精品我快樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的精品我快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精品我快樂(lè)作文1
有一天，我和姐姐到鳳凰山主題公園玩，使我印象最深刻的就是釣魚(yú)了。
姐姐告訴我釣魚(yú)的時(shí)候要沉穩(wěn)。開(kāi)始釣魚(yú)了，我把誘餌扎在魚(yú)鉤上，找到魚(yú)多的地方，把魚(yú)線甩了出去。只見(jiàn)，大魚(yú)小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地往魚(yú)鉤地方跑，讓我意想不到的是這些大魚(yú)根本不看一眼，只有一條小魚(yú)圍著誘餌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，小魚(yú)兒張開(kāi)嘴巴，開(kāi)始咬誘餌。我屏住氣息，又高興又緊張，小心翼翼地把魚(yú)桿提起，可惜還沒(méi)等我提起一點(diǎn)點(diǎn)，小魚(yú)就馬上溜走了。小魚(yú)沒(méi)上鉤，我真泄氣�。〗憬銓�(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，哪有第一次釣魚(yú)就成功的呢，失敗乃成功之母嘛，繼續(xù)釣，一定會(huì)成功！在姐姐的鼓勵(lì)下，我又重新把魚(yú)線甩了出去，不偏不倚、，落下的地方剛好有一條大魚(yú)。我猜想那條大魚(yú)肯定得意洋洋，正暗暗自喜。果然，大魚(yú)連忙向誘餌沖過(guò)去，把誘餌吞了進(jìn)去。我愣了一會(huì)，看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，乘它不備，連忙把魚(yú)桿提了上來(lái)。呀！上鉤了！我看見(jiàn)那條大活魚(yú)活蹦亂跳想掙脫出去，我連忙叫姐姐：快來(lái)呀！上鉤了！魚(yú)上鉤了！姐姐趕忙拿來(lái)盆子，她把魚(yú)兒從鉤子上拿下，放進(jìn)盆子里。這時(shí)的.我舉起握緊的拳頭，腳一蹬，欣喜若狂地叫著：耶！我知道了釣魚(yú)的竅門(mén)了！我終于知道釣魚(yú)的竅門(mén)了：釣魚(yú)時(shí)，不要急于求成，一定要耐心！
最終，我釣上了七條魚(yú)。等太陽(yáng)下山了，我才和姐姐興高采烈地帶著自己的勞動(dòng)成果回家了。
精品我快樂(lè)作文2
人生是一個(gè)不輟前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門(mén)檻前�；厥淄�，在友情、品德、獨(dú)立方面都有我成長(zhǎng)的足跡。
先說(shuō)說(shuō)友情讓我成長(zhǎng)的事吧。以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，同學(xué)們有不會(huì)的題都爭(zhēng)先恐后來(lái)問(wèn)我。我卻氣沖沖的嚷道：“別問(wèn)我，我不會(huì)，去問(wèn)別人吧！”直到現(xiàn)在，我才對(duì)同學(xué)轉(zhuǎn)換了另一種態(tài)度。有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我就很熱情的去幫助他們，耐心的講解直到他們弄懂為止�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們的'友情比天還高，比地還厚。他們對(duì)我的友善，讓我懂得了幫助別人快樂(lè)自己的道理。
品德方面的成長(zhǎng)，更讓我處處被別人夸獎(jiǎng)。上四年級(jí)的時(shí)候，我自己坐公交車(chē)回老家，路上上來(lái)一位老奶奶。司機(jī)叔叔說(shuō)：“誰(shuí)愿意給老奶奶讓個(gè)座位？”大家都異口同聲的說(shuō)我愿意。我騰地站起來(lái)，將老奶奶領(lǐng)過(guò)去。最后老奶奶選擇了坐在我的位子上。我暗自開(kāi)心。我心想：我的品德，又提高了！
獨(dú)立，使我有了自己的新想法，不再只是依靠媽媽對(duì)我的關(guān)心。如果我多獨(dú)立一些，這樣，就可以不讓媽媽那么勞累了。以前，我穿個(gè)衣服也要讓媽媽拿，并給我穿上。直到我看了“孝經(jīng)”這一本書(shū)之后，我才理解了媽媽的辛苦。從此，我改正了自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自己能做的事堅(jiān)決自己做這個(gè)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
現(xiàn)在的我們，已不再是混沌初開(kāi)的童年了，但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn)。讓我們發(fā)奮努力吧，讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆起航，讓成長(zhǎng)的陽(yáng)光更燦爛些！
精品我快樂(lè)作文3
我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是多變的，正如一個(gè)前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和絕望，而我在經(jīng)歷風(fēng)雨后越來(lái)越享受學(xué)習(xí)。
一次次的地學(xué)習(xí)，如出海捕魚(yú)。船行駛的速度與資金正如學(xué)習(xí)中的.投入，船上的設(shè)備正如學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，而捕魚(yú)的深度又似學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而考試就是查收捕魚(yú)成果。往往，你越投入越學(xué)習(xí)高強(qiáng)度的知識(shí)，失敗對(duì)你的打擊也越大。
期中測(cè)試，我付出了幾乎一周的時(shí)間，換來(lái)的卻是一個(gè)空網(wǎng)，一次血本無(wú)歸。
只記得那時(shí)的我，像北歸中不幸離群的孤雁，茫然又不知所措。在紅日下，如傷痕遍布，又如窮途末路。我停在了一棵樹(shù)上，凝望遠(yuǎn)方。
我在樹(shù)林中找到出路，我開(kāi)始回歸正途，努力著，竭力扶住大樹(shù)，一步步向前走。第一次考試我尋回了一點(diǎn)信心。在泥濘的道路上，我又開(kāi)始了奔跑。
第二次考試，我拿了高分，一絲陽(yáng)光照在了大海上。對(duì)于學(xué)習(xí)我開(kāi)始面露微笑。又開(kāi)始出海。在平靜的大海上，我面對(duì)濕潤(rùn)的海風(fēng)，迫不及待地進(jìn)行下一次遠(yuǎn)航。
內(nèi)心的傷痛漸漸愈合了，我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，進(jìn)行了一個(gè)改觀。在學(xué)習(xí)上，我開(kāi)心，我快樂(lè)。愿我成為一只雄壯、威猛的大雁，在第二次北歸的路上，迎著朝陽(yáng)，鍍上金光，飛向北方。
這就是我，樂(lè)觀向上的我。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
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