【實用】寬容作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寬容作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容作文 篇1
寬容，是人對人的善待，是心靈對心靈的寬恕，能讓人棄惡從善。而我對人的寬容，還要從那天說起。
那天，就是韓錦洋劃傷我脖子的那天，我被他劃傷后，憤怒到了極點，但我不想和他糾纏，于是我把他推到了一邊，自己告訴了班長，然后，我便忐忑不安地去照了一下鏡子，當我看到脖子上一條長長的血口時，真的嚇了一大跳，我不敢重重地按它，只能用手指輕輕地去碰一下它。“好疼！”我自言自語道。
之后，上課了，孫老師慢慢地走進教室，輕輕地碰了一下我的口子，說“疼嗎？”我安靜地說，“不怎么疼。”孫老師又讓我講了事情的經過，并讓他向我道了歉，我原諒了他。
下課了，我未向他發(fā)火，也沒有摔他的東西，而是照舊與同學們一起玩，盡管韓錦洋也在其中。如果是許靖雅、秦一達他們，估計早已吵得不可開交了吧。
這就是我學會寬容的過程，當你被傷害后，不要生氣，不要傷心，正常地與傷害你的人一起玩，不需多時，自能讓他向你道歉，心靈善良的種子自會在他心中生根發(fā)芽。
寬容作文 篇2
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來，狹隘一向為人所恥。
周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰(zhàn)，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現(xiàn)了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠之語。曹操看過后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。
可見，寬容是一種資源，正如林肯曾說過的：“當我們把他們變成朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時，也為自己營造了良好的發(fā)展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續(xù)規(guī)勸。面對這樣直言不諱的進諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！钡膶捜菪貞眩罱K成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞并�？烧翘A相如不計較個人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯于趙國。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現(xiàn)，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學做那留人清香的紫羅蘭。
寬容作文 篇3
1、通過仔細觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
2、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
3、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
4、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美��！
5、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
6、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
7、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
9、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
10、語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
寬容作文 篇4
寬容是什么呢？寬容是對別人錯誤的一種涼解。對別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚與水一般，誰也離不開誰。
在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開啟人際關系的一把金鑰匙。一個人一生中難免會錯誤，當犯錯之后，最需要的就是取的別人的諒解、關懷與幫助。就如你需要別人的寬容，當你注意到這一點，在別人犯錯時，別人也會同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環(huán)及復始，而友好的關系也就建立了我們寬容了別人，實際上也是在笑容私心，提升品位。
即使一個人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人”不管是一個多么有出色的人，但他終就會再與別人接觸的過程中，難免會犯這樣那樣的過失，但需要對方的寬容、理解與關懷。就如“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學會寬容，那時你就回渾身披滿金金燦燦的陽光。
寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。
人與人之間如此，在國際社會中更是如此，如果我們彼此間沒有寬容，那么我們就會生活在一個陌生的世界中。試問：這種生活誰愿意過呢？只有有了寬容，世界才會寧靜，才會發(fā)展，人們才會過上幸福的生活，這個世界才會變的更加美好、更加燦爛。
然而，寬容決不是絕對的寬容，再社會中，必然會存在一些違法的犯罪份子，對于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴厲的打擊犯罪。社會才安寧，人們才會熙熙而樂得生活。犯罪份子才會日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。
寬容是建立良好人際關系的基礎，寬容是社會穩(wěn)定，世界和平的保證。寬容決不是沒有原則的，在未來世界中會有更多的更復雜的關系，只有有了寬容。人類才回生活的更好。
“海納百川，有容乃大”這句話說出了寬容的真諦。
寬容作文 篇5
“呼——呼——”窗外的風好大，吹得窗戶砰砰作響，感覺一個不小心窗玻璃就會突然的墜落。聽著風聲和陣陣怪響，似乎更加的冷。我緊了緊原本就裹著身子的被子，依舊冰涼冰涼的，沒有一絲暖和氣兒，怕是要感冒了。
“阿嚏！”一大早惺忪的眼睛還沒有完全睜開就打了一個大大的噴嚏。“昨晚凍感冒了吧？”對床問道�！皯撌前�。”我無力的回答�！鞍�，今晚怎么辦，每次感冒都咳嗽得都很厲害，怕是要連累室友了，況且鄰床的睡眠又那么淺，翻個身都能把她弄醒。怎么辦呢？”我在心里犯愁地嘀咕著。
夜幕落下，一片漆黑。
原本的擔心終究沒有因為我的顧慮而怯懦地離開，一絲異樣爬上喉嚨，癢絲絲的，仿佛有小爬蟲在嗓子眼蠕動，只想把它咳出來看個究竟。剛想張嘴咳出，鄰床翻了個身，趕緊雙手捂著嘴巴，捂得嚴嚴實實，盡力不要打攪她們?yōu)楹谩?/p>
想要忽略喉嚨里的癢意，卻越發(fā)癢得清晰。
“咳……咳咳……”終究還是沒忍住，床架也隨著咳嗽聲一陣一陣地顫動。雖然我極力地把頭埋進枕頭里，將咳聲運向床板，盡可能地減小噪音，但無濟于事。
總算喉嚨沒那么癢了，室內再一次歸于平靜。一片靜謐中，鄰床不知翻了多少個身，沒有說話。以她的性子，估計明天一天都不會給我好臉色看了。平時遲到，她總是兇巴巴的批評我；作業(yè)完成不好，她也是惡滋滋地責備我；吃飯不好好吃，她也是毫不留情地數落我�！鞍�，明天一早，我肯定慘了�！�
第二天一早，我醒來的時候，她們三個都已經下床了。我慢吞吞的穿好衣服，想為昨晚的咳嗽聲表示我的歉意，可又不知道怎么開口，氣氛一時間很是尷尬。
“喏，趁熱喝了。白天多喝點熱水，就不至于那么難受。冷了也不說，咱可以一起睡不就暖和了嗎�！币恢话變舻氖帜弥业谋舆f到了我的面前，里面是已經泡好的半杯感冒藥。
“謝謝！呃……”我有些遲疑地接過杯子。抬頭看去，不再是先前兇巴巴的眼神，而是憐愛的關切。
“那個……對不起，昨晚……打攪到你休息了�！蔽抑е嵛岬�。
“哎呀，沒事沒事，誰還沒個感冒發(fā)燒的，沒事�！币琅f如以前說話般大大咧咧的。
一直的擔憂，在這一刻徹底釋懷，仿佛我手里握住的杯子，在這個寒冷的早晨，將一股暖意順著手臂傳入我的心底。
寬容作文 篇6
丑小鴨是 《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個角色，每次捧起這本書的時候，我都十分喜歡讀《丑小鴨》，并且深受教育。
丑小鴨一生下來就被人嘲笑，遭人遺棄，因為它長得太丑了。但是面對兄弟姐妹的嘲笑，它從來沒有怨恨過它們，甚至還會為它們擔心，更難能可貴的是它從來不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是丑小鴨，我不僅會很自卑，也不會這樣寬容地面對別人的嘲笑，說不定我一時沖動還會報復別人呢。想到這兒，我感到慚愧。前些天，我的同桌只是開玩笑伸手拍了我一下，我就以為他在存心欺負我，于是委屈地報告了老師。想到這些，現(xiàn)在我感到很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語中生活都沒有怨恨，那我們平時就更不能為一些小事而傷了同學間的和氣。
丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了曾經看過的一篇文章《落花生》里的一句話： “ 人要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人。 ” 外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來沒有瞧不起過自己。雖然自己很丑，但是丑小鴨從來沒有放棄過追求美麗，面對白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發(fā)自內心贊美它。再想想我自己，有時哪方面做得不好，就總覺得不自信，不敢大膽地追求進步。有時禁不住失敗和困難的打擊，喪失拼搏的勇氣。
對照丑小鴨，我真的應該好好反省自己。今后我也要像丑小鴨一樣，寬容地對待身邊的每一個人，更要正確地對待自己，對自己充滿信心，努力做一個對別人有用的人。這樣我相信總有一天，我也會由 “ 丑小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。
寬容作文 篇7
寬容是人最美好的品格之一。它像是一個火把，溫暖了我們；它像一個指路燈，指引我們。寬容是偉大的。
“叮咚！”“誰呀？”“是我們！”啊！原來是舅媽和舅舅還有我的表弟。一想到這兒，我的心一驚，表弟也來了。
我的表弟只有四歲，別看他長得很小，卻機靈著呢！他也是個十足的“熊孩子”，有什么，他拆什么，不給他拆他就哭。他也很小氣。
他一進門，就到我的“玩具房”開始了“地毯式”的轟炸：他進了門，就把門前的積木城堡給一巴掌拍飛了；接著，把我的樂高《氣功傳奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后，經過了一次“地毯式”的轟炸。我的“玩具房”被他搞的狼狽不堪。
看到這副景象，我頓時就怒了，我拼了幾天的樂園就給他給破壞了。此時，我的心里有了兩個小人，一個是善良的小人，一個是邪惡的小人。這個善良的小人說：“你這個當哥哥的，就讓一下這個小弟弟嘛，他還�。 彼�沒說完，邪惡小人就發(fā)話了：“這什么話，人人平等。他毀了你的，你也要毀了他的！”于是，他倆開始了爭吵，我搖了搖頭，把他們倆都給“趕走”了。最后我選擇了寬容。經過我，舅媽，舅舅等人的.教育，他同意和我重建“樂園”了。
寬容的力量是偉大的。他可以大化小，小化無。可見寬容的力量夠強大。所以，我們只要對每個人寬容一點，世界就會變得更美好！
寬容作文 篇8
一縷陽光落在書上，我的手心撐滿七彩心靈，飛過陽光，張望著外面那神奇的世界。
藍色的夢長出了芽苞，開出了潔白的花朵，長長期待的一瞬間，完成了成長美麗的歲月，那是孤寂天空中的一抹藍月亮。所有的幻想，都是木屋里最潔白，真誠，自然的童話。好一個如癡如醉的夢喲！喚起了黎明，喚起了天空中最亮的一抹陽，一片云。去照亮整個溫暖的世界。世界一下子變得很小很小，一路的坎坷都在微笑。
寬容是金，有時只要笑一笑，這個世界就變寬了，你也換了一個新面貌，笑出你的寬容，笑出你的自嘲，笑出你大大咧咧的那一份驕傲，從來沒有天大的事，天地之間裝不了，學會做一個旁觀者，把它看成很小很小，別皺眉，別嘆氣，別讓影子絆住你的腳，有時只要對鏡子里的自己說一聲“你好！”房間里的角角落落，都曬滿了春天的味道，也試著和春風說一聲：“你好！”
窗前的那一株淡淡的紫丁香，慢慢散發(fā)出無比誘人的芬芳，一顆晶瑩的露珠墜在綠葉間，歡快的歌唱，那一株小小的紫丁香，伴著歌唱蹦蹦跳跳，哎喲，別跳了，讓圍在你旁邊的人們都“醉”了……
專家點評:
本文小作者向我們描述了寬容的力量。文章的語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，事例典型得當，敘寫生動形象，突出地表達了主題。文章詳細具體地詮釋了寬容，行文思路清晰，是一篇優(yōu)秀習作，值得其他同學學習與借鑒。
寬容作文 篇9
一向大大咧咧的女兒今天放學回家，居然撅著個嘴巴，滿臉的不高興。我就知道她是受委屈了，忙停下手中的活，來詢問原由。結果女兒說，今天考試她后邊一同學老想抄她的，她開始自己搶時間沒給，那同學老在后面踢她的凳子，她實在沒辦法，給了他看了幾道選擇題后，被老師發(fā)現(xiàn)敲她桌子警告，于是她也怕了，再也沒給他抄了，結果這同學在考試后說她不夠朋友、不好玩。她聽了很生氣。聽完女兒的敘述后，當過思想政治教師的我就笑著對她說：“你對你同學太寬容了，寬容是有底線的。一是他踢你的凳子影響你考試，你就應該報告老師；二是你也的確是不夠朋友，讓人家考試抄不是害人家嗎？三是像這種考試想舞弊的同學你就不應該和他玩，而是要玩也是應該去幫助他改進錯誤�！弊x高中的女兒聽我這么一說，心情也好了許多，又碰碰跳跳地回房寫作業(yè)去了。
其實，寬容歷來被人稱贊，然而世間還是凡人多，圣人畢竟是絕少數。寬容的底線在這里無疑也是存在的。諸如我女兒這種煩惱在我們成年人日常工作、生活中也常會遇到。于是，我們首先通常會要求自己對別人多一份理解，多一份寬容。但當我們的寬容底線被打破，甚至被別人所利用和踐踏時，我們一定會收藏起自己的那顆善心、那片愛意，就會希望傷害我們的人受到報應的。我曾聽過一名班組長講過這樣一件事，說其班組有過年輕人，覓了一老師為女朋友，于是只要他有事，周六、周日的班就要和別人換班或叫別人頂班。為了促成好事，開始大家都挺支持的。可一段時間下來，發(fā)現(xiàn)他漸漸地習以為常，不但有事沒事就要占用周六、周日兩天去休息，而且就連人家?guī)退麚Q完班替完班連一聲謝都沒有，更讓同事們不滿的是換周六、周日班他就老用周一至周五的班還人家，別人替的班老不認賬甚至不替還人家；甚至出現(xiàn)同事周六、周日的確有事沒跟他換，他還和人家急了的現(xiàn)象。最后發(fā)展到哪怕是他真的有事，他這個班組再也沒人和他換班和替班了。因為大家都被他傷透了心，再也不和他玩了，他也呆不下去了，只好灰溜溜地辭職走人。當時，我就笑著對那班組長說“人家是被你們的寬容害死了�！�
當然，社會的寬容度表明一個社會的文明進程，但寬容應該有底線的，正如社會道德一樣。雖然這現(xiàn)在社會很多事情處理起來未必如我教女兒這么簡單，也未必如那班組渾小子辭職走人那么輕松，它往往牽涉到方方面面的因素，稍有不慎就會產生不良的影響。我曾見過這樣的一個基層單位，有過班組長自認為自己活動能力強，打自己小九九的本位主義，本著有責任風險的事“多一事不如少一事”的原則和有利益的事“創(chuàng)造條件要爭取到手的原則”，拼命地游說部單位分管領導，硬是把本是自己責任區(qū)的事強推給人家另一班組，而盡管接收方部門領導很不情愿，但人家卻在單位分管領導“加事不加人”及“不接可以，不換思想則換人”的特別指示強大壓力下，只得把這塊本不是自己職責工作范圍的事也承攬下來了，交給了另一班組，結果沒過幾天這塊工作就忙里出錯，導致該單位上至領導、下至員工都攤上責任，大家埋怨聲四起，單位一瘸不振。由上可見，寬容不是被動的退讓，也不是無能的托辭，更不是沒有底線無條件投降。作為管理者，我們一方面是要給自己的部屬創(chuàng)造良好的做人做事的環(huán)境，但另一方面我們要讓員工知道慈不帶兵、嚴是愛、松是害。寬容不能無底線的、遷讓不可以無原則的，在日常工作中絕對不能對一些沒有產生直接后果的習慣性違章違規(guī)漠視不管，生怕說多了讓人嫌、管多了讓人厭，作為基層管理者的我們，打鐵還要自身硬，要學會明辨是非、秉公辦事，要在工作中要從單位大局出發(fā)、從安全生產出發(fā)，在關鍵時候當好參謀，把不同意見要向領導提出來，向領導說清楚利害關系，讓領導集體定奪，而絕不能因懼怕權威和壓力作無原則地寬容與退讓。只有這樣才是真正地做到了對單位負責、對領導負責，對員工負責，也是對自己負責。
荀子曰：“君子賢而能容墨，智而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。” 寬容無疑是一種風度，是一種能力，更是一種美德。但寬容始終是一種明智的選擇，在寬容這個世界、寬容別人的同時，我們需要記住的是不要忘了寬容的底線，那就是對別人負責也是對自己的負責。
寬容作文 篇10
寬容是什么?是一種高尚的人格，是一種博大的胸襟，是對別人的一種尊重，是對自己的一種自愛。擁有寬容，人的關系會變得融洽，世界會變得和諧;擁有寬容，使我們的心靈得到升華，使我們的靈魂得到凈化。
天空是廣闊的，而比天更廣闊的是人的心靈。要做到寬容，我們首先就要做到諒解。不因一點點小事而與他人斤斤計較，不因別人的一點點失誤而責備別人。體諒別人需要我們擁有博大的胸懷。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。
寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學問。
有一首詩說：
土地寬容了種子，擁有了收獲;
大海寬容了江河，擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，擁有了神采;
人生寬容了遺憾，擁有了未來。
原來寬容也是一首詩，滋潤著我們心田。
海納百川，有容乃大，寬容的力量是偉大的，是水火不相容的人相處友好，志同道合的人相處融洽，使冰冷的世界融化。
多一份寬容，多一份和諧，寬容也是一種智慧。
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