下課都一起玩耍打球，真的'是如膠似漆的好朋友。
我的興趣就是騎腳踏車(chē)，每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩，要爬上去時(shí)我都輕而易舉，可是弟弟卻氣喘如牛，好像要他的命一樣。我們常常在鄉(xiāng)間小路玩耍，玩得不亦樂(lè)乎！我的最大嗜好是出去玩水，說(shuō)到玩水，我的手腳都快變成鰭了！只要爸爸每次說(shuō)要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因?yàn)槌鋈ビ紊酵嫠�，可以把不高興的事行都拋到九霄云外。
還記得小時(shí)候我常常會(huì)咬指甲，可是媽媽說(shuō)很臟，而且指甲會(huì)不整齊漂亮，可是我覺(jué)得很好啊，因?yàn)榭梢怨?jié)省剪指甲的時(shí)間，也可以節(jié)省買(mǎi)指甲剪的錢(qián)，這不是一舉兩得嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這算不算多才多藝、文武雙全？其中我最喜歡打球。因?yàn)槲颐看畏艑W(xué)回家寫(xiě)完功課，都會(huì)和別人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒暢；我最喜歡看的書(shū)是漫畫(huà)，其中“三國(guó)演義”最好看，因?yàn)檫@本書(shū)很有歷史趣味，都在紀(jì)錄三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)和斗智的計(jì)謀，我覺(jué)得很有趣！這本書(shū)我總是百看不厭、愛(ài)不釋手！
我希望可以像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，像個(gè)旅行家，每天飛來(lái)飛去到處玩耍，飽覽世界的奇風(fēng)異俗，我希望有一天這個(gè)夢(mèng)想能變成事實(shí)。
快樂(lè)的我作文9
20xx年的春節(jié)已經(jīng)落幕，這個(gè)春節(jié)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣：開(kāi)心的蹦床，緊張的打靶，親戚的團(tuán)聚，辛苦的郊游……而綠博園的快樂(lè)行程，最讓我難忘。
綠博園在郟縣廣闊天地鄉(xiāng)，離縣城很近，我們開(kāi)車(chē)十分鐘就到了。進(jìn)入院門(mén)，首先映入眼簾的'是一條小路，許多小燈籠掛在兩旁的樹(shù)枝上，把夜晚的路照得絢麗多彩，走在路上仿佛進(jìn)入了童話圣殿。
我們先去了恐龍園，里面有威風(fēng)凜凜的霸王龍，高大兇猛的暴龍，彪悍的三角龍……經(jīng)過(guò)辛苦的攀爬，我最終“征服”了霸王龍，還坐到它的身上照了幾張照片呢！
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)小島上，島上“住”著很多小動(dòng)物：有五彩繽紛的孔雀，溫柔的荷蘭豬，萌萌的小兔子，可愛(ài)的羊駝……真是一個(gè)小型的動(dòng)物園，熱鬧非凡。
走到碼頭時(shí)，我提議：“我們?nèi)プ�？順便還能看看水幕電影！”沒(méi)想到我的提議得到大家的一致贊同。我們花50元租了一條船，蕩起雙槳，徐徐前行。在水里悠閑地逛了幾圈后，停泊到了看水幕電影的地方。不一會(huì)兒，電影開(kāi)始了，影幕上3個(gè)火炬開(kāi)始噴火，然后是四條龍和四只鳳凰在空中飛舞，時(shí)而上下翻滾，時(shí)而比肩前行，時(shí)而引吭高歌，時(shí)而相互追逐……在我看的正高興的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“租船的時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ��！睙o(wú)奈！我依依不舍的離開(kāi)了那里，把船劃向碼頭。
接下來(lái)我們來(lái)到了美食一條街，媽媽給每個(gè)人買(mǎi)了一根烤腸，？點(diǎn)饑餓得我迫不及待地咬上一口，甭提有多香了…………
品美食，賞美景，旅游體驗(yàn)，猜謎益智……這個(gè)春節(jié)，我過(guò)得非�？鞓�(lè)！
快樂(lè)的我作文10
在我的記憶中，有這么一件事，就是當(dāng)“小老師”，十分有趣，使我至今也難以忘記這件快樂(lè)的事。
那是發(fā)生在一年前的一天下午，我做完了作業(yè)后，隨手拿起本《小學(xué)生作文選》看了起來(lái)，我覺(jué)得《我當(dāng)小老師》這篇作文十分有趣，便想自己也來(lái)嘗試當(dāng)個(gè)“小老師”。
于是，我從附近召集了小朋友來(lái)我家上課。我裝模作樣地拿出一塊小黑板、幾支粉筆和一根當(dāng)教鞭的小木棒，又在每個(gè)“學(xué)生”的桌子上放了一張紙和一支筆，“丁鈴鈴”地敲起了小鈴，開(kāi)始上課。
“嗯”！我使勁清清嗓子，“同學(xué)們，從今天起，我就是你們的“老師”了。你們應(yīng)該叫我什么？“學(xué)生們”歪著腦袋，想了一會(huì)兒便說(shuō)：“叫你衡衡哥哥！”
“錯(cuò)了”！我有點(diǎn)生氣了，“你們這些小笨蛋，應(yīng)該叫我劉老師，懂了嗎？”
“懂了”—“學(xué)生”奶聲奶氣地回答。
“這還差不多，好，現(xiàn)在正式開(kāi)始上課，看黑板！”我在小黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字。
“今天，我們先學(xué)寫(xiě)字，這個(gè)字讀口”我指著“口”對(duì)他們說(shuō)。
“口”“學(xué)生們”拉扁了嘴，起勁地跟我讀。
“對(duì)了，讀得很好。”我十分得意，不錯(cuò)，我的教學(xué)水平還挺高，“你們說(shuō)，口字像什么？”
“像，像正方形泡泡糖？”我聽(tīng)了又好氣又是好笑，不過(guò)，他也沒(méi)講錯(cuò)，我只得先請(qǐng)他坐下。就這樣，我挨次序教會(huì)了他們?nèi)绾巫x，記住這個(gè)字，接著，又讓他們照著我的樣將這個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。
一下午忙的'不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)天快黑了，聽(tīng)到大人喊吃飯我才戀戀不舍的叫他們各自回家。
我次想起我都禁不住讓笑容掛在臉上。
快樂(lè)的我作文11
快樂(lè)是什么？是糖嗎？小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。媽媽微笑地說(shuō)：“快樂(lè)的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長(zhǎng)大以后我知道快樂(lè)是什么了它是……
奶糖篇
爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書(shū)包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的`贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因?yàn)樗麄凂R上要回上海了。上次我們正愁沒(méi)有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說(shuō)：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問(wèn)：“干什么！”他見(jiàn)我們沒(méi)明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來(lái)一根牛皮筋1人一組開(kāi)始玩。在玩的過(guò)程，我時(shí)不時(shí)地會(huì)被他們倆說(shuō)上幾句，為啥？因?yàn)槲姨锰恍辛�，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)……跟他們?cè)谝黄痣m然有時(shí)會(huì)說(shuō)上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂(lè)讓你難以忘記。
開(kāi)頭時(shí)跟你們說(shuō)快樂(lè)是什么該揭開(kāi)謎底了，快樂(lè)是——一種享受！哈哈……
快樂(lè)的我作文12
假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒適的房屋，從今以后，再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到敬老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年，我會(huì)上街給老人們買(mǎi)好一切生活用品，讓他們的日子過(guò)得安靜，幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓她們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些錢(qián)，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸、清貧。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來(lái)看。我會(huì)幫助他們找回他所享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè)的天使我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)。讓山區(qū)的兒童能背上書(shū)包。高高興興的`去上學(xué)。我會(huì)向校長(zhǎng)說(shuō)他們悲慘的生活、渴望能上學(xué)的愿望。我相信校長(zhǎng)，心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)念書(shū)的。到時(shí)候你們背著書(shū)包，和同伴一起上學(xué)去。假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你們?yōu)槭裁词虑槎鴳n愁，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)。我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。
快樂(lè)的我作文13
我是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟目鞓?lè)。我發(fā)現(xiàn)并獲取它們，每當(dāng)收獲一份快樂(lè)，小小的心中便盈了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
糖果帶來(lái)的快樂(lè)是享受的。有些時(shí)候，一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂(lè)。輕輕咬下一顆，甜味兒在舌尖化開(kāi)，充滿(mǎn)整個(gè)味蕾，我，快樂(lè)。
一杯香濃的熱咖啡，一樣能帶來(lái)快樂(lè)，咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的，但它的香濃與醇美，是任何東西也無(wú)可代替的。你是否有這樣的感覺(jué)——當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗一杯咖啡時(shí)，濃郁的香縈繞在鼻尖。那，是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與滿(mǎn)足。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè)是神奇的。我喜歡在金色的午后，坐上窗臺(tái)，迎著暖暖的陽(yáng)，閱讀一本書(shū)。讀一本好書(shū)，就像是童年時(shí)不小心丟失掉的，分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒，有了歸屬。
大自然帶來(lái)的快樂(lè)是不易被察覺(jué)的。我喜歡水晶色的'天空，那恍若透明的淡藍(lán)，可愛(ài)而又高雅，幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著天空，給它加上了好美好美的修飾物。我想，水色的天空中，一定有一個(gè)很美很美的國(guó)度，那兒有許許多多的，快樂(lè)可愛(ài)的小精靈，他們掌管人間一切最美好的事，只會(huì)帶給人們滿(mǎn)足，驅(qū)走一切寒冷，他們是一群為愛(ài)與幸福所存在著的精靈。
小伙伴兒帶來(lái)的快樂(lè)叫感動(dòng)。當(dāng)你在辯論賽上提出一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，她會(huì)無(wú)條件地支持你，即使最后會(huì)輸，但她會(huì)說(shuō)：“你是最棒的，加油哦！”當(dāng)你自己都記不住自己生日的時(shí)候，她會(huì)帶上真摯，捧上精致的禮物，說(shuō)；“生日快樂(lè)！”當(dāng)你為一次失敗的考試而傷心難過(guò)之時(shí)，她會(huì)遞上紙巾，微微笑說(shuō)：“我也沒(méi)考好啊，下次，我們一起努力！”
生活中，有好多好多的快樂(lè)，希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂(lè)，然后，集成滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！
快樂(lè)的我作文14
一首美妙絕倫的歌曲，若沒(méi)有人來(lái)演唱，就如無(wú)韻之詩(shī)；
一座繁花似錦的花園，若聽(tīng)不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；
而我的青春，若沒(méi)有我來(lái)真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。
在我現(xiàn)在的'年齡下，學(xué)習(xí)是最重要的，所以我把學(xué)習(xí)放在了首位。
同學(xué)們常說(shuō)，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。每當(dāng)考完試，就擔(dān)心的就是成績(jī)了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績(jī)終于向我招手了！
還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績(jī)，我決定每天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，整天遨游在知識(shí)的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見(jiàn)我有點(diǎn)瘦了，心疼地說(shuō)：“哎，瞧你，奮斗是應(yīng)該的。但黑眼圈都出來(lái)，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，老爸，你看我還這么有精力呢！現(xiàn)在呀，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)刻呢！”終于熬過(guò)了十天，終于在考場(chǎng)上自信地發(fā)揮出了最佳水平！
在未知曉成績(jī)的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽(tīng)。終于，成績(jī)揭曉了——
“語(yǔ)文82，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)95……”我終于取得了令爸爸比較滿(mǎn)意的成績(jī)了！也許，這樣的成績(jī)對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易了。老爸知道了這樣的成績(jī)，非常高興！整個(gè)假期，全家都沉浸在快樂(lè)之中！
“先苦后甜”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！
在我的青春年華里，我用自己的行動(dòng)，唱出了最優(yōu)美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！
快樂(lè)的我作文15
我快樂(lè)的一天每年五月一日都是勞動(dòng)節(jié)，可是今年的五一是我最快樂(lè)的日子。
五月的.第二天，我和舅舅兩家去銀川玩兒，我們來(lái)到了科技館，爸爸不進(jìn)去讓舅舅陪我進(jìn)去，我們來(lái)到了展廳里面的展臺(tái)讓人眼花繚亂，我們先看到了機(jī)器人樂(lè)隊(duì)和機(jī)器人影院，我和舅舅都很想看，舅舅說(shuō)：“我們?cè)谶@等等吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，影院開(kāi)了，我高興的叫著“太好了！”機(jī)器人為我們演奏了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“茉莉花”就和真人演奏的一樣，在機(jī)器人展廳里我們看到了各種各樣的機(jī)器人；我們又來(lái)到了恐龍展廳。
一進(jìn)去就看到了一個(gè)好大的恐龍化石，我和舅舅走進(jìn)了一個(gè)小展廳，我按了一個(gè)按鈕，我聽(tīng)到了鴨嘴龍的聲音，我們一個(gè)一個(gè)地按著。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，爸爸說(shuō)的一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)快要到了，我們依依不舍地下了樓，正在這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)展廳在搞活動(dòng)，我們過(guò)去一看，原來(lái)是在進(jìn)行世博會(huì)的答題竟賽，還有小禮物，我也好想要一個(gè)，我們也加入了起來(lái)。電視屏幕上出現(xiàn)了第一道題；海寶的形象代表著什么字？A天B人C大；我選天結(jié)果答錯(cuò)了，答案是人；第二題，今年世博會(huì)是第幾屆？A38B39C40D41；舅舅告訴我是第41屆，我趕緊回答“41屆”我們答對(duì)了，我得到了我想要的禮物。這時(shí)爸爸打來(lái)了電話，我們只好戀戀不舍的走出了展廳，舅舅說(shuō)：“如果下次有機(jī)會(huì)的話我們一定再來(lái)。”我高興地叫著，這是我最快樂(lè)的一天。
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