描寫寬容的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的描寫寬容的作文3篇,歡迎大家分享。
描寫寬容的作文 篇1
生活宛如情節(jié)曲折的故事,有精彩的,也有黯淡無光的。
我寫文章就是要做一個生活的總結者,因為只有我們總結了生活,才能從生活之中受到啟示,逐步改變完善自己。
有一天放學,我像平常一樣背著書包獨自回家。當我剛走到小區(qū)門口的時候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺被電動三輪車不小心撞倒了,看老大爺站在那里的樣子也不像受傷了,但周圍的人們也不知道是怎么一回事情,只看見騎電動三輪車的扶著老大爺在問做什么。那個電動三輪車上還坐著一個女小孩,沒經歷過這樣的場面,嚇得哭了起來!
這個小女孩的家長只是給老大爺說好話:“老大爺!你撞到哪里了?要不,我領你去檢查檢查?”那位爺爺說:“不用!沒有什么?你看小孩又哭了。走吧!趕快走吧!”看到老大爺如此通情達理,周圍的人也就沒有話可說了。騎電動三輪車的趕緊從身上掏出200元錢,給老大爺,老大爺說什么也不收。這時老大爺?shù)膬鹤觼砹,問:“爸爸!怎么樣?傷的不狠吧?”“不狠!只是電動三輪車到我跟前的時候,我閃了一下,不小心,摔倒了。沒什么?”老大爺說。老大爺?shù)膬鹤涌纯醋约旱陌职执_實沒有什么問題。就對騎電動三輪車的人說:“沒事走吧!以后騎車注意就是了!眹^的'人們都伸出大拇指稱贊道:“好人,一家都是好人!”
在眾人的稱贊之下,老大爺和他的兒子消失在了人們的視線之中。我看到如此通情達理的一家人,我的心里頓時感慨萬千!
看到這里,我就匆匆進了小區(qū)的大門。在路上,我想:“如今,很多人無事找事,要是都像這對父子,社會該有多和諧呀!”
我要把這件精彩的事寫下來,到優(yōu)習發(fā)表。
讓人們都明白:一個人的一生之中,可能會遇到很多不愉快的事情,當我們遇到這樣事情的時候,一定要心胸寬闊一些,學會寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更加和諧!
描寫寬容的作文 篇2
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人,是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時,是否懂得了退一步海闊天空的內涵了呢?
花和葉相互襯托著,才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著,才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽,才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著,才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前,寬容似乎碾壓在了車輪之下,我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點芝麻小事就爭吵到如此地步,如果司機寬容一下,設身處地為陳小姐著想,就可以解決這件事。或者陳小姐體諒司機的難處,也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們缺少寬容之心。
古今成功之士,大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠,自小擅長棋藝,一次出征前看到街邊有一老人,以“天下第一棋手”自稱,便上前挑戰(zhàn),結果老人連輸幾盤,于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來,老人招牌還在,不禁大怒又上前挑戰(zhàn),結果被老人打得落花流水,宗棠疑惑,問老人原因。老人說,我知你是大將軍,將要出征,我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟,謝了老人,感慨萬分。老人有如此胸襟,自己卻因一點小事大放狂言,自愧不如。從此不再高傲自大,而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事,贏得了人們的贊許。
兼愛他人,要有廣闊的胸襟,才能使人與人之間相互關愛。常懷寬容之心,一切都有可能變得美好。
凡事多為別人著想,善于理解別人,才能和諧地生活著,我們的生活才能沒有煩惱,沒有悲傷。
寬容之心是我們做事取得成功的關鍵。大海因不辭小滴,才成就了一一望無際的大海,更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點寬容,世界就多點和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
描寫寬容的作文 篇3
操與霜雪明,量與江海寬。
一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫
待人要豐,自奉要薄;責己要厚,責人要薄。
和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。(宋·林逋)
抬眸四顧乾坤闊,日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)
眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經諸史。(清·金纓)
度量如海涵春育,應接如流水行云。(清·金纓)
大足以容眾,德足以懷遠!痘茨献印
大:寬宏博大。懷遠:安撫遠方的人。
人有不及者,不可以己能病之。(明·薛宣)
人們應該彼此容忍:每一個人都有弱點,在他最薄弱的方面,每一個人都能被切割搗碎。(濟慈)
五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。
形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。
盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。(西拉斯)
得放手時須放手,得饒人處且饒人。
操:節(jié)操,德行。量:度量。形容節(jié)操高潔,胸懷寬廣。
君子量不極,胸吞百川流。
寬以濟猛,猛以濟寬,寬猛相濟。(《左傳》)
以責人之心責己,以恕已之心恕人。
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