寬容的微笑作文(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寬容的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的微笑作文1
微笑是什么？微笑是一種鼓勵(lì)，是一種肯定，是一種力量，是一種信心……
期中考試就要來(lái)臨，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是張飛吃豆芽—小菜一碟�？荚嚽耙惶煳冶愠灾闶�，喝著飲料，看著電視，悠閑自在的等待考試�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，看著應(yīng)用題，我頓時(shí)傻眼了，竟然發(fā)現(xiàn)有好幾道我沒(méi)有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，我的大腦一片空白，只能茫然的等著收卷、發(fā)卷、嘲笑、批評(píng)……
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了�！巴瑢W(xué)們收卷”，果然第一條應(yīng)驗(yàn)了。下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，試卷便降臨了，那鮮紅的“89”在對(duì)我嘲笑，老師的批評(píng)都接踵而至，馬上就要回家了，這樣的成績(jī)回去怎么和媽媽交代呢？我害怕的想在學(xué)校露宿�；氐郊乙院�，我拿著那張惡魔般的考卷，心驚膽戰(zhàn)地拿給媽媽看，媽媽拉著我坐下，幫我分析了原因，給我講了那些知識(shí)點(diǎn)；我精推細(xì)敲地品味著，忽然明白了。媽媽對(duì)我露出了恬靜的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“下次考試之前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤可不能再犯第二次了�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑著摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)“我相信你一定能夠做到。”我低下頭認(rèn)真做完剩下的作業(yè)，把錯(cuò)題又重新復(fù)習(xí)了一遍。
微笑是什么？是一種勇氣、力量、肯定、鼓勵(lì)……更是一種寬容。微笑，帶給自己的寬容，留給別人的生機(jī)。
寬容的微笑作文2
微笑是一個(gè)極為平常的表情，卻能留下幾許溫馨。微笑包含著什么？也許是朋友的寬容；也許是長(zhǎng)輩的關(guān)注；也許是老師的表?yè)P(yáng)；也許是父母的鼓勵(lì)。然而，深深刻在我腦海的卻是那朋友的寬容。
在一個(gè)星期五的早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，迎接新一天的到來(lái)。誰(shuí)知，就在這早自習(xí)結(jié)束的那一刻，意外發(fā)生了……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室去外面玩。就在這時(shí)，我一不小心就把李佳林的書(shū)桌給碰倒了，我以為他會(huì)狠狠的責(zé)怪我、批評(píng)我�？墒牵驮谖�?guī)退銎鹱雷拥臅r(shí)候，他只是微微一笑，并沒(méi)有責(zé)怪我、批評(píng)我，我就和他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我在對(duì)他說(shuō)的時(shí)候，從他眼睛和表情里可以看出，他沒(méi)有一絲怨言和責(zé)怪。
就在我玩得高興的時(shí)候，李佳林正好走了過(guò)去，由于我跑的速度太快，停不下來(lái)了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上還摔出血了。但他還是沒(méi)有責(zé)怪我，只是微微一笑，告訴我以后不要跑這么快了，然后就回教室了。
寬容的微笑、天使般的微笑，只要我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)寬廣的心胸，我相信，我們的世界就會(huì)是一個(gè)幸福、友好的大家庭。
寬容的微笑作文3
寬容可以讓兩個(gè)人的友情更深，寬容可以使你心胸開(kāi)闊。我也有一段這樣的經(jīng)歷，那時(shí)朋友寬容了我……
那一天，我賣了一只筆，我怕同學(xué)和我的筆搞混了，所以我就在筆上刻上一個(gè)四葉草的圖案。到了學(xué)校，我就去小組里去做板報(bào)，我因?yàn)槿サ奶缌耍灾挥袃蓚�(gè)人來(lái)了，我叫他們到我的桌子上來(lái)做板報(bào)，正巧我和另一個(gè)同學(xué)的筆是一樣的，就連記號(hào)也一樣，我看見(jiàn)了就對(duì)她笑笑。畢竟我們是朋友。
我們做好了板報(bào)，她交了上去。我也跑過(guò)去看老師怎么評(píng)價(jià)，就隨手把筆扔在了書(shū)包里。聽(tīng)完老師的評(píng)價(jià)，我回到自己的座位上，以為桌上的那只筆是是我的，所以就放到筆盒里。
上美術(shù)課的.時(shí)候，我看到她在找什么東西，后來(lái)嘴里還念著，“我的筆呢？我的筆呢？”難道她的筆掉了？
中午，我們午睡回來(lái)后，她又在找東西，我就拿著那只筆畫(huà)畫(huà)，她就朝我走來(lái)，我問(wèn)她“怎么了？”她說(shuō)“能借你的筆看看么？”我爽快的答應(yīng)了，她看了后，臉上變沉重了，她說(shuō)“這只筆，好像是我的�！蔽矣悬c(diǎn)感到莫名其妙，她說(shuō)“你看這是我做的記號(hào)�！蔽艺f(shuō)“我剛巧也做了一個(gè)跟你一樣的符號(hào)�！本瓦@樣，我們兩個(gè)好朋友就爭(zhēng)吵了起來(lái)，我們拉扯著這只筆，一不小心，筆掉到了我的書(shū)包，我打開(kāi)書(shū)包翻找著。這時(shí)，我傻了眼，找出兩支一模一樣的筆。正當(dāng)我責(zé)備自己，‘怎么這么粗心，明明把筆放進(jìn)書(shū)包里了，卻忘記一干二凈’。她說(shuō)“沒(méi)事了，筆不是也找回來(lái)了嗎！”說(shuō)完她對(duì)我笑笑，但看到她那個(gè)甜蜜的微笑，我原本責(zé)備自己的心情也好多了。
寬容的微笑就像天使。 使我們之間的友誼更加深厚…。.
寬容的微笑作文4
那是一個(gè)火辣辣的下午，更是我興趣班里公布成績(jī)的日子。試卷發(fā)到了我的手里，成績(jī)比想象中的還要不理想，我的心情頓時(shí)猶如晴天霹靂 ，酸甜苦辣全部涌上了心頭。
我拎起書(shū)包就往外走，一不小心就把同桌的水杯倒翻了，水灑了一地。心想：咦！真是不順那，什么事情都來(lái)了，考試沒(méi)有考好，還得陪人家水杯。我剛想說(shuō)對(duì)不起，沒(méi)想到她竟然回給我一個(gè)微笑并說(shuō)：“我的水杯已經(jīng)舊了，沒(méi)有關(guān)系的，你不用緊張�！本鸵�?yàn)檫@一個(gè)微笑，讓我為之震驚；就這一個(gè)微笑，讓我望著她遠(yuǎn)去的背影感到十分愧疚與感動(dòng)。
如果說(shuō)寬容似小舟，那我們就是小舟上的孩子在海上，在風(fēng)中。在浪里逍遙；如果說(shuō)寬容似青山，那我們就是青山上的幼苗兒，在藍(lán)天下，在風(fēng)中，在雨中堅(jiān)強(qiáng)的茁壯成長(zhǎng)。
想要對(duì)別人寬容，并不難。凡事只有我們樂(lè)觀面對(duì)，自己的心就會(huì)像一片浩瀚的海洋。在人生的道路上；寬容會(huì)讓你的道路變得寬闊，寬容也會(huì)讓大千世界里的蕓蕓眾生為你而喝彩；寬容會(huì)在你遇到坎坷的時(shí)候祝你一臂之力，即使你自己已經(jīng)無(wú)力回天。
生活往往是繁瑣的，又常常是平淡的。正因?qū)捜菟扑沟梅爆嵔?jīng)過(guò)細(xì)水的過(guò)濾而變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使得平淡通過(guò)日益成長(zhǎng)因而日趨鮮明；正因?yàn)橛辛诉@詩(shī)一般的寬容，才賦予了人生及藝術(shù)，賦予了生命及永恒，��！寬容……
寬容的微笑作文5
今天，8月18日，全國(guó)人民乃至全世界的人民都卯足了勁兒就等著看飛人們的奮力一拼，可結(jié)果卻出乎所有人的意料，就像有的人所說(shuō)，我們做好了一切最切的打算，無(wú)論是劉翔輸了比賽還是在比賽過(guò)程中發(fā)生意外等等等等，可我們想到了這結(jié)局，卻沒(méi)想到這開(kāi)始，劉翔，給了我們一個(gè)無(wú)言的開(kāi)始，雖然沉默是金，可劉翔的沉默卻讓世人在那一秒愣在當(dāng)場(chǎng)。從那個(gè)時(shí)刻起，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是市井中，關(guān)于劉翔的話題就一直沒(méi)停止過(guò)，甚至有人去埋怨去指責(zé)，去指責(zé)他的不負(fù)責(zé)任，有言論說(shuō)劉翔應(yīng)該撐著走完那110米，不為別的，就為一個(gè)態(tài)度，一個(gè)人無(wú)論遇到任何事都應(yīng)該有的堅(jiān)持的態(tài)度，就算結(jié)果不盡人意，但畢竟努力了就不遺憾了!
我們不能評(píng)論到底是世人的認(rèn)知正確還是劉翔的做法正確，而且在劉翔退出比賽后，國(guó)家田徑隊(duì)也召開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì)，說(shuō)明了劉翔退出比賽的原因，其實(shí)可想而知，劉翔的壓力應(yīng)該是最大了，他何嘗又不想?yún)⒓颖荣惸�，他也一定知道所有的�?guó)人都期待著他有更加出色的成績(jī)，可偏偏事與愿違，我們不能怨劉翔，不能怨任何一個(gè)人，也許這只是一個(gè)巧合，而這巧合的主角又偏偏是劉翔罷了。所以請(qǐng)大家多一份理解多一份容忍再多一份支持吧，為劉翔，為中國(guó)的田徑隊(duì)，為了中國(guó)能再創(chuàng)田徑史上一個(gè)又一個(gè)奇跡，請(qǐng)給劉翔一個(gè)寬容的微笑吧。
寬容的微笑作文6
1956年，第16屆奧運(yùn)會(huì)在澳大利亞墨爾本開(kāi)幕前夕，18歲的悉尼大學(xué)一年級(jí)學(xué)生巴里·拉金和他的同學(xué)，想開(kāi)一個(gè)玩笑，感受一下拿著火炬在人群中奔跑的感覺(jué)。
清晨，他穿著政府規(guī)定的白色外套，就像真的火炬手一樣，穿過(guò)城市的街道。在接近城市廣場(chǎng)的時(shí)候，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)為他開(kāi)道，附近有三四萬(wàn)人、許多官員和攝影記者都把他當(dāng)成了真正的火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鬟f給巴·希爾斯市長(zhǎng)。不知什么原因，市長(zhǎng)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)火炬的異常，而是高興地接了過(guò)去，并開(kāi)始講話。
隨后不久，真正的火炬手跑進(jìn)了城市廣場(chǎng)，人們這才發(fā)現(xiàn)剛才的那一幕竟然是一場(chǎng)鬧劇。
第二天，巴里·拉金成為輿論的焦點(diǎn)，各大媒體對(duì)他爭(zhēng)相報(bào)道。
令人欣慰的是，澳大利亞人對(duì)巴里·拉金的這場(chǎng)鬧劇并沒(méi)給予過(guò)多的指責(zé)，而是報(bào)以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，在2000年第27屆澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)上，62歲的巴里·拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運(yùn)火炬!
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