【實(shí)用】寬容作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的寬容作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容作文 篇1

　　寬容，是一種人與人之間的包容和諒解；寬容，也是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的一抹微笑；寬容，還是一盞照亮人心的路燈。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我喘了一口氣，拿出課外書，津津有味地看了起來。這時(shí)，我們班鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”向另一位同學(xué)發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”開始了，他們倆繞著教室追趕著，打鬧著，還不時(shí)哈哈大笑。“撲”得一聲，“調(diào)皮蛋”摔了個(gè)“狗啃泥”。這下可連累到了我，我放在桌子邊的水杯被他一碰，也被弄倒了。霎時(shí)間，水花四濺�！罢{(diào)皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來，看到自己闖了禍，他的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。我看了看我的書，只見嶄新的書已經(jīng)濕了一大半，“你把我的書弄濕了，這可是我剛買的新書呀，你必須得賠我！”我氣急敗壞的朝他大吼道，他連聲說對(duì)不起，我不理他，指著書狠狠盯著他。

　　“那個(gè)，我不是故意的�！彼�支支吾吾的，一副快哭出來的樣子，我頓時(shí)心軟了。突然想到，老師上課剛講過要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我怎能為了一本書就傷害了同學(xué)之間的友誼呢？想到這兒，我臉上沒有了剛才的氣憤，笑著對(duì)他說：“沒關(guān)系！書濕了不要緊，友誼才是最重要的�！甭犃诉@話，“調(diào)皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。

　　窗外，花兒草兒在舞蹈，微風(fēng)中溢出幽香，它們都因?yàn)槲业膶捜荻�感到高興。

寬容作文 篇2

　　早上，我一走進(jìn)教室，就聽見高宣宣同學(xué)在高聲大叫：“我放在書架上的機(jī)器人哪里去了？誰拿了？給我交出來！”只見他，一手叉腰，一手指著書架，面紅耳赤地喊著。這時(shí)，班上陸續(xù)到了十幾名同學(xué)，大家都沒有理他，都在做著各自的功課，我也坐到座位上開始上做早計(jì)算題。

　　“不說是不是？！讓我知道了是誰拿的，我饒不了他！”宣宣老兄說罷，氣哼哼地回到了座位上，嘴里還不停地嘟囔著：“拿我的東西就不行！必須還給我！”此時(shí)，他的死黨楊曉晨正好邁進(jìn)教室，一聽此話，忙問發(fā)生了什么事。高宣宣又一次地高聲大叫起來：“你看見我放在書架上的機(jī)器人了嗎？你知道誰拿走了嗎？”楊曉晨一聽，連忙說：“我昨天看見汪樂樂拿你的機(jī)器人了�！薄鞍。�！”高宣宣一聽此話，一個(gè)箭步就沖到我的面前，伸手就揪住我的衣領(lǐng)：“你還裝蒜？給我，還給我！”他向我咆哮著。

　　我看著高宣宣變了形的大紅臉和那雙要掉出眼眶的眼珠，心中充滿了怒氣，我咬著牙，瞪著他，低聲吼道：“不是我拿的！”

　　“你還不承認(rèn)？楊曉晨都看見了�！� 高宣宣的聲音更高了。

　　“我昨天值日，只是拿起機(jī)器人擦了書架的塵土，又把它放回去了。”

　　高宣宣聽后，怒目圓睜，揪我的衣領(lǐng)的手更加了力道，大聲喊道：“就是你！就是你！”只見他滿眼充滿了怒火，雙手握著我衣領(lǐng)緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。

　　在這劍拔弩張的時(shí)刻，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，看到此種情景，臉一繃，怒聲喝道：“回座位，上課！”高宣宣這才不樂意地收回雙手，氣鼓鼓地回到座位上坐了下來。我也深吸了一口氣，整理好衣服，坐下來準(zhǔn)備上課。

　　楊老師看了看默不作聲的同學(xué)們，又看看氣得臉紅脖子粗的高宣宣，最后把目光落在了我的身上，嚴(yán)肅地問：“怎么回事？”我把事情經(jīng)過說了一遍，老師聽后，說：“昨天放學(xué)后，校工來教室換燈管，不小心把高宣宣同學(xué)擺放在書架上的機(jī)器人碰掉了，機(jī)器人掉了一條腿，校工拿去修理了，粘好會(huì)再送回來的�！崩蠋燁D了頓，接著說：“高宣宣，你太沖動(dòng)了！今后遇事要冷靜啊！”說罷，開始了上課。

　　這一節(jié)課我心里很不平靜，想到我們剛剛學(xué)習(xí)的課文《愛的教育》里面講述的故事，我感到很慚愧�！稅鄣慕逃�》中的安利柯、卡羅納、卡隆、寬容的老人……他們都用愛己之心來愛人，以寬宏大量的品德來待人。我真的不該跟高宣宣生氣，他雖然冤枉了我，但我也要體諒他的心情，他的性子急，看到自己喜愛的玩具不見了，當(dāng)然會(huì)著急、氣憤啦！

　　下課了，我走到高宣宣的座位邊，真誠(chéng)地向他道歉：“對(duì)不起啊，我剛才不該跟你急�！备咝�宣一聽，臉紅了，忙說：“是我對(duì)不起你，我沒有調(diào)查清楚就亂猜疑人。”

　　孔子曰：“過也，人皆見之；更也，人皆仰之。” 寬容是人類美好的情感，寬容是一種摯愛，也是一個(gè)美好的品德，它如一泓清泉可化干戈為玉帛；它還教會(huì)我們要善待生活，善待他人。寬容它蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的動(dòng)力。

　　這一整天我的心情都好極了！寬容別人是這么地讓人愉快��！

寬容作文 篇3

　　記得那是中考前的一節(jié)語文課，正值酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我的心情格外焦躁不安，看著講臺(tái)上前幾天還訓(xùn)斥我的語文老師，我的.心情是更加的糟糕。于是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語文上。他禿禿的腦袋戴著個(gè)漏頂?shù)钠撇菝�，身上穿著一件有幾個(gè)大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。

　　我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然后看了看我，說：“你很有想象力，就是沒用在正地方�！�

　　就這樣簡(jiǎn)單，原以為他會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我一頓，沒想到他......

　　一瞬間，我的心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓(xùn)斥，我只知道在那余下的半堂課里，我聽得很認(rèn)真。

　　課后我獨(dú)自一人來到操場(chǎng)上，回想過去。因?yàn)橥瑢W(xué)的無意觸犯就爭(zhēng)吵得面紅耳赤，因?yàn)槁飞闲腥说臒o心碰撞就喋喋不休地抱怨，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的錯(cuò)誤斥責(zé)就非得辯個(gè)誰是誰非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對(duì)呢？

　　一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神......會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧��！

　　在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們�！比绻麑W(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

寬容作文 篇4

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容參天的大樹，也能容下一棵小草。

　　寬容是絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰屋，敲醒沉睡的愛心；寬容是愜意的秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。

　　海納百川，有容乃大。唯寬可以容人，唯厚可以載物。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國(guó)由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬說，你辦事糊涂，比不上諸葛亮。有人把此話傳給蔣琬要求治楊敏的罪�？墒Y琬說：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒有錯(cuò)�！焙髞�?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z，有人猜想他這次活不成了。但蔣琛不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船”�？梢姡瑢捜蒿柡�著理解，有了理解，就有諒解，有同情；多一分理解，少一分怨恨，多一份融洽。

　　莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有一段臺(tái)詞“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容……”我們?yōu)槿藢捜�，就能羸得友誼，獲得更多的朋友。寬容是一種境界，一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生，寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。寬容不是黃金，卻比黃金更珍貴；不是白銀，卻比白銀更純潔。

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬容是一首詩，一首悠揚(yáng)令人回味的詩……

寬容作文 篇5

　　夢(mèng)想，其實(shí)是兩個(gè)很虛無縹緲的字眼，但卻有人肯堅(jiān)持它，使之成為現(xiàn)實(shí)。

　　在我的心里，也埋藏著一顆夢(mèng)想的種子——那就是當(dāng)一名教師。我的舅舅和舅媽分別是是杭州兩所著名大學(xué)的教授。我從小就受到他們的熏陶，所以，教師這個(gè)詞在我心里是無比圣潔和崇高的。因此，我一直在為此做出努力，從未放棄過。老師也可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！你可能會(huì)感到奇怪，老師只需教課、批改作業(yè)，怎么能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？老師夢(mèng)想培育祖國(guó)的花朵，為此而傾注自己畢生的心血，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批棟梁之才。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，獻(xiàn)出自己寶貴的青春，難道這還不算貢獻(xiàn)祖國(guó)嗎？

　　我曾在《中國(guó)夢(mèng)想秀》里看到一個(gè)斷臂小姐姐楊佩，她真的人如其名，雖然斷了雙臂，但她的性格依舊十分陽光，同時(shí)也十分讓人敬佩。她在九歲時(shí)就斷了雙臂，卻獨(dú)自一人到北京，靠賣自己繡的十字繡為生！她的夢(mèng)想竟是想開一家十字繡店。這件事像一個(gè)大大的問號(hào)回旋在我的腦海中，她一個(gè)斷了雙臂的小姑娘，怎么繡十字繡？然而，到她親自表演用腳繡十字繡時(shí)，我才不得不承認(rèn)她的她的夢(mèng)想是有基礎(chǔ)和理由的。而這個(gè)故事也啟發(fā)了我：要想夢(mèng)想成真，你就必須付出相應(yīng)的努力，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且要朝著這個(gè)方向一直努力。讓那顆在心里萌發(fā)的“夢(mèng)想”，開花結(jié)果。最終才能長(zhǎng)成一棵參天大樹，成為一個(gè)成功者，為祖國(guó)未來的發(fā)展獻(xiàn)出自己的那一份力量！

　　泱泱華夏，我們中國(guó)悠久的歷史中，許多人為祖國(guó)而奉獻(xiàn)，甚至不惜自己的生命！而革命先烈中拋頭顱、灑熱血的更是數(shù)不勝數(shù)。雖然他們一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去，但也留下了還未完成的中國(guó)夢(mèng)！

　　“三百六十行，行行出狀元�！比巳硕加兄練馀c抱負(fù)，但這些志氣與抱負(fù)有哪個(gè)不是為了祖國(guó)的利益著想？袁隆平是我國(guó)著名的水稻專家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”；劉偉,“斷臂鋼琴師”用腳譜寫奇跡樂章……在這些成就的背后，也隱藏這不為人知的辛勞啊!回想中華民族五千年來所走過的道路，這正是因?yàn)橄容厒優(yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而去努力實(shí)現(xiàn)，才開始了中華民族前進(jìn)的腳步�。∠容吀冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)才為我們贏來了這樣的幸福生活，看看大街上的高樓大廈，瞧瞧家鄉(xiāng)的綠水青山。作為二十一世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該把先輩們留下的中國(guó)夢(mèng)完成，將追夢(mèng)精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)想著自己繁榮，我們夢(mèng)想著中國(guó)富強(qiáng)！我當(dāng)了老師后，會(huì)對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，教導(dǎo)好他們，讓他們也繼續(xù)追夢(mèng)之旅，讓他們也與中國(guó)夢(mèng)同行！

寬容作文 篇6

　　如果生活變成了讓人枯燥的陰天，那么請(qǐng)讓寬容變成一個(gè)太陽，使天晴朗萬里；如果生活變成了讓人傷心的雨天，那么請(qǐng)讓寬容變成一抹彩虹，使天五彩斑斕；如果生活變成了讓人煩躁的熱天，那么請(qǐng)讓寬容變成一縷清風(fēng)，使人清涼無比；生活是需要寬容的，她像菜里的一味鹽，沒有她菜便毫無特色。她也可以讓狹窄的心胸變得寬闊，也可以讓人舒心無比。

　�。ㄒ唬┧ο碌膶捜�

　　“哎，還是放學(xué)了！今天沒考好，這可怎么跟爸媽說。”我騎著自行車，腦子卻飄到了神馬星空外�？烧�在千鈞一發(fā)之際，一輛白色轎車停在那里，我心里頓時(shí)一慌，可怎么剎車都來不及了，“碰！”——還是不可避免的撞上了。車上的人聽到了動(dòng)靜，開車下來看了看車尾，又看了看慌忙的我。我心里沒有節(jié)奏的跳著，他會(huì)不會(huì)讓我賠款，然后告訴我的爸媽？會(huì)不會(huì)碰瓷——本來就是我先撞的。但他只是無奈地?fù)]了揮手讓我走，并沒有任何要說我的意思。我非常僥幸地走了，或許是因?yàn)樽驳牟恢�，或許是因?yàn)槲覒B(tài)度誠(chéng)懇�？偸撬�真是個(gè)寬容大度的人！在新聞，在生活中我見過無數(shù)這樣虛偽的例子：因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而打架，不是誰打傷就是誰住院。因?yàn)橐粋�(gè)小小的妨礙把賠款爭(zhēng)得頭破血流。畢竟也是我做錯(cuò)的，但他還是很善良，很大方地甩下一份闊綽，一份寬容！心里的陰云早已消失。他人給予的寬容不僅感染了我，也教會(huì)了我。

　　（二）接受的寬容

　　又是一個(gè)晴天，老爸騎著車帶我去配眼鏡，情嫵的風(fēng)輕吻著我，好不舒服！“今天啊，我正好騎著這車，結(jié)果有個(gè)人用一輛自行車一下子撞了我一下，然后他連忙說了句對(duì)不起，本來我還想追究的，道了歉了，我也就沒怪她。”聽著老爸的話，讓我又想起了那位白色轎車的主人，心里頓時(shí)羞愧了，卻也是好奇地問老爸：“爸那你干嘛不怪她呢？”“呵呵，其實(shí)只是一件小事，沒必要去斤斤計(jì)較。女兒啊，你要記著，永遠(yuǎn)不要虧欠別人，如果別人要是做了虧欠你的事，你要寬容去對(duì)待，這樣他還你的就不僅是一句對(duì)不起了�！崩习謬�(yán)肅的話語深深地撼動(dòng)了我，不管我是給予寬容者還是被給予寬容，我們的心都是一個(gè)樣，那么寬闊，純潔。原來，寬容一直在與我同行著，在溫暖里，在春天里，在人們的微笑里！

　　寬容一直在我們身邊，與寬容同行，你會(huì)受益終生；與寬容同行，你會(huì)心存坦蕩；與寬容同行，你會(huì)幸福安康！她就像一面鏡子，心胸狹窄的人看來便是烏云密布，心胸寬闊的人看來便是晴空萬里。她會(huì)讓人感受到人世間真正的溫暖，記住，與寬容同行！

寬容作文 篇7

　　寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽的鋼琴曲；寬容就像你和我……

　　土地寬容了種子，才能擁有收獲；大海寬容了江河，才能有浩翰；天空寬容了云霞，才能擁有神采；人生寬容了遺憾，才能擁有未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂。

　　我覺得一個(gè)人必須要擁有的就是：友情、真誠(chéng)、團(tuán)體精神、理智和最重要的寬容之心。

　　我感覺：一個(gè)人，再怎么優(yōu)秀，但他沒有寬容之心，是個(gè)小肚雞腸的人。就有可能失敗會(huì)失敗，他失敗的可能是友情可能愛情還有可能是事業(yè)。

　　比如我和我同桌。那天書法課上，我在專心致志的寫字，在寫“完”最后一筆的“乚”時(shí)，我同桌突然碰了我一下，我本想把那個(gè)完寫得好一些，但是最后一筆卻畫了一個(gè)圈。把我氣得，拿起筆來就在我同桌的練字紙上畫了一個(gè)大王八，還在王八的旁邊寫上了三個(gè)大字“姜曉菁”。我同桌也沒說什么。過了幾天，又是一節(jié)書法課，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的筆很不聽話的向右下方畫下去。：完了完了，她肯定要報(bào)復(fù)我，上次我把她的練字紙畫了，這次她肯定要畫我的呀！我在心里嘀咕著。可是我同桌像沒發(fā)生一樣說：“這頁沒寫好，重寫一頁。”

　　下課我問她：“組長(zhǎng)，你為什么不生氣��？”曉菁說：“為什么要生氣？”我說：“我碰了你一下，你要重新寫�。　睍暂颊f：“你又不是故意的。而且，我也碰了你一下，扯平了��！”我又說：“可是我還你的練字紙上畫了一個(gè)大王八啊。”曉菁笑了一下：“哎呀，不就是畫了一個(gè)王八嗎？有什么大不了的？我要寬容你嘛！寬容是一種美德啊。你呢也不是故意的啊�！蔽颐靼琢�，曉菁在寬容我的過錯(cuò)，而我上次……我馬上向她道歉：“對(duì)不起組長(zhǎng)，我上次不應(yīng)該畫你的練習(xí)紙，對(duì)不起�！睍暂颊f：“沒關(guān)系，我早就原諒你了！而且，老師不是說過嗎‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’��！”聽了曉菁的話，我恍然大悟！原來是這樣��！經(jīng)過這件事，我和同桌的友誼更加深

　　通過這件事，使我明白了這樣一個(gè)道理：人要寬容，帶著一顆寬容之心與別人交往。

寬容作文 篇8

　　我常常想，什么是寬容？直到一件事，讓我知道了什么是寬容，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　有一回，我去叔叔家玩，來到一個(gè)叔叔家的陽臺(tái)上，就聽到有人樓上傳來了社會(huì)一陣“嘭嘭”的拍打聲接著我們?cè)S多國(guó)家羽毛和灰塵可以同時(shí)從天而降。這些都是灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上面的進(jìn)行拍打聲沒有及時(shí)停止發(fā)展反而成功拍得土地更加具有猛烈，哎，現(xiàn)在不同的人太缺德了！

　　過了一會(huì)兒，拍打的聲音停止了，我把水壺帶到剛才那些可憐的花灑里，晶瑩的水滴在綠葉上滾動(dòng)，一些水滴還在樓下跑著，我低頭一看，不好！水滴不偏不倚地落在樓下的被子上，現(xiàn)在怎么辦！我看到樓下的老人伸出頭來，我的心，害怕老人發(fā)誓，誰知道，老人笑了，說；“今天天氣真好，能澆花嗎？”說完，爺爺把一些被子搬回房間，我呆了一會(huì)兒，然后跑上樓，我低下頭對(duì)阿姨說：“阿姨今天天氣真好，多拿些被子曬太陽！”是的，天氣很好！阿姨笑著說道。

　　原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容！

寬容作文 篇9

　　以前，我是一個(gè)比較愛計(jì)較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

　　一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因?yàn)閶寢尳裉煲獛�我去吃肯德基，這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀!啊!什么?表哥要來?哦，我知道了�！甭牭竭@個(gè)消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因?yàn)槲液捅砀缬悬c(diǎn)和不來。

　　我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德基店，不一會(huì)，媽媽就把香噴噴的肯德基端上來了，“真香呀!好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨(dú)吞，多好”�！皨寢�，這肯德基是你花的錢嗎?”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時(shí)候，表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看�！薄熬筒蛔屇憧�。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭(zhēng)執(zhí)，就重重地訓(xùn)了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。

　　后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識(shí)到我確實(shí)做錯(cuò)了。這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理——同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應(yīng)該有一顆寬容紅亮的心。

寬容作文 篇10

　　孔子曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。最近，我讀了一則寓言故事，它讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理。

　　故事的名字叫：《宰相肚里能撐船》。內(nèi)容是這樣的：三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，由蔣琬任宰相主持朝政。他的手下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：楊戲這人對(duì)你如此怠慢，太不像話了！蔣琬坦言一笑，說：人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。后來，有人贊蔣琬宰相肚里能撐船。

　　這則寓言，使我明白了寬容是一種美德，也讓我學(xué)會(huì)了使用寬容。記得那是一個(gè)星期一的上午，我正在認(rèn)真寫作業(yè)。突然，感到腳濕濕的，很不舒服。我低下頭一看，原來腳底下有水。這是誰弄的！我連忙把我的飯包拎了起來，可是拎得還是不及時(shí)，飯包的底部已經(jīng)濕了。我迅速的拉開拉鏈，發(fā)現(xiàn)連毛巾都濕了。立刻，我被氣得火冒三丈，快速地找出了肇事者。她就是坐在我前面的好朋友——小麗。我馬上氣呼呼地問她：小麗，你怎么把水給倒開來了？小麗看我神情不對(duì)，緊張地說：我，我把水杯放在地上，剛才一不小心把它撞倒了。我質(zhì)問她：你知不知道，你害我的飯包和毛巾都濕了！小麗說：對(duì)對(duì)不起，我不是故意的。我連忙說：我不管，你反正要把我的飯包和毛巾弄干。小麗為難地說：可是，馬上就要上課了，你叫我怎么弄干？我說：反正我不管。就在這時(shí)，上課鈴響了，老師來了，我只能作罷�；丶液�，我想起《宰相肚里能撐船》這則寓言，我的氣頓時(shí)拋到九霄云外去了，心想：蔣琬作為宰相都能對(duì)他的手下楊戲非常寬容，而小麗弄濕我的飯包這點(diǎn)小事，我怎能斤斤計(jì)較呢？第二天一早，我就去給小麗道歉了，我們倆重歸于好了，又成為使人羨慕的好朋友。

　　書真是我的好伙伴，好老師。是它讓我懂得了做人的道理，是它明白了人生的真諦，是它讓我學(xué)會(huì)了寬容。

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