快樂(lè)的身影作文

　　每一個(gè)星期五下午第一節(jié)課后，二到五年級(jí)同學(xué)都會(huì)像瘋了似的奔出教室，那時(shí)，一束束陽(yáng)光透過(guò)葉縫，照在同學(xué)們的身上，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，各自跑向自己的社團(tuán)。每每此刻，我總會(huì)開(kāi)始一次又一次的回憶。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校第一次展開(kāi)了社團(tuán)活動(dòng)課，于是我報(bào)名參加了“兒童畫社團(tuán)”，懷著激動(dòng)不已的心情，我和幾個(gè)同學(xué)踏入了教室。教我們的老師很幽默，總是給我們講笑話，整個(gè)課堂被她帶動(dòng)得活躍起來(lái)，我們一邊畫畫一邊偷偷笑，幾個(gè)大姐姐干脆大聲笑出來(lái)，整個(gè)教室洋溢著一種快樂(lè)的味道，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在屬于自己的天地歡樂(lè)嬉笑。

　　記得上一次，我們?cè)谝黄甬嬍フQ花，我的點(diǎn)畫因?yàn)樘�淡而被老師奚落：“唉，畫的是好看，可惜淡的只有螞蟻才看得�?jiàn)……”老師一本正經(jīng)地幫我修改著，還不時(shí)捂嘴笑著。我是一邊苦笑一邊想：有這樣的老師，過(guò)不了多久我也會(huì)變得如此風(fēng)趣，沒(méi)想到，這句話被其它同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，都放肆地大笑起來(lái)。

　　很快就下課了，我們好不容易才放松下來(lái)。站在教室窗前，我看見(jiàn)足球社的同學(xué)在以很漂亮的姿勢(shì)來(lái)了個(gè)球；籃球社的同學(xué)像一只只相互奪食的獵豹，爭(zhēng)著那個(gè)小小的籃球不放，每一個(gè)人，都要爭(zhēng)著打籃球；而乒乓球社……此時(shí)，學(xué)校播放的音樂(lè)讓一個(gè)個(gè)身影更加快樂(lè)，每個(gè)身影就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，在校園里譜寫出一曲曲歡快的樂(lè)章。

　　各個(gè)同學(xué)，都在珍惜著上社團(tuán)的每一分每一秒，其實(shí)誰(shuí)都了解，只有上社團(tuán)，才能把考試、學(xué)習(xí)、作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)扔在一邊，盡情地玩耍。所以，每逢這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都在快樂(lè)，誰(shuí)都在享受童年給自己的快樂(lè)。

　　“鈴——”輕快的鈴聲把我從快樂(lè)的回憶中拉了回來(lái)，我突然好羨慕那么些同學(xué)，好想念自己快樂(lè)的童年。

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