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快樂的課間作文15篇(薦)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的快樂的課間作文，希望對大家有所幫助。
快樂的課間作文1
叮鈴鈴， 叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像剛出籠的小鳥，“飛”向操場。
放眼望去，我們班的同學，女生在玩抬花轎，石頭、剪刀、布。男生在玩接力賽、捉迷藏和一些打槍的游戲。這時，我看見操場的一角，申澤像猴子一樣從鐵梯上竄下跳。突然，他從鐵梯爬了 下來
，然后，他又爬去了鐵梯的最頂上，又翻了個身下來了。我目瞪口呆的看著他，因為他只用了三分鐘的時間便把這套動作完成了。最后，我和申澤去找王嘉樂，玩了起來。我們玩的是捉迷藏，先石 頭、
剪刀、布，申澤輸了，這局是申澤抓，申澤在去抓王嘉樂時候，我快速的'跑了過去摸一下樁，這時王嘉樂被抓了，這回王嘉樂并沒有追申澤而是來抓我，等我意時到王嘉樂要來抓我的時候，已經(jīng)晚 了，
王嘉樂已經(jīng)把我抓住了。
我們正玩著，上課鈴響了，我嘴上說：“都上課了，還玩什么玩�！毙睦飬s想：“這一定是最快樂的大課間。”
快樂的課間作文2
下課了，同學們都爭先恐后地跑向操場，玩起了自已喜歡的游戲。有的人在跳繩，有的`人在踢毽子，還有人在打籃球。我和一群女生在操場上玩起了“貓和老鼠”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：大家圍成一個圈，評出一只“老鼠”和一只“貓”，“貓”去抓“老鼠”，如果“老鼠”被“貓”抓住了，就相互交換一下角色。如果“貓”和“老鼠”在追趕過程中跑累了，可以到其他人面前說“替”，就可以讓他（她）代替你繼續(xù)做游戲。
游戲開始了，我被選為“老鼠”，媽呀，抓我的是宋容慧，她可是個快跑高手。我沒命地向前跑，但還是被她抓住了。當宋容慧還沉浸在得意的狀態(tài)時，我猛地撲了過去，這時候，她尖叫一聲才反映過來該我來抓她了。她不愧是跑步高手，本來我和她相差幾步遠的距離，結(jié)果現(xiàn)在我又被她甩在了后面。哼，老虎不發(fā)威，你還以為是病貓呢！我奮力地從中間竄了過去，哈！宋容慧這只“老鼠”終于被我抓住了。大家都歡呼著：“抓到了，抓到了！”這時，我已經(jīng)累得精疲力盡了，于是我換了潘紫怡......
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室了。
快樂的課間作文3
緊張的課堂終于過去了，到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場上，準備做操，開始大課間活動呢！
記得在二年級時候，有的'同學在玩跳繩，有的同同學在玩踢毽子，還有的同學在玩……我呢，也不例外。和美惠、劉欣然正準備玩丟球游戲呢！這個游戲的規(guī)則是這樣的：我拍著手接 住球，將球丟給美惠，美惠拍手后丟給劉欣然，劉欣然拍手后再丟給我，誰如果沒接住球就要學動物叫——比如學豬叫。我們開始游戲了，誰也不讓誰！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它傳給 美惠，美惠一下子抱住球，拍了三下手丟給劉欣然，誰知道劉欣然沒接住只好按規(guī)則學了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手，將球丟給我時，她立刻說：”你媽媽來了，就在門前！“我扭頭去看，耳邊 傳來劉欣然得意的笑聲：”你上當了！“球迅速的砸到我腦門上……”哈哈哈，哈哈哈“她們笑得手摸著肚子，開心極了。我去氣得臉通紅，輸球又被罰學三聲豬叫。
這真是一個快樂的大課間哪！
快樂的課間作文4
我們今天上完第2節(jié)的體育課，就回教室喝水了。我們喝著水的時候聽到廣播說：”第3節(jié)是大課間阿�！拔覀円宦牭竭@個通知就高興起來。有的同學高興地被水嗆到，有的尖叫起來，還有的甚至 跳起來歡呼呢！你看，同學們有多高興啊。
我們班玩的`體育器材是4人木屐。我們一共拿了四雙，所以也排了4排。我們女孩子先排好了就先玩了。我那排和第4排的女同學開始比賽了。我跟她們說：”你們說一就是左腳，二就是右腳，先 說一，準備，開始！“我那排很大聲地喊著：”一二一，一二一，一二一�！拔疫@排回來的時候，那一排還在去的半路。這一次，我這排先回去了。第二次開始了，我也在其中。我跟后面的同學說：” 我說一就抬起左腳啊�！拔覀円欢�，一二一地數(shù)著，很快就玩完了這一次。
我玩累了，就在一旁休息，一邊休息一邊看她們玩。我看到第三排的男孩子玩的時候，走得非�？�，就像一個人在玩似地，很整齊。
看看老師，老師在旁邊，邊笑邊為我們家有呢！玩累了，有的同學在樹下乘涼，有的在地上坐著，還有的在玩游戲，你看她們玩的多開心��！
今天可真開心��！
快樂的課間作文5
“叮零零，叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了，同學們個個像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待地沖向操場。頓時，原本寂靜無聲的操場立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊在演奏。
同學們在操場上做著各種有趣的活動。看！有的同學在打籃球，他們一個個像專業(yè)運動員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來；有的在跳皮筋，一個個像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭；有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“雞寶寶”們在“母雞媽媽”后面東躲西藏，生怕被“老鷹”捉住。
我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著，繩子在我頭頂、腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛。我越跳越快，向前甩動的繩子發(fā)出呼呼的響聲，我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，吸引了很多同學的.視線。
“叮零零……”美妙的上課鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲……
快樂的課間作文6
聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天讓緊張的大腦吹進清風……真是想曹操，曹操就到了！哈哈！下課了！下課了！下課了！同學們齊聲歡呼著，然后，嗖的一聲，像一匹匹駿馬沖出了教室，奔向我們的“游樂場”，四處玩耍。操場上不一會就變成了歡樂的海洋！
瞧，小女孩皮皮正對著圍墻踢皮球呢，球一撞到圍墻上，圍墻就馬上把球彈了回來，她又踢過去，圍墻又給她彈回來，可真有意思�。粯窐氛诰毩曁唠ψ幽�，她準備參加比賽呢。她先把毽子往上一扔，沒想到，卻扔到了自己的后面，她連忙把腳往后使勁兒一抬，可是，毽子沒有踢到，卻踢到了自己的.屁股，惹得圍觀的人哈哈大笑，有的笑得都流出眼淚了；繩繩在練習花樣跳繩，你知道她為什么叫繩繩嗎？因為他爸爸媽媽想讓她成為世界花樣跳繩冠軍�；貋戆�，回來吧，該我們看繩繩怎樣跳繩的了。只見她高高跳起，繩迅速地搖動，在空中就跳了好幾個，頭發(fā)像蝙蝠的耳朵一樣，都豎起來了，真好看！還有的小朋友在踢球、跑步……
他們在做的這些事情都收在了一個坐秋千的小女孩的眼里，她快樂地想：“這真是一個快樂的天堂�！�
快樂的課間作文7
”叮鈴鈴“下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場。
一到操場，大家就八仙過海，各顯神通，玩起了各種各樣都游戲。有的拍皮球，有的跳繩，有的.切西瓜，還有的丟沙包。
我和小伙伴們玩起了踢毽子都游戲。東東第一個拿起毽子踢了起來。他身手敏捷，毽子像長了翅膀都小鳥，一會兒飛到東，一會兒飛到西�？吹梦覀冄刍ǹ潄y，都來不及數(shù)了。東東說：”一百個�！敖� 下來是西西踢。他也踢得很輕松，只見毽子飛上去，落下來。這回我們數(shù)清了——91個，也不錯。輪到南南了，他有點跟不上。毽子就像調(diào)皮都小精靈，老躲著他。他累得滿頭大汗。他踢了73個。終于 輪到我了，我心想：”我一定要超過他們�！拔乙贿吿咭贿厰�(shù)：”1，2，3……“
我踢得正起勁，這時上課鈴響了。我們依依不舍地離開了操場，回教室上課了。
快樂的課間作文8
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。
這是第二節(jié)下課后的大課間，有的同學踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的`蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個人支撐著跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多游戲當中，我覺得能給我快樂的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學來到操場上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當“老鷹”，席歡說她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃�！袄销棥毕蜃�，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續(xù)撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結(jié)果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場，向教室的方向跑去。
快樂的課間作文9
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學們像一只只快活的小鳥，跑出教室，奔向?qū)掗煹牟賵錾稀?/p>
我和同學們一起跳繩、拔河，一起做游戲：有時玩捉迷藏，你捉、我藏；有時三五個同學你追我趕，奔跑在綠茵場地上、藍天白云下。此時此刻，學習的`煩惱已被我們遠遠地拋在了腦后，大家盡情地玩耍著，歡歌笑語聲在操場上回蕩。
別的同學有的在玩摔跤，有的在玩開小火車，還有的女生坐在一起高興地說著“悄悄話”。同學們似一只只飛出籠子的小鳥，自由自在，玩得可開心了。
一陣風吹起，一粒粒塵土隨風而起，同學們乘著風追起了小石子，玩得更加起勁了。就在這時，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……
短暫的課間十分鐘過去了，我們又開始期盼下一個十分鐘的快快到來！
快樂的課間作文10
“叮鈴，叮鈴”，每天中午一聽到鈴聲響起， 我們的心情既害怕又開心。
這是我們的大課間活動時間。每天中午1點10分——1點30分我們都會在學校操場上進行大課間活動，活動內(nèi)容可是豐富多彩， 學校安排美國年級要做不同的項目：跳大繩，仰臥起坐，打籃球……有些 活動讓我們很害怕， 因為做起來很累， 讓我們氣喘吁吁；有些活動讓我們很開心，因為很輕松愉快
先說令我們害怕的'準備活動吧， 老師先讓我們跑6圈， 然后做10個立臥撐 ， 準備活動結(jié)束，就是仰臥起坐， 一次要坐50個， 每次2輪。坐完后， 腰酸腿痛， 都站不起來了。
再說最好玩的接力賽跑。我們分為女生一隊， 男生一隊，各站一邊， 女生給女生傳接力棒，男生給男生傳接力棒。每個隊的隊員都像脫韁的野馬一樣， 急速奔跑。還沒有分出勝負高低， 老師的哨子 就吹響了， 我們只能遺憾的回教室。
大課間的活動雖然很累， 但是能增強我們的體質(zhì)， 我愛大課間！
快樂的課間作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響起了，同學們快速地向大平臺飛奔，在那里做著各種各樣好玩的游戲。
快看呀！有的同學在玩“狼抓羊”，有的在玩拍手游戲，還有的在教室里安靜地看書，大家的.臉上都洋溢著滿足的笑容。
最引人注目的要數(shù)齊嵐了，她豐富的表情把我的腳緊緊“粘”在了地板上。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)她在和楊軼晴玩勁剛叉步。游戲規(guī)則是：兩個人石頭剪刀布，贏的人往后退一步，輸?shù)娜讼蚯斑~一步，
直到 兩個人的腳碰不到一起就算贏了。只聽“石頭、剪刀、布�！饼R嵐輸了，可她卻裝做輕松的樣子，她的腿已經(jīng)在地板上叉開了，好像楊軼晴再住后一步她就輸了�！笆^、剪刀、布。”這一回合，
楊軼 晴贏了，她把腿往后一放，對齊嵐露出幸災樂禍的表情，我不免為齊嵐捏了把冷汗，齊嵐艱難地把腿向前移了一步，冷靜地說“繼續(xù)”�！笆^、剪刀、布�！饼R嵐贏了，這時她的嘴角微微向上揚
起， 再看看楊軼晴，她急得眼淚都要流出來了，怎么也夠不到齊嵐。最終，齊嵐贏了，可楊軼睛還是又像年糕一樣粘到了齊嵐身上。
上課鈴響起了，同學們陸續(xù)回到了教室，快樂的大課間結(jié)束了。
快樂的課間作文12
每天上午，隨著那第二節(jié)課下課的清脆鈴聲，我們班同學迅速排好對，快步跑向操場到指定做早操的地方，準備舉行大課間活動。
終于做完了枯燥的體操，盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、跑道上、花壇旁、榕樹下，到處都有同學們活躍的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍而一下子變得熱鬧起來。
四年級的活動是跳竹竿舞。開始跳竹竿舞時，我心里有一點緊張，怕沒跳好，后來，慢慢地和竹竿們交上了“朋友”就不那么害怕了！打節(jié)奏的同學不停地在兩根普通的竹竿以“開合，開合，開開開合……”的節(jié)奏上輕輕地跳躍著，仿佛是一顆顆小雨露在傘上彈奏著美妙的音樂�？蛇�有一些讓大家緊張的`！跳竿的人必須要具有強烈的節(jié)奏感才能順利“闖“過這一關(guān)的，如是一不留神，估計我們可憐的小腳丫要被打了！當然打節(jié)奏的同學也很重要，可千萬別夾到手了！
跳竹竿舞快樂又有益，不僅提高了我們的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，還給我們的大課間增添了一份快樂，我喜歡大課間里的竹竿舞。
快樂的課間作文13
今天是星期一，上午第二節(jié)是我們數(shù)學老師的公開課。上課的時候同學們的坐姿是筆直筆直的。老師講得很精彩，我們聽得也很認真，老師講的知識我們很快都掌握了。但這不是我最快樂的，我最快樂的.是第二節(jié)大課間。
“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了，同學們給老師再見后，就拿著羽毛球·乒乓球……奔向操場。
我和王文卓在打羽毛球，老師神不知鬼不覺地到我們身邊拍照，后來被我發(fā)現(xiàn)了。我看見老師在拍我，心里就想：我一定要勝過王文卓，在老師面前炫耀一下�？墒�，我就是打不贏王文卓�？匆娎蠋熯�在盯著我照相，我心想，無論如何我都要打敗王文卓。經(jīng)過我的不懈努力，我終于打敗了王文卓，我一扭頭卻發(fā)現(xiàn)老師不見了。老師去哪了呢？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師。我看到老師走來走去的不知在干啥。找了一個同學問了一下，才知道老師要給同學們拍集體照。我也趕緊跑過去，和同學們一起照了一張。
快樂的課間作文14
寒假過后，我來到了外國語，加入了一個新的班集體——五三班。五三班有和藹可親、說話幽默的班主任張老師，有才識淵博的數(shù)學老師張老師，還有年輕漂亮的Sally；在我們這個溫馨的大家庭里，我也結(jié)交了李想、劉瑞、邊怡菡、謝瑞祥、張碩磊等很多好朋友。
這不，快樂的大課間到了。第三節(jié)美術(shù)課一下課，同學們都拿著自己的體育器材，迫不及待地下去活動啦。我還沒站起來，李想就跑了過來，拉著我的手說：“楊展，咱們下去打兵乓球吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我不會打乒乓球，你們玩吧。”這時，謝瑞祥、邊怡菡他們幾個都跑了過來，拍著我的`肩膀說：“沒事，不會可以學嘛，我們剛開始也不會。走吧。”經(jīng)不住他們幾個的“誘惑”，我也加入他們的乒乓球隊伍中。
剛開始，我連球拍都不會拿，李想就手把手耐心地教我，謝瑞祥告訴我一個打乒乓球的小竅門：“楊展，你可以從‘挑雞蛋’學起�！蹦銊e說，這一招還真管用，幾局下來，雖然我老是輸，但我已經(jīng)會接住球啦。等著吧，等我球技提高啦，殺你們幾個片甲不留。心里這么想的，但功夫需要慢慢練喲！要不然，怎么超過你們幾個呢？嘿嘿。
快樂的課間作文15
“叮——”“��！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學會兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會有留在教室里的同學，他們會談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的.題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍Γ∧憬o我站��！”不用我說肯定又是一些調(diào)皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點半之前，出來的人那可是多得數(shù)不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡繹不絕。走在操場上，你會看到學生們有的在操場邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對了，還有大課間的時候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當音樂想起來時，所有人動作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣��！
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