關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文1
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！旯�
爽朗的一天，我穿著老媽給我新買的“361”鞋，高高興興地走在上學(xué)的路上，邊走還邊想：舒服，新鞋穿著就是舒服啊！
我剛走進(jìn)教室，就有一個(gè)不明飛行物沖著我的新鞋飛了過(guò)來(lái)�！鞍�！”我發(fā)出了一百分貝的聲音，“我的新…新鞋啊”“��！實(shí)在對(duì)不起啊！我?guī)湍阆�，我�(guī)湍阆矗 毙∨峙艿轿业拿媲斑叢吝叡傅卣f(shuō)。“不行，你必須賠我！”我生氣地說(shuō)。“……”他不說(shuō)話了，臉上泛起一絲紅暈。
晚上我回到家，老媽看見(jiàn)了我臟兮兮的鞋，說(shuō)：“我就說(shuō)給你買白鞋穿一天絕對(duì)就黑嘛！你還不信，偏要買白鞋，你說(shuō)說(shuō)你呀！”“唉呀！不是我弄臟的，是我的同學(xué)把墨水灑在了我的鞋上了，不過(guò)我讓他賠了�！薄八枪室獾膯�！”媽媽問(wèn)。“好像不是故意的，我也沒(méi)讓他解釋。”這時(shí)候，電話鈴響了：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我再一看來(lái)電顯示，原來(lái)是我的好朋友萍啊。“瑤啊！今天胖子他不是故意的，他的鋼筆壞了，甩了一下，你又恰巧進(jìn)來(lái)，所以才弄到你身上的……”“你不用說(shuō)了�！蔽乙呀�(jīng)聽不下去了，甚至連再見(jiàn)都沒(méi)有對(duì)她說(shuō)，就把電話掛了。
媽媽在一旁靜靜地聽著，看我掛了電話，便說(shuō)：“瑤瑤，做人要大度，心胸不能太狹窄了，要學(xué)會(huì)容人�！薄皨寢�，您不用說(shuō)了，我知道我該怎么做了”我堅(jiān)定地說(shuō)。
我拿起電話，撥出了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，對(duì)胖子說(shuō)：“今天我說(shuō)話有一點(diǎn)過(guò)火了，你不要在意，還有，鞋不用賠了，我自己洗洗就行了�！薄啊蹦沁呌殖聊耍^(guò)了二十多秒，他說(shuō)，“謝謝你，是我不對(duì)啦，我也不應(yīng)該在班里亂甩墨水。”“嘿嘿，不用謝啦，”我撓撓頭。
寬容是一把健康的鑰匙，是一個(gè)人的修養(yǎng)和善意的結(jié)晶，是生活幸福的一劑良藥。
其實(shí)生活并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，如果能用一顆寬容大度的`心去面對(duì)，那我永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的。讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)寬容吧！
關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文2
人與人之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會(huì)寬容，不能對(duì)別人的一點(diǎn)過(guò)失斤斤計(jì)較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì)，而自己也不計(jì)前嫌，幫助對(duì)方一起進(jìn)步。
那什么才是寬容呢？
有人說(shuō)寬容如水，因?yàn)樗梢允谷藗兝潇o下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己；有人說(shuō)寬容似火，因?yàn)楦M(jìn)的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，也能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈；還有人說(shuō)寬容乃一首詩(shī)，因?yàn)閷捜莶粌H僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對(duì)人如詩(shī)般的氣度。
這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩(shī)”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動(dòng)容，但我認(rèn)為，寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。
寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑濟(jì)，但我們也不能無(wú)原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個(gè)世界豈不亂了套？因此，寬容要有一個(gè)原則，有一個(gè)度。
人和人之間需要理解，它能使無(wú)奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。
朋友，請(qǐng)記�。菏澜缟献顝V大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文3
寬容，是一種豁達(dá)，一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染�！}記
清脆的下課鈴響了，可我還有一個(gè)題沒(méi)完成，眼看著同學(xué)都交了作業(yè)從我身旁得意洋洋地走過(guò)，我更急了，可為了得到那顆綠星，我還是小心翼翼地寫著�！斑辍卑�，怎么回事？我抬頭一看，是梁偉豪，他撞了我的胳膊一下。我的作業(yè)本上立刻劃了長(zhǎng)長(zhǎng)一道。我勃然大怒，沖他吼道：“你怎么回事？怎么會(huì)這樣？你賠我！”我便拍桌子邊說(shuō)。梁偉豪大概是被嚇壞了，他慌的不知如何是好，不斷向我道歉：“對(duì)不起……”看他那樣，我更生氣了，命令他：“明天帶5元錢，算是賠償費(fèi)！”
放學(xué)回到家后，我仍余怒未消。媽媽詢問(wèn)了情況后，開始批評(píng)我：“你這樣做太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況人家都已經(jīng)道歉了，你更該向他要錢。”見(jiàn)媽媽也為了那給同學(xué)說(shuō)情，我更來(lái)氣了：“媽媽，他浪費(fèi)了我的白紙，我的墨水，浪費(fèi)了我的心血，綠星也泡湯了，我很吃虧，你知不知道？”聽了我的話，媽媽嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做人不能斤斤計(jì)較，你是有損失，可這并不重要，當(dāng)你開口指責(zé)別人時(shí)，他的心里會(huì)好受嗎？東西壞了，可以再買。而心破了，卻怎么也補(bǔ)不回來(lái)了。自己想想吧�！�
晚上，我躺在床上，久久不能入睡。難到我真的錯(cuò)了嗎？我是值日班長(zhǎng)，老師經(jīng)常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機(jī)會(huì)，還可以取得別人的信任和尊敬。我素識(shí)到自己錯(cuò)了，對(duì)同學(xué)太過(guò)分了。
第二天，梁偉豪給我錢時(shí)，我拒絕了，并且向他道歉，請(qǐng)他原諒我昨天的過(guò)失。他感激地說(shuō)：“你真是個(gè)好班長(zhǎng)，我要把這件事告訴全班同學(xué)。
老師為這事表?yè)P(yáng)了我，我贏得了一顆更為寶貴的綠星，我激動(dòng)地跟大家說(shuō)：“同學(xué)們，當(dāng)你寬容別人時(shí)，你的朋友自然也多了一個(gè)。讓我們多一份寬容吧�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚱�(jīng)久不息的掌聲……
關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文4
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
關(guān)于寬容的作文五篇_小學(xué)生作文5
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷�！彼梢园萑碎g萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛，但是我真正明白這些時(shí)卻是源于一次生活中的偶然。
那是一個(gè)烈日炎炎的星期天，我在爸爸學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球，眼看就差一分的差距我就可以反敗為勝了，就在我要投籃的關(guān)鍵時(shí)刻，旁邊過(guò)來(lái)一位騎單車的小男孩，一下把我撞倒了，結(jié)果球飛了出去沒(méi)有投中，就因?yàn)檫@一撞我們隊(duì)徹底失去了贏的機(jī)會(huì)。
我剛站起身，便看見(jiàn)小男孩用懼怕的眼神看著我，我感到一股強(qiáng)烈的內(nèi)疚。是呀，我也曾經(jīng)歷過(guò)同樣的事，那是我9歲的時(shí)候，也是一次騎車撞到了一個(gè)正在打球的叔叔，他沒(méi)有斥責(zé)我，還把我扶起來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧小朋友？”而今我也遇到了這樣的事情，我總不能斥責(zé)這個(gè)小男孩吧。想到這，我站起來(lái)笑著說(shuō)：“別害怕，小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我不怪你，你繼續(xù)騎吧！”小孩的恐懼頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，臉上的表情也放松了許多。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是一想起來(lái)我就感慨萬(wàn)分：泰山不讓土壤，故能成其大；海河不擇細(xì)流，故能成其深。只有懷著一顆寬容的心，寬容處事，雅量容人，我們的人生才會(huì)更精彩。
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