學(xué)會(huì)寬容的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容的作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇1
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我即將迎來一個(gè)陽光明媚的周末。但是這個(gè)周末，老師布置了一篇作文，這篇作文的題目叫做寬容。為了讓后面的時(shí)間可以輕松一些，所以我一回家就開始寫作文。
因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過這方面的作文，所以我就去翻看了很多寫作資料，摘抄很多結(jié)晶些人寫物啟示的好詞好句。就開始寫作文了。
經(jīng)過一小時(shí)的認(rèn)真寫作文以后我寫完了作文，終于可以松一口氣了。我正準(zhǔn)備拿去給媽媽欣賞，這時(shí)候弟弟進(jìn)來了。他看到我手里的作文就過來想看一下以便學(xué)習(xí)。我開玩笑的對(duì)弟弟說：“我不同意�！苯Y(jié)果弟弟和我開始了“拉鋸戰(zhàn)”，一不小心我的作文被弟弟撕壞了。看到我辛辛苦苦寫的作文被撕壞，我很生氣。內(nèi)心也很沮喪。
弟弟意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，連忙誠心誠意的向我道歉。并幫我粘貼起來。我看著弟弟認(rèn)真粘貼的樣子我瞬間很感動(dòng)。經(jīng)過我們倆合作粘貼后我不僅重新得到了我的作文，同時(shí)還學(xué)會(huì)了寬容。
就這樣我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇2
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì)變的更美好！
在擁擠的公交車上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對(duì)不起”，一句“沒關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著急的人們，你將會(huì)得到他投擲而來的感激目光。相反,如果對(duì)著不慎者不依不饒的辱罵，越說就越覺得自己應(yīng)該，越罵就越覺得不能饒他。如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎？在聽到不慎者的一句“對(duì)不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因?yàn)樗蛩榱宋倚膼鄣拇杀P子。我那時(shí)還小，認(rèn)為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不小心，并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時(shí)也不過11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個(gè)字：“對(duì)不起！”而我并沒有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自己的房間，做好一輩子也不理她的準(zhǔn)備。又過了一陣子，我又想起姐姐來（自從那件事情以后，姐姐就再也沒有來過我家。）我非常懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實(shí)，說一句“沒關(guān)系”，又能怎么樣呢？
終于有一天，姐姐來了，我跑過去拉起姐姐的手，說：“姐姐，對(duì)不起！”我以為她不會(huì)原諒我，但是姐姐卻說：“沒關(guān)系！”頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。從此，我們姐妹再也沒有因?yàn)閷?duì)方的不慎而吵架……
生活，的確需要寬容，因?yàn)椋簩捜�，是人生最大的美德！讓我們學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)說“沒關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇3
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……
有人說：“寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f：“寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石�！边�有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈�！蔽艺J(rèn)為寬容是世間一切真親與博愛編織而成的花環(huán)。
時(shí)常聽人們抱怨：“這個(gè)世界除了爾虞我詐，就是虛情假意�！蔽页聊�，悵然若失。心中不停地問自己：“為何有些人總是為一點(diǎn)點(diǎn)私利明爭(zhēng)暗斗，吵鬧不休？難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容？春去秋來，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出一個(gè)理：只有把寬容與真誠、無私地奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的真誠與無私；只有每個(gè)人都做到寬容他人，世界才會(huì)變得溫馨可愛！
寬容別人是理解的體現(xiàn)。只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的美態(tài)；當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無須辨是非黑白，要知道他們的最終目的都是為了你好。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想獲得輕松就得學(xué)會(huì)寬容；想學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解他人。
寬容是友誼的開端。金錢買不到友誼，利劍逼不出友誼，權(quán)勢(shì)造不出友誼。惟有付出真誠與寬容，友誼才將屬于你。你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。
寬容是快樂的源泉。古希臘一位哲人說過：“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊；忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。”寬容可以使沉默寡言的男孩變得豪爽大度，也可以使多愁善感的女孩兒變得活潑開朗。
朋友，請(qǐng)拋棄虛偽的面具，脫掉沉沉的戲服，為自己編織一個(gè)美麗的花環(huán)，把寬容嵌在其中。這樣，你就會(huì)用微笑迎接。
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇4
“你一定要賠，這個(gè)掛件是我爸爸去云南時(shí)帶回來的，也是我最喜歡的，被你弄壞了，一定要賠個(gè)新的……”望著一地被打碎的水晶掛件，我忍不住對(duì)著身旁的陸佳星大聲哭喊。而她卻漲紅了臉，低著頭，不知所措，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
那天早上，我戴著心愛的水晶的小兔掛件來到學(xué)校給我的好朋友——陸佳星看。陸佳星見了羨慕地說：“太漂亮了，讓我戴一下吧！”“當(dāng)然可以！”我小心翼翼地拿下掛件，只見她愛不釋手地對(duì)著太陽左看右看。誰知，意外發(fā)生了，她一不小心，讓“小兔”從她的手心里跳了出來，直蹦地上。只聽“砰！”的一聲，我心愛的水晶小兔一眨眼就變成了一堆碎玻璃。我驚呆了，不由大聲指責(zé)陸佳星。她不停地向我陪不是，可我實(shí)在又氣又惱，根本聽不進(jìn)去，仍不停地嚷著要她陪一個(gè)新的。不一會(huì)兒，我們被湊熱鬧的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通，直到老師走進(jìn)教室，我的“戰(zhàn)火”才暫時(shí)平息。
從那以后，我就再也不和陸佳星說話了，好幾次她主動(dòng)跑過來和我打招呼，我都裝作沒聽到，讓她顯得很尷尬，也很委屈�？晌乙幌肫鹚榱宋倚膼鄣摹靶⊥谩保悴幌肜聿撬�。就這樣，原本形影不離的我們，卻成了一對(duì)形同陌路的'“敵人”。
兩星期后的一天晚自習(xí)快要結(jié)束了，我正在理著書包，只見眼前一亮，一只非常漂亮的米奇水晶掛件展現(xiàn)在我的眼前，在夕陽的照耀下，顯得格外耀眼，太可愛了！“王奕廷，這個(gè)水晶掛件送給你，雖然我沒辦法買到和你一模一樣的小兔掛件，但是這個(gè)米奇掛件也是我化了很長(zhǎng)時(shí)間才找到的，希望你也會(huì)喜歡。上一次，我真的不是有意的……”陸佳星低著頭，輕聲對(duì)我說。
聽了陸佳星的話，我頓時(shí)覺得很羞愧，我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，卻因?yàn)橐患∈�，因�(yàn)槲业牟粔驅(qū)捜荻チ宋覀冎g的友誼，難道友情不比一個(gè)掛件珍貴嗎？
我接過陸佳星手中的米奇，掛在了她的脖子上并激動(dòng)地對(duì)她說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！标懠研俏罩业氖�，使勁點(diǎn)頭，她胸前的米奇也一個(gè)勁地晃動(dòng)，仿佛在為我們重新找回的友誼而贊賞不已。從此，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了用一顆寬容而又善良的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
寬容讓我們擁有了珍貴的友情，寬容讓我們的生活變得更加美好！
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇5
一天早晨，男孩正在曬臺(tái)上練彈弓，父親突然走了上來。他并沒有訓(xùn)斥男孩，也沒有沒收男孩的彈弓，而是和顏悅色的問男孩“那個(gè)孩子用磚頭扔你，對(duì)不對(duì)？“見到男孩搖了搖頭，他又問“那么你說那個(gè)男孩是不是壞人？“男孩想了一下，又搖了搖頭。父親說“既然你都懂，為什么還要去報(bào)復(fù)他呢？“你想一想，假如你用彈弓彈破了他的頭，或者彈瞎了他的眼睛，結(jié)果會(huì)怎么樣？“對(duì)一個(gè)五六歲的孩子，父親不可能講什么高深的道理，但他最后說的那句話，男孩一輩子也無法忘記，他說，你要記住，對(duì)人寬容，是一種美德。
寬容這個(gè)詞，現(xiàn)在已經(jīng)被人們說的很熟，在40多年前，這樣的詞對(duì)一個(gè)孩子確實(shí)很陌生，但男孩從父親那里理解了這個(gè)詞的意義。父親告訴男孩，只要對(duì)方不是壞人，那么，就應(yīng)該對(duì)他寬容，不要斤斤計(jì)較，即使對(duì)方犯了錯(cuò)，甚至傷害了你，也不要總想著報(bào)復(fù)。后來，男孩并沒有報(bào)復(fù)那個(gè)拿磚頭砸破男孩頭的小男孩，反而和那個(gè)小男孩交了朋友，他們的友誼一直保持了很長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)大后，男孩越來越體會(huì)到父親這句話的意義。六年前的夏天，83歲的父親突然去世，男孩站在父親的身邊守靈時(shí)，他的聲音依然在男孩的耳畔回響。
我們中國人，歷來是一個(gè)講究寬容，提倡寬宏大量的民族，但很多人在后來幾乎忘記了我們民族的這種優(yōu)良的品德，而是提倡你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎我們的政治生活就是人和人之間的爭(zhēng)斗，是人整人，結(jié)果，便釀出了種種災(zāi)難，這災(zāi)難不僅危害了國家，也傷害了無數(shù)個(gè)人。
當(dāng)然，我們講寬容，絕不是容忍罪惡和丑惡，對(duì)罪惡和丑惡，永遠(yuǎn)也不能寬容；我們講寬容，也不是不要競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。這里所說的寬容，是這是人和人之間的理解，是人類愛心的另外一種表達(dá)方式。愛心應(yīng)該是博大的，一個(gè)心胸狹窄的人，不可能抵達(dá)遼闊壯美的人生境界。
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇6
給自己的心開一扇窗，讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路，于是我學(xué)會(huì)了寬容，用寬容面對(duì)一切。 ——題記
昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節(jié)語文課后，我就開始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，“這節(jié)課我們來做數(shù)學(xué)大作業(yè)�！睌�(shù)學(xué)老師說道。
接下來我們都埋頭開始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫完了，我也寫完了。這時(shí)身后傳來輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過頭去，是高潔，高潔輕聲問我：“大作業(yè)寫完后交嗎？”就在我準(zhǔn)備回答時(shí)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來，以為我是在鉆空子和高潔說話，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚，在一旁說：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站�！蔽覛夂艉舻卣f： “不用�！�
放學(xué)后，我被老師留了下來，老師又批評(píng)我了，當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后對(duì)我說：“對(duì)別人要有寬容的心，只有你對(duì)別人有寬容之心，你有錯(cuò)誤時(shí)，別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你�！�
是�。∪绻巳硕加幸活w寬容的心，社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎？
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇7
生活中，人與人之間經(jīng)常會(huì)有一些爭(zhēng)吵和糾紛，但這些事往往都能以一個(gè)寬容的微笑來解決，不是嗎？
之前我脾氣并不是太好，每一次當(dāng)我看電視時(shí)，我弟弟總會(huì)搶著看，在他眼中不過是鬧著玩，我可并沒有想那么多，常常對(duì)他一陣狂轟濫炸：“你沒看見我在看嗎？我不看的時(shí)候你也不看，我看的時(shí)候你和我搶著看，你腦子進(jìn)水了嗎？”然后他就哭著走了，媽媽看到了這一幕，走了過來，跟我說：“弟弟比你小，你應(yīng)該讓著他，他什么都不懂，你跟他計(jì)較什么。”而我卻十分不屑。
直到那一件事發(fā)生了，徹底改變了我。
前不久我第一次坐火車，看見一個(gè)比我大五六歲的青年不小心踩到了旁邊阿姨的腳，我以為阿姨一定會(huì)吵起來的，可是沒想到，阿姨看到那個(gè)青年臉上露出十分不好意思的神情，和藹地說道：“呀！我鞋上怎么有只蟲子啊，謝謝你幫我踩掉�！鼻嗄旯钠鹩職�，抬起頭說：“對(duì)不起！”阿姨笑著說：“不是說了嗎，你幫我踩掉了蟲子，我還要感謝你呢�！鼻嗄炅鳒I了，是感動(dòng)的淚水，此時(shí)此刻，坐在他旁邊的阿姨就像天使一樣，旁邊的人都圍了過來稱贊這位阿姨，只有少數(shù)無動(dòng)于衷的人居然當(dāng)做什么都沒有發(fā)生，我十分生氣，剛準(zhǔn)備罵他們，可我并沒有，因?yàn)槲矣趾螄L不是那種人呢，因?yàn)橐患∈露蛣e人鬧翻，思考了一會(huì)兒，我終于懂得了一句話：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
從那以后，每當(dāng)我看電視時(shí)，看見弟弟往旁邊一站，我就說：“我好像還有作業(yè)沒做完，電視你先看�！钡艿苣樕下冻隽讼矏偟男θ�，對(duì)我說：“謝謝哥哥�！钡谝淮温牭竭@么美妙的詞語，我也高興地回了句“不客氣”。
明明只要一句話就能解決的事，為什么要那么大費(fèi)周章呢？
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇8
“嚴(yán)以律己，寬以待人”真的是不容易做到啊！嚴(yán)格的要求自己就是要在任何的時(shí)候克制住自己的欲望，在更多的時(shí)候嚴(yán)格的要求自己，謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待自己所做的一切，并且讓自己以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婷舱故驹诖蠹业拿媲�，�?duì)自己的嚴(yán)格要求還是提升自己素質(zhì)的一種方式，嚴(yán)格的要求之下必定要在不經(jīng)意中的注意自己的所作所為，什么樣的事情都能夠成為習(xí)慣，這就是人的他律性，再難的事情堅(jiān)持的時(shí)間足夠了也就成了習(xí)慣了。也就成了我們自身的東西了！
對(duì)待別人呢，就不能像對(duì)自己一樣了，對(duì)別人寬容一些，時(shí)刻的記得要容忍別人的錯(cuò)誤，容忍別人的缺陷。給別人更多的寬容和理解也是一種美德，也是我們看清楚事情的一種表現(xiàn)，更是我們給自己留下后路的一種方式！
對(duì)自己的嚴(yán)厲是在提升自己的水平，對(duì)別人的寬容是在給別人以機(jī)會(huì)。可是有的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)自己多一些寬容，對(duì)別人要求嚴(yán)格一些，什么事情都不是絕對(duì)的，任何人的錯(cuò)誤都是不可避免的，在別人太過嚴(yán)重的錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候我們也不能一味的寬容，在自己難免出現(xiàn)的錯(cuò)誤面前，我們更不應(yīng)該太嚴(yán)格要求自己，要適當(dāng)?shù)膶捜葑约海m當(dāng)?shù)慕o予自己機(jī)會(huì)和寬容，不也是給自己以信心和動(dòng)力，給自己以修養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)嗎？這也許就是事情的復(fù)雜性，和辨證的一方面吧！
人嘛就是要做社會(huì)的主角，要讓別人把掌聲給予自己，讓別人成為自己的喝彩者！
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇9
前幾天，因?yàn)閷W(xué)校要交校服費(fèi)。早上，我把媽媽給我的65元錢放到了書包里。午飯后，開始交費(fèi)了。咦！我的錢呢？我翻遍了整個(gè)書包，卻不見它的蹤影。我急得快哭了，那錢媽媽是看著我放進(jìn)去的，怎么會(huì)不見了呢？我怎么向媽媽解釋呀？眼淚情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，很多同學(xué)不約而同地圍了過來，問我原因，還幫我一起找……
放學(xué)了，我拖著沉重的步伐垂頭喪氣地走回家。向媽媽講述了事情的經(jīng)過，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我自己花完了。沒想到媽媽一邊安慰我，一邊對(duì)我說：“別哭了，自己也有責(zé)任，下次小心一點(diǎn)，錢不應(yīng)該放在書包里的�！�
“大家都是好朋友，就像兄弟姐妹一樣相處在一起的，怎么可以隨便拿人家的錢？”我埋怨道。
“或許他很需要一些東西但又正好缺錢了，或許他用這些錢去幫助那些需要幫助的人呢!就算你為他實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望吧！你還記得嗎？有一次你把別人的書弄丟了，那小朋友不是也寬容你了嗎！”
“媽媽，那丟了那么多錢，你不感到難過？”
“那當(dāng)然，不過要學(xué)會(huì)寬容，意味著你不會(huì)再心存芥蒂�！�
雖然，我并不是完全理解“芥蒂”地意思，但從媽媽的眼神里，我隱隱約約的明白。突然也開心了起來。
是啊，寬容是最美麗的一種情感，是一種良好的心態(tài)，也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，生活才有陽光和歡樂。
學(xué)會(huì)寬容的作文 篇10
在日常學(xué)習(xí)生活中，往往人與人之間的感情都會(huì)受到某些影響，而這一切有事為什么呢？也有你已經(jīng)猜到了，對(duì)！導(dǎo)致感情受影響的罪魁禍?zhǔn)拙褪切男鬲M窄，斤斤計(jì)較，不愿寬容別人的種種行為，正因?yàn)檫@樣的心理，才使許多親如兄弟姐妹的好朋友，發(fā)生矛盾，反目為仇。
就在上周星期三，我們這“蒼龍組”就發(fā)生了一件事：林老師喊著拍子，領(lǐng)著我們做動(dòng)作，可不管什么“大風(fēng)大浪”都難不倒我們，因此，林老師也心花怒放。但是就在最后一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作上，安露卻怎么也做不起來，林老師耐著性子教了她一遍又一遍，我們也很著急啊！看，天都黑了，而我們?nèi)栽谥貜?fù)那個(gè)動(dòng)作。林老師也將計(jì)就計(jì)，讓我們回去，我們一路上都在斥責(zé)安露，認(rèn)為她不能因?yàn)樽约旱脑�，�?dǎo)致我們都被他拖累。而安露也只是低著頭，沉默不語�？晌覀冞@萬草叢中也有了一點(diǎn)紅，她是嚴(yán)磊，在我們責(zé)怪安露時(shí)，嚴(yán)磊卻堆安露說：“沒關(guān)系，誰都不是天才，總會(huì)出錯(cuò)嘛！不要灰心，你一定會(huì)練好的！”聽了嚴(yán)磊的話，我們羞了，不再說話。
我看到這一幕時(shí)，明白了：是啊，老師經(jīng)常說，人與人相處，就好像在照鏡子，你尊重別人，別人也尊重你��？而人無完人，金無足赤，所以我們要學(xué)會(huì)去寬容別人，原諒別人，我們才能交到更多的朋友！
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