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寬容的愛作文

時(shí)間:2022-02-16 10:16:44 寬容 我要投稿

寬容的愛作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寬容的愛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寬容的愛作文匯編7篇

寬容的愛作文1

  讀了《愛的教育》這本書后,我認(rèn)識(shí)了成績(jī)出類拔萃的德羅西,像“小商人”一樣忙忙碌碌的卡羅菲,滑稽的兔臉——安東尼奧(小泥石匠)……里面還有很多愛的故事,讓我感受最深的是《寬宏大量的品德》一文。

  文中主要講了一個(gè)上午,三四個(gè)同學(xué)正拿可憐巴巴的科羅西開心取笑?屏_西一氣之下拿墨水瓶砸向他們,正好砸中了進(jìn)教室的老師。最后,老師得知科羅西是被人欺負(fù)才用墨水瓶反抗的,卡羅納卻幫他承擔(dān)責(zé)任。老師表?yè)P(yáng)了卡羅納,決定好好懲處欺負(fù)科羅西的同學(xué),卡 羅納跟 老師耳語(yǔ)了一番,老師寬恕了那幾位同學(xué)。

  讀了這篇文章,我想對(duì)欺負(fù)人的那幾位同學(xué)說:“你們不能因?yàn)橐粋(gè)人是弱者,就要欺負(fù)那個(gè)人,這種欺軟怕硬的行為讓人很討厭,以后千萬(wàn)不能做這樣的事!同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛!沒有愛,人間將是一片冷若冰霜的荒漠。”

  我還想對(duì)老師和卡羅納說:“你們寬宏大量的品德很值得我們學(xué)習(xí)!老師對(duì)同學(xué)的愛,同學(xué)之間的愛,讓我感受到人間充滿了愛,洋溢著溫暖和幸福!

  讀了《愛的教育》,讓我想起了班上的小代同學(xué)。每到下課,她總愛偷偷地躲在我的后面嚇我一跳。有時(shí),她趴在我的書桌上想跟我玩,讓我無(wú)法安靜地看看課外書,做我自己想做的事。有時(shí),她對(duì)我窮追不舍,就是想跟我玩。她還給我起了個(gè)我不喜歡的外號(hào)——“甜心菠蘿頭”。有一次,我們學(xué)了一篇感人的課文,她還效仿里面的人物,緊緊地?fù)肀е,親了一下我的臉,讓我哭笑不得;氐郊依,我滔滔不絕地跟爸爸媽媽傾述這些事。媽媽說:“小代同學(xué)只是想跟你玩,沒惡意,只是你不喜歡這種玩的方式而已!眿寢尭蠋熣f了好多次,我還托陳蕊跟小代的爸爸說一說,可小代還是死性不改,還是每天下課來(lái)找我,真是不勝其煩!《愛的教育》里面,老師和卡羅納對(duì)同學(xué)的寬容啟發(fā)了我,老師對(duì)同學(xué)、同學(xué)之間的愛也深深地感動(dòng)了我!是的,我應(yīng)該對(duì)熱情的小代同學(xué)寬容一些,如果有時(shí)實(shí)在不想玩,應(yīng)該耐心地說明原因,她也一定會(huì)明白我的。

  愛,充滿了力量,讓人溫暖,讓我們的生活洋溢著幸福!

寬容的愛作文2

  寬容,是黑暗中一道的亮光,為自己克服困難;寬容,是開啟成功之門的鑰匙,它可以助自己一臂之力;寬容,是冬天的一件毛衣,為自己取暖!

  在我像大海一樣廣闊的記憶里,有許多令人感動(dòng)的'人,這些人寬容我,令我不再沉浸在困境中!

  那次放學(xué)時(shí)候,在回家路上,我發(fā)現(xiàn),新的漫畫書出了,我如同吃了巧克力一樣高興?晌颐嗣诖,里面空空如也,我只好如泄了氣的皮球一樣回家了。為了這件事情,我天天想著漫畫書的內(nèi)容是什么。我也想過,去儲(chǔ)錢罐里拿錢去買漫畫書,可我心想:要是被母老虎媽媽發(fā)現(xiàn)的話,肯定會(huì)和爸爸來(lái)個(gè)男女混合雙打的!可我抓耳撓腮,突然,我說:"要不我偷偷拿錢去買漫畫書,爸爸媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!"很快,我肯定了這個(gè)決定。

  下午,我趁著去上學(xué)的機(jī)會(huì),我偷偷地從媽媽包里抽出了20塊錢,去學(xué)校了。放學(xué),我雖然買了漫畫書,可心里依然忐忑不安,如小偷一樣回了家。

  果然,回到家里,媽媽像警察一樣站在門口。我進(jìn)了家門,放下了書包,假裝好像自己是過路人一樣,當(dāng)我準(zhǔn)備迅速走開避開媽媽那犀利的眼神時(shí),背后傳來(lái)了一陣聲音:"站住!"我停住了,像被孫悟空點(diǎn)穴的小兵轉(zhuǎn)過頭支支吾吾地道:"什么事?"。本想等待來(lái)的會(huì)是晴天霹靂的責(zé)罵,可沒想到媽媽卻溫柔地說:"嘉晟,媽媽知道你拿了錢,你說說你拿錢干什么了?"聽了這語(yǔ)氣,我心想:我還是告訴媽媽實(shí)話吧。我囁嚅著:"我...我...,買了漫畫書。"媽媽說:"好,誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)!以后拿錢跟媽媽講一聲,只要是合理的,媽媽會(huì)允許的,但是媽媽希望你能先跟我道一聲,而不是偷偷的,好嗎?!"說完,就叫我去吃飯了。我像木頭人一樣呆住,我一顆懸著的心,在想:我以后再也不做這樣的事了,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望!

  有時(shí)候,一句寬容的話,可以讓人受到鼓舞,發(fā)奮圖強(qiáng)。寬容如水,將我心中的污濁洗凈,是我勇攀高峰的動(dòng)力!寬容是深沉的愛,是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上航標(biāo),是心中的寶藏!

寬容的愛作文3

  母愛如蠟燭,為自己的孩子默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的付出。但那次,我竟然……我真是既對(duì)不起她,又該謝謝她。

  我算是個(gè)不懂事的孩子。媽媽給予我母愛時(shí),我總是感受不到媽媽給予的母愛;反而每次都埋怨媽媽。一個(gè)家庭,互相幫助、互相理解是應(yīng)該的;子女體恤父母、幫父母承擔(dān)一些家務(wù);也是應(yīng)該的。而我是個(gè)“懶蟲”,不愿幫媽媽承擔(dān)一些家務(wù);還不體諒父母。

  前不久,我媽媽又發(fā)生了一次矛盾。對(duì)于我來(lái)說:周末是身心輕松的;星期六的到來(lái),更使我心情愉快;天氣也是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光燦爛。周六,我的計(jì)劃本是:早上寫完作業(yè),下午玩,晚上復(fù)習(xí)……正做完計(jì)劃,媽媽累呼呼的聲音帶著嚴(yán)厲地語(yǔ)氣說:“俊敏,曬衣服!碑(dāng)時(shí),我心里焦慮不安,在想:我的計(jì)劃全部泡湯了……

  接著,我不情不愿地走入廁所,從洗衣機(jī)拿出衣服,無(wú)可奈何地曬衣服;曬完的衣服,自我感覺很差:扣衣上的扣子沒扣,讓人感覺這件衣服松松垮垮的;褲子的褲頭有點(diǎn)大,也沒拿夾子夾住……突然,媽媽洪亮的嗓音說:你看你,連曬衣服這么簡(jiǎn)單的事都做不好,你將來(lái)還能干成什么大事!”我當(dāng)時(shí)氣呼呼的反駁說:“你有本事叫哥做,別什么事都叫我做;你看你兒子現(xiàn)在都成“大少爺”啦!”這件事,我反思了很久很久;我知道錯(cuò)了,我應(yīng)該虛心接受父母的指點(diǎn),不應(yīng)該頂撞父母;對(duì)不起,媽媽。媽媽,你當(dāng)時(shí)沒有繼續(xù)教育我,讓我有了反思的機(jī)會(huì);謝謝您,用一顆寬容的心來(lái)教育我。

  媽媽,我想對(duì)你說:我對(duì)你的教育之恩、養(yǎng)育之恩,非常非常感謝。我的任性,給您帶來(lái)了許多麻煩,你總是不跟我斤斤計(jì)較;謝謝您的寬容。媽媽,我會(huì)努力改變自己,成為您心目中的好女兒。還麻煩媽媽,如果女兒有做的不對(duì)的地方,還請(qǐng)媽媽指點(diǎn)出來(lái)。謝謝您,媽媽。

  感恩是一種美德;是一種文明;是一種傳承。媽媽,謝謝您給予我的寬容和愛護(hù)。

寬容的愛作文4

  五年級(jí)開學(xué)的第一一天, 我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)曾彤,和我差不多高,兩只炯炯有神的眼睛下嵌著一個(gè)鷹勾鼻子, 嘴唇的兩旁鑲著兩個(gè)小酒窩,顯得格外迷人。我與她一見如故成了朋友,可誰(shuí)知好景不長(zhǎng),認(rèn)識(shí)后沒幾天我便與她因意見不合而吵架。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在寫著作業(yè),誰(shuí)知她身子一闖碰到了 我的手,害得我把字寫歪,搞得我辛辛苦苦寫得一面作業(yè)就這么被她給整成一團(tuán)廢紙。把我氣得半天說不出話來(lái),要知道我對(duì)作業(yè)是認(rèn)真的,特別是整潔性我一貫很重視,每次都是優(yōu)!這可咋整?字跡像蚯蚓一樣趴在作業(yè)本上,我肺都?xì)庹。她見我這模樣,只能尷尬地笑了笑。我看她這個(gè)時(shí)候還笑得出來(lái),本來(lái)就心情不好,見她這么一笑,更是氣得火冒三丈,于是怒吼道:“哼,虧你這個(gè)時(shí)候還笑得出來(lái),還不快道歉!

  “對(duì),對(duì)不起。”她被 我的怒吼嚇得快要哭出來(lái)了。

  “快滾,我看見你就心煩,別再來(lái)煩我了!”說完這句話,我就后悔了,因?yàn)橥瑯拥囊荒换氐轿夷X海里,那是一一個(gè)周三的上午.....

  “對(duì)不起,曾彤,不小心把你的作業(yè)弄成這樣了!薄皼]關(guān)系,咱們是朋友嘛。再說了,作業(yè)弄臟了我還可以再寫,但是我們的友誼就不會(huì)來(lái)得這么容易了!你說如果因?yàn)檫@件事情沒了,那我該有多愧疚啊!”“謝謝你!”“謝什么,誰(shuí)叫咱們是好朋友呢!”說完我們兩個(gè)便都不約而同地笑了。

  回想起曾彤對(duì)我的寬容,我臉火辣辣的:同樣的情景,卻是不一樣的結(jié)果,偶爾的一次作業(yè)得不了優(yōu)又有何妨?重要的是友誼啊!

  于是我便決定給曾彤寫道歉條,可我,一連寫了五條都沒得到任何答復(fù),正當(dāng)我寫第六條時(shí),她忽然在我后面拍了拍我的肩膀道:“好啦好啦,其實(shí)我早就原諒你了,于丹說過寬容一點(diǎn),給自己留下一片海闊天空!同樣把這句話送給你!

  “哈哈哈哈,就知道你不跟我計(jì)較!走,出去玩!”一場(chǎng)矛 盾就這樣被寬容給化解了。我們倆手牽著手,飛奔在浪漫的清風(fēng)之中,路旁的花朵都在盡情地綻放,我們的臉都笑開了花。而那朵開在寬容里的花格外耀眼。

寬容的愛作文5

  寬容,能避免一場(chǎng)吵架、一場(chǎng)糾紛、一場(chǎng)爭(zhēng)斗,能在人與人之間架起一座愛的橋梁。

  記得一次,張老師讓我們上午把作業(yè)做完。我上午盡玩,只寫了一點(diǎn),于是,午餐前唯一沒完成作業(yè)的我筆走如飛,潦潦草草寫完了,送到辦公室給老師批,可老師卻“雞蛋里面挑骨頭”,因而我被“扣”在辦公室,做了一遍又一遍,急得我像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,抓耳撓腮。

  “吁,終于好了”。都做了N遍了,張老師終于大發(fā)慈悲——過關(guān)!我長(zhǎng)嘆一聲,跑回教室去吃飯,可哪有飯的影子?——值日同學(xué)早已將飯盒送食堂了!我不禁萬(wàn)分委屈:張老師,你也太嚴(yán)厲了吧,為了幾道題目,這么晚才讓我吃飯!現(xiàn)在同學(xué)都吃完了,值日生已整理教室了,我只能自個(gè)兒去食堂吃了,多丟人!我今天就是不吃中飯了!我真想找個(gè)地方發(fā)泄一下心中的怨氣,拳頭不禁捏得緊緊的,無(wú)奈之下,只好獨(dú)個(gè)兒生悶氣,淚珠只在眼眶打轉(zhuǎn)。

  張老師聽同學(xué)講了我賭氣不吃飯的事兒,來(lái)到教室站在門口久久地看了我好大一會(huì),慢慢地走到我身邊。彎下腰講到:“今天是我疏忽了,已為你已吃了飯呢!結(jié)果同學(xué)也沒把飯留給你,你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀,去食堂吃吧。”望著張老師和藹的眼神,聽著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已,沒想到平時(shí)嚴(yán)厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多,可我覺得如此就“屈服”了,那不是太沒“志氣”了?于是我耍起小性子,一扭頭,任憑眼淚奪眶而出,就是不理睬張老師,張老師似乎猜出了我的心思,笑了,拍拍我的肩膀,一把把我拉起來(lái),摟著我說:“行行行,我請(qǐng)你吃好吃的,咱們一起去。”

  出了校門,我與張老師肩并肩地走著,心里忐忑不安。到了小吃店,張老師點(diǎn)了份餛飩,坐在我對(duì)面,微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快,張老師不時(shí)提醒我:“別燙著了!蔽腋硬话擦耍髅魇俏矣绣e(cuò)在先,是我拖拉作業(yè),不認(rèn)真訂正作業(yè)。而且,本來(lái)我可以在食堂吃,卻還鬧脾氣,讓工作忙碌的老師請(qǐng)我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯(cuò),可我食不知味!

  吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的殘?jiān)。我笑了,笑得有些難為情,更多的是快樂。

  噢,老師用寬容的愛,包容我的“臭脾氣”,從此,我與張老師心靈之間架起了一座愛的橋梁。

寬容的愛作文6

  往往寬容一下“我”,是因?yàn)槟幌胱屛乙诲e(cuò)再錯(cuò),走向“失敗”的道路,是一把手把我從那朦朧的世界里,帶到那光明的世界中,讓我漸漸走向“成功的道路”.

  我是一個(gè)從小到大都很好動(dòng)的人,而且性格很“倔”,所以老師經(jīng)常把我抓的很緊,開學(xué)以來(lái)我的脾氣往往是那么不好,氣倒了老師,讓老師對(duì)我的期望從希望→盼望→失望,一次次的寬容其實(shí)是在提醒我不能在一錯(cuò)再錯(cuò)了,一定要用我的聰明才智放在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取全年級(jí)第一,可是我不但沒有利用我的才華,接著我就連我自己的作業(yè)也不寫了,一次次的被老師批評(píng)。老師也跟其他科任老師一樣打電話找父母,相信老師對(duì)我的感覺也開始改變。老師可能會(huì)覺得我對(duì)他們的感覺會(huì)是從喜愛,從崇拜,從追隨,變得討厭,變得不屑,變得做對(duì)。哦,“老師”這話你就說的不對(duì)了,至此我真的很想改過來(lái)、我真想跟其他同學(xué)一樣得到你的寵愛,您知道嗎?您那次收了我的MP4我其實(shí)真的很氣很氣,我真的想把你當(dāng)做學(xué)生一樣,把您“海扁一頓”.但我很清楚的你是我的老師,所以我不能這樣做,您說只要我期末考個(gè)全班第一就能還我MP4,我并不覺的你是在為難我,至此我努力地學(xué)習(xí)著,你感覺的到嗎?您為什么老是每次都用一種很“嚴(yán)肅”的眼神看著我、我難道做錯(cuò)了什么嗎?

  您的“嚴(yán)肅”代表的是純潔的微笑嗎?

  您的微笑是在一次次告訴我不能在一錯(cuò)再錯(cuò)了嗎?

  您對(duì)我的期盼真的到此為止了嗎?

  您對(duì)我的“愛撫”真的沒有了嗎?

  我知道,我讓您操心了!

  我知道,我讓你受累了!

  我知道,我讓你失望了!

  我知道我錯(cuò)了

  你累了嗎?

  第一次見到您

  就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng)

  您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我

  您溫柔的話語(yǔ),祥和的面龐

  你給我的愛就像向日葵

  把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天

  那像玉盤一樣的籽兒啊

  像美麗的仙女

  扎進(jìn)我們的心坎

  發(fā)芽,開花,結(jié)果......

  像拉斐爾筆下的圣母像

  擁抱神童玉女

  就擁有整個(gè)世界

  像我們擁有您一樣

  老師,我要擁抱您

  哪怕做您懷中的一粒紐扣

  老師,我要贊美您

  您用動(dòng)聽的歌聲喚醒沉睡的我

  您用飛翔的翅膀召喚著我:

  “孩子,快起來(lái),你要堅(jiān)強(qiáng)!”

  老師!我愛你

寬容的愛作文7

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí),寬容同忠厚一樣,都成了無(wú)用的別名。但是,寬容是一種特別的愛。

  愛的最高境界不是索取,而是付出和給予。寬容,其實(shí)就是一種付出和給予。當(dāng)然,寬容不是妥協(xié),雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié);寬容也不忍讓,雖然寬容有時(shí)需要忍讓;寬容更不是遷就,雖然寬容有時(shí)需要遷就。寬容更多的是愛。

  有這樣一個(gè)故事:一位脫口秀主持人針對(duì)美國(guó)總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫的自傳說出了辛辣的評(píng)價(jià):“她不可能賣得好,我敢打賭,假如超過一百萬(wàn)本,我把鞋子吃下去!笨墒巧咸焱矚g捉弄把話說絕的人,希拉里的自傳沒過幾個(gè)星期、就暢銷了一百萬(wàn)本。主持人該品嘗鞋子的味道了。主持人的確吃下鞋子了。不過,鞋子的質(zhì)地不同平常,主持人吃下的是總統(tǒng)夫人特意為他定做的鞋子外形的蛋糕。那味道一定棒極了,因?yàn)樗锩婕恿艘环N非凡的調(diào)料——寬容。面對(duì)主持人的嘲諷,希拉里并沒有給以他猛烈的回?fù)艋虻戎此孕,而是用一種幽默寬容的方武巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾?偨y(tǒng)夫人因?qū)捜荻幼屓司磁,蛋糕鞋子因(qū)捜荻用牢犊煽凇?/p>

  這就是寬容,這就是一種理解的愛。允許別人反對(duì),又不計(jì)較別人的態(tài)度,同時(shí)又能化解矛盾,使人擺脫窘迫。

  寬容一個(gè)人首先要自己做個(gè)心胸寬廣的人,一個(gè)斤斤計(jì)較的人是不可能真正的寬容一個(gè)人,有的只是虛情假義,有的只是暫時(shí)忍讓,圖謀時(shí)機(jī)等待報(bào)復(fù)。只有心胸寬廣的人才能從內(nèi)心里去原諒一個(gè)人,真正的是從愛里面去對(duì)待一個(gè)人,這樣的寬容才有意義。

  寬容的核心是愛.寬容不是去對(duì)付,而是去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)世故.而不是什么都要?jiǎng)Π五髲?什么都要斤斤計(jì)較,什么都要以牙還牙,什么都要勾心斗角.

  把寬容理解為原諒、理解為容忍或怯懦,這是一個(gè)人看待問題的膚淺,寬容的真諦在于給人創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境而不與對(duì)方樹敵。為了掩飾對(duì)方的錯(cuò)誤保持和氣,那不是寬容;為了原諒對(duì)方的缺點(diǎn)求得彼此融洽,那不是寬容。寬容的真正意義是行為上的拿得起放得下。

  寬容,也是一種體現(xiàn)愛的方式。

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