寬容他人高中作文

　　不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己，小編收集了寬容他人作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：寬容他人

　　野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落紅;曇花短暫，但它依然驚艷;海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。

　　佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢?”答案很簡單當(dāng)然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。

　　佛陀寬容了別人的侮辱，也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!

　　野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說不是一中美德?善待了自己，怎可以說不是一中收獲?

　　無獨(dú)有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨耍�而是大度地說道而我正好相反。

　　寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護(hù)了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。

　　因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學(xué)會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在?寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質(zhì)。

　　不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己……

　　第二篇：寬容他人

　　“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，每當(dāng)我看到這句話的時候，就會想起我的媽媽，她就擁有這樣寬闊的胸懷，總是寬容地對待別人。

　　那是4月的一天，我在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭后，回家沒跟媽媽打招呼就直接上樓，把書包往床上一扔，把門一鎖，撲在床上嗚嗚地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，不知發(fā)生了什么事，連忙“蹬蹬蹬”地跑上樓敲我的門。我沒理她，繼續(xù)哭自己的，媽媽急了，邊敲門邊問：“孩子，快開門啊，出什么事啦?”

　　我還是沒理她，過了一會兒，突然聽到鑰匙開門的聲音。“誰讓你進(jìn)來啊!”我生氣極了，當(dāng)媽媽開門進(jìn)來的時候，我用力地把她往外推。沒想到媽媽手里端著一杯牛奶，由于用力過猛，我把那杯牛奶推翻在地上。“當(dāng)”的一聲，杯子打破了，牛奶撒了一地，把媽媽的腳都燙紅了�？吹竭@情景，我心里害怕極了，擔(dān)心媽媽會罵我、打我。可是，媽媽并沒有罵我，而是默默地把地上較大的碎片一片一片地?fù)炱饋�，然后拿來掃帚和撮箕將�?xì)小的碎片清掃干凈，接著又去沖了一杯熱氣騰騰的牛奶端進(jìn)來，親切地問我：“怎么啦?遇到什么不開心的事了?”我便把在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“只為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧別扭，這怎么行呢?要學(xué)會寬容，要以寬容的心面對生活中的每一件事。”

　　聽了媽媽的話，我再也忍不住了，撲在她寬闊的懷里哭了。是啊!我以后一定要學(xué)會寬容，像媽媽一樣，寬容地對待別人。

　　第三篇：寬容他人

　　宰相肚里能撐船”這句俗語告訴我們：一個人的心胸應(yīng)該寬廣，應(yīng)能包容他人。

　　寬容他人能給他人以臺階，使他人免受尷尬的痛苦。當(dāng)一個人無意之中冒犯了我們的時候，我們一般的做法就是不停地抱怨。其實(shí)，這是一種不理智的做法。我們抱怨了他人，又能怎么樣呢?對方無意的過失能夠彌補(bǔ)嗎?你的心情會愉悅嗎?你得到了什么補(bǔ)償嗎?你會搖頭說：“沒有!”面對這種情況，我們應(yīng)學(xué)會換位思考，多站在對方的立場上想一想。這樣，我們就會微笑著對他說：“沒關(guān)系!”他也就不會因此尷尬、愧疚，也會打心眼里感激你。

　　寬容他人能給別人一個改過自新的機(jī)會，有利于集體的團(tuán)結(jié)。一次，我好友張丹的飯盒被李凌一不小心弄丟了，張丹并沒有像其他同學(xué)一樣責(zé)備他，而是讓他以后做事小心些。李凌對此大為感動，并深深地記下了張丹的告誡。在以后的日子里，李凌再也沒有弄丟過飯盒，全寢室的同學(xué)再也沒有因為一點(diǎn)小事而大吵大鬧。就這樣，在張丹同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了寬容，形成了一個團(tuán)結(jié)、互助的小集體。由此可見，寬容能給他人一個改過自新的機(jī)會，更有利于集體的融洽。那么，對于寬容，我們何樂而不為呢?

　　有這樣一個故事：兩戶人家，臨道而居，張家由于擴(kuò)建房子，占用了李家的三尺宅基地，兩戶人家因此鬧得不可開交。后來，李家給在朝為官的兒子寫了一封信，希望他幫助自家解決土地糾紛問題。兒子接到信后，看罷，揮筆寫道：“千里修書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接到信后，主動讓出了三尺地方，鄰居深為感動，也將宅基地讓出了三尺。這樣，中間就形成了一條六尺寬的過道，稱之為“六尺巷”。這兩家人互相謙讓、寬容的故事就這樣被傳為美談。

　　在生活中，我們難免會與他人產(chǎn)生一些誤會，只要我們有一顆寬容的心，就一定能擺脫心結(jié)的枷鎖，能與人和諧相處，能讓我們活得更瀟灑，朋友們，讓我們學(xué)會寬容他人吧!