與寬容有關(guān)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的與寬容有關(guān)的作文,歡迎大家分享。
與寬容有關(guān)的作文1
大海對小溪是寬容的,任小溪在大海中玩耍嬉戲;云兒對風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀;地球?qū)θ祟愂菍捜莸模稳祟愒诘厍蛏线M行各種活動。
曾幾何時,我們的地球生機勃勃,充滿著力量。可以想象,我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭,遠遠望去,只看見,天是藍,地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌,村子里的人們有的在耕地,有的在織布,唯有不懂事的小毛孩,坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象啊!雖然這只是我的想象……
如今呢?我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林,如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層,破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流,都變味了!
這都是怎么回事?聽說,是一種自稱最高級動物,站在營養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐,河水污染,廢棄亂排,空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完,夠嚇人。
哎,人類越陷越深,無法自拔,這該如何是好?
地球?qū)θ祟惖膶捜荩侨绱藗ゴ,因而寵壞了人類,就像慈祥的母親?勺詈螅瑑鹤舆是變成了不良少年,無奈……
面對地球如此的寬容,你們還執(zhí)迷不悟?
寬容,是種美德。作為被寬容者,我們應(yīng)該尊重寬容我們的人,不是嗎?
請用尊重回報寬容。
與寬容有關(guān)的作文2
我們要有一顆寬容的心,寬容可以給我們更多的東西。那件讓我擁有寬容的心的事雖然已經(jīng)是很久以前的事了,卻讓我始終記憶猶新。
記得七歲的那一天,媽媽給我買了一個水晶球和十份不同的帶子。只要把帶子放進水晶球里,再把水晶球轉(zhuǎn)起來就能看見有趣的圖片。這可把我樂壞了,我馬上捧著水晶球?qū)Σ疾己屯办乓。在他們“一而再,再而三”的懇求下,我終于同意讓他們玩一會兒,可童童把我愛不釋手的水晶球摔碎了,我的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)雨”,一邊哇哇大哭一邊說:“童童,我要和你絕交!”
回到家,電話鈴就響了。是童童打來的電話。我接過話筒,生氣地說:“童童,你想讓我原諒你?!下輩子吧!”“叮咚”,門鈴響了,是童童,我對他說:“我去上廁所,你也去?!”嘿,他還真的跟來了,我轉(zhuǎn)身開門,哎呀,門鎖壞了,門怎么也打不開。我們就這樣被關(guān)在了廁所里了,也不知道過了多久,我忍不住嗚嗚嗚地哭起來:“肚子好餓啊,看來我得永遠待在這兒了!”“唉,我這兒還有一包牛肉片,別哭了,快吃吧!”“你不吃嗎!薄澳阆瘸园桑也火I。”我看著童童真誠的目光,覺得他也沒那么可惡:“那好吧,我們一起吃!薄澳懵牐蓖瘋(cè)著腦袋說:“好像有人來了。”我們馬上一起沖著門外大喊:“救命啊,救命啊!”結(jié)果可想而知——我們“得救”了。
這次經(jīng)歷讓我明白,只有朋友才是獨一無二的,友情是最值得珍惜的。我現(xiàn)在不僅不怪童童了,還有點感謝他,是他讓我懂得友情無價,也讓我擁有了一顆寬容的心。
與寬容有關(guān)的作文3
“最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的'壁爐,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把,點燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。”這是雨果的一句有關(guān)寬容的名言。我認(rèn)為這句話說的很對,只要我們大家都有寬容之心,那世界將會多么的美好!
三國時期的蜀國,在諸葛亮去世以后由蔣琬來主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚我的話,那可不是他的本性,讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。所以,他只好不做聲了。其實,這正是是他的可貴之處。也正是因為這樣后來有人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
反思自己在平時的日常生活中,我有時就不夠?qū)捜。記得有一次,我在小區(qū)里騎自行車,這時旁邊有一個小孩突然對我說:“哇!你好肥啊!”我生氣極了,不顧后果的便想騎著車沖上去撞他,這時被正好出門準(zhǔn)備上班的媽媽制止了。媽媽說:“他比你小,不懂事,你不要計較,學(xué)會寬容,學(xué)會忍讓。何況你自己這樣生氣對身體健康也有影響,其實寬容他人就是善待自己!爆F(xiàn)在想起來真不應(yīng)該,這件事讓我學(xué)會以后一定要做一個寬容的人。
寬容是化解矛盾的法寶,“忍耐是痛苦的,可結(jié)果卻是甜蜜的。”最后,我希望人人都有寬容之心,讓我們的社會變得更加美好。
與寬容有關(guān)的作文4
我最喜歡的書是《感恩自然,學(xué)會寬容》。當(dāng)我沒事說的時候就會哼哼起《感恩的心》這首歌,所以我就更加喜歡這本書。
當(dāng)我要殺死小生命時,這本書會給我啟發(fā),讓我懂得生命時來之不易,并讓我學(xué)會了感恩:感恩是一種理念,也是一種精神;感恩是一種嬗變,感恩是一種力量。要學(xué)會用一顆感恩的心去體會真誠,跟懂得用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。當(dāng)今社會,人和人之間身體距離很近,但心的距離則遙不可及。這本書使我們凡事以一顆感恩的心去面對,讓我們在感恩中重新去尋找人生的幸福。當(dāng)感恩面對我們的時候,我們也要好好的面對她,并且好好的感悟她,感悟出人生的真諦,讓我們一生受用。從感恩中感悟人生,從感恩中結(jié)出智慧之果!
大自然的懷抱永遠寬容的,無論我們怎樣對待她,她都會給予我們很多很多的。大自然給予了我們光明和溫暖,明亮的月光照亮了夜空,使我們不在害怕黑夜,朝霞捧出了黎明,春光使冰雪融化。因此,我們要用一顆感恩的心去對待天空,大地、陽光、甚至是一棵小樹、一朵無名的小花,并壞著一顆真誠的心去感謝生命中能有他們的存在。
《感恩自然》這本書將“感恩之心”這顆神奇的種子深植于我的心田,她披沙煉金,博采百家。她教會我感恩生命的賜予,感恩生活的磨礪,感恩青春的熱情……讓我們感恩自然,學(xué)會寬容吧!
與寬容有關(guān)的作文5
今年上暑假培訓(xùn)班,少了平日緊張的氣氛和分?jǐn)?shù)的壓力,我的教學(xué)也輕松了很多。班級里有個很調(diào)皮的學(xué)生Tom,他每次上課都遲到,而且不喜歡做作業(yè)。若是在平時我一定會怒目相對,在優(yōu)秀率、合格率的“統(tǒng)治”下的日子里,這樣的學(xué)生每天必然沉浸在補作業(yè)的痛苦之中。可是現(xiàn)在我多了一份寬容——暑假里就讓他們快樂地學(xué)習(xí)吧!
我把培訓(xùn)班的點名冊變成了量化統(tǒng)計表,每堂課我都把學(xué)生回答問題的數(shù)量以分?jǐn)?shù)的形式記錄下來。Tom雖然調(diào)皮但他的英語學(xué)得很好,在第五次課上他得到了最高分?jǐn)?shù)!其他同學(xué)都很嫉妒,他卻洋洋自得地向大家炫耀他得分?jǐn)?shù)的經(jīng)過。突然我覺得這是個很好的契機,抓住機會我對他說:“恭喜你得了最高分!但是你如果不做作業(yè)的話,分?jǐn)?shù)就無效了。”我又重重的加了一句:“得第一名可是件很了不起的事情哦!千萬別把它丟掉呀!”以前一讓他寫作業(yè)他不是說本子沒有就是筆沒有,可這次他居然乖乖地拿出了筆和紙,迅速地做起了作業(yè)。上了五天培訓(xùn)班,他終于寫作業(yè)了!不用任何批評,不用任何懲罰,就這個唾手可得的“第一名”竟不廢吹灰之力地達到了我預(yù)想的目標(biāo)!
五分鐘之后別人還在埋頭寫作業(yè)的時候,他拿著自己的作業(yè)走過來讓我批改。我頓時心潮起伏,手里剛接過他的作業(yè),便脫口而出早就想好的話:“我真為你驕傲!你終于做作業(yè)了!”低頭一看他寫的東西,龍飛鳳舞的一團!翱赡銓懙氖鞘裁?我看不清楚!鼻昂髢删湓挵阉械耐瑢W(xué)都逗笑了,我想了想覺得自己也挺有趣的,看著Tom難為情的樣子,大家笑得更開心了。不過從這以后Tom每次都會完成英語作業(yè)了!
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